實用的國中生作文集錦七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的國中生作文8篇，歡迎閲讀與收藏。
國中生作文 篇1
藍天，白雲。
空氣中還有花草的芬芳。
爸爸是個鋼琴愛好者，但他的專業和工作跟鋼琴扯不上邊兒。因此，他一心想要把我培養為一位鋼琴大師。
但我知道，這是不可能的。我天性活潑、好動，根本沒法讓自己靜下來。最重要的是，我的脾氣十分急躁，光這一點，就讓我難以説服自己去學琴。可爸爸總是在我耳邊唸叨：“學鋼琴培養氣質……”
天黑壓壓的，烏雲如幽靈般飄着。
我和媽媽鬧了些不愉快，大吵了一架。我回到房間，急躁地走來走去，火氣瞬間上來。我坐在牀邊，忽地傳來一陣隱隱約約柔和卻不失力度的鋼琴聲。這聲音像一隻蝴蝶輕輕扇動着，那一對小小的翅膀，在花叢中自由地飛着。沒有什麼能躲得過那柔情手指的撫弄，我的心如同被那一隻蝴蝶帶去了人間仙境一般，慢慢的靜下來。
烏雲被一縷清風帶去遠方，只留下一片祥和。
我起身，打開房門，順着樓梯，尋找那“靈音”的來源。爸爸坐在琴凳上，修長的手指行雲流水地在一排黑白相間的琴鍵上躍動着。我不忍地劃破這一抹寧靜，坐在沙發上，靜靜地聆聽着。我的心靈被那旋律牽動着，不再急躁，平靜得如一汪清水。
天空中的雲朵軟綿綿的，隨風，恣意飄蕩着。
爸爸彈完了一首曲子，笑着示意我坐在他身旁。看着眼前這一排琴鍵，手指輕輕撫摸着，小心翼翼地按下去，清脆的琴鍵奏響悠揚的樂章回蕩在客廳裏。我側着腦袋，饒有趣味的繼續彈着。其實，不過亂彈一通罷了，但那一聲聲宛如百靈鳥般的琴聲，總是讓我急躁的心平靜下來。
爸爸一點一點地教我，時間長了，總算會彈奏一些簡單的曲子了。每當我心煩氣躁的時候，鋼琴總能讓我學會放下，與世無爭。
天空的雲朵，悠閒地飄着。
太陽鑲嵌在藍布上，熠熠生輝。
國中生作文 篇2
油麻地國小，充滿了歡聲笑語；油麻地國小的故事，讓人感動至極；油麻地的老師，才羣出眾；油麻地的學生開朗、温柔、可愛、活潑…… 桑桑、紙月、細馬、杜小康……的鄉村孩子的純真，沒有人不被他們所感動。蔣一輪、温幼菊、桑喬、白雀……老師對孩子們好像是與朋友相處。無話不説，幾乎沒有什麼祕密隱藏在自己的心中。
給我印象最深的故事是：秦大奶奶奮不顧身跳下水“救一隻油麻地國小的南瓜”。只是一隻渺小的南瓜，她卻能把它當成人似的，不顧自己的安危，跳下水去拿。可惜，這麼好的人就僅僅為了一隻南瓜而不醒人世。我很佩服秦大奶奶的精神，這難道不是我們的好榜樣嗎？在油麻地國小裏，每一個學生似乎都經常打打鬧鬧，但心底，都有一股友情常常油然而升。在那時，他們會忘了互相的不愉快，會手牽手，共度難關。反之，來看看我們，想做好朋友就做好朋友，想樹敵就樹敵，根本就體會不到友情帶來的愉快感覺。分手，和好，再分手，再和好，反反覆覆，也一次又一次地傷了對方的心。陸鶴是一個禿子，因此，別人都管他叫“禿鶴”，他感到很孤獨。所以他常常一個人在小鎮的橋頭哭，但是他卻憑着自信，堅信誰説禿子不好看，才走出陰影。有一次桑桑得了一種難以治癒的病，父親帶他走遍了千山萬水尋醫，可是依然沒有得到有效的方法。這幾天，桑桑每天晚上都要到老師温幼菊的'家裏去看她熬藥。由於温幼菊經常熬藥，所以屋子裏瀰漫着藥香，並有個很雅緻的名字“藥寮”。
人只有通過磨練才會成長。
國中生作文 篇3
堅持，是每個人都知道的，卻不一定每個人都能做到。
我做到了，這其中可能有讓自已灰心的困難在阻擋我們，如果我們衝着自已的目標去堅持，那麼不管多大的困難也就不怕了。有句話説得好：行動才有收穫，堅持才有奇蹟。”就是説行動了才會有收穫，堅持了才會有奇蹟發生，要想讓奇蹟發生，就要堅持，如果堅持了一半又灰心了，那就不好了。
