小木船作文經典（15篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小木船作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小木船作文1
我和陳明是好朋友，一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，把它也踩壞了。後來，我們倆打了起來。
圍觀的同學都不喜歡我和陳明，不過，他們更恨陳明，便對我説“往死裏打，打不過，哥幫你！”於是，我們倆更用力地打了起來，不一會兒，我們倆都兩敗俱傷。
想到這，我不由得歎了一口氣。還記得那年的冬天，我和陳明是同班同學，，同學們都看不起我們倆，還異口同聲得叫我們“二害”。我們因此認識了，從此，我們便“相依為命”、情同手足，我們每天都在一起，有吃的`一起吃，有喝的一起喝，有玩的一起玩，都是非常要好的朋友，誰都不離開誰。想到這兒，我心痛了，以往那麼多的“磨難”我們都度過了，這次既然因為一個小木船而破壞了我們的感情，大打出手，真是有些不該啊！
最近我發現陳明放學總是很早回家，不跟我説話，我也沒理他。
今天，我發現他朝我走來，手裏好像拿着一個東西。我以為他又要打我了，沒想到他拿的是一隻精緻的小木船，他向我説“對不起，是我不好，不小心把你的小木船弄壞了，這不，我給你做了一隻小木船，以志歉意”我點了點頭，接受了小木船。我們笑了，笑得是那樣的甜，那樣的香！
雖然他已經回老家多年，但是，那隻小木船我還留着，因為，那是我對他的牽掛，每當看到了它，我就想到了我永遠的朋友陳明！
小木船作文2
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞，我非常生氣，一把奪過它的小木船，使勁在摔在地上，踩成粉未。陳明的臉紅彤彤的，想解釋什麼。我卻抓起書包就跑了出去。從此，我們誰也不理誰，行如陌路。
真是冤家路窄，我們倆之間的戰爭又開始了。
一天，我正在寫作業，就快寫完時。陳明走了過去，碰到了我的桌子。“唰”地一聲，鋒利的筆尖如刀一樣划過去，爛了一個大口子，還灑了一堆鋼筆水。我惱羞成怒，抓起陳明的課本就扔了出去。此時正下着暴雨，天空陰沉地如黑暗，我立刻就後悔了，可是已經晚了。陳明的課本都濕透了，泥粘在了上面，爛了好多，陳明氣哭了，他對我説:“你太過分了!”，從此，我再沒見過他，聽別人説，他被大雨淋了，發了幾天的`燒，就跟父母去外地上學了。
我立刻跟發了瘋似的跑去他家，一個陌生人開了門，他們已經搬走了。我十分內疚，這兩件事都是因為我，是我太過分了，才會讓他轉學的。
過了幾天，我收到了一個精緻的小木船，原來陳明已經原諒我了。我把小木船珍藏起來，要永遠保存我們的友誼。
每當我看到小木船，就會想起那段真勢的友誼。
小木船作文3
陳明和我是同班同學，我們兩家離得很近。每天我們一塊兒上學，回家，一塊兒温習功課。我們成了形影不離的好朋友。
有一天發生了一件不快樂的事情。我們把自己在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明見我的小木船很精緻，拿在手裏左看右看，捨不得拿開。
突然，陳明把我的小木船搞壞了。我很生氣，拿他的.小木船走了。我們就不一起回家，一塊兒文希，成了很不好的朋友。我們都不一起説話了。有一天我哭着對陳明説：賠我的小木船，陳明紅着臉説：“我不是故意的，”陳明一退我的小木船掉在地上，不料陳明把小木船踩的四分五裂。看着他有踩了我的小木船我火上加油，更生氣了。
有一天，我一直跟陳明吵架。還差點要打架了。過了幾天，陳明放學更在我後面，我説：你跟着我幹嘛。陳明説：我賠你的小木船，陳明把書包裏放的更精緻的小木船還給我，還説對不起，我也把他的小木船做的精緻些給了陳明，也説了對不起，最後我們都不吵架了。又成了形影不離的朋友。
小木船作文4
我和陳明是好朋友。每天，我們都形影不離。到了學校，我把我辛辛苦苦做的小木船拿出來玩，一下子有好多人都圍上去。
陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，他不小心的又把我的小木船踩碎了，喊道：“這是我的心血啊！辛辛苦苦做的小木船都被你毀了，我們再也不是好朋友了！” “對……不起，我……不是故意的。”陳明的'聲音很低，好像是犯了大錯。
我還不解氣，一把奪過他的小木船，狠狠地扔在了地上，又用腳使勁地踩了好幾下。然後抓起書包，頭也不回地走了......
