小説人物形象分析

1.從分析人物的描寫入手。

（1）正面描寫刻畫人物形象。正面描寫就是通過直接描寫人物的肖像、行動、語言、心理等，來揭示人物思想品質和性格特點，從而反映作品的主題的描寫。①通過肖像描寫刻畫人物形象。肖像描寫它的作用不只是在於勾畫出這個人物的外部特徵，而是為了更好的以“形”傳“神”。例如《故鄉》中對閏土的描寫：“十一二歲，紫色圓臉，項帶銀圈，有一雙紅活圓實的手，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力刺去”這寫出的是一個活潑、勇敢、英俊的少年。而中年閏土卻變成：“身材增加了一倍，臉色灰黃，很深的皺紋，眼睛周圍腫得通紅，頭戴破氈帽，身上只有一件極薄的棉衣，渾身瑟縮着，手提一個紙包和一隻長煙管，手又粗又笨，而且開裂，像是松樹皮了”。這是一個飽經憂患、歷經滄桑，已變得麻木遲鈍而又非常自卑的人了。小説通過對閏土的肖像描寫，生動地表現了他性格的巨大變化，從而揭示了帝國主義和封建勢力給人民造成了苦難。②通過語言描寫刻畫人物形象。小説《守財奴》中有幾處個性化語言描寫，如“咱們中間可有些小小的事情辦一辦。對不對，克羅旭？”“是呀，是呀，小乖乖。我不能讓事情擱在那兒牽腸掛肚。你總不至於要我受罪吧。”“我覺得更滿意。我按月付你一百法郎的大利錢。這樣，你愛做多少台彌撒給誰都可了！”“克羅旭，你這些話保險沒有錯嗎？可以對一個孩子説嗎？”句句話語，把一個貪慾十足的守財奴形象刻畫得淋漓盡致。③通過動作行為刻畫人物形象。如小説《守財奴》中“搶梳粧匣”一處動作描寫：“老頭兒身子一縱，撲上梳粧匣，好似一頭老虎撲上一個睡着的嬰兒。”這一“縱”一“撲”寫得生動極了，使人如見其形，如窺其靈魂，把一個金錢狂形象塑造的栩栩如生。

（2）側面描寫刻畫人物形象。側面描寫，概括地説就是通過他人的言行，來間接刻畫人物的描寫。如《林黛玉進賈府》中對賈寶玉的形象刻畫，就使用了側面描寫的方法。林黛玉從王夫人口中得知賈寶玉是一個孽胎禍根，是一個混世魔王；從母親口中得知賈寶玉頑劣異常，極惡讀書，最喜在內幃廝混。結果一見，卻是面如中秋之月，色如春曉之花。這些側面描寫的目的是欲揚先抑，它極大地豐富了人物形象，突出了林黛玉對賈寶玉的認同感。

2．從分析小説的故事情節入手。

小説的故事情節是小説中用以表現主題或人物性格的一系列有組織的生活事件。閲讀小説，既要緊緊抓住人物某個動作或某個事件，同時，也要注意小説情節的曲折跌宕。大學聯考中涉及到的小説往往是微型小説，雖然它寫的是小題材，擷取的是生活中的一個小片斷，卻是生活內容的高度濃縮，應該説正是這高度濃縮的故事情節凸顯了人物形象。如小小説《同意》：

祕書送進一份文件。

王廠長像往常一樣拿起筆輕鬆熟練地在上面寫下“同意”二字。突然，他睜大了眼睛，筆從他無力的手中滑到了辦公桌上。

第二天，他離開了他熟悉的辦公室。

這篇小小説故事情節簡單，但卻把一個只知“同意”的糊塗廠長形象刻畫得栩栩如生，從而諷刺了社會上一部分官員不分具體事件，只知道動用手中的權力，結果輸得一塌糊塗的形象。由此可見，小小説的故事情節常常是以小見大，以微見著，所以閲讀時，必須透過情節來分析人物形象。

3．從分析小説的環境入手。

環境描寫是指對人物所處的具體的社會環境和自然環境的描寫。人物的活動，事件的展開，總是在一定社會環境、自然環境中進行的。小説的環境描寫除了有交代故事的時代背景、渲染氣氛的作用外，還有烘托人物性格的作用。如《祝福》的最後一段描寫的祝福景象：“我給那些因為在近旁而極響的爆竹聲驚醒，看見豆一般大的黃色的燈火光，接着又聽得畢畢剝剝的鞭炮，是四叔家正在‘祝福’了，知道已是五更將近時候，我在朦朧中，又隱約聽到遠處的爆竹聲連綿不斷，似乎合成一天音響的濃雲，夾着團團飛舞的雪花，擁抱了全市鎮”在這裏，作者拿有錢人的祝福活動和祥林嫂的慘死作了一個鮮明的對比。一邊是魯四老爺之流興高采烈地為自己來年好運祝福，一邊是被壓迫者在寒冬臘月、大雪紛飛的祝福聲中慘死在雪地裏，烘托了人物形象，增強了祥林嫂遭遇的悲劇性，同時加強了對舊社會吃人本質的揭露，進而深化了小説的主題。再如孫梨《荷花澱》開篇水生嫂“月下編席”那段環

境描寫，景色被渲染得很有詩意：“這女人編着席。不久在她的身子下面，就編成了一大-片。她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的雲彩上。她有時望望澱裏，澱裏也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風吹過來，帶着新鮮的荷葉荷花香。”這段描寫很有詩意，它使人物猶如仙子，與明月、清風、銀白的水、透明的霧以及清清的荷香，共同構成了妙不可言的詩的境界；同時，這景色又與具有着人情美的人物交相呼應，彼此映襯，有力地烘托出了人物的心靈美。

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