實用的國中作文集錦七篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的國中作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國中作文 篇1

每當看到記憶這兩個清晰的字眼，我便會頗有感觸。經歷了十多次春秋輪迴的我，也必然經歷了一些人間常事。當然，這也在我的記憶深處留下了一道道絢麗的風景。它就像秋日裏的一片片楓葉，是那麼的紅，那麼的美。

我還記得那是個秋天，天氣並不燥，陣陣秋風吹在臉上，讓人感到一絲絲涼意。還和往常一樣，我和友人一起走在歸家的路上。兩個人揹着沉重的書包，一路上説説笑笑。我隨手撿起地上的一片楓葉，問友人：“你説，什麼才叫做美呢？”友人接過我手中的那片火紅的楓葉，説：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。也許這就是所謂的美吧。”我看着它那清晰地紋理，微微一笑。

我把那片楓葉小心的夾在了書中，蹲下身來看着地上的`那張明亮得鮮豔得讓人陶醉的毛毯。我輕輕地踩了上去，窸窸窣窣的聲音是那麼的悦耳，簡直美得讓人發狂。這聲音比得上鋼琴的優雅，比得過洋琴的高端，比得過古箏的古典。

正當我和友人玩得盡興時，一陣惡臭撲鼻而來，我不禁捂住了口鼻，生怕吸進一點兒不乾淨的空氣。我隨着臭味的源頭望去，原來是一位環衞工人在疏通下水道。路上的行人個個緊鎖着眉頭，遠遠的繞道而去。我靜靜地站在遠處，在那幾分鐘裏我想了很多很多。

他拿着一根長長的鐵棍，十分艱難地通着下水道口，嘴裏唸叨着什麼。我慢慢地向他靠近，他的額頭的上佈滿了密密麻麻的汗珠，汗水濕透了他的衣裳，他也顧不得去擦一擦。頭上原本是淡黃色的草帽被太陽曬成了深褐色，他一邊清理着，一邊用袖口擦着額頭上細密的汗珠，臭水四處濺着。也不知怎的，他看見我了，他那蒼老的嗓音向我呼喊着，“嘿，小姑娘，這裏又髒又臭，快回家吧。”我呆呆地望着他，內心裏湧起了一陣陣酸楚，不知什麼時候，我把雙手放下來了，我的眼眶漸漸泛紅，也許只有我自己知道這是為什麼。

是啊，楓葉把它的一生獻給了它的根莖，環衞大叔也是把辛勤的汗水奉獻給了社會。今天所見到的這個風景真美，它將永遠留在我的記憶深處，成為我的獨家記憶。

我匆匆地趕回了家，拿出了那片楓葉，它是那麼的紅，那麼的美。

國中作文 篇2

如今南方地區特別是城市已幾乎看不見雪的蹤影了，也只能在兒時的回憶中找到那僅有的點點記憶。

小時候，下雪天母親是不會讓我出去玩雪的，所以只能望着紛紛的大雪發呆，鄰家孩子玩雪玩的不亦樂乎，早已忘記平時和他們一起玩耍的我。母親正坐在樓下看電視而我則只能坐在那兒寫那無聊透頂的小字。“咚咚咚……”

大聲的敲門聲從後院傳來，大概是有客人來了吧！之後便有聽到有人上樓的腳步聲。聲音越來越近，我還以為是母親便裝做一副認真的樣子。沒想到進來的卻是平時一起玩耍的同伴。他説：“走，去我家做作業，你媽媽答應了。”

我在他家無聊得寫着作業。他突然跑過來對我説：“你想不想去打雪仗。”“哦”我一下子明白過來原來今天請我來的目的是為了打雪仗，而不是做作業。滿身的雪花滲透進我的心裏，刻下一道長長的痕跡，讓我永遠難忘。

又是一年冬天的到來。又是一場大雪的漫天紛飛。上學的路上，空氣夾雜着寒風的氣息向臉龐吹來，感到生疼。早上忘了穿棉衣真冷啊！不禁打了個寒顫。上課時即使窗門都緊閉也會感到寒氣逼人。遠處的山尖都被戴上了白帽子。“哈欠，，”打了個噴嚏，鼻涕從鼻子了流了出來。看來我真的'感冒了

隱約看見窗外有一個熟悉但又陌生的的身影。啊！原來是母親，我出去之後，她急忙為我套上了外套。只看見她肩上已積了一大堆雪。

雪的記憶在我的眼中就是這樣的，那些年，那些雪，深深刻在了我的腦海裏。

國中作文 篇3

擁有書的日子永遠不失為是一種幸福。

閒暇之餘，或是佇立於窗前，遙望遠方的'繁星春水；或是坐在桌旁，獨自感悟於眼前的死水微瀾；或是倚幹枕畔，傾聽少年維特之煩惱；又或是秉燭夜遊，漫步在一個春風沉醉的晚上。

