國小四年級語文期末模擬試題及答案
語文期末考試是語文教學活動的階段性檢查，四年級的學生想要考好語文，平時也可以自己做份試題來檢查自己的學習水平，及時補充遺漏的知識。下面是本站小編為大家整理的四年級語文期末試題及答案，希望對大家有用!
一、基礎知識：一、我能讀準拼音，寫好詞語。
jĭn shèn gān jú ruì xuě hóu lóng
( ) ( ) ( ) ( )
gōu lóu táo zuì kāng kǎi xiōng yǒng
( ) ( ) ( ) ( )
二、我會當小老師，找出詞語中錯別字並更正過來
因才施教( )由然而生( )年近古希( ) 慢山遍野( ) 全神摜注( )滿不在乎( )
三、我能區分他們，並能給他們找朋友。
餓( ) 飄( ) 湍( ) 微( )
娥( ) 漂( ) 喘( ) 徽( )
四、這是我的積累收穫。
一( )小詩 一( )肉乾 一( )印刷機
( )的傳説 累得( ) 痛苦地( )
身臨( )境 ( )居樂( ) 理直氣( )
五、我能按要求寫詞語。
(1)含數字：四面八方
(2)ABAC： 自言自語
(3)含反義詞：左顧右盼
(4)含象聲詞：咕嚕咕嚕
六.我能按要求寫句子：
(1)：我能打比方，讓句子更具體、生動。。
月亮像 掛在天空中。
(2)：樹叢擋住了他的視線。
改成：“被”字句 (3)( )沒有辛勤的勞動，( )享受不到收穫的快樂。 (填關聯詞)
(4)寫一個擬人句：
答的不錯吧，繼續來!
七、我是個出色的醫生，我能用修改符號給下列句子治治病。
(1)、同學們非常關懷李老師的身體健康。
(2)、老師表揚了班裏的好人好事和班長做的好事。
八、我能把下面句子補充完整。
1、( ),必有我師焉。
2、蒙漢情深何忍別，( )。
3、發財不是人生的目的，( ) 4、請寫一句民族諺語( )。 5、請寫一句表示“尊嚴”的名人名句( )。 九、我從課文中學到了很多知識。
1、世界上還有一種最值得珍視的橋，那就是以 、信 任 、 、 和 構築起來的無形橋。 2、登廬山，看 ;遊黃山， 。
3、《囚歌》為 進出的門 ，為 爬出的洞 ，一個聲音高叫着，爬出來吧，給你自由!我 自由，但我深深地 。
這段中出現“自由”第一處“自由”是指 ;第二處“自由”是指 。
4、中華人民共和國國歌原名為《 》。詞作者 ，曲作者 。
5、我能背誦本學期課文中學過的兩首古詩並能默寫其中的一首。
閲讀探寶快樂嘗試：
閲讀是我們每個人每天都在做的事情，有些同學認為閲讀很難，其實並不是這樣，關鍵你要將文章讀懂。先靜下心來讀它三遍試試! 寒 號 鳥
冬天到了，北風呼呼地颳着。喜鵲住在温暖的窩裏。非常舒服。寒號鳥縮在崖縫裏冷(的 地 得)(厲 歷)害，直打哆嗦，它悲哀地説：“哆羅羅，哆羅羅，寒風凍死我，明天就壘窩。”
第二天清晨，風停了，太陽出來了，暖烘烘的，好像春天來到了。喜鵲來到崖縫(féng fèng )前勸寒號鳥説:趁天晴,快壘窩,現在你懶惰,將來就糟(羔 糕) 。”w
在温暖的陽光下,寒號鳥忘了寒冷,它還是不聽勸告,(伸 申)了一下懶腰,回答道:傻喜鵲,真羅嗦,太陽出來多暖和,得過且過。”
fēn fēi máng máng
寒冬臘月大雪( ),漫山遍野,一片白( )的.北風(向 像)獅子那樣狂吼,河裏的水(結 給)了冰,崖縫裏冷得像冰窖(jiào).就在這嚴寒的夜裏,喜鵲在温暖的窩裏熟睡.寒號鳥卻在崖縫裏發出了最後的哀號(háo hào)：“哆羅羅，哆羅羅，寒風凍死我，明天就壘窩。”
天亮了，太陽出來，陽光普照大地。喜鵲在枝頭呼喚鄰居，寒號鳥已在半夜裏凍死。新 -課 -標- 第-一-網
1、看拼音，在括號裏寫詞語。
2、在括號裏選擇正確的字和讀音，用“ √ ”表示。
3、寫出反義詞。
嚴寒( ) 暖烘烘( )
4、解釋下列詞語：
得過且過：
漫山遍野：
5、按照壘窩不聽勸告、得過且過、要壘窩、凍死的順序給課文分成四段，用“ ||”在段尾表示。
6、學習完這篇文章，你讀懂了什麼?
