【必備】國小寫人作文700字十篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的國小寫人作文700字10篇，歡迎閲讀與收藏。

人們總説，女兒是媽媽的小棉襖，意思是女兒與媽媽最貼心。可是在我家，與我最貼心的人卻是外婆。

平時，我有什麼小祕密總是先讓外婆知道，外婆也最瞭解我的心思。

記得國小五年級的暑假，班上好多同學都去南京中山陵和夫子廟遊玩，我也想去，可是我又知道爸爸媽媽根本沒有時間，媽媽在超市工作，每天很晚才能拖着疲憊的身體回到家裏，我怎麼好意思向爸爸媽媽開口呢！

於是，那幾天我心裏很不開心，覺也睡不好，飯也吃不香。一天晚上，我躺在牀上痴痴地發呆，外婆悄悄地走了進來，在我牀邊坐下，親熱地拉着我的手説：“燕子，你有心思吧？跟外婆説説，看看外婆能不能幫上你。”

我一下子來了精神，就把想去南京的事一五一十地告訴了她。外婆聽了，想了想説：“外婆去過南京，你想去的地方我都去過，那地方是好玩，值得一看。”

“可是爸爸媽媽那麼忙，您又年紀大了，我一個人去，你們肯定不放心，我該怎麼辦呢？”説着説着，我的眼淚便止不住掉了下來。

見我一副淚眼婆娑的樣子，外婆又心疼地説：“孩子，你看這樣行不行？明天外婆陪你一起去，雖然外婆歲數大了，但是來回都坐車，不會太累的。再説，那地方我去過，還可以給你當嚮導呢！”

我高興得一下子從牀上跳了起來，緊緊地摟住外婆道：“外婆，你真是我的貼心人！”

當晚外婆就説服了爸爸媽媽，第二天，外婆終於幫我實現了這個夢想。

八年級下學期，班上一個男生偷偷地在我語文書裏夾了一份“情書”，那火熱的表白讓我不知如何是好，可又不好意思跟爸爸媽媽説，只得悄悄地跟外婆説了，讓外婆幫我拿主意。

“躲不是事，你應該好好跟他談談，把自己內心的真實想法告訴他。”見我一副為難的樣子，外婆又説：“不要怕，有外婆在！”

在外婆的安慰和鼓勵下，一天放學後，我把自己的真實想法告訴了那個男生，我告訴他，我們現在還是初中學生，根本不是談情説愛的時候，應該把心思用在學習上，否則對誰都不好。聽了我真誠的話語，那個男生終於打消了那個不切實際的念頭。

媽媽常説：“我自己生的女兒身上發生的好多事情，我都不知道，有好多還是外婆告訴我的，唉，看來我這個做媽媽的真失敗呀！”

每當此時，我就一頭鑽到外婆懷裏，幸福地叫道：“那是因為外婆是我最貼心的人啊！”

長大成人後，我依然樂於向外婆傾訴家庭生活的長長短短。外婆，你一定要健康長壽地一直做我的貼心人！

每個人都會和同學之間發生矛盾，我也不例外。今天我就説説，我和同學之間的事。

事情是這樣的，有一天，我正在趕作業，同桌猛的碰了我一下，本子上被畫了一道。我瞄了她一眼，她居然沒有一點要向我道歉的意思，並且若無其事的回了我一眼。我頓時火冒三丈，“哼，小樣，等會我也讓你嚐嚐本子被劃破的滋味。”趁她不注意，我狠狠的肘了她一下，她睜大眼睛罵道：“你敢碰本姑娘，你…….你是個什麼東西。”我也不甘示弱，心想“別以為你是女生，你就可以罵人；別以為我口頭表達能力不好，我就不敢和你對罵。”於是，我們扯着嗓門互罵起來。只見她臉漲的通紅，氣的只發抖。終於，對罵不解氣，我兩開始對幹起來。她一個降龍十八拳，我一個無敵飛影腳。“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我們的戰爭不得不逼迫停止。

