老師的眼睛會説話作文(合集10篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的老師的眼睛會説話作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

有誰見過眼睛會説話？我見過。在我身邊就有一位平凡的人，她的眼睛會説話，她就是我的語文老師。

記得有一次，在語文課上，老師在黑板上講新課文。而我呢，因為昨天的語文試卷不理想，特別恨語文老師。於是，我不聽課，拿起畫筆在畫“抽風畫”（胡亂畫）老師在黑板上寫上課題後，轉過身子，嚴肅地將同學們的神態，動作，以及同學們在幹什麼都看的一清二楚。當老師把他那嚴肅的目光掃視我的時候，我沒看見，依然在畫那無聊的“抽風畫”，我畫着沒意思了，便抬頭一看，教室裏鴉雀無聲，靜得好似一根針掉在地上都能響亮地聽得見。我發現了老師眼睛在看着我。那失望而又傷心的眼神好像在對我説：“考試雖然考得不理想，但是上課認真聽講，不走神，不做小動作。課後認真複習及時完成作業，想考出壞成績也考不出來呀！但如果那樣學習想考出好成績，每次都能考出來，如果上課開小差做小動作課後不認真複習不及時完成作業，那就一定會考出壞成績的。請不要走神了，不要再做小動作，不要胡思亂想了，劉冰潔”。我看出這眼神對我很重要，我丟掉畫筆，把畫揉成一個像雞蛋的模樣塞進口袋裏，把課本打開到了新課文的那一課。認真聽課起來，而且不開小差，不做小動作不胡思亂想，這節課我聽得非常認真，學的很好。

“叮鈴鈴”，下課鈴聲清脆地響起來了，同學們都出去玩兒了，而我卻不好意思地走進辦公室，對語文老師説：“謝老師，我錯了，我在上課的時候沒有認真聽講。對不起，請原諒我吧！”謝老師語重心長地説“知道錯誤就好，知錯能改才是老師喜歡的好孩子啊！以後別這樣了老師原諒了你，快回教室複習去吧！”我一蹦一跳地走出了辦公室。

感謝您謝老師，是你的眼睛給了我無窮的力量。

時光荏苒，歲月如梭，不知不覺中國小的五年已經過去了。我忘記過許多事，但我永遠忘不掉的是班主任黃老師那雙會説話的眼睛。

黃老師有一個標準的鵝蛋臉，一個高挺的鼻子下是一張小巧玲瓏的嘴巴。一頭烏黑光亮的頭髮總是紮成高高的馬尾辮。一雙大大的眼睛，一眨一眨的，好像會説話，不!它就是會説話。

老師的眼睛會説話，會説嚴厲的話!記得有一次，由於貪玩，我馬馬虎虎地將作業做完就去找小夥伴玩了。第二天，我萬分忐忑地交了作業，想矇混過關。可沒有認真檢查的作業錯誤太多，上課時，老師把我單獨叫到了門外，用犀利的眼神一直盯着我，那雙眼睛彷彿在説：為什麼沒有認真完成作業，你這樣可不是一個好學生的表率。這時，老師的眼睛讓我慚愧!

老師的眼睛會説話，會説鼓勵的話!記得有一年的兒童節，學校舉行經典誦讀比賽。輪到我們班的時候，因為我是班級的領誦，所以站在第一排最顯眼的位置，看着台下黑壓壓的人羣我緊張急了，手心裏不停地出汗。這時，正在台下準備攝像的黃老師用温柔的目光注視着我，那雙眼睛彷彿在説：別緊張，慢慢來，你一定能行的，加油。這時，老師的眼睛讓我充滿信心!

老師的眼睛會説話，會説讚揚的話!記得有一次語文單元測驗，我是班級裏唯一的一百分，我非常開心，在同學們羨慕的目光中大步流星地走上講台，黃老師也用讚賞的眼睛看着我，那雙眼睛彷彿在説：你很棒，別驕傲，繼續努力。這時，老師的眼睛讓我充滿前進的動力!

老師的眼睛會説話，會説各種各樣的的話，它説的話不僅我能看得懂，全班同學都能看得懂!我愛這雙會説話的眼睛，就像愛我們的黃老師!

