關於學生描寫國小的作文400字集錦8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的學生描寫國小的作文400字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀了《趕花》一文後，我有感觸。

《趕花》一文通過敍述養蜂工的生活，説明了“只能人趕花，不能讓花等人。”的道理，啟示我們在學習、工作上也要有“趕”的精神。趕了就會有收穫，而“等”，今天等明天，明天等後天，任時光流逝，終將一事無成。

我對“趕了就會有收穫，而等，今天等明天，明天等後天，任時光流逝，終將一事無成。”這句話感受挺深的。眾所周知，驕傲的同學總覺得自己學得差不多了，所以就“停”了下來，不去向前“趕”。比如我們班的班長温子琪同學，在一年級到四年級學習成績都是名列前茅，他就驕傲起來，停留在原地，不去向前“趕”，結果到了五年級就落後於很多同學了。這次期中檢測他就只居中等水平了。他在學習上退步了，其它方面表現也跟着就差了許多。正相反，學習虛心的同學總覺得自己學得太少，所以就不停地往前“趕”，成績也就不斷地穩步上升，就像養蜂工那樣，一年四季不停地趕花，才採到了的花蜜。我自己在學習上就有向前“趕”的勁頭，每天提前預習課文，提前自學數學書上的知識，因此，到了五年級，我的學習成績在穩步上升，每次單元測試都是優秀等級，尤其是這次期中測試我在全年級就是最優秀的等級。自從讀了這篇文章後，我還會用養蜂工的那種“趕”的精神鞭策自己，使自己的學習成績穩步提高，也使自己在其它方面的能力得以提高。

我衷心希望大家在學習上不停地“趕”，個人與個人之間不停地“趕”，組與組之間不停地“趕”，在其它方面也要像養蜂工那樣有不停地“趕”的精神。

今年上六年級，我就得到離家五里多路的中心國小去。爸媽不在家，爺爺奶奶又腿腳不便，為儘快往返，我就騎自行車來去。但學校有規定：家離學校八里之內的不得騎自行車，我們這些“偷騎族”，就把車子架在離學校不遠的一家小商店門前。店老闆可是個精明人，我們這些學生可是他的財源，他當然樂意我們把車架在哪兒。

上星期五放晚學，我第一個跑到車子那。一輛造型獨特、色彩斑斕的自行車架在我的車旁。誰的車這麼漂亮，騎起來一定既輕快又舒服，哪像我這輛老掉牙的破自行車，騎起來“咯啷咯啷”響，我不止一次打電話給爸媽，讓他們給我買一輛新自行車，可他們總是説他們上學時，十幾裏的路就靠一雙腳量，還説我有一輛車騎就不錯了。我是越想越羨慕，越想越煩惱。我禁不住用手摸摸那車，光滑的車樑、柔軟的坐凳、綺麗的圖案，讓我愛不釋手。我又用腳蹬一蹬車腳踏，哪知這車的車身比我那車輕得多，我蹬車的力度此刻就顯得猛，車子突然倒下，砸在水泥地上，車鈴鐺滾得不知去向，車身上的漆也被碰掉幾塊。如果車主人讓我賠，怎麼辦？趁車主人沒來，三十六計走為上策，我連忙騎上我的破車，一溜煙走了。

雙休日，一直想這件事，我想到了車主人傷心地樣子，想到了他憤怒的表情。如果當時我等車主人來，説明原因，也許得到他的原諒，；即使他讓我給他修，花點錢，也讓我心安。

一條小河在茂密的樹林間歡歌，吸引住了正在“郊遊”的我。

我停下自行車，來到河邊，向小河的上游望去，鬱鬱葱葱的樹木遮擋我的視線，向下遊看去，小河流到看不見的“天盡頭”。四周鳥語蟲鳴，鮮花遍野，空氣格外清新，小河唱着歡快的歌兒，捲起陣陣白色的浪花。河底長滿了水草，隨着小河優雅地跳舞，我忍不住摘下一片草葉，看着它打着卷，流到我看不到的遠方……我愛上了這條小河。

幾個月後;我又來到了這條小河邊。可是四周的樹木不見了，只有草地依舊，河裏的水草也不見了蹤影，沒有了歡快的鳥鳴，只有幾隻小蟲彷彿在傾訴它們的不幸，河水也有些渾濁，小河不再歡歌，而在嗚咽，我又把一片草葉放進水中，看它有氣無力地流向遠方。我心中一陣惆悵。