香茗一盞，紅燭一支，任憑東西南北，且把書來讀。當你打開那浸溢淡淡清香的扉頁，心中便會有一種雲水悠悠的感覺，似冰雪初融，似嫩芽吐微，一切是如此的清新與舒暢。

常常想：世上讀書是最好。“飢讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂而讀之以當朋友，幽憂而讀之以當金石琴瑟”。

國中作文 篇4

在我們的身邊，有很多像雷鋒一樣的人。他們總是給予別人很大的幫助，還經常是做了好事不留名。我的大姨就是這樣的人，她是一名120急救護士，她總是在人們生命垂危時，把他們從死亡邊緣搶救回來。

經常聽大姨給我和姐姐講一些120的急救故事，她説搶救病人不是一種開玩笑的事，如果你遲到一分甚至一秒鐘，那個病人可能就再也搶救不回來了。無論是多遠的距離，她們都要保證在15分鐘之內到達急救現場，這沒有明文規定，而是她們給自己的規定；如果堵車，急救車不能及時到達，她們就拿着沉重的救護箱，跑步趕到救護現場。有時不是屬於她們的急救範圍內的，她們也會給予最大的幫助。一次，她們看見一個喝醉的人躺在馬路邊上，二話不説，就過去幫他仔細的檢查了身體狀況，看有沒有受傷，還把自己的衣服脱下來給那個人穿上。她們還幫忙把他送回家，當被醉漢的家屬問及姓名時，她就説：“我們都是120的急救戰士。”那時正是寒冷的冬天，那麼冷的天，她們沒有一句怨言，幫助了別人，還不留姓名，這不正説明雷鋒就在我們的身邊嗎？

記得還有一次，是六一兒童節早上，大姨上了一宿的夜班，打算下夜班以後，帶我和姐姐一起去玩。但計劃沒有變化快，大姨剛要下班就接到了一個急救電話，有一位病人胃部大量出血，大口吐血，生命垂危，於是她沒有下班，而是立刻去搶救了病人。其實大姨當時可以下班，她可以讓來接班的人去搶救病人，但為了節省時間，她還是放棄了下班的時間，爭分奪秒的去搶救了那個生命垂危的人，由於她們及時趕到，止住了病人的大口吐血，將那個病人從死亡的邊緣救了回來。對於大姨的失約，我和姐姐都沒有埋怨她，而是更加敬佩大姨了，也更加敬佩她的職業。

我在想，當她們快速奔跑進行急救時，就像運動員，但她們不是衝向終點的運動員，更不是要奪獎的運動員，她們是在死亡的生命線上，挽救人們生命的`“天使”。他們不是和人賽跑，而是在和時間賽跑，她們放棄自己的時間，放棄和家人團聚的機會，把時間和機會留給了別人，為別人服務，為別人着想。這不正是我們身邊的活雷鋒嗎？我想我應該向大姨學習，更要向大姨這樣有雷鋒精神的人學習，同時，我敬佩大姨，也敬佩像大姨這樣的人，她們總是把美好的留給別人，把困難留給自己。她們總是幫助別人，卻不留姓名。這些確正是我們要學習的雷鋒精神。同學們，行動起來吧，讓我們的身邊，再多一些做了好事不留名的雷鋒一樣的人吧！

國中作文 篇5

我記得，那一日你温暖得快要融化的笑容。

六年前，初見你，冬日陽光下愛笑的小姑娘。一頭利索的短髮。我都忘了是因為什麼對你有像戀上家的那種感覺。我想，是你那温暖人心的笑容吧。讓我一直都以為那是傾國傾城的容顏。

我們總在説，時光的無涯裏，沉澱到最後的才是最真誠的自己。六年了，你是時光給我的愛人麼?誰都知道，你是個不服輸的小女生，一身正氣，一臉笑容。誰都知道，你曾不顧一切的逃課去看我，你還是有那暴風驟雨般的激情。在那無望的憂愁的折磨中，在那喧囂的浮華生活的困擾中，我的耳邊長久地響着你温柔的聲音。我還一遍一遍地在睡夢中見到你那温暖的笑容，一如當初。

再深的深情也放不過的時光，我願你，一如當初的堅強傲嬌。下次再遇見，請你微笑，温暖如初。

沈從文説：“我明白你會來，所以我等。”

我説：“就那麼突如其來，遇上了温暖如陽的你。”

九月份的城市裏多了一絲涼意，腳踩那些暗灰色的落葉時，心裏不免疼惜一番：這是個多殘忍的季節啊，它被人類踩的時候，和它同根而生的葉子該有多痛心啊!

