詩意生活作文(精選15篇)

來源:文萃谷 3.09W

在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的詩意生活作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

詩意生活作文(精選15篇)

詩意生活作文1

閲讀是一種永恆的幸福!

——題記

閲讀,是賞心悦目,陶冶情操;

閲讀,是走進聖賢,親近哲人;

閲讀,是體驗鳥語,感受花香;

愛上閲讀,愛上詩意生活。

在這個大數據的信息時代,電子閲讀,淺閲讀的風氣已經逐漸蔓延,我們是否思考過:閲讀的本質是什麼?我想應該是提升生活品質,是淨化靈魂。

手指與書頁之間的摩擦,就像是風兒輕輕吹過樹葉,一陣清響,感受書香所帶來的自然和諧之韻,俯首細細品讀先賢們留下來的文字,感受不同時代的文化底藴,暢遊在文字世界裏句句斟酌,慢慢感悟。

我所謂的閲讀並不是淺嘗輒止的淺閲讀,而是要用心去閲讀。陶淵明喜歡“不求甚解”,而我更喜歡“知其然,知其所以然”的態度,唯有深思,我們才會學到精髓。

閒暇時,捧一本《邊城》,任由思緒飄蕩在湘西的自然風光中。青山綠水,竹舟長篙,聽翠翠高聲呼喚着爺爺,靜諡的早晨被打破,邊城開始了新一天的熱鬧。讀完之後,會驚歎沈從文的文筆,清新的風景,淳樸的民風,明淨的人心,此刻都已讓人嚮往不已。

然而,文字的魅力遠不止於此。

這些古人留傳下來的著作影響了多少代人,給後人指點迷津,教人學會做人。讀《論語》,我們明“己所不欲,勿施於人”的善良;讀《孟子》,我們培養“窮則獨善其身,達則兼濟天下”的胸懷;讀《道德經》,我們學會“功成名遂身退,天之道”的道理。

質而樸,純而真,用心閲讀,方能讀出灼灼其華。

用心閲讀,感受“醉卧沙場君莫笑”的悲壯;用心閲讀,品味“斷腸東風落牡丹”的淒涼;用心閲讀,學習“回首向來蕭瑟處,也無風雨也無晴”的曠達;用心閲讀,把握“盛年不重來”的青春年華。

用心閲讀,詩意生活。

詩意生活作文2

深冬的午後,屋外的風肆意地努號着,如一把利刃,殘忍地劃過任何阻擋它的物體,將清晨初融的雪水凝固成了一道道晶瑩剔透的、極似石鐘乳的冰凌。窗外的積雪堆積着,不知多久沒下這麼大的雪了,而那天空也始終不見放晴……

樓下的年味漸漸濃了起來,空氣中彌散着美食的香氣和愈發濃重,甚至有些嗆人的煙味和酒味,我不免有些厭倦,就信步上樓……

我沏一杯清茶,打開mp3,戴上耳機,取一本《讀者》,愜意地坐在沙發中,翻開書頁,伴着香茗,嗅一嗅書卷上的墨香,品位着人生的意義……

這樣的生活,不免讓人覺得有些詩意……

悠揚的樂聲在耳邊縈繞着,這是喬治温斯頓的帕海貝爾“卡農”變奏曲,樂勢從一開始緩慢的節奏,抑鬱的旋律,在不經意間筆鋒一轉,漸變,直到完成了昇華,從低谷漸為高潮,旋律亦從消沉變為樂觀,又在漸慢結束。

而我也曾經在《讀者》上讀到過一篇關於喬治温斯頓的文章,他一生中遇到了極多的不幸和失敗,但他從未向它們低頭,始終昂起頭大踏步前進,無視一切困難與挫折。而這首變奏曲就是他的經典之作,也稱得上是他自己的自傳,亦是他人生的寫照。

這何不是在告訴我們:在我們的人生路上,我們總會遇到各種各樣的挫折與失敗,這是無法改變的,但我們可以決定我們自己的態度,這直接決定了我們如何去面對它們。而且他還在結尾中暗藏了一個小小的人生哲理,就是即使是在成功後,也不能掉以輕心,不然遲早會跌入萬丈深之懸崖。