數學課上，我們也沒有心思聽課，還不停地在桌子底下你來我往的踢着，桌子被踢得“哐哐”作響。我們誰也不理誰了。

晚上回到家，數學作業就像天文數字一樣，無從下手。我給媽媽説了今天和同桌對罵和對斗的事，希望媽媽能看在我能夠戰勝自己的弱點的進步上，不會生氣。沒想到媽媽卻説：“你要是天天在課堂上這樣，我看你就不用上課，直接放羊去的了。”媽媽給我又重新講了一遍，終於，作業被我準確無誤的做完了。我真後悔今天的舉動，要是天天這樣，也許我就真的該去放羊了。

我在想，我的同桌今天肯定也沒有聽懂吧！我又想起，以前我總是看不見黑板上的字，我就會去看她的，抄作業的時候，也總是她先抄完，然後我在抄她的。

第二天一早，同桌斜着眼，嘴巴上像是掛了個油葫蘆似得對我説：“昨天你不是都不會做嗎？怎麼一夜之間就都變會了呢？”我沒有再繼續接茬，我知道她這會心裏肯定特生氣。“要是昨天上課的時候，我們沒有吵架，就不會發生都不會做題的現象了。”只見她的臉上由陰轉晴，舉手表示贊同。

同桌，我想對你説：“以後讓我們和平相處，減少暴力，共同進步，不要共同落後。”今天藉此機會，你就權當我是為自己的語言表達能力不佳而找的藉口吧！

人們常説：“兩虎相鬥，必有一傷。”我看，不是必有一傷，而是兩敗俱傷。以後我們再也不幹像這樣傷和氣、毀形象，沒有任何意義的事了。

在去年暑假，爸爸帶我去了貴州旅遊，給我留下了深刻的印象。

記得在準備出發時，爸爸給了我一個書包，裏面有課本，練習本，文具，還有《西遊記》、《馬小跳》、《軍事武器全知道》……我就有些不明白了？這些不正是我最喜愛的書麼？這些衣服不是我都穿不下的嗎？我們不是正在去趕火車麼？背這些幹什麼？在火車上爸爸告訴我這叫“多背一公斤計劃”。

“多背一公斤計劃”：一公斤也許只是你行李中很小很小的一部分重量，但“多背一公斤”，這小小的重量對於一個貧困的學生來説，也許就是一份珍貴而難忘的禮物。一公斤雖小，但如果有成千上萬這樣的“一公斤”，那麼，它的價值就不可估量了。旅行的時候，不只顧着遊山玩水，行李裏多背一公斤，收穫的會比一公斤更多。隨心交流給別人帶去快樂，同時自己也收穫快樂。

終於走到了那個大山深處的寨子，我一聽到了，累的一屁股坐在了地上，大口大口喘着出氣。抬頭看看，那的孩子個個黑不溜秋的，穿着碎布拼的鞋子，怯生生的看着我們這羣揹着大包小包的旅行者。

參觀這兒的學校，我才發現桌椅破破的，黑板只是土牆上的一層薄水泥上刷黑漆。語、數老師是這村的一個高中生，英語沒有。這裏最遠的學生從家到學校單程超過2小時，寨子裏沒有自來水。水是幾個村民從附近河引來的一條渠挑來的。這些孩子家裏沒有電，電話更沒有了。讀書的孩子回到家還要幹活。天一黑就睡覺。在這兒，我還認一個和我一樣大的小孩。

他叫張解放，家在寨子上面的山裏，他告訴我，他們的書包——有布縫的有塑料的，學校連校名都沒有。早上天一亮就要起來幹活，中午放了學要回家打柴。傍晚上就着陽光復習。每天早上割了豬草，餵了豬才吃幾口糯米。問他為什麼吃糯米。他説糯米抗餓。他每天要過兩條大河，河面上只有簡易的鐵索橋，還要走山路，過河時遇到河漲潮這天就要穿濕鞋。他父母都在外打工為了的就是養活3個孩子。當我把我包裏的書本送給他時，他激動不已。同時，他告訴我，他非常想到山外看看大千世界。

再看看我們，吃穿不愁，還挑食。學校就在家附近，上學放學還要接送，課程豐富有趣，上課用電腦多媒體教學；不用幹家務，整天衣食無憂，家裏有網絡，每天都能和家人其樂融融的在一起，真是幸福。

