關於小夥計的文章
1三個小夥計的故事從前有三個小夥計，他們商定要一同遊歷，並總在同一個鎮上幹活。然而好景不長，他們的主人再無活兒給他們幹了，因此不久他們就變得衣服襤褸，難以度日。於是其中的一個説：“怎麼辦?我們再不能呆在這兒了，我們還...
《小夥伴》一文，如何在同學們學習中，挖掘語言訓練點，激發學生想象，培養了學生的創造性思維呢?今天本站小編為大家搜索整理《小夥伴》教學設計，僅供學習參考，歡迎大家閲讀瀏覽!教學目標：(一)知識目標：1、認識13個生字、會寫6個...
我有一個不會説話的好朋友，你猜猜它是誰?哈，猜對了，它就是我的書包。這個書包是我過生日時姐姐送我的生日禮物，所以我格外珍惜!它不算很大，也不小，足已裝下我所有的東西了。在書包的表層畫着一隻金毛小狗，它懶羊羊地趴在地上...
教學設計是一門運用系統方法科學解決教學問題的學問，它以教學效果最優化為目的，以解決教學問題為宗旨。下面是應屆畢業生考試網小編為大家搜索整理的《小夥伴》優質教學設計，希望對大家有所幫助。【教學目標】1.認識餐、...
教學設計是作為教者，基於對學生和教學任務的分析，而對教學目標、教學方法、教學材料、教學進度、課程評估等做出系統設計的一門學科。下面是應屆畢業生小編為大家搜索整理的一年級下冊《小夥伴》教學設計，更多教學設計請...
第一課時（一）導言引入，揭示課題（二）初讀課文，學習生字1．學生自由朗讀課文，在文中找出要求會認的生字，作上記號，重點拼讀這些生字。讀一至兩遍課文後，同桌相互指讀生字。2．找幾位同學試着讀一讀課文，大家評價。3．出示生字卡片，指名拼...
我有一個要好的小夥伴，名字叫張玲玲。她可是個刀子嘴豆腐心的人。張玲玲長的機靈可愛，像一個水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有一張細皮嫩肉的娃娃臉，潔白整齊的牙齒長在她那張能説會道的嘴裏。同學們看到張玲玲長的如...
設計理念：新課程倡導“自主、合作、探究”的學習方式。因此，本課設計注重激發學生的興趣，使學生積極主動地參與學習全過程。例如，教學開始，讓學生根據閲讀要求自讀課文，整體感知，課尾，讓學生自主識記生字詞，並鼓勵個性化的識記...
早上批改小傢伙們的臨時家校聯繫本(即方格本)，看了看他們的新學期計劃，覺得很有意思，選了一些有特色的計劃，拿出來和家長們分享一下！樂於晨：我要遵守上課紀律，這樣才能考出好成績，LOOK！小傢伙們的新學期計劃。吃飯時不能講空話...
我的小夥伴1我有一個“世交”好友，她叫周文靜，她臉圓圓的，鼻子尖尖的。我雖然把她當作我最要好的朋友，但也把她當作我最大的競爭對手。因為她和我學習不相上下。今天，我向大家介紹她的心胸開闊吧！記的一年前，我和她各買了一...
教學目標:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2.學會本課生字，其中田字格上方的字只識不寫，認識一種新筆畫。3.體會三個小夥伴互相配合，各現其能，最終圓滿完成任務的愉悦心情，感悟同心協力方能做好一件事的'道理...
【設計理念】這篇課文寫的是三個好夥伴之間的感人故事——護林員馬哈多帶着獵狗在山上救回一隻受傷的烏鴉，幫它養好傷;烏鴉叼肉給掉進枯井的獵狗吃。故事真切感人，讚美了人與動物、動物和動物之間的美好情誼。本課的教...
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文...
我的“小夥伴”1在我的記憶裏有許多小夥伴，其中，我最知心最令我佩服的小夥伴就是——胡靜怡。她長着一頭烏黑亮麗的秀髮，總喜歡扎一條長長的馬尾辮，走起路來一甩一甩的，彎彎的眉毛好似“月牙兒”，眉毛下嵌着一雙水靈靈的大...
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都接觸過一些有名的語錄吧，語錄通常是用於説明一段時間內某人的所説句子和語言特徵等。你知道什麼樣的語錄才能稱之為經典嗎？下面是小編幫大家整理的精神小夥語錄，希望對大家有所...
作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的《小夥伴》教學設計，歡迎閲讀與收...
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我小夥伴國小作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。我小夥伴國小作文1説起...
【教材分析】《小夥伴》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊第２８課的教學內容。課文以國小生比較喜歡的春遊活動為題材，寫了春遊時瑪莎丟失揹包後，幾個小夥伴對待這件事的不同態度。故事從春遊那天的午餐講...
春遊是孩子們最喜歡的活動。這篇課文以春遊為題材，寫了春遊時瑪莎丟失了揹包以後，幾個小夥伴對待這件事情的不同態度。下面是小編整理的《小夥伴》教學設計，歡迎大家參考。教學目標：1、認識本課13個生字，能正確書寫夥、伴...
小夥伴國小作文1我在班裏是出了名的內向小女孩，許多的同班同學都因此有了欺負我的習慣，我怕他們會更加嚴厲的針對我，所以我被他們欺負之後都不敢告訴父母和老師，只是自己一個人偷偷的躲在黑暗的角落裏默默流淚，每天都是一...
《小夥伴》是人教版義務教育課程標準語文教材一年級下冊，第七單元的一篇以外國小朋友為人物的小故事。這篇課文以春遊為題材，寫了春遊時瑪莎丟失了揹包以後，幾個小夥伴對待這件事情的不同態度。告訴學生：要用實際行動幫助...
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的“夥伴”國小作文，希望能夠幫助到大家。“夥伴”國小作文1這...
設計理念：一、學生是學習的主人。在學習過程中，學生始終處於學習的主體的地位，教師只是在關鍵之處做必要的引導、點撥與評價；二、角色扮演，充分體驗。在教學過程中，我讓學生在讀的基礎上表演，在表演中領悟課文語言，使學生了解...
小傢伙散文1光陰荏苒，生活好像錯過了很多，小傢伙先這麼大了，內心總以為任何事情都可以等，可光陰卻未做任何留戀的停留。這個出生100天媽媽就上班的小傢伙已經變得如此可愛了，會説俏皮話也會告狀了。小嘴特別饞，簡直就是一個...
教學目標:1、認識１１個生字，會讀字組詞。2、會寫６個生字，做到筆順正確、書寫工整。3、正確、流利的有個感情的朗讀課文，學習進入角色朗讀。4、有樂於幫助他人的願望和行為。教學重點：１、認識１１個生字、會寫６個生字。２、流利的朗讀...
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