老師的眼睛會説話作文3篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的老師的眼睛會説話作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

從你上學起到現在，有沒有一位讓你害怕的老師？我想，大概每個人的人生裏都有過這樣一位老師，但大多數人應該都不喜歡這足以讓你的心靈造成“陰影”的老師。我卻不然，我就曾有過一位讓我“又愛又怕”的老師。她是我國小一至四年級的班主任——吳老師。

用當時班上同學的話來説，“吳老師的眼睛可以‘殺’死人”。別以為這是在開玩笑，事實就是這樣。那雙眼睛雖算不上“凶神惡煞”，卻也大得嚇人，炯炯有神。瞪圓了更是……可怕。她即使不説話，不發出任何聲音，只要用她那雙大眼睛直勾勾地盯着你，你就會立刻感覺到一股威嚴的寒氣，讓你羞愧到無地自容。

想當初，我就被這雙眼睛狠狠地教訓過。那是一堂語文課，上課了，我仍沉醉在下課時與同學的談話中，於是眼神不知不覺地飄忽到窗外去了。同桌突然推了推我的手，我倏地回過神來，看見了好多舉起的小手。誒？不對，氣氛好奇怪，怎麼這麼安靜？我又下意識地朝吳老師望去。天哪！完了！吳老師正怒衝衝地盯着我。她瞪圓了眼鏡，緊鎖着眉頭。鼻樑上的那副深藍色細框眼睛都沒能抵擋住她的“殺氣”。糟糕，剛才問的什麼問題啊！看來情況不妙了……我正這麼想着，果然，吳老師冷不丁地叫我起來回答她剛才提出的問題。

我心中暗暗叫苦，站起來後半天説不出一個字，更沒敢看吳老師一眼。她又問了一遍，而且一字一句是鏗鏘有力、擲地有聲。我屈服於這種威嚴之下，不得不抬起頭來。哎呀！吳老師比剛才更嚴肅了！她那陰沉着的臉和“嚇死人不償命”的眼神都定定地朝向我，似乎是知道我答不出來了，卻又不想讓我輕鬆地逃過一劫。我漲紅了臉，多希望能有個地洞讓我鑽進去……在吳老師那極具威懾力的眼神下，教室裏的空氣似乎在一瞬間凝固了。開始有一些同學小聲議論了，吳老師也頓時反應了過來。

“你先坐下。”仍是一字一頓地説，只是眼神比剛才柔和了。那眼神好像在説，一定要認真聽課啊！

“天哪！我在想什麼！對！認真聽課、認真聽課……”

就是從那時起，每當我上課想走神的時候，都覺得有一雙眼睛時時在關注着我，叮囑我要認真聽課，我便也集中注意力了。

其實，吳老師也沒有這麼可怕。她的眼神有時也很“可愛”。當我考試考砸的時候，她會向我投來温柔的目光，似乎在鼓勵我不要灰心失望；當我們與她一同玩耍的時候，她的眼睛裏也閃耀着童趣；當她與我們私下談心聊天時，眼神親切而又柔和，好似一位大姐姐，帶給我們真誠與關愛……

這就是令我們“又愛又怕”的吳老師。就算是如今，我們畢業了，心裏仍想念着她，想念着那位會用眼睛説話的、帶給我們淳淳教誨的吳老師……

在這個世界上，人會説話、貓會説話、小鳥會生活，喜愛觀察的人，你就會發現，眼睛也會説話。不信來看看吧！

有一次，同學們都在認認真真地讀書，只有我卻在玩同桌的迷宮尺子。就在激情飛揚的時刻，我瞟了一眼黃老師，嚇了一身冷汗。只見黃老師一臉的嚴肅，沒有一絲笑容。她正瞪着眼睛望着我，那種眼神就像一把利劍，刺入我的心中；好像在説：“熊浩淇，這種寶貴的時間是讓你玩的嗎？話又説回來，書中自有黃金屋，但是你要是不看書的話，你就永遠不會發現那寶貴的黃金。”我“聽”了老師的諄諄教導，立刻拿起一本書津津有味的“咀嚼”起來，這時我又看了黃老師一眼，黃老師欣慰的笑了眼神中釋放出温柔的氣息；這時，我彷彿又聽到了：“熊浩淇，這才是個好孩子呀！只有知錯就改才是好孩子，我看好你吆！”

