【推薦】神祕禮物的作文彙總五篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的神祕禮物的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】神祕禮物的作文彙總五篇

神祕禮物的作文 篇1

在未來的一天,我是一名物品推銷員。我會推銷很多的物品。

今天,我推銷的是一盞小枱燈,她可是與眾不同。她的形狀像是一位日本女孩,她是齊耳短髮。她長着一雙晶瑩剔透的眼睛。她的鼻子紅紅的,好像在雪地中站了一天一夜。

她身體大部分是紅色的,我覺得紅色很吉利,我國的國旗就是紅色的,紅色代表吉祥,用我們的這盞燈,可以幸福一輩子。

她的燈泡比普通的燈泡小,是LED燈。她的燈泡雖然很小,但是很亮,也不容易閃燈。她的燈按一下可以亮6個,按兩下可以全亮,可以根據您的需要,自由改變光的強度。燈脖你想怎麼變就怎麼變,是不是很方便!

她在沒有電的時候也可以用,可普通的枱燈在沒有電的.情況下,是不能用的。可以在停電時給帶來極大的方便。

在使用過程中,應注意的問題是:不要長時間不充電,不能浸水,不能靠近高温,要輕拿輕放。

這就是我今天給大家推銷的物品,你們喜歡嗎?

神祕禮物的作文 篇2

今天是三八婦女節,付老師為我們全班同學佈置了一道特殊的作業,至於是什麼作業,現在還不能説。

中午放學媽媽接我,我忍不住先向媽媽透露了一點點:“媽媽,今天付老師讓我們送媽媽一份三八節禮物。”媽媽趕緊靠近我:“寶寶,什麼禮物呀?”我真想馬上告訴媽媽,可是那樣就不驚喜了,於是我神祕地説:“保密,到時候再告訴你!”一路上把媽媽給悶得呀……

吃過午飯,媽媽還想知道禮物的事,我實在憋不住了:“媽媽,我還是告訴你吧,現在告訴你必須現在送了,就是付老師讓我們每個同學為媽媽洗一次腳!”“啊?”看把媽媽驚得只會説“啊”了。媽媽説要等到晚上再洗,可是祕密公佈了就得現在送禮物,再説了晚上我早早就困了,我怕禮物送不了就進入夢鄉了。於是我端來一盆水,讓媽媽坐在沙發上,我坐在小板凳上開始給媽媽洗腳,媽媽説我的小手就像海綿一樣軟,洗得特舒服,我説:“媽媽,那以後我們家就不用買海綿了,用我的手代替就行了”媽媽又説她的口頭禪“這孩子!”我們倆都笑。幫媽媽洗完腳,我還第一次幫媽媽剪了指甲,媽媽説我剪得比誰都好。

今天上午付老師説:“我和李老師期待着你們的精彩!”我想明天付老師會不會説我做得很精彩呢?

神祕禮物的作文 篇3

居里夫人的女兒曾經説過,觀察是學者的第一美譽。巴普洛夫也説過,觀察觀察再觀察。今天,老師給我們拿了一個神祕的禮物,我在想:到底是什麼呢?

我仔細地觀察了一下老師手裏的禮物,這是一個圓形的東西,用橙色的紙袋包着,外面還纏着一層又一層的膠帶紙。這到底是什麼呢?土豆、芋頭、蘋果、紅薯、鴨梨、橙子、橘子、柿子……我把我能説的蔬菜水果都説了一遍,對了,還有香皂、肥皂……各種各樣的想法我都説了一遍。

老師先讓我們摸了摸,我摸了一下,説軟也不軟,説硬也不硬,我現在頭上頂了一個大大的問號,這是什麼?這是什麼?這到底是什麼啊?頓時,我的心裏沒底了,沒有了答案。

老師又讓我們聞了聞,終於到我了,老師把這個禮物放到我的鼻子旁邊,似乎都要碰到我的鼻尖了。我聞了聞,有點兒像蘋果的味道,我心裏最先想到的答案是蘋果。我的答案已經明確了,就是蘋果。

今天我不僅收穫了禮物,還學會了如何去觀察一件事物,今天的收穫真多呀!

評語:文章寫得很好!語言生動,內心的描寫很準確,文章主次分明,開頭和結尾都很好!

神祕禮物的作文 篇4

“蘭蘭,你要給媽媽一個驚喜,是什麼?”爸爸問我。我説:“爸爸,我在書香寶貝發表了一篇文章,名字叫《森林》。把它送給媽媽吧!爸爸,你幫我保守祕密,等媽媽回來給她個驚喜。”爸爸説:“好!”我們父女倆高興地擊掌。

一會,媽媽下班回到家,親親地問我:“蘭蘭,你今天寫完作業了嗎?”我笑着説:“寫完了,媽媽,我還要給你個驚喜!”我把媽媽領到餐廳,媽媽看見餐桌上放着一張報紙,媽媽把它拿起來,看到了我發表的文章。媽媽高興地抱着我:“蘭蘭,你真棒!”我説:“媽媽我會繼續努力的,這就是我給你的神祕的禮物!”

神祕禮物的作文 篇5

今天,班主任老師很神祕的進了班,而且手裏還拿了個小盒子,讓我們很奇怪。可是接下來的一幕,讓我嚇了一跳,張老師説:“要懲罰我們”。我感覺今天我們全班同學都表現的很好呀,為什麼要懲罰我們呢?而且連班長也被罰了!可是當我正在驚訝的時候,老師唸到了第一個人的名字“趙欣雨”,這時我的心裏在想:哦,幸好不是我,謝天謝地呀!

可是,災難很快就降臨到我的頭上了。當唸到我的名字時,我緊張又害怕,老師發給我時,我一摸,圓圓的,像是兩顆彈蛋兒,可是彈蛋兒上面怎麼還有兩個小棍棍呢?正在我心裏害怕的時候,老師説:“好了,同學們,我給全班同學都發過了,大家也都想看看,我在你們手裏放了什麼。好吧,打開看一下吧”。我把手打開,哇,原來是兩個小櫻桃呀!我非常高興,把剛才的害怕給忘記了。老師先讓我們來看再讓我們聞,然後就讓我們吃,吃起來的味道非常好,酸酸甜甜的。

看來我的這一驚,換來的是兩顆小櫻桃呀!課程結束了,我問老師:“為什麼把甜蜜,當成懲罰呢”?老師只笑了笑沒有説話。

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