顏老師是我們班的班主任兼語文老師，在她那黝黑的臉上鑲嵌着一雙“火眼金睛”。而在我的心裏，顏老師不僅眼力好，而且眼睛還會“説話”呢！

有一次上語文課，我很想舉手回答問題，但是又怕説錯了，一直不敢舉手，正當我在猶豫該怎麼辦的時候，顏老師送來了鼓舞的眼神，好像在説：“別緊張，老師相信你一定行的！”於是，我勇敢地舉起了手，顏老師一看到這樣的情景，高興地叫了我，很快我的回答結束了，“真棒！回答得非常正確！”老師邊表揚邊用讚許的眼光看着我。這是的我真像喝了蜜一樣甜。

然而，當你做錯事情的時候，顏老師的眼睛也會變得非常“兇”。

那件事情也發生在語文課上，我趁着老師在黑板上寫字的那一會兒空隙，做起了小動作，我以為她不會發現，沒想到，她突然之間回過頭來，久久盯着我，似乎在説：“你以為我不知道是誰嗎？告訴你，你的一舉一動，我都看得清清楚楚哦！”頓時，我的臉漲得通紅，真後悔剛才的“小聰明”。過了一會兒，老師見我已經認識到自己的錯誤了，就又換了一種“口氣”----她的目光柔和了許多，好像在告訴我：“知錯能改，就是好孩子，老師不怪你了，可是你以後不能再犯同樣的錯誤！”“聽”完了老師眼睛對我説的“話”，我又投入到了緊張的學習之中，並且暗暗下定決心，以後再也不會讓老師操心了。

啊！老師的眼睛真是太神奇了！“她”居然能在不同的時候説出不同的“話”！

我的老師長着一雙又黑又亮的大眼睛，高高的鼻樑上架着一個近視眼鏡。身材修長，一米七的高個子。最特別的就是那雙又黑又亮的眼睛。

一次，我們在上語文課時，老師正在認真的講課。可我卻從課桌裏看《笑貓日記》，我不時的抬頭看看老師有沒有注意到我，一次、兩次，沒被發現，然後低下頭繼續看書了。在第三次時，我被《笑貓日記》裏的精彩內容迷住了，並沒有發現老師已經站在了我的身旁，只聽見從桌子上發出“咚咚咚”三聲。我猛地抬起頭，這才發現老師用嚴厲的目光看着我好像在説“上課要認真聽課”，我又害怕又緊張。突然下課鈴響了，我的心直打顫，就聽見老師叫我的名字，我低着頭，磨磨蹭蹭的跟在老師後面來到辦公室。我站在老師面前不敢説話，一分鐘過去了，老師用嚴厲的眼神看着我説：“你上課為什麼看課外書？”“老師我不敢了”，我小聲説。老師推了推架在鼻樑上的眼鏡輕輕的説：“上課要認真聽講，才能學到知識，下次不能這樣了，回家把這件事告訴你媽媽，現在回班上課吧。”我看着那雙明亮的眼睛，那期待的目光，使勁的點點頭。

我的老師會用眼睛説話，嚴厲的、親切的、鼓勵的、肯定的、期待的目光……，伴隨着我們進步成長。這就是我的會用眼睛説話的老師。

蔡老師是我們班的語文老師，她長得很漂亮，一雙漂亮的大眼睛忽閃忽閃的，像光芒四射的鑽石。

記得在我一年級的時候，蔡老師選我和萬欣雨去朗讀比賽。在朗讀比賽的前幾個小時，蔡老師準備讓我表演給大家看，當蔡老師説完這句話了之後，我幾乎蒙了，連一句台詞都想不起來了，但我總不能跟蔡老師説我不上台呀?沒辦法，我只有暈乎乎的走上講台，我全身上下的神經都繃得很緊，就當我幾乎快要泄氣的時候，我忽然看到蔡老師在下面面帶微笑的看着我，向我投來鼓勵的目光，好像在説：“別緊張，放輕鬆，你是最棒的！”。忽然，那些被我遺忘的台詞一瞬間又被蔡老師的微笑給裝進了我的腦子裏，就在那一瞬間，我忽然變得非常自信，很快，我就非常好的朗誦完了。時間一分一秒的過去了，轉眼間，該我正式上台表演的時候到了，通過上午的練習，此時的我充滿了自信，精神抖擻的走向舞台，最後，我們把這首詩歌朗誦完了，表演得很精彩。

回到教室後，蔡老師激動地對我們倆説：“恭喜羅潤楷同學和萬欣雨同學，你們獲得了全年級詩歌朗誦比賽二等獎！你們倆要再接再厲哦！”説完，她又用她那雙忽閃忽閃的大眼睛看着我們倆，笑了。就這樣，我和萬欣雨也一起高興的笑了起來。

