實用的國小學作文600字集錦5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的國小學作文600字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

俄國文學家列夫·托爾斯泰曾經説過：“一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。”

責任，體現一個人的素養與品質，它並不是一個難於登天的事，但卻是我們的成長道路上不可或缺的一點。它如一面明鏡，折射出我們內心的善與惡，或許你的偷懶、馬虎，你的順手牽羊會給你帶來意外的收穫，但這樣，你就丟失了一種用金錢買不到的品質。

一株柔嫩的小花，不因玫瑰的美麗而自卑，為了自己生命的責任，她綻開自己淡雅的花苞；一泓淺淺的小溪，不因大河的浩瀚而自卑，為了自己生命的責任，它唱着自己獨特的歌謠；一顆小小的星星，不因太陽的宏大而自卑，為了自己生命的責任，他在自己的星夜上發熱、發光。物皆如此，何況我們人呢？

每個人的人生都有無盡的>挫折，甚至會被逼上絕境，唯有堅守自己生命的夢想，追尋自己生命的責任，才會使“山重水複”變成“柳暗花明”，才會在處處悲劇性的險惡中死裏逃生。

對於我們寶貴的生命，有如此神聖嚴肅的責任，但對於我們平常的生活，責任也無處不在，這種極其寶貴的品質，在一些小事中也會有所體現 。

一個小男孩在與同伴玩耍中，被指派了一個站崗士兵的角色，當軍官命令他去站崗時，他乖乖地站在那裏，直到其他孩子玩厭了都回到家了，小男孩仍站在崗哨一動不動。因為他還要站崗，還肩負着責任。他寧願在黑夜裏>孤獨地哭泣也不願意回到家去。直到一個好心的婦人帶着一名真正的軍官去為他解除命令，小男孩才拖着站得痠痛的腿走回家去。

這個小男孩就是美國五星上將布萊德雷。他一直記着自己的責任，正是責任的力量促使他成為一名偉大的將軍。

成功人士，大多都有自己許多成功的方法，而堅守自己的?，是一種最不可或缺的訪求，不論是做人還是做事，你認真去做，用上自己最大的能力，雖然辛苦，但你還是會快樂無比，可是如果你做是馬馬虎虎，雖然花了功夫，但效果卻很少，感覺和體驗更是幾乎沒有。

在人生路上，會有數不清的事需要我們負責，願我們都能常記責任，讓我們的人生因我們負責的精神發現閃亮的光芒！

一種思念，一種心情，一份愧疚，一份執着。在這個08年的春節中，獨自一個人穿梭於喧譁的城市和寧靜的鄉村之間，去摘擷那一些被人們遺忘了的文字，去尋找那一份被我所淡忘的回憶。只可惜，擺在我面前的只有破碎的美好以及殘酷的現實。

寫到這裏，一定又會有某位大文豪説這是一篇消極的作品了。但我自己倒無所謂，管別人怎麼説，這裏是我的地盤，我只想用最簡單的文筆，寫出最真實的情感，而不是那些為討好什麼所寫的東西。那些似文非文，胡寫一通的“妙筆”，看完後簡直讓讀者渾身不自在。

其實，我們真的該反思一下了，在不斷追求更高更好的過程中，我們的作文是否在變質？我翻開國小所寫的日記，裏面的筆跡很潦草，而且文章結構一點也不嚴謹。但我卻在其中找到了被我遺忘了的東西，那就是——真實！

看着我“長大”後所寫的作文，有的華麗，有的煽情，有的激揚，有的搞笑。這一些作品，都曾在閲卷老師的好評下得到過高分。面對這一切時，我笑得很開心，但笑容的背後又夾雜着一絲無奈。我心想，這麼虛偽的東西，原來就是高分的寵兒，考場的“萬金油”。所以，我不屑去炫耀這麼華而不實的東西。我一直在尋覓，為我內心的文字找一個家，一個可以落葉歸根的家，於是，我找到了“創網”。