在書卷與音樂中,我懂得了又一個人生哲理,在茶香和墨香中陶冶了性情,昇華了自己的品格……

書本上的光線漸漸變暗,時候已不早,此時此刻,天色漸晚,殘陽一抹,慢慢消逝在天那一邊的盡頭,雲卷黃昏,寒意在不知不覺中滲透到骨髓中。空中又飄起了紛紛揚揚的雪花,又下雪了……

家家炊煙伴着食物的香氣一起升起,彌散在空氣中,使過年的氣氛更加濃重。

在我們的生活中,其實到處都充滿了詩意。

詩意生活作文3

腳尖上的光輝,是歲月刻出來的華麗。踮起腳尖,可以看到詩意的生活……

小時候,看着爸爸春燕展翅的舞姿,我就模仿他的各種動作,漸漸地也喜歡上了芭蕾。

上中班時,我就開始系統地學習芭蕾。一開始,我非常興奮,學得也很刻苦。可是沒過多久,我就覺得跳舞太累、太辛苦了,我對跳舞的興趣也慢慢變淡了。看似簡單的動作練起來竟然這麼“折磨人”。比如橫叉、豎叉、下腰……一個動作練了好多次也不一定能完全做到位,腰痠腿脹的,爸爸幫我糾正時,我疼得直掉眼淚。

三年前,我滿心歡喜地穿上了足尖鞋。以為這樣就能成為優雅的“白天鵝”,可當我才立起一隻腳,就疼得呲牙咧嘴,張牙舞爪的我站都站不穩,一不小心就摔了下來,像一隻笨狗熊,好不容易爬到把杆旁邊。就這樣一次次摔倒,一次次爬起來,我終於能脱離把杆在中間立足尖了!爸爸又提高了要求,讓我在中間旋轉。我剛抬起左腿踮起右腳尖,腳趾就彷彿被無數根針紮了個遍。我緊皺眉頭,咬緊牙關,手握拳頭,活像一個不倒翁。一向嚴肅的老爸,也忍俊不禁,向我投來了鼓勵的目光。一天天過去了,鏡子裏那個動作笨拙、一臉焦慮的小女孩,漸漸地能踮着腳尖,輕盈地起舞,舒展的雙臂如微波漸起,修長的雙腿優雅地抬起,轉動迴旋,連續地又穩穩地。臉上的笑容慢慢綻放,外面的陽光如此燦爛,詩一樣的生活就在眼前。

早上,一手端着水杯,一手握着牙刷,快速旋轉了一圈,滿滿一杯水,竟一滴也沒灑出來,我心中竊喜。等電梯時,雙手伸直,夾住耳朵,手向後撐住地面,呈現出一個漂亮的弧形,我衝着爸爸狡黠地一笑。睡覺前,捧起課外書,雙腿伸直並打開,一直沉浸在書海中的我,早已忘記了疼痛。

舞台上的我,旋轉跳躍,柔柔地、優雅地。我在詩一樣的生活中如花兒欣欣綻放……

詩意生活作文4

滿天繁星閃爍,只能蒼白地留在課本中,瞭然無味;下河摸魚的快樂憶變作媽媽的故事,在夜空中迴響;高山流水,鳥唱鶯回,只能在樂曲聲中勾起人無盡的聯想……

高樓代替了大樹,大路劈開了高山,高聳的煙囱傾吐着黑煙,那是工業發展的“紀念碑”,噪雜的馬達聲取代了悦耳的鳥鳴聲,這是現代社會的“交響曲”。當汽車搭載着人們飛快向前的時候,美好的家園已離我們遠去。

翻開發黃的書頁,聆聽着上古時期智者的聲音。“乘天地之正,御六氣之辨”的至善境界,是循天道的所謂,黑白子的智慧博奕,是感陰陽之所想;裊裊輕煙的舞動,是天地人共生的美好期盼。而如今,後世之人又當怎樣?