那一天，我們倆沒有一起去上學，望着這孤零零的羊腸小道，我的心裏不免有些空空的，就像少了生活中很重要的一部分。
我一直在想怎樣和陳明道歉，我幾次鼓起勇氣向陳明的座位走去，可是每次走到那裏，就是張不開口。
放學的路上，我叫住了陳明，“陳明，那……一天，真……對不起”“沒事，那一天我也有錯。”
不該對你大吼大叫，也不應該跟你生悶氣，我們還能回到從前嗎？我們兩個之間的友誼還能挽救回了來嗎？我錯了，原諒我好嗎？”説着，我的淚水就滴答滴答地往下掉。
陳明的眼角閃過一滴眼淚。“其實我也在猶豫要不要給你道歉呢，這件事我也有很大的責任，我也要和你説聲對不起。”當我聽完時，我已淚流滿面了，我抱住他，説：“我們還是好朋友，我們以後不分開。”陳明高興的點點頭，和我肩並肩地向家走去。
小木船作文5
陳明和我是同班同學。我們兩個家庭非常親密，所以我們一起上學，一起回家，一起學習功課。這樣，我們成了形影不離的朋友。
一天，下課後，我和陳明拿出手工藝班製作的小木船玩。
陳明不小心弄壞了我的木船。在爭論中，陳明又把我的小木船踩成了“肉餅”。我焦急地對陳明説:“你補償我，你補償我的小木船！”陳明抗議道，“我不是故意的'，好嗎？”我非常生氣。盛怒之下，我抓起他的小木船，扔到地上，抓起書包，頭也不回地離開了。
我們的友誼第一次破裂了。
轉眼間一週過去了。一天放學後，我走在前面，陳明走在後面。我情不自禁地回頭看着他，發現他正看着我。
他的右手在口袋裏，口袋膨脹得像西瓜。這時，我看見他氣喘吁吁地向我跑來，對我説:“對不起，我不應該踩在你的小木船上。我會再補償你一次。”他從褲兜裏拿出一隻精緻的木船遞給我。
我愣住了。然後我們互相嘲笑。從那以後，我們倆就不會為芝麻大的事情爭吵了。
事情發生後，我和陳明的關係變得更加密切。我們停止了爭吵，成了形影不離的朋友。
小木船作文6
我和陳明是好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明一不小心把我的木船摔壞了……
我有些氣憤。這是我辛辛苦苦好不容易做出來的木船，卻讓你如此漫不經心地摔壞……越是這麼想，我就越生氣，只不過是耐着性子等他的道歉罷了。
“對不起。”他的聲音終於響起，但不知怎麼的，在我聽來，卻深深地透着一種無所謂，玩世不恭的感覺。
我垂下眼，只是望着地上那破敗的“船”。心裏細細體會着他話語中的意思。
他看只是望着地上那隻“船”，以為我並沒有重視他的道歉，頗不耐煩：“不就是一隻木船麼？有什麼了不起！”
我冷冷的質問：“這就是你的道歉？”
我們都很生氣，起了爭執。爭執中他又在那隻船上狠狠地踩了一腳，然後揚長而去。我憤怒不已，起身回家。
過了四天。如往常一樣，我一個人靜靜地走在回家的.路上。忽然發覺後面好像有人在跟着我。我回眸，卻是陳明在後邊。他看見我，倒也不扭捏，走上前來，原本空空的雙手變魔術似的捧出一隻精緻小巧的木船。
“對不起。”
這句“對不起”，真的包含了他真摯的歉意。我亦心領神會，綻開笑容……
從此，我和陳明又和好如初。只是，不知道這算不算是破鏡重圓呢？
小木船作文7
我和陳明是一對非常要好的朋友，我們一起騎車上學，一起回家，一起寫作業，一起玩遊戲。
有一天，陳明來我家做作業。做完作業後，陳明對我説：“我們一起來做小木船吧！”當小木船做好後，我們兩個已是滿頭大汗，但心裏卻非常開心。陳明拿起我的小木船左看看，右看看，一副愛不釋手的樣子。突然，陳明的手一滑，小木船“啪”的一聲，掉到了地上。我“哇”的哭了起來，對她吼道：“你怎麼可以這樣，把我的小木船掉到了地上？”