快樂習作坊
小作家，期待着你寫出一篇漂亮的文章!
兩題任選一題，字數在400字左右。
1、題目：( )的課餘生活
提示：<1>、可選擇如下內容補充題目：豐富多彩、充滿樂趣、有意義、我向往、單調乏味。
2、題目：生活中，我們遇到一些事情總會請假。請仔細想想，如果有一天太陽請假，那我們的世界將會怎樣?請大家想一想。
四年級語文期末試題答案一、我能讀準拼音，寫好詞語。(8)
謹慎、柑橘、瑞雪、喉嚨、佝僂、陶醉、慷慨、洶湧
二、我會當小老師，找出詞語中錯別字並更正過來 (3)
因才施教( 材 ) 由然而生(油 ) 年近古希( 稀 )慢山遍野( 漫 ) 全神摜住( 貫 ) 滿不在乎( 蠻 )
三、我能區分他們，並能給他們找朋友。(4)
餓(餓死) 飄(飄舞) 湍(湍急) 微(微笑)
娥(嫦娥) 漂(漂亮) 喘(喘氣) 徽(國徽)
四、這是我的積累收穫。(5)
一 ( 首)小詩 一(串)肉乾 一( 台 )印刷機
(古老)的傳説 累得(筋疲力盡) 痛苦地(流淚 )
身臨(其 )境 ( 安 )居樂( 業) 理直氣(壯)
五、我能按要求寫詞語。(6)
六.我能按要求寫句子：(8)
1)：我能打比方，讓句子更具體、生動。。
月亮像 玉盤 掛在天空中。
(2)：樹叢擋住了他的視線。
改成：“被”字句 他的'視線被樹叢擋住了。 3)(如果)沒有辛勤的勞動，(就)享受不到收穫的快樂。(填關聯詞)
(4)寫一個擬人句：小草向我們招手。
七、我是個出色的醫生，我能用修改符號給下列句子治治病。 (4)(1)(關心) (2)(刪除和班長做的好事)
八、我能把下面句子補充完整。(5)
1、(三人行) 2、(天涯碧草話斜陽) 3、(貧困不是窮人的恥辱 4(語言是花苞，行動才是果實;決心是種子，實幹才是肥料。)
5、、請寫一句表示“尊嚴”的名人名句(天行健，君子以自強不息)
九、我從課文中學到了很多知識。(13)
1、世界上還有一種最值得珍視的橋，那就是以 尊重 、信 任 、理解 、和 關注 構築起來的無形橋。
2、登廬山，看 瀑布飛騰 ;遊黃山，看雲海揚波。
3、《囚歌》為 人 進出的門 緊鎖着 ，為 狗 爬出的洞 敞開着 ，一個聲音高叫着，爬出來吧，給你自由!我 渴望 自由，但我深深地知道，人的 身軀怎能從狗洞爬出。
這段中出現“自由”第一處“自由”是指 真正的自由 ;(1%) 第二處“自由”是指 出賣尊嚴換取的所謂自由 。(1%)
4、中華人民共和國國歌原名為《 義勇軍進行曲 》。詞作者 田漢 ，曲作者 聶耳 。
5、我能背誦本學期課文中學過的兩首古詩並能默寫其中的一首。
閲讀探寶(14分)
1、2、3、5、6各2分，第4題4分。
