一年級數學下冊期會考試試卷質量分析

試卷分析是考試閲卷完畢後對學生試卷進行的綜合分析，是課程考核統計分析工作的重要組成部分，它包括試卷的信度、效度、區分度、難度四個方面。下面是小編整理的一年級數學下冊期會考試試卷質量分析，歡迎閲讀。

　　一、考試情況分析：

1、成績分析：

參考21人，及格21人，良好20人，優秀16人，高分9人。優秀率和高分率都不太好，特別是高分率有待提高。

2、試卷分析及存在的問題：

本張試卷共有六道大題，題量合適，有兩道題偏難，考察的內容涉及前七單元所學的位置、認識圖形、觀察物體、二十以內的減法、認識100以內的數、找規律、認識人民幣幾方面的內容，考察的內容很全面。

第一題為填空，考察的是學生對100以內數的'認識的掌握情況，從答題情況來看，學生對知識的掌握較單元測試有所提高。

第二題為口算心算我最快，主要考察20以內的加減法及20以內數的大小的比較。學生答的很好，個別出錯的是因為不細心。

第三題為填空，考察的是圖形的認識，學生答的非常差，全部答對的一個沒有，主要原因是文字敍述的填空受學生讀題和理解能力的限制，不會結合上下句進行填空。

第四題為數一數看誰眼力好。第一小題答的不錯，第二小題出錯較多。主要原因是學生對左右方向的區分還不牢固，還有的同學把題看成了前後區分。

第五題為畫一畫找規律。其中第3小題是學生失分最多的一題，主要原因是沒讀好題，對題的理解能力差，忽略了誰比誰多的“多”字，誰比誰少的“少”字，導致明白填哪兩個數卻把兩個數的位置填反了。

第六題解決問題。出錯最多的是第5小題，沒能分析出男同學和女同學誰多誰少，應該用加法卻都給用了減法，主要原因還是題意理解不好。

　　二、提高措施：

1、在平時的習慣培養中繼續滲透細心的重要性，培養學生良好的讀題、書寫習慣。

2、在平時的練習中多讓學生接觸各種題型，加強文字敍述填空題的訓練，重點訓練學生的讀題和理解。

3、鞏固左右的區分，分清什麼時候區分前後，什麼時候區分左右。

4、進行元角分轉換的練習，鞏固對人民幣知識的掌握。

5、用不同題型對學生進行解決問題的訓練。尤其對學生掌握較差的題型加大訓練力度。

　　三、重點講評：

第三題：1、長方形有（4）條邊，（對邊）相等。正方形有（4）條邊，4條邊（都相等）。

2、長方體有（6）個面，（6）個面不一定都是（長方形），正方體有（6）個面，（6個面）大小（都一樣）。

第四題：蘋果在梨的（左）面

葡萄在菠蘿的（右）面

桃子在草莓的（右）面

香蕉在蘋果的（左）面

重點強調區分左右的方法，什麼時候是前後區分，什麼時候是左右區分。

第五題：在43、68、37、60、52五個數中，（52）比（37）多一些，（37）比（52）少一些，（68）比（37）多得多，（37）比（68）少的多。

重點強調多讀題，理解題意後再做答，要看清是“多”還是“少”。

第六題：牛莉國小三年級有12名男同學，比女同學少6名，女同學有多少名？

12＋6＝18（名）

大部分同學用的減法，教給學生做此類型應用題的分析方法，先分析，再列式計算。