不要讓綠樹成蔭的景象停留在生態園之中,不要讓“滿眼都是綠色”這樣的僅出現在遊記裏。讓綠草裝點我們的家園,讓鮮花點綴我們的街道,讓世外桃源不再隱蔽在山谷裏。掘開土壤,用心呵護,用愛澆灌,讓希望的細苗縮放出和諧的花朵。青草鮮美,落英繽紛,孩子們在樹下心情地綻放笑臉。

抬起雙腿,自信輕鬆地前行。不要在鐵殼子裏百無聊賴地收聽着庸俗的口水歌曲;不要在漫長的路上地摁着刺耳的汽車喇叭;不要讓自己的身後拖着長長的難聞的有害所體。甩開雙臂,快樂地前行。微風帶着泥土的清香從身旁拂過,蝴蝶揮着絢麗的雙翅在前方起舞。讓我們向着目標,快樂前行。

大樹,是土地的精靈,當一顆種子隨風飄落,在大地的哺育、甘霖的滋養下,生根、發芽,終成參天大樹。每一片紙張的背後,都是一位大地精靈的生命。當他們被無情的拋棄,被撕碎,被焚燒,大地在默默地歎息。珍惜每一片紙張,力所能及,卻意義深遠。

明月相伴簫聲,於雲間婆娑起舞,坐在草地上,耳畔是昆蟲的交響。融入自然,享受自然,低碳生活,卻是詩意的生活。

詩意生活作文5

最近,我收到一位朋友的來信。她在信中抱怨自己最近的學習壓力大,受到各種各樣的束縛,朋友們好像都套上了“面具”,變得很虛偽等等。

我很想回信勸她不要這麼悲觀,但又突然發現自己有時候也是這樣,便不免有些恐懼。

我很喜歡將夜幕的降臨當作是新的一天的開始,因為無論在一個多麼燦爛輝煌的黎明,都有一個不斷探索,不斷奮鬥的過程。而它,才是真正的輝煌的開始。而我們現在巨大的學習壓力,正是我們今後夢想的開端。因此,我們應該好好把握。

人生在世,難免會受到一些問題的約束,受到一些困難的羈絆,成為一個“裝在套子裏的人”。但是,行為被束縛了,思想不能被束縛啊。如果連思想都被禁錮了,那豈不是就成為一隻被繭悶死的蠶了嗎?這會是多麼可悲啊!

所以,我們要學會在適當的時候摘下“套子”,呼吸一下外面的新鮮空氣,感受一番外面的鳥語花香。

正值花樣年華的我們總喜歡自作聰明,總覺得自己早已看破紅塵,早已將這個世界上的每一個人,每一件事都瞭解得透徹。可是,其實我們只是看出了生活的冰山一角罷了。就算是真正的哲學家也不會將它看得透徹的。

這就使得年輕的我們擁有了一份本不該屬於我們的憂愁,增添了一抹本不該屬於我們的滄桑。於是,我們開始變得多愁善感,眉宇間透出一抹藍色。

但我們並不從此善罷甘休,我們總是拿着放大鏡將那點藍色放大,讓它充斥着我們的整個生活。

於是,我們發現,每一個朋友竟都戴着“面具”,竟然都是那麼虛偽,那麼可笑。其實,我們錯了。是我們戴着被放大了的面具看別人,看得那麼仔細,以至於忘記了自己也戴着“面具”。

其實,我們沒必要這麼折磨自己。透過鏡片看世界,鏡片是什麼顏色的,這個世界就是什麼顏色的。詩意的生活都是大家所向往和追求的,只要你用一顆充滿詩意的心去面對生活,生活就會富有詩意。否則,我們得到的不是詩意的生活,而是“失意的生活”了。