大山深處有和我們同齡的人，他們嚮往山外美好的生活。臨別時，我答應張解放，回去後我會定期寫信告訴他外面世界的變化。

原來我一直都認為只有我們小孩子才有煩惱，作業呀培優呀一大堆，還要處理小朋友們之間的關係，多累啊！看着爸爸媽媽每天下了班就可以看電視了，時不時爆發出陣陣笑聲，不知道有多快活！可我還得辛辛苦苦寫作業，這使我的內心憤憤不平，我不止一次地問爸爸媽媽，他們為什麼不用寫作業，媽媽總是回答我：我們雖不用寫作業，但我們時不時要寫一些報告什麼的，篇幅比你們的作文長多了！我會説，可是你們平時很少寫啊！大多數時候我都是看到你們在電視機前，這時候爸爸便會説，我們的工作雖然不用寫作業，但我們擔着很大的責任，一天要在很多地方檢查工作，還要處理複雜的人際關係，心裏的壓力大着呢！我心想大人的煩惱真的比小孩多呀！

“三·八”婦女節那天，我早早為媽媽買好禮物和鮮花，可媽媽卻遲遲沒有回家，我便給媽媽打了個電話，媽媽的聲音顯得十分疲憊，她充滿歉意的對我説：“對不起，寶貝，媽媽今天要在漢口這邊加班，謝謝你的禮物！我可能不能與你們一起過節了！”聽了這話，我的心裏十分失落。那個“三。八”節家裏只有我和爸爸兩個人，過的十分冷清，看我失望的樣子，爸爸對我説：“媽媽領導安排的工作關係到全局，應該全心全力去完成，不能分八小時內外或節假日！”我聽了這話，點了點頭。

晚上十點多了，我都快睡着了，只聽門“咔噠”響了一聲，所後熟悉的腳步聲響了起來，“是媽媽的聲音！”我十分激動。不一會，媽媽來到了我的房間，只見她滿臉倦容，眼睛都快睜不開了，但她還是用非常歡快的語氣對我説：“媽媽回來嘍！”我趕緊拿出我給媽媽買的禮物——一個玻璃熊飾物，媽媽看了之後十分驚喜，疲憊似乎消失了一大半，但我卻有些心酸，繁忙的工作真是大人的一大煩惱啊。

我心想，其實大人挺不容易的，很多時候他們往往受了很大委屈或承受着巨大的壓力，但他們卻總能樂觀的對待，比起他們來，我們只是為自己增長知識爭取成為一個對社會有用的人做自己該做的事，這點煩惱又算得了什麼呢？

有一塊石頭在深山裏寂寞地躺了很久它有一個夢想有一天能夠像鳥兒一樣飛上天空。當它把自己的理想告訴同伴時立刻招來同伴們的嘲笑"瞧瞧什麼叫心比天高這就是啊""真是異想天開"

這塊石頭不去理會同伴們的閒言碎語仍然懷抱理想等待時機。有一天一個叫莊子的人路過這裏它知道這個人有非凡的`智慧就把自己的理想對莊子説了莊子説"我可以幫你實現理想但你必須先長成一座大山這可是要吃不少苦的。"石頭説"我不怕吃苦。"於是石頭拼命地吸取天地靈氣、自然精華承接雨露惠澤拼命生長不知經過了多少年受了多少風雨的洗禮它終於長成了一座大山。於是莊子招來大鵬以翅膀擊山一時間天搖地動一聲驚天動地的巨響後山炸開了無數石頭飛向天空在飛的一剎那石頭會心地笑了它終於體會到飛翔的快樂。但是不久它就從空中摔下來仍變成當初的模樣落在原來的地方。

莊子問它"你後悔嗎""不我不後悔我長成過一座山而且我飛翔過"石頭説。其實人的一生就像石頭一樣最初的開始和最終的結局都是一樣的但同生為石有的石頭胸懷飛翔的夢同生為人有人卻有凌雲之志。為什麼我們不能像那塊石頭一樣擁有飛翔之志一個人的目標定得高他就必須付出更多的辛勞和汗水即使經過全力打拼不能實現目標至少也比目標定得低的人走得遠、實現得多。