跑步，是我和媽媽每天都要做的事，就是圍着有幾公里的小區跑步，因為跑步可以鍛鍊身體，所以我和媽媽下定決心天天跑步。跑累了可以走會兒，但是天天都要去，不管風吹雨打，不管有多晚，不管作業做到幾點，我們還是要出去跑步。我們已經堅持了快兩年，奇蹟慢慢地就體現出來了，在這兩年裏，我似乎沒有生過一次病，有時有點小感冒不用吃藥，過幾天就好了，我看這可能是天天跑步的效果，見到這奇蹟般的事情，我更加喜歡天天去跑步了。
上次體育課，在那烈日炎炎的中午，樹葉在陽光的照耀下格外閃亮，同學們在操場上玩遊戲，奔跑，顯得分外活潑。老師叫我們比賽，四個人一起比跑400米，在那哨聲響起時，我如鳥兒一樣在操場上奔跑，跑了一圈，已經有人跑不動開始走了，我還在堅持跑，雖然後來跑得很慢，但也比走的人快多了，就這樣，我跑着回到了終點，這時我才發現我是第一個，我很高興，我想這可能還是天天跑步堅持出來的奇蹟。
堅持，真的很偉大！
國中生作文 篇4
曾以為，蔚藍無際的太空是藍天，隨着年齡的聲長，我發現每個人心中用自己的一片天空，可以讓自己和窗外的藍天成為夥伴。
有過失敗，有過迷茫，那一段時間，我沉浸在自己的藍天裏，什麼都不想，就好像黑暗裏的陰溝，看不到窗外明亮的藍天，也沒有眨着眼的星星，更沒有彎彎的月亮。窗外的藍天是我的藍天，當我每次有過沮喪時，窗外的藍天不時的提醒我，對我笑，期會考試沒考好，不要灰心，相信你在這次的期末考試中取得好的成績，當我孤單的時候，他總陪在我身邊，給我照明，當我悶悶不樂的時候，我會給她講故事，每當在晚上時，它就消失了，當第二天醒來，看見它就要起牀了，他就像我牀頭的小鬧鐘，無時無刻的提醒我要上學了，期末考試即將來臨，我有時會緊張，怕自己考不好，我曾記得過這樣一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神。”只要多讀才能叢書中獲取知識。
啊，窗外的藍天，你無邊無際，在這天上飛來飛去，有時我會想，假如我是一隻小鳥，我會在藍天中飛翔，如果我是藍天上的一朵雲，就會給大地帶來光明，就會給大地帶來水分，在藍天中，也有個人把一個嬰兒成長大人，他一直在我身邊默默地關心我，那就是我媽媽，在我成長的旅途中一直幫助我，為了讓我在這片藍天下學習。
啊，窗外的藍天，你雖沒有海神祕雅，但在我心中你最最神聖的。
國中生作文 篇5
小年，大年，都過了，年味也漸漸淡了，回鄉過年的人一個個都走了，鄉里只剩下等待下一個節日團圓的老人們，家裏不再像過年時熱鬧了，變得冷清了。
但是，穎卻總是感到過年時的歡樂，詳和。穎可能是受斐影響的原故，斐那開朗的性格，使得穎總是一提到斐就笑，和過年時那份笑容一樣的燦爛。或許也是父母親的原故，穎的父母常在外打工，沒有多少時間陪她，可是父母親他們總是經常打個電話回來和穎聊天，穎也在這一次又一次的通話中體會到母親對她關心和愛護，每次接完電話，穎總是樂呵呵的，心裏像蜜一樣甜，也使她盼望下一個春節的來臨，她和父母團聚的歡聲笑語好像已經在這空蕩的屋子裏飄蕩了。
今兒是正月初九，人們常説：年不過五，過年要過五天才算結束，可五天年也過了，但人們還是沉浸在過年的氣氛之中，外出工作的也推幾天再走，上學的等開學再去，大家都不願意放過這一團聚、歡樂的日子。穎的父母今年外出得比較晚，陪了穎多些天，穎也體會到一份温暖。
過年是人們團聚的一種習俗，哪怕再忙的人也會在過年這一時段趕回來，年過完了 ，沉浸在歡樂裏的人們仍然依依不捨，人們都不願在這場美夢中醒來，因為它是所有人的期盼!
