【實用】三年級國小作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的三年級國小作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級國小作文 篇1
春天來了，小蜜蜂來到花園裏，看到朵朵花兒都在迎接它的到來，高興地扇着透明的.翅膀在花叢中飛來飛去。
它一會兒飛到粉紅色的桃花上，一會兒上飛到白色的梨花上，一會兒又飛到淺紫色的丁香花上，花兒們看到小蜜蜂很忙碌，都展開花蕾給小蜜蜂最好的花蜜。不一會兒，小蜜蜂手裏的小桶就裝滿了，它高興地對花兒説：“謝謝你們!”花兒們説：“我們還要感謝你傳播花粉呢。”説完，小蜜蜂就提着滿滿的小桶滿載而歸了。
三年級國小作文 篇2
我喜歡動腦思考，更喜歡動手創造、製作。這個暑假我就報名了好玩的海陸空三模班。
剛進航模班的我還不太習慣，看那些陌生同學都盯着我，給我來了一個注目禮，害我出了一身冷汗。“叮呤呤”上課了，我趕緊找了一個位子坐下來。老師開始點名了，第二個點到的`就是我。我一時緊張，結果喊了一聲“唉”，這時同學們哈哈大笑。漸漸地我習慣了這個班，也認識了一些同學，老師開始教我們做飛機航模。飛機航模的材料很特別，有百得膠、美工刀、銼刀、紗紙、鋼尺……
開始製作了，老師先給我們每人一塊木片，我們畫上中心線和斜線後交給了老師。老師幫我們在邊緣畫了一條線，讓我們用銼刀磨，磨到那條線就不要磨了，記住不要把邊緣磨壞。我們認真地磨着，磨好後成一個梯形。老師又拿起紗紙還要在上面加工、打滑，我們學着老師的樣子用砂紙在木板上擦來擦去。慢慢的木板成了一個機翼的圖案。老師拿來鋸子把我們的機翼沿着中心線鋸斷。然後老師讓我們拿出其中一片機翼在邊緣塗上百得膠，再把另一片機翼斜着粘上去，這樣機翼就翹起來了。老師又發給我們每人一根木條，讓我們把木條塗上百得膠，然後再粘到機翼的底部，這樣機翼就做好了。
現在要做尾翼了。老師又發給我們一塊木片讓我們畫上兩條垂直線和三條斜線，然後用美工刀沿着一條直線和三條斜線割斷。這樣就有了一個垂直尾翼和一個水平尾翼。老師又發給我們機身，讓我們在機身尾部塗上百得膠，再把垂直尾翼粘上去。我們剛把尾翼粘上去就下課了。
我真盼望下一節課快點來臨，這樣我又可以繼續做我的飛機了。
三年級國小作文 篇3
去花鳥市場的路上，暖暖的太陽照着大地，柔柔的春風吹拂着形態各異的花草樹木。在公園裏許許多多、胖胖瘦瘦、老老少少的人們都穿上了薄薄的春裝。柳樹展開了帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，紅的花，這就是美麗的春天。
來到花鳥市場，那裏可真是熱鬧啊！到處都是攤位，有賣花的，如賣蘭花、迎春花、水仙花……有賣樹跟的，這些樹根有的像梅花鹿的角，有的像老爺爺在吸煙，真是千奇百怪，有趣極了。還有賣古玩的，賣玩具的……人們有的.在討價還價，有的在三五成羣圍着看熱鬧，有的正在挑選自己滿意的商品。
我和媽媽走馬看花，一路下來看得眼花繚亂。最後逛進了一家專業的水族館，一走進水族館，啊！裏面擺放着許許多多、大大小小的魚缸，魚缸有許多形狀，如圓形、正方形、橢圓形……其中有一個長方形的魚缸，魚缸裏面有動畫片《海底總動員》裏的小丑魚，平時都説小丑魚膽小，今天果不其然，它就躲在珊瑚裏，怎麼呼喚它都不出來。還有的像手指甲大小的螃蟹，一陣波紋過來，它們就不知道被吹到哪裏去了。還有兩條叫不出名字的魚，全身是檸檬黃的，像是母子，在玩捉迷藏的遊戲。還有許許多多叫不出名字的魚兒…。。