那一場秋雨，遇上了等待着的你。雨和着風，淋在臉上，涼到心裏。温柔如水的你為我整理好被風吹亂的散發，為我輕輕披上了外套。年輕時最初的愛情大抵也就這樣吧，沒有目的，沒有雜質，有的'只是愛情本身，相互取暖。

時隔多年，我依然懷念。那個冬日裏愛笑的她，那個秋天裏温柔的他。在青澀的年華里愛上過一個人，然後試探，追逐，熱戀，廝守，爭吵，怨恨，疏遠，分開……並非不愛，而是在我們太過年輕的時候，往往太想去愛，卻又不知道如何去愛，等到成熟的那一天，所有情愫都瞭然於胸時，早已各自散落天涯。

成長的路上，兜兜轉轉，帶走了一些人，又留下一些情。人生的長河裏，那因緣際會的短暫一瞬，那不是偶然，那是我們的選擇。

往後，願有人陪最好的你們顛沛流離。

往後，願你們過着隨遇而安的生活。

往後，願你們温暖如初。

國中作文 篇6

光陰如一曲長歌婉轉，輕輕揭開歷史一隅，細讀古賢人佳言妙句，心絮隨之沉浮，火光四濺。

“少無適俗韻，性本愛丘山。”兩袖清風，身行落拓，卸去功名，退去利祿，滿腹學識只願抽身官海，一顆清心只願融入自然。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”。信仰自然，投身自然，耕種自然就是陶淵明無妄的追求。

“萬鍾則不辯禮義而受之，萬鍾於我何加焉！”我知道，多少人義正言辭地高喊這句話時，卻依舊雙手接過沉甸甸的俸祿。只願未來若有俗念矇住了我的眼，這位不屑榮華的清廉詩人仍會浮現眼前。

“人生如夢，一樽還酹江中。”烏台詩案留下的淚水與傷痛，蘇東坡願化作一杯清酒灑往江中，對錯何妨？！清泉潺潺，春色蓬勃，溪中自己的倒影卻看得不真切，一張老態的面容，卻有着一雙堅毅而又明亮的雙眸。笑吟“門前流水尚能西，休將白髮唱黃雞”。

縱使朱顏已改，兩鬢覆霜，卻仍存有一顆不羈的心，朝朝暮暮無悔。沉醉他的.詩句，即使長路泥濘，前途坎坷，也能拂去頹然，心存曠達，笑看成敗。

“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”一詩絕千古，兩表撼後世；三分隆中策，四火天下驚。踏輕舟白衣渡川，他瀟灑不羈，縱野火鐵索連環，他獨覽全局。盡心力，灑英血，展偉業，劍指蒼天。這位兩朝開濟的老臣，燃盡自己的生命，最終只為照亮忠義二字。

問古今，興亡事，幾人耀青史芳名留？搖曳的燭光揉皺諸葛亮的眼眉，一顆濁淚從他的眼角緩緩落下，在我的心湖泛起了圈圈漣漪，嘴角不禁掛上苦笑，歎他太痴，一生，只為讓一個信念熠熠生輝，讓千年之後的今人仍能浮想他的葳蕤盛世，潮起潮落。

千秋過再難回首，笑談間雲煙已舊。吟文誦經，咬文嚼字，讓古仁人的信念在心中燦然綻放！

國中作文 篇7

升入中學以來，作為學生的我，不知上了多少節課。這節課，有的內容充實有趣，有的形式新穎活潑……其中最讓我喜歡的是開學第一次的政治課。

今天下午第二節課就是政治課了，在這節課來臨之前，同學們都在紛紛議論：“政治老師是男是女?”、“政治老師嚴不嚴格?”、“老師姓什麼?”……其實這些問題都無關緊要，老師的姓氏、性別對以後的政治課都不會有影響;老師嚴格才能教出好學生。

“叮鈴鈴”伴隨着這悦耳動聽的上課鈴，同學們陸續趕到教室，老師也抱着書端正地走進來。“上課”、“起立”、“老師好”這些都是基本的禮貌。

老師發話了：“同學們，在第一次和你們上政治課之前，我想問你們兩個問題，你們打算在以後的國中三年裏立什麼目標?”

老師話音剛落，原本沸騰的教室裏頓時靜默下來。過了好久，甲同學才舉手發言：“我想在以後三年裏，學習成績排在班級前三名。”

“好，這位同學真有志氣。”老師稱讚他，“能有這樣的志氣，想必你現在的成績也很好吧?”

“對，他的成績很好。”他的同桌乙同學説。

乙同學剛説完，全班同學就糾正他的錯誤：“什麼嘛!他明明排在第三十八號!”

老師聽完我們的真言，“生氣”的説：“你這個騙子，我再也不會相信你了。”聽到這話，大家鬨堂大笑。“同學們，我們做人要誠實，千萬不要像這個騙子。”

“在國中生活裏，你們肯定會交到許多的`朋友，你們會和什麼樣子的人交朋友呢?”老師又問，“請‘騙子’同學講一下吧，藉此機會洗清你的冤屈。”

“我，我想和笨蛋做朋友。”他吞吞吐吐的説。

他的回答又引起同學們的一陣大笑，老師説：“如果真是那樣，那你一定也是笨蛋，你更壞一點，是騙子加笨蛋。同學們，我們要以他做壞的榜樣，不能學他。應該要誠實對人，要選擇對對你有幫助的人做朋友。”

這節課，老師用幽默的語言教會我們兩個道理：做人要誠實，和對你有幫助的人做朋友，這會使你變得更好。這節課，我真喜歡。