詩意生活作文6

最近去表弟新家參觀,他裝修好的新房間可真是別有韻致,不管從哪個角度看,都如同畫一般。十分羨慕的我也決定要讓自己的房間充滿詩意。

可怎麼才能不動經費的情況下“裝修”房間呢?我在房間裏踱着步。咦,若是自己動手做的呢?這樣會不會呈現出不一樣的效果。想到這兒,我馬上打電話叫來了表弟表妹。

俗話説得好“三個臭皮匠頂個諸葛亮”。我們三人馬上行動起來,表弟是“風水師”,表妹則擔任了“傢俱設計師”,而我這個“總設計”也不能閒着,馬上忙左忙右了起來。一開始,我們的計劃並不順利:表弟下樓轉悠了好久,才大汗淋漓地上來。瞧他的樣子,頭髮被汗水打得支稜了起來,一簇一簇的,彷彿一隻小刺蝟,手上和袖口上髒得如同把墨水潑在了上面,再看他手中,並沒有帶來什麼奇珍異寶,只是幾束野花和爬滿蟲子的雜草。而表妹那兒呢,也不能讓我省心多少,只因要折一個小筆筒,讓她難得漲紅了臉,最後竟差點哭起來。見狀,我也只得停下手中整理的工作,來幫他倆。我先吩咐表弟,要採一些大朵的花,顏色鮮豔些,但不一定要開得很盛,再撿那麼一兩束四葉草或長着紅果子的小枝葉,最後在帶上來之前,在池塘邊洗淨。接着我又跑到表妹那兒,幫她一起完成。我們的“工作”漸漸進入了佳境……

終於,經三人之手,一間嶄新的房間完工了——桌上粉紅的紙筆筒和五顏六色的收納盒擺得整整齊齊,牀頭如旗子一般的卡包袋高高掛起,窗邊各種各樣的花草為房間添了幾分生機……作為回報,我分給了他倆幾包零食,並答應下次我也去他們家幫忙。

其實房間只要稍加點綴就能煥然一新,生活只要用心裝飾便會很有詩意。

詩意生活作文7

詩意是傍晚時分海面的一縷殘陽,詩意是草原上紅花與綠草的絕唱,詩意是天邊一片湛藍的純淨。其實,生活處處皆文章,身邊處處即詩意。我們只需要靜下心來,便能體會這詩意。

“海上生明月,天涯共此時”的詩意。傍晚時分,一望無垠的大海邊站着一對男女,他們互相手牽着手,眼鏡深深地望着彼此,和着那海上的緋紅,使他們的目光深邃而又熱烈,便靜靜地陶醉在此情此景中了。在戀人眼裏,詩意僅僅是那深深地一望。 “零落成泥碾作塵,只有香如故”的詩意。社會上大致生活着三種人:低調的人,安樂於生活的人,喜歡張揚的人。在喜歡張揚的人眼中,他們總認為自己是很重要的,張揚地活着,總想讓 別人發現自己的光芒;在安樂於生活的人眼中,他們認為平平靜靜才是真;在低調的人眼中,他們默默地為別人做着奉獻,不追求名利,也不追求回報,認為自己所做的一切都是理所應當,可就是這樣的性格,使他們默默無聞着,難以被世人所發現。在不同種類的人眼中,詩意也許是各種各樣,可獨使我鍾情的,是那如梅花般即使生命已去,也依然把清香留在人間的詩意。

“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的詩意。一日清晨,我獨自走在去上學的路上,遇見了國小時的一位十分要好的朋友,見我哭喪着臉,彷彿所有人都欠我錢的表情,過來關切的尋問,我説:“只是遇到了一個麻煩而已。”她説:“這有什麼?它總會過去的嘛。“我對視豁然開朗,就像詩中所説的那樣,勇於直面困難,那是一種豪邁的詩意。

行駛在人生的高速公路上,我們只顧着把車子駛向遠方,遺忘了沿途的風景,其實,那也很有詩意,只要我們重在生活,重在體會。

詩意生活作文8

亭廊水榭,松花釀酒,春水煮茗,侍花弄草,對弈撫琴。人生唯簡單方可靜雅,唯樸素得以長久,唯清淡方有滋味。

我喜讀詩。多少名勝古蹟,人情物意,山水花鳥,皆落詩中。讀“南朝四百八十寺,多少樓台煙雨中”,江南的春雨,妙意無言。讀“日暮東風怨啼鳥,落花猶似墜落人”,日暮春風,時聞鳥啼,如痴如怨;紛紛飛花墜落,隨風飄逝,悽美絕倫,讀“花非花,霧非霧。夜半來,天明去。來如春夢幾多時?去似朝雲無覓處”。此詩言辭清麗,像月光下的花影,香風習習,又縹緲難捉,我喜讀詩。詩,清麗含蓄,婉約多情如一位含蓄典雅的佳人,幽居空谷,抑或豪氣奔放,端然大氣,似一位明淨曠達的隱士,隱於世外。