花鳥市場真熱鬧啊！
三年級國小作文 篇4
盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步近了。又到了學校一年一度的春遊時節，參觀過樑祝文化公園，觀賞過天宮莊園的植物，這次我們來到了動物王國——雅戈爾動物園。
暖暖的春風伴隨着我們一路的歡聲笑語，瞬間就把我們帶到了動物的王國。懷着按捺不住激動與快樂的心情，我們開始隨着老師和導遊參觀起每一個景點。
在動物園裏，我們看見了機靈的狒狒，美麗的孔雀，雄偉的獅子，兇猛的白虎……在這些動物裏我最喜歡的就要數威武的禿鷲了。當它那威武巨大的翅膀展開時，彷彿想要衝破整個牢籠，重獲自由！
要説讓我最難忘的就要提那驚人的猛虎表演了。第一個出場的是可愛的小黑熊，看到它在雙槓不停地做着各種動作，我們的心跳也跟着他動作的變化一下子平心靜氣一下子膽戰心驚。第二個出場的是活潑機靈的小猴子，它表演的是猴子騎車。靈巧的它一會兒騎到這，一會兒騎到那，那樣子可愛極了，真惹人喜愛。最後一個出場的是叢林之王——東北虎，雖然它身軀龐大，但它敏捷又靈活，在飼養員的訓化下，它甚至變得又温順又可愛。動物們精彩的表演收到了同學們陣陣熱烈的掌聲。
春天的動物園特別的'美麗，春天的動物特別的可愛，春天的花草特別的鮮豔，春天的小朋友們也特別開心。我們在温暖的春風中結束了這次春遊活動，這段美好的時光將永遠烙印在我的腦海裏……
三年級國小作文 篇5
我有好多好多的心願。隨着年齡的增長，我的心願不斷在增加，也不斷在變化，我也不知道這是為什麼。
當我在上幼兒園時候，我特別想成為一名教師。可我自己卻不知道這心願是怎麼來的.，不要笑話我哦。
在我上國小一年級的時候，我又不想當老師了，我有了新的心願，就是演皮影戲，因為皮影戲看起來非常好玩。
在我上國小二年級的時候，我對皮影戲又沒興趣了，我又有了新的心願，而且一下子同時有了三個心願，那就是做一名服務員、或廚師、或演員。這三種職業我都非常喜歡、非常想做。我想做服務員是因為我覺得拿着點菜單寫字很好玩，還有端盤子也很好玩；我想做廚師是因為廚師可以做出各種好吃的；我想當演員是因為我覺得演戲很好玩，還可以得到一碗盒飯，而且演着演着幾年後還可能會變成大明星，可以賺到很多錢。我問媽媽我可不可以同時擁有這三個心願，媽媽説可以的。我就問媽媽可以這樣麼：“我想先去當服務員，感受1年，然後辭職；然後再去做廚師，做了一段後再辭職；然後再去做演員，做了一段後再辭職……每種喜歡的工作都嘗試後，然後再仔細想一想，到底哪個工作最適合我自己？然後就去專心致志去做那個工作。”媽媽哈哈大笑説：“你很有想法兒啊，小東西！”
三年級國小作文 篇6
一天，我玩了一個既有趣又好玩的小遊戲，它的名字叫：撿卡片。
老師開始説遊戲規則了。老師説：“遊戲的.規則是這樣的，一個椅子上放15個圓圓的卡片，大家要戴着手套把這些卡片撿起來。”我一開始以為很簡單，但是又覺得很難了。
老師先叫我們練習一下，老師拿來5個盆子，一個組一個。我們開始練習了，可是比我們後開始的第5組還比我們先撿完。