還有一次，正在上語文課，我們正在學習楚王與晏子一課。老師先找人讀了三自然段，然後面帶微笑的.説：“給你們兩分鐘的思考時間，看誰能把第三自然段簡化成幾句話，快來試試吧！”我仔細讀了這個自然段，又略加思考，心想：“第三自然段的意思不正是齊王派上等大臣去訪問上等國家，下等大臣訪問下等國家嗎？因為晏子説自己是個下等大臣，所以説楚國是個下等的國家。呵！晏子可真聰明啊！”時光如流水，不知不覺中兩分鐘過去了。老師開始選人回答了，我想舉手，又不敢舉手，我的心裏好像有兩個小精靈在爭吵。一個白色的小精靈説：“主人聽我的，舉手吧，這對您心裏上是一個考驗”另一個黑色小精靈趾高氣揚地説：“主人，千萬別舉手，不要聽小白的話，它是想害你，如果您回答錯，同學們會笑你的，那您就會覺得自己很沒面子的。”小白又説：“正是這樣，您才要舉手呀，只要您一鼓作氣説出您自己的答案，老師才會表揚您呀，不管是對還是錯，不説出來，怎麼知道是對還是錯呢？”我心想：“對呀，還是聽小白的話，這正是對我的一次考驗呀！”想完我便舉起了手。這時黃老師正愁沒人回答呢，一看見我舉起了手，便高興的説：“熊浩淇，你來回答吧！”老師的話音剛落，同學們那期望的便齊刷刷的射向了我，我窘的臉都紅了。這時，黃老師那温柔的目光走到我身邊面帶微笑的説：“熊浩淇，我相信你，你一定能行的！”得到了老師的支持，我更加相信了那個信念：相信自己是最棒的！於是我深吸了一口氣，流利的説出了答案。剛説完，老師便帶頭為我鼓掌。這時，老師的眼睛又發出了信任的眼神，又好像在説：“看，我沒看錯人吧！你要相信自己。”

我佩服黃老師，更佩服黃老師那雙會説話的眼睛！

我讀四年級的時候轉到了一所新學校——蕪湖縣灣沚一小。

開始，我們的語文老師是宦老師，他非常幽默，經常給我們講故事。可期會考試剛過，突然又來了一位新語文老師。她姓張，我們都喊她張老師。一見面，她就幽了一默：她讓我們猜她的年齡。我們都紛紛舉起了小手。有的猜38，有的猜40，還有的猜46，隨着年齡越猜越高，張老師終於忍不住了，大聲説：我有那麼老嗎？我們樂翻了天

如果你認為張老師很幽默，那可就大錯特錯了，她對我們學習的要求超級嚴格，嚴格到每一個字，每一個標點符號。開始，我們都不太適應，尤其是像我這樣的馬虎蟲，可沒少受張老師的關照。可是，隨着時間的流逝，我慢慢地發現，她有時挺幽默，有時又非常嚴厲；她雖然經常板着臉，可是她一笑起來，卻十分燦爛。而且，我發現，張老師的眼睛會説話。只要你注意她的眼睛，就能猜到她的心思。

只要一有學生成績下降，她的眼神就會變得焦急。放學的時候，她就把那些同學留下來吃小灶。這不，我們班的黃書雷，他上次單元測試成績下降了，這幾天一放學，他就被留在辦公室裏做作業。他做一題張老師就給他講一題，要求十分嚴格。但如果有學生成績提高了，她那雙眼睛就會説：再接再厲，不錯哦！有時還會摸摸那位同學的頭，説一番鼓勵的話。

如果上課的時候有人做小動作或講話，張老師就會朝他看一眼，如果眼睛比平時稍微大一點，那是在提醒：快閉上小嘴巴，注意力集中！如果眼睛再大一點，那就是在警告：別鬧了，再這樣就如果不僅眼睛瞪得很圓，眉毛也豎起來了，那可就要罰他站起來了。

所以，如果我上課開小差，一旦發現張老師瞪大眼睛用嚴厲的目光瞅我，我連忙坐好，把目光移到了書本上，專心聽老師講課。當然，每當我正確回答問題時，張老師會微笑着用鼓勵的目光看着我。這時，老師的眼睛會眯起來。真奇怪，只要張老師眯起眼睛看我，我就會不由自主地合不攏嘴，不知道是不是在笑，我的樣子一定很傻吧。

最近，張老師看我時，眼睛會比平時亮，我知道，她在用眼睛告訴我——你真棒，加油！原來，我寫的徵文被老師選中，代表我們學校參加縣裏面的徵文比賽。

現在，同學們都説張老師的眼睛是世界上最動人的眼睛；張老師的眼睛，是我們心中目中永遠盛開着的一朵最美麗的鮮花！