我好聽雨。宋人陸游有詩:“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花。”青磚黛瓦,飛檐翹角,斑駁的老牆刻滿苔痕,坑窪的石道鐫刻時光的痕跡。寄身小樓,閒聽春雨,煮春茶。窗外細雨敲窗,嘀嘀嗒嗒,一聲聲,似琴音冷韻,錯落有致。雨能洗去世間一切塵埃,美好的,不美好的,皆被洗盡。我好聽雨,獨自寄身於小樓,品一杯香茗,讀一卷詩詞,守一窗煙雨,心中也應歡喜,也當自珍。

我亦嗜賞花。浮雲,暖陽,暈染出夢幻的光影,捉幾片朦朧的雲彩,織幾米輕柔的薄紗。百花之中,我最喜海棠。海棠樹枝丫凌亂,宛若龍蛇般曲折蜿蜒。枝丫上粉花簇簇,粉中帶白,燦若雲霞。任陽光透過葉脈灑落,似走過的細碎流年。有時,花瓣上尚存着點點清露,如銀飾玉砌般晶瑩剔透,映着黃玉般的蕊,殷紅寶石樣的花瓣,相得益彰,更添幾分嬌俏玲瓏。細膩而綿柔的花瓣嬌而不豔,媚而不俗,氤氲出若有若無的香氣。我亦嗜賞花,唐人杜荀鶴有詩“風暖鳥聲碎,日高花重影”,置於春風麗日之下,聞輕碎鳥聲,看層疊花影,感受人世之靜雅,歲月之無華。

人世風景,匆匆而過。過詩意的生活,享受詩酒年華的閒逸。在庭院裏,約上三兩知己,煮茗弄花,賞晨光,送煙霞;抑或獨自寄身小樓,賞一剪明月,守一窗煙雨,讀一首好詩。

詩意生活作文9

詩,是浪漫的文字;詩人,是浪漫的靈魂;詩意的生活,能夠讓我們體驗到生命的純真。

在我的眼中,明媚的春天,披一蓑煙雨,是詩意的生活。炎炎的夏日,看十里荷花,是詩意的生活。曠遠的秋天,賞三秋桂子,是詩意的生活。

而我以為詩意的生活應該被知識充滿。

寒假剛開始,我剛從一學期的壓力中解脱出來,就把目光移向了心曠神怡的地方——圖書館。在這裏,很多學生安安靜靜的讀書,認認真真的學習,他們用知識充實着自己的心靈,提升自己的文化素養。

而我也不例外,我拿起了一本熟悉的書《朝花夕拾》,這,不是我在國中生活剛開始的時候,梅老師要求我們讀的嗎?我並沒在意那麼多便讀了下去。一開始沒什麼,後來又想起梅老師另外推薦的書名,我便用百米衝刺的速度拿到我的座位上閲讀起來,看來今天又得一整天都在這裏了。

其實我不僅喜歡名著,還喜歡關於畫畫的書,如果在樹上看到我喜歡的畫,我會在本子上大致描繪下來,然後回家時,再拿紙重新畫一遍。作為一個整日呆在圖書館的孩子,與其説書是無聊時的營養品,還不如説是豐富我們生活的必需品。只要你靜下心來讀一本書時,就會發現時間很快過去。或是來一首輕音樂,一杯花茶,兩本有趣的書,坐下來讀書,你會發現你喜歡這個悠閒的生活,這樣一天下來你不僅感到舒適,還收穫了知識,是不是一石二鳥呀?

其實,這大概就是我平時的詩意生活了,在閒暇時蘸一筆墨,揮上一筆。調個顏色,畫上一筆,或者來一場書的旅行,都是詩意的,現在你明白詩意是什麼了吧?

那麼,請放下你的手機跟我來一起享受詩意吧!