我責備起她，陳明滿臉通紅，吞吞吐吐地説：“對……對不起，我不是……有意地。”我氣急敗壞道：“説對不起有用嗎？你賠我的小木船。”我猛推了她一下，誰料陳明晃晃悠悠地退了幾步，一不小心踩到了我的'小木船。我氣急敗壞地説：“你是故意的吧！虧我還把你當成好朋友。”我一把從桌上抓起她的小木船，狠狠地摔到了地上，又在上面踩了好幾腳。陳明委屈極了，臉紅了。我對她説：“你趕快走，我不想再見到你了。”陳明這時已經在默默收拾書包了……
第二天，我獨自一人去上學，在路口看見了她，我徑直從她旁邊走過。每次我看見她都想去跟她道歉，但卻沒有這個勇氣。
放學了，我一個人回家，感到非常孤獨。在放學的路上，陳明向我道歉，並且還給了我一個新的小木船。從此，我們兩個又成了形影不離的好朋友。
小木船作文8
我和陳明是好朋友。有一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船給摔壞了。
我當時氣憤極了，一手拿起了陳明的小木船用力地摔在地上，我感覺還不解恨便又在陳明的.小木船上踩了幾腳。陳明氣得頓時説不出話來。我們兩人各沉默了一分鐘，突然，陳明一拳向我打來，我被這一拳打得是昏天黑地，日月無光，似乎在我的眼前出現了許多的小星星，我哪肯輸掉這一拳？我一腳向陳明踢去，陳明被我踢到了牆角，久久沒有站起來。我一見這情景趕緊背上書包，急匆匆地跑回了家。
第二天，我走在上學的路上，心想：以前，我和陳明一起上下學，可因為一點小矛盾。唉！忽然，我看見了前面一個熟悉的身影，是陳明！他看見了我，但是並不跟我説話，而是狠狠地瞪了我一眼，我也瞪了他一眼，誰也不理睬誰。
有一天，陳明要搬家了，他把我約到校園的一棵大樹下，他從口袋裏拿出來了一家是非常精緻的小木船，説：“這小木船是我親手做的，現在，送給你！”當我接過小木船時心裏十分慚愧，因為我把他的小木船弄壞了，我沒有賠給他。
這雖然只是一架小木船，但它是我和陳明友誼的見證！
小木船作文9
我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船……
我生氣極了，把他的小木船也摔壞了。“哼，我才不理你呢！”陳明一邊哭，一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家。這是我的錯麼？我想，或許我不應該這樣對他。我的氣慢慢地消了，想到陳明一邊哭，一邊跑的樣子，我悔恨極了。
我拿着陳明的小木船，幫他把摔壞的地方修理好。雖然是他弄壞我的小木船在先，可是有什麼比友誼更重要的呢？陳明的小木船許多地方都被我精心加了工，看起來簡直天衣無縫。
我那着小木船去手工小組那兒。誰知，陳明也在那裏，更讓我吃驚的是----陳明手裏的那隻小木船！
陳明的眼光和我相遇，我頓時不知所措。他走到我面前，説：“看，這是你的'小木船，我…… 我幫你修好了一些地方，對不起…… ”
“不！沒有，”我打斷他的話，“是我説對不起才對。我不應該摔壞你的小木船，我們和好，好嗎？”我邊説，邊拿出他那小木船，陳明臉上積滿了淚水。我們，和這兩艘船一樣，是嗎？陳明對我説“我們永遠都是好朋友”
這兩隻小木船，是我們友誼的見證，它們不但為我和陳明架起了友誼之橋，還乘載着我們這真誠的友誼之心！
……
小木船作文10
我和陳明是非常要好的朋友。平時誰有困難我們都會互相幫助，誰有了好東西都會分享，就像親兄弟一樣。