第三次來到小河邊時，我呆住了。草地變成了幾叢灌木，小河寂靜無聲，河中到處是農藥瓶，散發出陣陣惡臭。小河不再抗議，它默默地接受了這一切。我的心中陣陣絞痛。

第四次，我看到小河只有乾涸的河牀，遍地垃圾，還有附近龜裂的土地。小河死了，他從這片土地，這個世界上消失了。

一條小河的消失或許是微不足道的，但千百萬倍於這條小河的水資源正在像這條小河一樣毀滅，消亡，這難道不能讓我們警醒嗎?更為可怕的是，其他資源也在被人類破壞，被人類揮霍殆盡。

小河的變遷給我的啟示是：大自然終將懲罰那些破壞它的生物。

近期，小明看中了我的遊戲機，想讓我幫他買一個遊戲機。

他把零花錢一湊，哈，哈！剛好200元。他高興地説。今天，小明把錢拿給了我，讓我一定要給他買到。星期一，小明來問我：小剛，有買了嗎了我説’：快了。説完，我又埋頭寫我未完成的作業。星期二、星期三、星期四，小明都要來問我，我幫他買遊戲機了嗎？可是我總是找藉口。比如説：我晚上去我奶奶家吃，我晚上得去補習，明天吧，明天一定給你買······

直到星期五，我見小明沒來問我。我就試探一下他：小明，你作業寫好了嗎？他説：沒有，我還有一篇作文沒寫呢？我説：那你晚上無法玩遊戲呀？他説：是啊！我想問他遊戲機要不要，可是我卻不禁捂住嘴。因為我腦袋有一個念頭閃過，既然他忘了，我就可以把錢佔為己有。

晚上，我説漏了嘴，告訴了媽媽，媽媽聽了説：你怎麼可以拿別人的錢佔為己有。做人要誠實，如果你不誠實長大後怎麼得了，明天去給他買一台遊戲機。然後還有一個念頭閃過，既然他忘了，我就可以把錢佔為己有。

晚上，我説漏了嘴，告訴了媽媽，媽媽聽了説：你怎麼可以拿別人的錢佔為己有。做人要誠實，如果你不誠實長大後怎麼得了，明天去給他買一台遊戲機。然後還給他。這時我低下了頭。早上，我到樓下的遊戲機店買一台遊戲機，並騎上自行車去小明家，我把遊戲機還給了小明，並向他道歉。

他説：我還要謝謝你呢，你從大老遠把遊戲機送來真是辛苦你啦！回到家我把事情告訴了媽媽，媽媽滿意的笑了。經過這件事，我想起了美國富蘭克林説的一句名言：失足，你可以馬上協復站立，失信，你也許永難挽回。

這天，陽光明媚，暖風習習，媽媽説要教我騎自行車，我高興地一蹦三尺高！我和媽媽推着自行車來到了一片寬闊的空地上。媽媽嚴肅地對我説：“朵兒，騎自行車的時候不能分心，眼睛不要往地上看，要看正前方，雙手握緊方向盤，腳踩踏板，身子不要斜來斜去……”媽媽説完，就騎上自行車，在空地上輕鬆的繞了起來，我見了，連忙對媽媽説：“騎自行車這麼容易呀！我也會。”於是，我騎上自己的自行車，我照着媽媽説的做：眼睛看着正前方，雙手握緊方向盤……剛開始騎的還不錯，可到後來，自行車就不聽使喚了，左搖右擺的，忽然，我看見前方有一棵大樹，心不禁慌了起來，眼看就要撞上大樹了，我連忙來了個急剎車，我從自行車上摔了下來，“哎呦！”我疼的大叫起來，灰心地對媽媽説：“原來騎自行車這麼難的，我不想學了！”媽媽聽了，和藹可親地對我説：“加油！慢慢來，哪有人天生就會騎自行車的？總需要練的，再説了，做事怎麼能半途而廢呢！”我聽了媽媽的話，繼續騎上自行車。這一次我騎的.很好，沒有左右擺動，可是，忽然有人叫我，我頭朝後一看，原來是同學小紅呀！哎！我又摔跤了，這次比上次嚴重許多：我的手心劃破了，膝蓋烏青了，但是我並沒有哭，繼續騎上自行車……一天，兩天，三天，我終於學會了騎自行車。騎自行車讓我明白一個道理：不管做什麼事都不能半途而廢。

聽説“神舟”飛船航天展在嘉興成功舉辦，為了實現我當科學家的理想，我就馬不停蹄地趕來了。我將零距離接觸“神舟”號返回艙、降落傘、火箭發動機、太空食品等珍貴的實物和各種衞星、火箭模型。想到這些，我就激動萬分。

