關於有趣的遊戲作文3篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的有趣的遊戲作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的遊戲作文 篇1

今天，我們全家玩了一個有趣的遊戲----搶椅子。

媽媽先給我們講遊戲規則,可我早就迫不及待了!遊戲終於開始啦！我邁開雙腳，蹲起馬步，兩手握拳，手心的汗都冒了出來。“我一定要加油！”我暗暗地為自己鼓勁。爸爸打開了音樂，我們開始圍着椅子轉起了圈。大家眼睛一動不動地盯着椅子，一副很警惕的樣子:媽媽大搖大擺，似乎在想：今天的冠軍肯定是我；姐姐的頭上冒出了汗，眼睛的餘光看向爸爸，等待他喊“停”… …我一邊看着椅子，一邊等待着説“停”的`聲音，隨時準備着。

“停!”爸爸大聲的喊道。我敏捷地轉過身來，一屁股坐在椅子上。幸虧我的“佔地面積”大，要不我就會摔到地上了。只見媽媽呆若木雞地站在那，而姐姐也早已被我擠下了椅子。在這寧靜的狀態裏，我突然反應過來，大聲喊道: “太好了，我贏啦！”

第二局開始了，現在只有兩把椅子，爸爸和姐姐也上場了，一共有四個人。真是“僧多粥少”！我更加緊張了。奶奶放了一首她愛聽的“荷塘月色”，聽到這首歌，我們原來的緊張心情一下子變得放鬆了，腳步都慢下來了呢！

奶奶在我們放鬆警惕的時候，大聲喊道：“停！”我們立刻向着各自的目標搶去。最後，爸爸坐到椅子上後，我卻坐到了他的腿上，媽媽和姐姐兩敗俱傷，都摔下了椅子。奶奶在旁邊看到，哈哈大笑起來。

這真是一次有趣的遊戲啊！

有趣的遊戲作文 篇2

星期四，饒老師帶領我們玩了一個遊戲——傳話遊戲。我們都很開心！

老師向我們宣佈了活動規則後，就把我們分成了兩個組，叫兩個第一排的小藍和小紅猜拳，小藍獲勝，優先選擇老師哪隻手裏的紙條。小藍選了老師右手的紙條，小紅就拿了老師左手的紙條。小藍和小紅回到座位，他們都仔細地看，認真地記，分別把紙上的內容背了下來。我的心裏好緊張，生怕待會兒在傳話時我沒有聽清楚出錯。老師宣佈比賽開始了，看我們兩組的同學哪組傳得又快又對。小藍把手放到嘴上做成一個喇叭的模樣湊在我耳邊，對我小聲地説：“石榴撞到我的頭，腫得像個小皮球。”由於我沒聽清，皺着眉頭百思不得其解地問：“你説的是什麼，我沒聽清楚？”後來，她耐心地對我又説了一遍：“石榴撞到我的頭，腫得像個小皮球。”聽完之後，我自信地對後面的小強説：“石榴撞到我的頭，腫得像個小皮球。”就這樣，同學們一個接一個地把紙條上的內容往後傳了下去。我們組的最先傳完，最後一個同學飛快跑上講台，宣佈我們組的內容：“誰要撞到我的頭，腫得像個大皮球。”我不是這樣説的呀，到底是在哪個環節出錯了呢？我正在猜測，老師宣佈了正確答案：“石榴砸中我的頭，鼓起包像個小皮球。”小藍看了正確的.答案後才發現是自己記錯了。小藍記錯了，傳話的內容自然也就就錯了，後面的同學也就錯得更離譜了。B組的內容是：“媽媽推完了推爸爸”，我們都很納悶，正確的結果是：“媽媽餵馬，馬踢媽媽，媽媽腿麻。”我們聽了之後，不禁捧腹大笑，笑得上氣不接下氣，就連B組的同學也哈哈大笑，笑得前俯後仰。

通過這次活動，我明白了“眼見為實，耳聽為虛”的道理。不能把聽到的事，看成真實的，因為聽到的事有時是錯的，只有看到了的結果，才是真真實實的，實實在在的。

有趣的遊戲作文 篇3

一天，我和哥哥在我的小小射擊場中練習射擊。我的小小射擊場就在我的玩具房裏。

我們的靶子就是一張硬紙板，上面畫了1-10的幾圈環。我們有四把槍，長的.兩把，短的也是兩把，都一模一樣，這樣才公平。

我們的規則是這樣的：每個人先選一種顏色的子彈，這樣是為了辨認是誰射的。選好後，就在槍裏裝滿子彈。開始了，我拿了一把長槍，裝上瞄準鏡和熒光燈。我嘴裏叫喊着：“哥哥，你死定了！”“啪！”我一開槍就是十環。我高興極了，大叫着“十環！十環！”又蹦又跳。等安靜下來，我又仔細地瞄準，冷靜地發射，又是一個十環，一個九環......

輪到哥哥了，哥哥在瞄準的時候，我就在邊上怪叫干擾他。哥哥被我弄煩了，沒有瞄好就開槍了，是8、7、9......

最終，我取得了勝利。

我很高興，因為通過我的認真和機智我戰勝了哥哥，取得了勝利。