有一次，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明見到我的木船很精緻就拿過去觀賞，一不小心把我的小木船摔壞了，我非常生氣，要知道，這個小木船可是我廢了好大力氣才完成的，為了完成這個作品我可是花了好幾天的課餘時間才完成的呀！於是我推了他一下，可是他一後退就踩到小木船把小木船踩的更爛了，我十分的生氣就一把就奪過他的小木船，往地下狠狠地砸了過去，然後踩了個粉碎，我又冷冷的丟下了兩個字“絕交“於是我們一連幾個星期都誰也沒理誰。可是從那以後每當我走向學校時我就感到孤單，總感覺缺了點什麼，因為陳明是我唯一的好朋友。這時候我才知道朋友是多麼重要，想起我那時候確實是太過分了。人家是不小心摔壞的，我還那麼埋怨他。於是我決定向陳明道歉。第二天，我忽然發現我的坐位上有一個小木船，船下面還放了小紙條，是陳明寫的'。裏面寫着：對不起，呢天的事情是我錯了，我們能和好嗎？我頓時一陣感動，趕緊跑到他的位置上，跟他道歉，於是我們倆變和好如初了。
從此以後我和陳明再也沒有吵過架，又一同回家，一同學習，一同上學，又成了一對形影不離的好夥伴，好朋友之間就是應該互相體諒互相包容，遇事不能衝動，要在對方的角度考慮問題，也許他們並不是有意的，這樣才能減少很多誤會。化解很多矛盾。
小木船作文11
我和陳明是好朋友。可是近幾天，由於那件事的發生，我和陳明之間的關係分裂了。
一天，陳明他想看看我親手做的.小木船。他左看右看，忽然一失手把我的小木船給摔壞了。我看着自己的小木船被五馬分屍了。我十分氣憤，在於他的爭執當中，陳明又把它給踩壞了。看着我心愛的小木船已不成樣子，我便輕輕撿起了“屍體”，淚珠像斷了線的珠子往下掉。陳明在一旁連聲道歉。我並沒有理他，只向家的方向默默地走去。
就這樣，我失去了陳明這個朋友。直到那天，我與他才又重歸於好。
那天放學，我和陳明一同出門。他叫住了我，我並沒有理他。他跑上前來攔住我，説：“那天是我的不對，這個是我和我爸爸在昨晚加工製成的。我把它還給你。”只見他雙手捧着一個精緻的小木船。他雙眼充滿了乞求。我看着他，心中湧起一股暖流，這股暖流是甜蜜的，濃濃的，濃濃地糊在心頭。
失去一個朋友十分簡單，但想擁有一個朋友卻很難。現在，我和陳明可是鐵哥們。讓我們珍惜身邊每一個朋友吧！
小木船作文12
我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明看見我的小木船很好看，便想玩一玩，不料，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我“啊！”的叫了一聲，花了一節課的.小木船就這樣壞了，我非常生氣，陳明紅着臉説：“對不起，我不是—”她的話還沒説完，我就使勁的向她一推，她沒站好，往後退了一步，一腳踩到了小木船上，我辛辛苦苦做了一節課的小木船就這樣被踩了個粉碎，這下可好了，如同火上澆油一般，我一把奪過了她小木船，狠狠的摔在了地上，還踩了幾腳，接着就撿起我的小木船碎片就氣呼呼的拉起書包就走了，離開教室時，我看見陳明哭着，一點一點的把小木船碎片撿起，我心裏很高興，想着：活該，誰叫她把我的小木船摔碎，哼！
晚上我在牀上翻來覆去的睡不着，一直在想：我是不是做得太過分啦？她也不是故意的，我這樣做好嗎？明天還是向她道歉吧。
第二天，我的課桌抽屜裏多了一個嶄新的、精緻的小木船，我一回頭，看見陳明不好意思的看着我，之後對我説：“對不起，昨天是我不對，我自己重新做了一個小木船，晚上太困了，沒做好，不建議吧？”我看了看她的眼睛，眼睛裏充滿了血絲，也變成了標準的“熊貓眼”一定是太晚沒睡吧。我走過去，把一隻手搭在她的肩膀上，説：“昨天我也不對，謝謝你。”“那......那我們還是朋友嗎？”“是！是永遠的好朋友！”
直到現在，那艘小木船還在我的房間裏擺着，因為，那是一個友情的見證。
小木船作文13