我一走進科技館，啊！我的眼前好像是一副美麗的畫卷。我們首先來到返回艙展示廳。返回艙上有三個透明的小窗子，就是楊利偉叔叔向我們招手的地方，下方有三個小圓圈，裏面有一個十字形，那是天線，用來和地面傳播信號的。頂上有個小洞是噴出三把降落傘的地方，降落傘的面積可大了，有1200平方米呢！降落傘是用來放慢速度的，如果不用的話，返回艙會鑽到泥土裏去的，宇航員還會受傷呢！還有一個最大的窗口沒説呢，那是用來讓宇航員出入的地方。這個返回艙是“神舟”一號遨遊太空，返回地面的實物，返回艙位於飛船的中部。為密閉結構，其上端有艙門，供宇航員進出軌道艙使用。返回艙的外形像一口鐘，是宇航員的座艙和飛船的指揮控制中心。艙的外部是耐高温的複合材料。總重量是3。2噸，直徑是2。5米。

我們看完了返回艙，我們繼續往前走，看到了“神舟”五號飛船的模擬演示，讓我們身臨其境地感受到飛船升空的一剎。

參觀了科技館，我知道了很多火箭上的知識。我要努力學習，將來也要為國爭光。像楊利偉叔叔一樣。

在一個平凡的星期四，我們茅小可不平凡。因為我們迎來了一年一度的春季校運會。

早上，我早早地到了教室，老師發了各自的號碼牌後，我們便來到了我們看比賽的場地——攀爬區。坐在老師給我們安排的位置上，我必須讓自己平復一下自己的心情，因為今天，我有三項比賽：兩項班級的接力賽和一項60米的女子短跑賽。

時間過得很快，一不留神就到了20＊60的班級接力賽。100名選手都準備好了，我是我們班的第一棒，槍聲一響，我們猶如幾支離弦的箭，飛快地跑向接棒的同學。目前，我們班是第二名，可是好景不長，有兩名同學掉棒了，所以最後只有第四名。

下午，60米女子預賽開始了，只聽一聲響，什麼都不去想，一個勁地往前衝。小組第一，能進決賽。過了一會兒，決賽開始了，我又飛快地跑，最後是第三名，一枚銅牌就這樣到手了。

今天還剩最後一個項目——女子4＊100的接力賽。

我們在第二跑道：章人允第一棒；朱可妍第二棒；朱汀怡第三棒；我是最後一棒。槍聲一響，章人允和朱可妍兩棒都保持着第三名。但是在朱汀怡遞給我接力棒時，一不小心把我的一隻鞋給踩掉了，我的腦子瞬間變得一片空白。我真想把鞋子穿上再跑，可是這樣以來，我們班必定是最後一名，不行，堅決不能最後一名！我咬着牙，拼命向終點線衝去。跑到了，我的腳好痛，但沒關係，因為我們不是最後一名？

第二天，因為星期四跑得太猛，造成腿痛。在女子100米跑時，我連決賽都沒進。

下午，校運會結束了，我們班是文明班隊。這兩天真開心！

每年的農曆正月十五，便迎來了中國傳統節日——元宵節。

元宵佳節這天，家家户户張燈結綵，閤家團聚，同慶佳節，處處洋溢節日的氣氛。出門賞燈，燃放煙花，喜猜燈謎，人們自得其樂，喜氣洋洋，樂融融。

元宵節也稱燈節，元宵賞燈的風俗始於漢朝，興於唐朝。唐朝大詩人盧照鄰曾在《十五夜觀燈》中描述了元宵節燃燈的盛況——接漢疑星落，依樓似月懸。向後人展現了燈節這一天的熱鬧非凡和美好意境。到了現今，市面上生產了許多類型的燈籠。紙製的、塑料的、會唱歌的、會表演的琳琅滿目，應有盡有，各具特色，精美絕倫，到了夜裏，小孩子提着心愛的燈籠，一起出遊，音樂聲交錯、此起彼伏，歡聲笑語不斷，光流似波浪，湧向大街小巷，融入夜色之中。

元宵節這天，人們賞燈，吃湯圓，其樂融融。湯圓一般由糯米做成，有別出心裁還包進豆沙、芋泥等，使得湯圓更加美味可口。實心的湯圓煮熟後加進紅糖或者白糖，吃起來別有一番風味。吃完湯圓，有些人家又到空地或者天台燃放煙花、爆竹。爆竹聲聲、煙花朵朵，漆黑的夜空不時擦出絢麗奪目的七彩光讓很多路人駐足觀賞、讚不絕口。

元宵節，人們的歌聲、笑聲、鞭炮聲，匯成一曲歡樂的交響樂。