詩意生活作文10

夏日的晚上很少看到月亮,抬眼便的滿天的星,在夜幕中稀疏而熱鬧地發出銀色的光。不知道當萬家燈火俱緘默時,這微弱的光是否能照亮那熙來攘往人羣前方的路。或許在那時有更多的人願停下匆忙的腳步,欣賞這朗朗的夜空,感受拂袖而去的晚風,回味生活曾帶給我們的甘甜與苦澀。

此時是否有人扶琴松林,長嘯月下,心中只有清泉與明月;是否有人御馬彎弓,追逐雪地中的野狼;是否有人信步荷塘,臨風吟詠,追憶古人的颯爽英姿;是否有聽雨的人,是否有賞雪的人,是否有品茶思鄉的人……世界如此之大,又有多少人珍視大自然饋贈的美好事物呢?我們把大量時間用在忙碌地學習、工作、工作、學習而忘記了留意一圈漣漪、一瓣落花、一曲秋韻,用心感受,則它們能讓煩躁的心趨於寧靜,讓思想變得純粹而深刻。柳子厚寄情山水而悟愚智之道,李青蓮尋山訪水而得謫仙筆法,現實雖不能滿足我們閒雲野鶴般的生活,卻總能在不經意間預留了一個入口,通向另一個世界。

看一片落葉飛舞,能想起它春之執着,夏之熱烈,秋之纏綿,冬之孤獨。送一隻徵鴻遠去,可追憶古人鴻雁傳書,想象遨遊蒼穹之樂,俯視大地之豪情。臨海觀日出,迎風沐朝霞,憑欄送秋雁,對月品苦茶……擁有詩意的生活不需要勉強為之,隨心所欲,以善感之心觀萬物,就能擁有無限的天地。食可無肉,居不可無竹的生活,正是充滿自賞自足之情的詩意生活。讀《紅樓夢》“蘆雪庭爭聯即景詩”一回,總能讓我對大觀園的生活嚮往不已,無事操勞的朱門繡女能用詩意的方式自娛自樂,不落俗套,其實比鐘鳴鼎食的貴族生活更吸引人。

封建官員如百樂天、王安石也有功成名就後歸隱山林的願望,這在更多時候是由貶謫異鄉代為實現的。如是我們為何不暫卸肩上的擔子,詩意地生活,追求心境的安寧,也追求自然與社會的和諧。

詩意生活作文11

人生不僅只有苟且,還有詩和遠方。詩意是一種高尚的生活方式,詩意的生活是我們共同的嚮往。

詩意的生活也許是在一個夜深人靜的晚上,藉着一縷微弱的燈光,捧上一本自己喜愛的書,聞着淡淡的墨香,一頁一頁地翻過。品味《紅樓夢》中寶黛之間的愛恨離合,咀嚼《牡丹亭》“情不知所起,一往而深”的滋味,體會蘇東坡的“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。”的痛徹,或是被李白的“黃河之水天上來,奔流到海不復回”的豪情壯志,或是被戚繼光的“遙知百國微茫外,未敢忘危負歲華”的拳拳愛國之心深深感染。總之,在一個四寂無人的夜晚,捧上一本書,與富有詩意的古人進行一場跨越時空的心靈對話,感受着他們跌宕起伏而又不乏詩意的奇妙人生。這是多麼富有詩意的`事情啊!

詩意的生活也許是閒暇之餘,在桌上平鋪一張宣紙,挽袖起手研磨,將水與墨完美的融合一體,讓墨在柔軟的宣紙上一步步暈染開來。由深到淺,由濃到淡,層層疊疊。在此刻,彷彿自己就是醉酒寫蘭亭的王右軍,筆下的方塊字,就是一個個富有詩意的、美輪美奐的藝術品。在縱橫馳騁的揮毫中,靜心凝神,這時彷彿找到了心靈的歸宿,尋找到了屬於自己的詩意人生

詩意的生活也許是在某一天,背上一個旅行包,來一場説走就走的旅行。沒有太多的牽掛,沒有太多羈絆,像金庸筆下的俠客一樣,孤身一人去仗劍走天涯。我要去洛陽觀賞牡丹花開,為這雍容華貴,美豔絕塵的牡丹花去駐足留連。我要去長白山,一睹這千里冰封的北國風光。我也要漫步江南,去欣賞水鄉柔景,細水垂柳,輕輕的在風中搖曳。我要一個人靜靜的坐在運河邊,和着柔風,聞着花香,看着船來船往,品上一口清茶,忘卻世俗煩惱,坐到地老天荒……。

沉重乏味的生活讓我們窒息,這時更需要詩意對心靈的點染,希望詩意能夠植根於每個人心中,讓心靈開出美麗的花朵。

詩意生活作文12

微風像一首輕快的歌,拂過草原,將大地點綠;拂過雲端,將藍天點亮;拂過天際,將夕陽染遍。

微風拂過大海,在波瀾的海上總有星星點點的漁船。漁民們一大早便乘上船,看準了點,將網熟練地一撒,靜靜地等待後又收起。望着那浮浮沉沉的太陽將金片撒在波光粼粼的海上,像海水般的明眸中閃動着光芒。一羣海鷗從海天中掠過,偶爾俯衝下去,將魚兒叼起,再飛過天際。原來漁民們生活在詩意中!