林肯總結自己一生的經歷得出這樣的結論自然界裏的噴泉的高度不會超過它的源頭一個人最終能取得的成就不會超過他的信念。我們的先輩在經歷或目睹了太多的翱翔或匍匐之後意味深長地告訴我們這樣的人生哲理取法乎上僅得其中取法乎中僅得其下取法乎下一無所得。志存高遠吧壯志凌雲吧讓我們擁有一個值得一生為之拼搏的高遠志向吧不在蓬蒿間低低飛舞敢上青天的鯤鵬比翼擯棄燕雀屋檐下的廉價歡悦勇敢地飛上高空接受風雨雷電的洗禮。為理想拼搏向人生的高空展翅飛翔。

如果有人問我，最愛的人是誰？我一定會好不猶豫地説，是我的老媽。如果有人問我，最煩的人是誰？我一定也會毫不猶豫地説，是我的老媽。聽了我的回答，你一定很奇怪吧，媽媽怎麼會讓我煩呢？那麼，就讓我來告訴你吧。

老媽的“煩”，一是愛嘮叨，二是要求嚴。

有一次，我上課聽講不認真，老師發短信，告訴了媽媽。回到家，媽媽把我叫到一邊，説了起來：“我不是跟你説過了嗎！上課要認真聽講，眼睛要盯着黑板，耳朵要聽老師説的每一個字，重要的地方要立刻記下來。《弟子規》上也寫着：‘讀書法有三到心眼口信皆要’……”。一個小時過去了，媽媽還沒有説完，又過了半個小時，媽媽還沒有停下來的意思。在媽媽的“進攻”下，我徹底繳械投降。後來，媽媽看到我真正明白了所犯的錯誤，才結束了長達兩個半小時的“演講”。你看，我老媽是夠“煩”的吧。

還有一次，老師給我們佈置了畫畫的作業。因為我最討厭畫畫，所以不情願地拿起了畫筆，敷衍地畫了起來。這是，媽媽過來了，她盯着看了一會兒，説：“孩子，媽媽知道你‘頭疼’畫畫，但是，越是困難的事，越要下決心去克服，不要被‘攔路虎’給嚇倒了，今天，媽媽和你一塊打敗這隻‘攔路虎’”。媽媽讓我重新換了一張紙，從給我糾正畫畫的姿勢開始，和我畫起來。她不時提醒我，一會兒告訴我用胳膊壓住紙，不要讓紙亂動；一會兒告訴我不要太用勁，畫錯了擦不乾淨；一會兒告訴我不要用手亂摸，把畫弄髒……。終於，一幅畫就要完成了，我正想趕快畫完出去玩，媽媽又説了，彆着急，一些細節還沒處理好呢。“天安門的色彩要鮮豔一些，這兒要畫幾個氣球，這個地方要有小朋友玩耍……，這樣這幅畫才生動、好看、有意義”。在媽媽的不厭其煩下，一幅《我愛祖國天安門》的作品出來了。雖然，我嘴裏喊着，老媽你真煩，沒讓我出去玩兒，但是看着自己滿意的作品，心裏美滋滋的。

咳，這就是我“煩人”的老媽，她的“煩”在我的生活中無處不在，有時候我真的很生氣，有時候我又感到很幸福。我想，好多小朋友都和我有一樣的感受吧，那麼就讓我們大聲地説出來吧：“我愛你，‘煩人’的老媽”。

王偉璇，女，20xx年1月出生，擔任岱廟辦事處灌莊國小大隊長一職，入校近五年來，各項成績突出，多次參加各種演講曲藝比賽並獲得優異成績。平時與同學互幫互助，團結友愛，積極參與建設文明班級，身為大隊長，她嚴格遵守校規班規，為同學們做出榜樣，並在思想、學習方面不斷進步取得較大進展。

一 成績優異思想積極要求上進

該生平時學習認真努力，積極參與校內外各項實踐活動，連續多次在校內講故事比賽中榮獲一等獎，曾在岱廟辦事處講故事比賽中獲一等獎。她思想健康積極活躍，能為老師提出一些合理的建議，在班內名列前茅，連續五年被學校評為“三好學生”“十星級少年”。20xx年9月在泰安市“協莊杯”第三屆曲藝小品大賽中榮獲“曲藝新苗獎”。20xx年被泰山區教育局評為“區三好學生”。20xx年在泰安市“帝苑·香格里拉杯”第四節曲藝小品比賽中榮獲“表演三等獎”。曾參與泰安電視台少兒春晚直通車節目的錄製。