在“創網”上奔走了幾個月，發表了幾篇拙筆，認識了許多新朋友。就在前不久，學校舉辦了一了現場的作文比賽，旨在創新和真實。我抱着十二分的熱誠參與其中，寫了一篇在頗受好評的文章，自認為還算創新，夠真實，並第一次滿懷希望得屏棄了那些虛偽的成分。

但最終的結果仍是遵循那個不變的定律。我笑了，毫無保留地笑了，狂傲地笑了。面對那些獲獎的作文，看着那些被我屏棄的東西，我終於明白，學校所謂的“創新”不外如是。我並不傷心，而是滿足，明白了許多，也懂得了生活。

生活是什麼？生活就是一場瞬息萬變的作文賽。

祖國——親愛的母親，我愛您。您已經成立了60年，今年，是您成立60週年的日子，在這60年裏，我們的祖國發生了翻天覆地的變化。祖國正在蓬勃發展，時間如車輪飛馳。我們的生活越來越好，科技不斷在創新，祖國迎來了繁榮昌盛的新時代。在我們的身邊，有一些事物隨着改革開放的腳步而變化，從人民的生活環境、生活條件、教育條件等方面的變化，可是很引人注目的呀!

就從我們的穿着説起吧!聽媽媽説，她們小時候，只有過年才能穿上外婆做的新衣服，那時，買布還得憑布票呢!衣服大多是單色的，款式也很普通。如今，到處是琳琅滿目的服裝店，色彩斑讕，款式新穎。平常我們穿的都是五顏六色的衣服，和那時的穿着相比，真是天地之差。

以前人們出行只能靠走路，媽媽説，要是有自行車騎，那可是最自豪的事了。而如今家家户户都有了自己的交通工具—電動車、摩托車，四通八達的公交路線，方便舒適的出租車。許多人家還擁有了私家車呢!

再看鹽池的變化，從花馬湖來説，以前是荒無人煙的沙灘，如今成了許多人旅遊的景點就從我看到的説一説，走上寬闊的堤壩，看見一大片湖水。湖水裏可以看到修湖工人黝黑的臉膛，站在堤壩上，可以看到它的整個輪廓，四周的綠色遙不可及相襯着整個湖。再也不是一個荒灘了。給人一種休閒，自由的感覺。

我們是幸運的`一代，多元化的求學之路為我們打開了一條陽光大道。小的時候到幼兒園、國小、中學，大的時候到高校，海外留學，多層次，多方位的學校選擇，簡直讓我們挑花了眼睛呢!學校的教育也從原來的知識教育向多元素教育轉變。

我的祖國——親愛的母親，我為您的巨大變化感到自豪，為您取得的輝煌成就感到驕傲。今天，我們是祖國的花朵，我們要努力學習，長大後才能成為祖國的棟樑。

祖國——我的母親將會飛得更快、更高。

人，不經過失敗，就不會擁有堅強，恰如寶劍，不經過磨礪，就不會擁有鋒芒。

任何一種美好的品質，都是在千錘百煉中鍛出的鋼鐵。

那有是一年的期末考試。那次的期末考試，眼光很明媚，預示着暑假的到來，但走進考場時，竟有一股“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的悲涼，哪怕外面的眼光再温暖，在美好，也照不進這間教室。

果然，那一次期末考試，甚至我在班上是第一，也沒有進年級前二十。

那是暑假的一天，彷彿特別陰暗。

歲月在孤獨而無奈的悲傷中緩緩行走，鐘錶機械的指針永遠不會停下，那怕你再想，暑假的第一個月就在悲傷地漏斗中溜走了。

終於，我甚至自己都無法忍受這種沉默與悲傷，決定出去走走。

户外的眼光依然温暖而親切，陽光透過樹葉間的縫隙艱難的擠過來，卻仍活潑的在樹林的地面上跳躍着，儘管我的心中仍像冰一般堅硬寒冷，但已經開始熔化了，雖然當時感覺不到，因為，冰是最冷的一瞬間後，就開始準備融化了。