遊戲開始了，快到我的時候，我的心都快跳出來了。後來比賽結束了我們是第2名。第2輪也開始了……我們又是第二名，還是得了一個貼紙。
三年級國小作文 篇7
我的家鄉無錫是個景色秀麗的地方，不僅有美味的.特產，還有許多A級的風景區。
太湖就是一個特例，太湖一眼望過去無邊無際，彷彿是個巨大的天幕，在陽光的照耀下，波光粼粼，像千萬條銀魚。太湖裏有著名的“三白”，分別是白魚、白蝦和銀魚，這些可以做成美味的佳餚，這些佳餚一上桌，你就可以感覺到一股香氣撲面而來，吃一口讓人回味無窮，食慾一下子就來了，恨不得再多上幾盤，一次性吃個夠。
説完了美食，再説説美景吧！
無錫的靈山大佛可真是十分壯觀。走在大道上，耳邊傳來陣陣佛音頌詞，身邊微風輕輕
吹過，路兩邊筆直地“站”着一棵棵銀杏樹，小山形狀的銀杏葉在微風中搖晃着小腦袋，空氣中充滿了花草樹木的清香一尊尊高大挺立的佛像，讓人不由得升起敬畏之心。
這就是我美麗的家鄉——無錫。
三年級國小作文 篇8
我以前的同桌是董懿昶，他很淘氣，幾乎每天上課他都要欺負我。
那天第一節課是語文課，我正專心致志地讀課文，董懿昶伸手來拉我的書，我生氣地説：“別拉!”他不聽，繼續拉，我只好跟他像拔河一樣把書扯來拉去。一會兒他又用書包的帶子來打我，而且很用力，打得我直叫喚，讀課文時又不能告訴老師，我只能忍着痛繼續讀。
上午的`那節英語課上，老師叫我們自由讀課文。我正讀着，董懿昶忽然用胳膊肘來壓我的手，我的手被壓得通紅，還隱隱作痛。我去告訴了老師，老師讓他給我道歉，他乖乖地道了歉。老師走後，他卻説：“哼，只知道告老師!”
下面幾節課他還是照常欺負我，沒有要停的意思。
放學了，我回到家中，一家人圍在桌邊吃午飯。吃着吃着，我想起了董懿昶欺負我的情景，便委屈地放聲大哭起來。爸爸問我：“你為什麼哭呀?”我哭着説了董懿昶欺負我的事。但爸爸卻説：“他不可能每節課都欺負你吧?你告訴過老師嗎?”
我邊哭邊説：“告訴過。”
“難道他還這樣嗎?”爸爸問。
“嗯!”我回答。我更傷心了，而且非常生氣。
爸爸看了看我，拍拍我的背，沒説什麼。等我平靜下來，開始吃飯時，爸爸又告訴我：“那你就換一種方式處理，別理他，寬容一點，不去計較。”
下午，上課時他又來打我，我記住了爸爸的話，不理他，不計較。一會兒，他就沒興趣了，不打我，也不惹我了。
就這麼一件小小的事讓我學會了寬容，也讓我得到了安寧。同學們，如果你們也遇到了類似的事，一定也要學會寬容。
三年級國小作文 篇9
我又發燒了，這次燒得比以前更厲害，幾乎都要暈過去了。但今天老師還要講語文最重要的一篇課文呢，那可是考試必考的呀！可我實在是爬不起來牀了，只能用最後一點力氣説出了微弱的四個字：“爸爸，媽媽！”然後又昏昏沉沉地睡過去了。
當我再一次睜開眼時已經躺在爸爸媽媽的大牀上了。媽媽在旁邊皺着眉頭，從她的眼神裏可以看出她當時有多麼着急。爸爸正在用濕毛巾敷我的腦門，他的額頭上滾着汗珠，豆粒般的汗珠慢慢地從額頭上滾落下來，就象我的心在流淚。
第二天早上，我已經不發燒了，只是渾身無力。後來我才知道，媽媽一夜未睡，一直幫我量體温，直到燒退了些才小睡一會，有馬上起來為我做早飯。
吃着媽媽為我做的.早飯，我感到親情的力量是巨大的。親情使我從高燒中醒了過來；親情使我在最後幾天的複習中更加努力；親情使我在考試中更認真，更心細！