怎麼樣，這就是我的老師，一個眼睛會“説話”的老師，你羨慕我吧？

我們的曹老師相貌堂堂，小嘴巴，小鼻子，最吸引我們的就是那水汪汪的大眼睛，留給我們深刻的印象。

曹老師的眼睛與眾不同，變化多端。又是充滿温情，有時又充滿深情，有時卻充滿期待的目光。曹老師的眼睛是雙説話的眼睛。

鏡頭一：相信自己，永遠最棒！

在考試的時候，總是會身心緊張，有時因為這種緊張讓我的成績大大滑落。曹老師每次考試都用充滿期待的目光看着我，希望我能考出一個好成績。每當這樣，我就充滿自信與激情，心裏充滿堅強的信念，一定不要辜負老師的希望！

鏡頭二：不要灰心，我最棒！

記得3年級時一次測驗，我發揮失常的考了83分。雖然“男兒有淚不輕彈”，但是我還是忍不住滴了幾滴淚。曹老師看到我這個樣子，用深情的眼光望着我。那眼神中沒有絲毫的責罵，卻有絲絲安慰。讓我再一次建立了自信的橋樑。鼓舞自己不再灰心，我是最棒的！

鏡頭三：面對挫折不要怕，勇敢克服渡難關。

記得有一次，我遇到了一道數學難題。因為這一段我一直驕傲自大，目中無人，覺得沒有難得住我的題。這次遇到了難題，我默不作聲，很慚愧，覺得沒有任何臉面再去面對這個世界了。曹老師看到了我，立刻明白了，用温情的眼光看着我。那眼神似乎有魔力一般，讓我有勇氣去面對生活，有勇氣去克服困難。讓我悟出了人生的哲理：我們要用勇氣面對人生遇到的逆境與挫折。

曹老師的眼睛會説話。我喜歡老師這雙會説話的眼睛！

孔老師是我的語文老師兼班主任，她的眼睛不大但很有神，更神奇的是孔老師的眼睛會説話。

剛上一年級，第一次站起來發言時，因為過度緊張，把本來會的答案給忘了，站在那裏不知所措，心“咚咚”狂跳，臉也發燙。還有個別同學起鬨，我真恨不得有個地縫可以鑽進去。

這時，只見孔老師眼睛一掃教室四周，嚴厲地看了一眼其他同學，很快眼睛靜靜地看着我，眼神充滿了鼓勵，彷彿在對我説：“不要膽怯，相信你一定會的！”看着老師鼓勵的眼睛，我穩了穩神，熟悉的答案也記起來了，順利地回答了問題。孔老師又讚賞的眼神看了我一下，示意我坐下。我愛孔老師這鼓勵的眼神！

時間一晃就到了二年級，在一堂語文課上，我被窗外幾隻在樹上跳來跳去的鳥兒給迷住了。很快，孔老師就注意到了我的不專心，眼睛立刻瞪着我，彷彿在嚴厲地教育我説：“上課不能夠跑神。”看到了老師嚴厲的眼睛，我馬上坐端正，開始專心聽講。我愛孔老師這嚴厲的眼神，它促使我不斷進步！

進入三年級了，在一節自習課上，我生病了，渾身軟綿綿的，無力地趴在了桌上。站在講台上的孔老師注意到了我的異常，關切地過來摸了摸我的頭，趕快扶我到辦公室，給我喝熱水，打電話讓我的家長來。在家長來之前，孔老師慈愛的眼睛一直在看着我，彷彿在關切地對我説：“不要擔心，你會好起來的。”我愛孔老師這慈祥的眼神，感覺像媽媽！

孔老師的眼睛會説話，它一直伴隨我成長，令我充滿信心、不再膽怯，令我改正錯誤、養成好習慣，令我時刻都能感受到它的温暖……我愛孔老師這雙會説話的眼睛！

日常生活中，我們常常會遇到許多目光：有告誡的目光，有嚴厲的目光，有生氣的目光，有失望的目光……今天，我就給大家帶來兩次意味截然不同的目光吧！

正當我們上語文課時，教室裏的氣氛與平常大不一樣，這不只是因為教室裏的講台上有語文老師，更是因為有其他來聽課的幾個老師！我們全班同學連大氣都不敢出。

“現在誰來讀一下自已對第四然段所寫的批註？”這，這個問題我可不會，千萬不要叫我啊！正當其他幾個好生“唰唰”舉起手時，老師卻不叫他們，而是用目光掃了一下教室的各個角落，盯了我一會兒，讓我來回答問題。