二認真學習努力工作

在工作上她能做到一絲不苟，從不假公濟私。當有任務時，她都是第一個跑在前頭，從來不抱怨工作累。該生不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班幹及學生會幹部，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾衝突，她總能很好的解決這些問題，做到學生會、班級工作兩不誤。在學習上她從來不肯落後別人半分，每次都以班級第一名第二名的成績得到老師同學的讚譽。

三生活樸素樂於助人

在班級裏，王偉璇是一名模範班幹，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓她們也嚐嚐當班委的滋味。該生能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，李婧同學養成了批評與自我批評的優良作風。她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。王偉璇同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，體現當代國小生的基本素養。

在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她應當是一名當之無愧的優秀學生幹部。

小時候，爸爸媽媽就教我別靠近陌生人。從此，陌生人這個詞就在我心裏的黑名單中深深紮根。

歡迎乘坐本車，這熟悉的聲音又在耳畔響起。這時，一個邋里邋遢的中年人一腳踏上車來。他風塵僕僕的樣子，臉上的皺紋如深溝密佈，黑黝黝的膚色一看就知道是剛從工地裏出來。他的一身俗氣的襯衫粘着若隱若現的石灰，拎着一個破舊的麻袋，還有那被泥濘覆蓋的膠鞋。我暗自慶幸：他離我的座位還遠着呢！在他拿出攥得皺巴巴的紙幣付費後，我帶着一種厭惡的眼神看着他鬼使神差地坐在了我旁邊靠窗的座位，心中大呼倒黴。

汽車開始啟動，他一下子把車窗用力地拉開透透風，只聽見咯吱一聲，所有乘客的目光都尋聲投來。我頓時不好意思的低下頭，當作事不關己地翻動着手裏的書。他尷尬一笑地搓着手。我在心中怒罵，這是什麼人啊，做事那麼毛躁，把我都連累了，果真一個鄉下人！隨後又響起了令我討厭的聲音，他不顧形象地扯着嗓門唱起歌來。如果他是一個儀表堂堂的城裏人，我肯定會認為他是一個豪放的人。但他不是，因此在我眼中他的歌聲成了噪音。無意一瞟，看到了他露出的發黃的牙齒和他臉頰上粘着的灰塵，在他身邊的我，感覺到被一股熱氣包圍，空氣悶悶的就要窒息，好不自然。我對他的厭惡之情油然而生。我故意麪不改色地端坐着，挺胸抬頭。就是要別人看看這城裏人和鄉下人的區別，文化人和打工仔的不同。

終點站到了，他急急忙忙地站起來，卻又猛地坐下。我正好奇他的舉動，只聽他説：對不起，你壓到了我的袋子。我趕緊移開。他拎起袋子，一步跨出座位卻不小心將袋子上的灰塵弄在我衣服上。他一邊不假思索地從口袋裏掏出紙巾遞給我一邊歉意地對我説：不好意思，不好意思。等我反應過來後，他已經下了車，不見了蹤影。

我不由得感歎，表面的完美形象還真比不上這位中年人與生俱來的高尚。如果換作我，我想我肯定不會這樣，我會輕視他，我會把這樣一個禮貌的道歉拋之腦後。 從那以後，我對陌生人這個詞又有了不同的看法，我把它從黑名單轉移到好友名單中。

我讀過許多課外書，它們都讓我學到很多知識，也讓我懂得了許多做人的道德，其中有一本書，讓我體會很深，它就是美國著名的作家海明威寫的《老人與海》。

《老人與海》這本書講了這樣一個故事：古巴老漁夫桑提亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作是失敗者，可是漁夫沒有氣餒，他堅持不懈，終於釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖行了三天才筋疲力盡，被他殺死，綁在小船的一邊，漁夫在歸途中多次遭到鯊魚的襲擊，他用盡一切力量來反擊。回港的時候只剩下魚頭魚尾和一條脊骨，儘管魚肉都被鯊魚咬去，但是什麼也無法摧殘漁夫的英勇意志。