微風拂過田野,地上的勞動者正早早地趕來,唱着振奮人心的歌曲,彎腰又抬頭,在金黃的麥田中,彷彿是一堆起伏的浪花。大雁將秋天帶向大地,秋天將顏色裹在麥田,麥田將喜悦傳向農民,他們割麥稻的聲音,像是一曲旋律優美的曲調,時而高昂,時而低沉,汗水將衣服打濕,在太陽下,每個農民的臉上都金光閃閃,他們不時將臉上的鑽石抹去,讓我們看清他們喜悦的容貌。啊!農民們也詩意地生活着!

微風拂過街角,一個小女孩正用她的小手小心地輕輕地撫摸這一朵花,好像每一步花瓣都綻開在指間。她的雙眸已失去了光彩,眼前只能是白茫茫或黑漆漆的一片。她問旁邊的婦女,“媽媽,這花一定很漂亮。”“是的”,她的母親回答。“我想它是紫色的”,小女孩又説。“對,我親愛的寶貝,它是一朵漂亮的紫花。”她的母親回答後牽着她的手離開了,在身後留下了一整片粉紅色的花朵……原來,就連殘疾人人也在詩意地活着!

……

或許人生正因為活在詩意中而美麗,或許我們不能享受在詩情畫意的美妙風景中,但至少我們可以詩意地活着。請將天空的純淨別進你的眼眶,將大海的廣闊放在你的胸間,將鮮花的芬芳握在你的手中,在我們易逝的時光裏,詩意地生活吧!

詩意生活作文13

北大教授錢理羣的書中提到“詩意地生活”;哲學家海德格爾也曾説過“人應當詩意地安居”。快速發展年代令人怦然心動的情景,以無以復加的姿勢充分展示在人的面前,這裏有物質方面的流光溢彩,有思想觀念的更迭撞擊。如何在生活裏盪滌渾濁留下純淨、寫給屬於自己的“詩意”,確確實實在拷問着我們每個人的價值取向和生活態度。

在人生道上行走,我們有必要對寬泛的詩意展開聯想,思想之鳥禁錮在金絲籠裏只能產生呆滯,只有以藍天白雲為依託才會有怡然自得的清鳴,那種俯瞰大地的感覺才是詩意。

詩意是直面環境的適應。不要指望我們都行走在鋪滿鮮花的“星光大道”上,周圍有無數雙手衝你鼓掌喝彩。競爭激烈是當今時代最顯着的特徵,這是時代進步的重要標誌。時代鼓勵“弄潮兒”,但更需要許許多多平平凡凡的建設者。廣大建設者的工作決定了的是默默奉獻與“弄潮兒”一樣偉大。

妄自菲薄、心灰意冷不是建設者的態度。已辭世的謝晉導演是偉大的,他導演的電影《芙蓉鎮》雖然有的記憶模糊了,但男主人公在逆境裏每日用大掃帚掃街道、掃出生命舞者的風範及對生存積極面對的態度,仍然印象深刻。

詩意是一種內心的坦然。內心也有大千世界。有的很陽光,很單純,那就是辦好自己的事,辦好能辦的事,把自己的事儘量辦得完美;以“幸福一分鐘、快樂六十秒”的態度來對待每一天、充實每一天,不讓一日虛度,使快樂着的工作取得應有的價值。不容否認,有的內心是複雜的、甚至於陰霾滿天,狐疑一切,畏首畏尾,患得患失,晴天擔心下雨,雨後怕起波瀾。

內心的坦然也是一種歷練的過程,舍小就大,學會取捨,這樣的態度不也是“貧賤是苦事,能善處者自樂;富貴是樂境,不善處者更苦”,先人的話談的是道理,更多強調的是心態。詩意地生活,是海闊天空胸懷下堅定的步伐。