我和陳明是鄰居，也是同學，我們從小就在一起長大，我們總是放學後一起回家，是形影不離的好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明拿着我的小木船，仔細的看着，似乎被小木船的精緻做工迷住了，可他一不小心把我的小木船摔壞了。陳明紅着臉説：對不起，我不是故意的！我生氣極了，怒氣衝衝的説：哼！你就是嫉妒我的小木船比你的好！順手還推了他一下。陳明毫無防備的倒退了幾步，不小心又把小木船踩得粉碎。
這真是火上澆油，我一把奪過他手中的小木船，毫無理智的摔了下去，並且狠狠的`踩了一腳，把小木船踩的粉碎。我瞪了他一眼，走開了。
往後的幾天，我沒又和陳明説話，也不再與他一起回家，並且我還時常與他作對。
一天，我回家時，發現陳明緊跟在我後面，偷偷的望着我。我心想：陳明，對不起，我知道你不是故意的，那天是我不對，我不該摔壞你的小木。可是我沒有勇氣向你道歉。
一會兒，陳明走了過來，從口袋裏掏出一隻小木船，放在我的手中，對我説：對不起！我摔壞了你的小木船，現在，我賠你一個新的！
我連連搖頭，羞愧的説：不，是我對不起你！是我對不起你！
小木船作文14
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執之中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，説:“你要為此付出代價!”然後一把奪過他的小木船，把它摔在地上，又狠狠地踩了幾腳，小木船被我踩得粉身碎骨。我看也不看，氣沖沖地走出了教室。
在回家的路上，我仔細思索着這件事情，越想越覺得對不起陳明。回到家，我看見爸爸正在沙發上看電視，我連忙跑過去，把事情講了一遍，問:“爸爸，你説我該怎麼辦呢?”爸爸想了想説:“這樣吧，你重新做一個小木船還給他吧，然後再道個歉，你們兩個不還是好朋友嗎?”我一拍腦袋:“對啊!我怎麼沒有想到。”
我準備好了材料，認認真真地又做了一個小木船，還給它上了色，新的小木船明顯要比舊的小木船精緻、漂亮。第二天早上，我帶着小木船來到了學校，找到了陳明的桌子，把小木船和一張寫着:對不起，那天是我的錯，我們和好吧。的'紙條放進陳明的抽屜裏。
做完了這些，我回到座位，放下書包，突然發現抽屜裏有一隻小木船和一張紙條，上面同樣寫着:對不起，那天是我錯了，這是我重寫做的小木船，我們和好吧。就這樣，我們又成為了好朋友。
現在，每當我看到書桌上陳明做的小木船，都會想起這件事情，都會想起我們的友誼，希望小木船能成為我們友誼的見證!
小木船作文15
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，重重地摔在地上，隨即“啪”的一聲，陳明的小木船壞了，我又踩了一腳，“這叫一報還一報！”我説。那天，陳明哭了；我，也哭了。
從那天開始，我們倆的關係漸漸疏遠了，在學校裏碰了面，我們也只是擦肩而過。從此我們便成為兩條平行線，沒有相交。隨着時間的推移，我的心裏也平靜了許多，心中也覺得自己有些不對之處，可每當見到陳明，我的`喉嚨像卡住了似的，説不出來。終於有一天，陳明主動找到了我，對我説：“……對……對不起，其實我早想和你道歉了，可總説不出口，明天，我就要轉學去香港了，再也見不到你了，我花了很多的時間重新做了一個小木船，給你。”我的手顫抖着接過小木船，臉上的一行熱淚滾落，我也從自己的袋子中拿出一個精緻的小木船遞給陳明，陳明接過了小木船，緊緊地抱住了我，“朋友，以前的事我也有些不對，你別生我的氣，去了香港，一定得記得我啊！”“恩” ……
陳明雖然走了，可我忘不了他。每當我看見那個小木船，昔日，我和陳明快樂嬉戲追逐的景象又浮現在我的眼前。我獨自一人站在窗台上，向遠方眺望着。朋友，你過得可好？