兩旁的滿梧桐的小道上，彷彿要走到路的盡頭。如果不是一片綠中帶黃的葉子猛然落下，也許我會這麼做的。我下意識的伸手抓住了它。

這片葉子幾乎不帶黃色，只是邊緣上有些發焉，現在還幾乎可以説是盛夏，怎麼會有落葉呢？

我抬頭看了看四周，西周巨大如蓋的梧桐樹清脆依舊，欣欣向榮，彷彿剛才掉下來的落葉，根本不屬於它們，也許，這片落葉在盛夏之木，就覺得秋天降至，自覺無望，就依然結束了機子的生命？我若笑了一下，打算扔掉它。

但我的手在半空中僵住了。也許它和我也有幾分相似？都是氣温下降了，就覺得秋天降至，也許，我應該扔掉的不是這片葉子，而是我對過去的悲傷。

一位智者説過：“一個人對同一個笑話至多隻會笑三次。但他可以對同一個悲劇無窮無盡的悲傷。”歷史的車輪是不會倒車的，所以每天都是新的一天，只要你扔掉過去，就藴含着無限的可能，但我們一次又一次能夠扔掉悲傷時，我們就學會了堅強。

我有一個形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長着一對細而長的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能説會道的櫻桃小嘴。總而言之，這是一張惹人喜愛的小臉。你們知道她是誰嗎？告訴你吧，她就是我的好夥伴——曾雨舒。

雨舒是個樂於助人的同學。有一天早上，老師把第五單元的考卷發給了我們，雨舒考了100分，而她的同桌小余婷只考了60分，雨舒看在眼裏，替小余婷急在心裏。“丁零零……”下課鈴響了，同學們爭一窩蜂似地奔出教室到操場做遊戲。我也不例外，迫不及待地跑去找好朋友雨舒玩。可往雨舒座位一看，只見雨舒身子緊靠着小余婷，湊過腦袋正專心致志地給小余婷講解考卷中的錯題呢！她講解得那麼認真，一會兒在本子上寫寫畫畫，一會兒在考卷上指指點點，一會兒嘰哩呱啦地説個不停……我走過去不耐煩地對雨舒説：“別講了，我們去玩吧！”雨舒抬起頭看了我一眼，笑眯眯地説：“你先去玩吧，我得幫助小余婷幫這些題目弄懂！”説完又低頭耐心地講解起來。我無可奈何地找其他同學一起去操場玩。

清脆悦耳的上課鈴響了，我忙跑進教室。那天天氣特別熱，太陽像個大火球炙烤着大地，我玩得滿頭大汗。再看看雨舒，她仍然在為小余婷講解難題，她也是大汗淋漓，豆大的汗水順着額頭往下流，不過，我知道她是為了幫助小余婷而流汗的。正在這時候，吳老師邁着大步走進教室，雨舒急忙把考卷摺好，放在小余婷的抽屜裏，然後湊到小余婷耳朵邊，輕輕地説：“待會兒下課我再繼續幫你講解。你上課一定要專心聽講，學習最重要的是靠自己的努力。”

又一節課結束了，同學們又爭先恐後地跑出去玩，可雨舒還是像剛才那樣坐在原位聚精會神地給小余婷講解難題。一分鐘、兩分鐘……功夫不負有心人，雨舒終於完成了“任務”，她長長地舒了一口氣，彷彿心中的一塊石頭落了地，臉上露出了燦爛的笑容。小余婷感激地説：“謝謝雨舒！”雨舒不好意思地説：“不用謝，我的班長，這是我應該做的。”説完，雨舒拉着我和小余婷的手一起高高興興地到操場玩去了。作文

這就是我的好朋友，一個樂於助人的同學，我最喜歡她，你們也喜歡她嗎？