詩意生活作文14

生活不是詩,但生活中有詩。像沙灘上的金子、大海里的珍珠,散落着,隱匿着。把那一點點詩找尋出來,體會出來,生活就有了詩的意味。平平常常的物質世界,有了詩意,就有了精神,就有了心靈的感動。

天邊的一縷白雲,地上的一株小草,牽動了你的目光,留住你匆匆的腳步,於是,你的心頭,湧出一股暖流……。街頭的一盞路燈,桌上的一杯熱茶,惹動了你的思緒,喚醒你遺忘的情懷,於是,你的眼前,灑下一片月明……。心裏有什麼東西融化了,一滴,一滴,像江南的細雨,靜靜地落入土地;又像清明時節新摘的春茶,在二泉純淨的泉水的浸泡中舒展開來,絲絲縷縷的清香在不經意間沁入心脾。就這樣感動着,感覺着,詩走進了時光,走進了你的世界,生活中有了詩意。

有了詩意的生活,彷彿由混沌走向澄淨,由充滿變得空明。生活中每一點真、每一點善、每一點美,都被你明察秋毫的發現,都被你如獲至寶的收入囊中。有了詩意的生活,耳更聰、目更明、感覺更敏鋭。寒冬瑟瑟發抖的枝頭,你看到春華在孕育膨發,你聽得到花兒開放的聲音;一碗白水,你能品出酸甜苦辣千般味,一抹藍天,你能看出赤橙黃綠七彩虹。有了詩意的生活,你願俯下身來聽一聽樹木的呻吟,小鳥的傾訴;有了詩意的生活,你願放慢腳步,不只心裏裝着登頂的快意臨風,更能細細體會那途中每一程、每一站的風景。

生活中的詩意是天女撒向人間的朵朵鮮花,有心人才能拾到它。詩由意生,能夠幫我們點石成金的,是每個人心中那盞熱愛生活的神燈。

生活中的詩意改變了我們對生活的感受,在詩意中生活着,我們才能感受到更豐富的人生。

詩意生活作文15

匆匆忙忙地來,匆匆忙忙地去,我是一名學生。學生,在大家眼中,是過着兩點一線生活的人羣。學校與家,我們總奔波於此。但我卻有着我的另一片天空,那是一片充滿夢幻。想像。知識,現實與理想交融的世界。那是我的非典型生活——詩意生活。

我的另一片天空,像詩一樣美麗。平淡。像王維的“行到水窮處,坐看雲起時”,像陸游的“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”,像蘇軾的“醫院煙雨任平生”,像禪宗的“空無山人,水流花開”,我總是喜歡平淡而愜意的生活。或許讓我安靜地讀書,讓舌尖的茶香久不散去;或許讓我隨着音樂自由起舞,讓歡笑與快樂圍繞在我身旁。我的詩意生活,是我的另一片領地,遠離喧囂。塵俗。我懂得人生的孤寂。瑣碎。難堪,以及夾雜在其間飄渺的幸福與華光,所以我不為自己的成績不起眼,長相的不突出,舞姿的不優美而失落。茫然,而是從中捕捉一些屬於我的幸福,不會讓它流向遠方。在我的那一片天空裏,守着一份優雅,守着一份自信。或許是孤芳自賞,但我不會因街上的非塵而失掉了精神中的明豔,因每天的無奈而泯滅了從容。我想,我總有一些獨特的地方,開朗的性格,甜美的笑容,這些都是我身上的寶藏,這都是我的另一片精神世界。感動過的故事,看過的書,經過的地方,流過的眼淚,在我的腦海中一遍一遍地倒帶,那也是一種快樂,一種留住幸福的方式。我的夢,在詩一般的世界裏,飛的很遠,飛過大地,穿越大海,隨着季節變遷,一次次融入另一個世界。我都會在其中尋找一方聖土,釋放莫名的抑鬱,追尋真理,尋覓力量。

我的像詩一樣美麗的生活!我留戀其中,很快樂,很自由。我希望有一雙翅膀,在雨後放晴的湛藍天空中,展翅飛翔。我希望能在這充滿詩意的生活裏,快樂翱翔,如風過羣山,花飛滿天。

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