什麼？歪打正着，竟叫到了我！老師，對這道題我實在無力迴天呀！我用手按住桌子，支撐着我那彷彿千斤重的身體，以求平衡。可是這讓我用腦細胞加速想，也抓不到答案的丁點蛛絲馬跡。於是，我額頭上的汗珠以肉眼看得見的速度冒了出來！

正當我手足無措時，我不禁抬起頭詢問老師，卻發現老師正看着我，那眼神似乎在説：“林瑋，不要擔心，老師相信你一定能行的！”這一眼彷彿給我吃了一顆強效定心丸，讓我整個人心裏平靜下來。啊，我知道答案了！

我深深吸了一口氣，回答道：“我覺得這一段寫出了李大釗同志……”當我説完這句話後，我情不自禁地望了望老師，卻發現這次老師眼神像充滿了陽光，正表達對我回答的肯定！我又一次有了力量，一口氣講了下去，成功了！我在內心開始歡呼。

“老師的眼睛會説話”，沒錯，正是老師那雙會説話的眼睛給了我鼓勵和信心。

老師那一雙眼睛並不出奇，也沒有什麼特別的詞語來形容。但它有一股神奇的力量，常常鼓舞着我、激勵着我，因為那是一雙會説話的眼睛。

我是一個膽小、文靜的女孩，每次老師提問我時都會顯得分外緊張。那個時候，老師總是睜大眼睛看着我，彷彿在説：“不要緊張，慢慢説，你一定會回答得很好！”看到老師鼓勵的目光，我一次次鼓足勇氣、放鬆自己，終於正確地回答了問題。每當這時，老師的眼睛都笑得眯成了一條線，彷彿在説：“孩子，你真棒，下次繼續努力。”

在老師的關愛下，我一天天長大，在學校也成了出了名的好學生。可是，那次月考試卷發下來時，淚水模糊了我的雙眼，78分，一個刺眼的分數，面對它，我恨不得找個地洞鑽進去。我的心裏沉甸甸的，好幾天上課都不能專心聽講。那天自習課上，我抬起頭，看到您那雙温柔的眼睛，那雙眼睛裏充滿了疑問、充滿了鼓勵、也充滿了信任，似乎在説：“孩子，這點挫折你怕了嗎？為什麼不振作些？找出失敗的原因嗎？失敗了不要緊，我們找出原因再努力，老師相信你會成功的。”我終於振作起來。在又一次月考時我名列前茅，那時，您笑了，笑眯眯的眼睛裏含着晶瑩的淚花。

老師，或許您自己都不知道，您那雙眼睛不僅充滿了智慧與學識，而且還能督促着我們自省言行。我喜歡您那雙眼睛，因為它親切而又温情；我喜歡您那雙眼睛，因為它會説話……

我的班主任姚老師有一雙大大的眼睛，她的眼睛不僅漂亮，而且還會説話。

記得有一次上課時，我和同桌為了爭一支筆吵了起來，姚老師向我射來嚴厲的目光，好像在説：別吵了，認真聽課！我立刻停下爭吵，坐好了認真聽講。

過了一會兒，老師叫我回答問題，我怕答得不好，閉着嘴不敢説話。我看了看姚老師，見她正用鼓勵的目光看着我，好像在説：勇敢一點，你行的。我的緊張一下子就飛到九霄雲外去了。我大聲地回答完問題，姚老師向我投來讚許的目光，好像在説：好樣的，你真棒！我心裏像吃了蜜一樣甜。

還有一次，我早上起晚了，還沒來得及吃早飯就上學去了，整整餓了一個上午。我盼呀盼，盼呀盼，終於盼到了吃午飯。拿到飯我一陣狼吞虎嚥，不一會兒就把一盤飯全吃光了。但我還很餓，就眼饞地看着別人盤裏的飯。姚老師看出我沒吃飽，就悄悄走過來，示意我撥一些她盤裏還沒動過的飯菜。我很不好意思，但從她的眼睛裏，我看到了温柔慈祥的目光，好像説：孩子，吃吧，吃得飽飽的，下午好有力氣上課呀。我一下子就想起了媽媽的眼神，於是我就撥了一些肉，大口大口地吃起來。這頓飯我吃得格外香、格外飽。

這就是我的老師，眼睛會説話的姚老師。

我愛老師的眼睛，更愛姚老師。