國中生作文 篇6
在我記憶裏，有這樣一件事。這件事讓我一直銘記在心，但是從不後悔。
那是一個炎熱的中午，我和爸爸坐在車裏等媽媽下班，之後一起回老家。我們兩個在車裏吹着空調，愜意的聊天。這時，爸爸提議去買幾個西瓜放在家裏。
我點頭表示贊同，打開車門，一股熱浪就撲面而來，太陽光使我的眼睛都快睜不開了。我們快步走向菜市場，那裏十分安靜，與平常熱鬧的菜市場截然不同，只有幾聲蟬鳴不時響着。
我們就買了一位瘦弱老爺爺的西瓜，買了一大袋。
交過錢後，我問爸爸怎麼抬回去。他説讓賣瓜的老爺爺背過去。我看了看老爺爺骨瘦如柴的身體和爸爸強壯有力的身體，就反問爸爸：你為什麼不抬回去?爸爸聽了不以為然地説："我是消費者，又不是賣西瓜的人!我聽了火氣瞬間躥升起來:"可是這個老爺爺抬不動啊!爸爸聽了之後沒有再理我。
一旁賣瓜的老爺爺聽到我們剛才的對話後急忙説:"小夥子，你有這份心我很高興，可是我必須給你們抬過去!説着便吃力地背起一袋西瓜，他那本來有些駝的背越發顯得彎曲，就像一隻蝦。我連忙搶過來説:"算了，老爺爺，我自己來吧，你還要賣瓜呢!
緊接着，我不顧爸爸怒視我的眼神，獨自一人背起西瓜往回走。我聽到老爺爺對我爸爸説：你有一個好兒子啊!
一路上，都是我自己一個人在背，爸爸在後面走。他在後面對我説教，説我太過於考慮別人的感受，心太軟，並且在有些方面是異類。
我暗自在心裏想：就算被當成異類，這件事我也絕不後悔!然後默默地頂着烈日走着。
國中生作文 篇7
漫步在小道上，輕颸的風擁抱着我，帶着桅子花泌人心脾的清香不住地鑽入我的鼻子，和煦的陽光灑落下來，我全身暖烘烘的。抬起頭，眯着眼仰望藍天中那顆刺眼的火球，它搽淨世界，燃燒自己，為大地萬物帶去萬丈光芒。
“善良的心就是太陽。”雨果先生的這一句話，一直深深地感染着我，發人深省—一個真摯的微笑，一句暖心的問候，一份深情的祝福……它們擁有太陽的力量，點燃了人們的希望，温暖人心。
我頓住腳步，對着太陽問道：“友善是什麼？”
太陽用它的温和告訴我：“友善是人與人和睦相處的潤滑劑。”世界上沒有絕對的好人與壞人，而人卻有絕對的摯誠和假意。一個人的一生大概會遇到兩億多人，但是與之成為摯交的又有多少人？甚至會產生一些小摩擦。是因為很多人在日常生活中，總會忘記把友善記在心裏，不曾想一個小動作，一句話，會讓大事化小，小事化了。
我抬手伸掌，對着太陽問道：“友善是什麼？”
太陽用它的焱炎告訴我：“友善是愛心的外化。”此刻透過五指溢湧在我臉上的滾燙更温暖不是嗎？“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”每個人都希望別人對自己友善，當別人在你處於困境對你伸出手時；在你疲憊不堪為你端上一杯濃香咖啡時；在你不知所措給你一句鼓勵時……你會感知湧在心頭的那股暖流——一顆愛心的魔力。別人何嘗不希望？所以請你也用你的雙手為他人獻出愛心！
我嘴角上揚，對着太陽問道：“友善是什麼？”
太陽用它的燦爛告訴我：“友善是心靈溝通的橋樑。”你要學會走上這座橋樑進入人的心底。面對一件事，以不同的態度面對，會有迥異的結果。屆時你選擇送他一份友善，你會學會理解他人，關照他人。“贈人玫瑰，手留餘香。”它也使人充實了自我。學會友善，不僅善待了他人，也能使自己得益。
看！小夥子攙扶着老爺爺走過了馬路，老爺爺笑了；小姑娘扶起跌倒的小孩童，小孩童停止了哭泣；小男孩為孕婦阿姨讓公車座，阿姨連連感謝；老闆給工作中的員工發送茶水，員工們笑語不斷；叔叔問候收割中的農夫，農夫們精神抖擻。我安慰成績不理想的同學，囅然而笑；同學鼓勵我刻苦學習我也笑了……我不是夸父，我不會逐日，但我會朝着東方奔跑。狂烈的風呼嘯而過，我依然尋覓着太陽的光輝，我想時刻感受見證一份份友善的存在。我終明白：人生是一幅栩栩如生的畫，友善會為之勾勒出優美的線條；人生是一首低迴婉轉的曲子，友善會為之填下感人肺腑的歌詞；人生是一口香茗，友善是它的餘香……
我站在高處，對着太陽吶喊：“友善是太陽！”