常言道：“勝者為王敗者寇”，可我並不這麼認為，因為我們定義的英雄是具有崇高的品質，頑強的意志和足夠的勇氣，而不是僅僅以成敗來定論的。但是很多時候，聲譽和名譽總是更多地被人們贈予了那些功成名就的勝利者，給予失敗者的只有嘲笑。

我很記得那次：在我四年級的時候，我們學校考期末考試，我因為在考試的時候小小的失誤，僅僅以0.5分之差敗給了別人，我很不甘心，我覺得那次的考試我已經很不錯了，因為我很認真地去對待考試，我盡力了。但是我沒有得到老師的稱讚，沒有得到同學的祝福，也沒有得到爸爸媽媽的誇獎，而她卻都有。為什麼會有那麼大的差別呢？因為她是王，我是寇。她是成功者，而我只是失敗者，所以我得不到想要的讚許。

我考完試之後，心情很低落，自己也覺得很沒面子，悶悶不樂地過了一個寒假。但是，當我看了《老人與海》之後，我就不再那樣認為了，因為老人的堅強，讓我知道我應該做的不是自嘲，而是努力，學會欣賞自己，自己就是成功者，只會嘲笑自己，自己就是失敗者。所以我覺得自己是好樣的，我為自己喝彩，因為那次考試是我自己打破了自己的最高記錄，我覺得自己就是成功者。

只以成敗論英雄是蠻人的説法，只看結果不計過程是笨人的看法，真正的英雄是超越自身力量的那種勝利。這是我讀《老人與海》後的收穫。

今後，我不管遇到什麼困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮，自認為，我就是英雄！

那一老一少兩個街頭藝人就像兩朵美麗的浪花，永遠跳躍在我記憶的長河中。

暑假的一天，天氣悶熱極了，我走在回家的路上，從遠處傳來二胡的聲音，我走過去一看，原來是一老一少在拉二胡。一個老年人，穿着藍色上衣，一條黑色的褲子上打着幾個補丁。他個子不高，飽經風霜而又佈滿皺紋的臉上戴着一副老式的墨鏡，好像是個盲人，他的旁邊坐着一個五六歲的小女孩，圓臉蛋，大眼睛，她的頭髮又黑又長，皮膚很白，就像童話故事中的白雪公主一樣。優美、悦耳的二胡聲引來不少圍觀的人，他拉的曲子很歡快，並不像普通乞丐那樣拉淒涼的曲子。

這時，我發現在他們旁邊用粉筆寫了幾個字；“我們不是乞丐，請別給我們拍照，也別給我們錢。”我想：他們這種生活在“社會底層”的人怎麼會懂這些呢？他們是為了博取人們的同情，還是耍什麼花招？真可惡。

我正想走，又轉念一想：他們其實也挺可憐的，就給他們一點兒錢吧，老師不是常教導我們要樂於助人嗎？於是我從錢包裏取出一點錢，丟到他們身邊。

忽然，一隻小手扯住了我的上衣，我回頭一看，那小女孩一臉正經地對我説：“大姐姐，錢還給你，我們不是乞丐。”那位盲老人走過來，扶了扶他的眼鏡，用沙啞的聲音對我説：“我們不是乞丐，我不要別人給我們的錢。我只想讓路人聽聽我用二胡拉的曲子。現在呀，沒幾個人愛聽二胡了，我只希望有更多的人能欣賞這中國的民樂呀！”説着説着，他的語氣變得有些憂傷了，並長歎一聲。

此時，我的心情無比激動，又為我的“多疑”而羞愧。我萬萬沒想到的是，就是這樣一位平凡得不能再平凡的盲老人——一個街頭藝人，卻有着不平凡的理想，他希望能讓中國的這種民族樂器——二胡發揚光大。他們不能在豪華的演奏廳內演奏，他們只能站在街頭，默默演奏。但在我心中，他是一位偉大的音樂家，偉大的藝術家。

下雨了，盲老人趕緊用雨衣將他的搭擋——他心愛的二胡裹得緊緊的，用雙手抱在胸前，領着小女孩一頭扎進雨霧中。我久久地站在那兒，那一老一少的身影已深深刻在我的腦海中。