老師的眼睛會説話作文

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在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的老師的眼睛會説話作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

老師的眼睛會説話作文

老師的眼睛會説話作文1

顏老師是我們班的班主任兼語文老師,在她那黝黑的臉上鑲嵌着一雙“火眼金睛”。而在我的心裏,顏老師不僅眼力好,而且眼睛還會“説話”呢!

有一次上語文課,我很想舉手回答問題,但是又怕説錯了,一直不敢舉手,正當我在猶豫該怎麼辦的時候,顏老師送來了鼓舞的眼神,好像在説:“別緊張,老師相信你一定行的!”於是,我勇敢地舉起了手,顏老師一看到這樣的情景,高興地叫了我,很快我的回答結束了,“真棒!回答得非常正確!”老師邊表揚邊用讚許的眼光看着我。這是的我真像喝了蜜一樣甜。

然而,當你做錯事情的時候,顏老師的眼睛也會變得非常“兇”。

那件事情也發生在語文課上,我趁着老師在黑板上寫字的那一會兒空隙,做起了小動作,我以為她不會發現,沒想到,她突然之間回過頭來,久久盯着我,似乎在説:“你以為我不知道是誰嗎?告訴你,你的一舉一動,我都看得清清楚楚哦!”頓時,我的臉漲得通紅,真後悔剛才的“小聰明”。過了一會兒,老師見我已經認識到自己的錯誤了,就又換了一種“口氣”----她的目光柔和了許多,好像在告訴我:“知錯能改,就是好孩子,老師不怪你了,可是你以後不能再犯同樣的錯誤!”“聽”完了老師眼睛對我説的“話”,我又投入到了緊張的學習之中,並且暗暗下定決心,以後再也不會讓老師操心了。

啊!老師的眼睛真是太神奇了!“她”居然能在不同的時候説出不同的“話”!

老師的眼睛會説話作文2

從幼兒園到國小,有許多老師教我知識,教我做人,但我最喜歡的還是現在的班主任——藍老師。.

藍老師小巧玲瓏,頭髮偏長,臉上經常帶着笑容,一看就是個和藹可親的老師。尤其藍老師的眼睛會説話。

記得我剛來到一年級,對語文知識一竅不通,而老師上課講的又是那麼正規,讓我更是不知如何適應才好,每每老師提問,我總是不敢舉手。一次老師提了個問題,同學們紛紛舉起了小手,那小手就像一片小竹林,唯獨只有我沒有舉手,而我知道其中的答案了,卻不敢舉手。這時我看見藍老師在看着我,好像在説:“你是最棒的,舉手吧!”我把手放在耳朵邊,但我還是不敢舉手,老師的眼睛仍舊看着我,好像又在對我説話了:“沒事的,你是最棒的!”我終於舉起了手,老師的眼睛好像在對我説:“你真棒!”……我終於學會了積極舉手。

藍老師的眼睛會説話。

老師的眼睛會説話作文3

陳老師是我們的語文老師,她從一年級的時候就開始教我們了。她長的並不年輕,但是我們都覺得她是最漂亮的老師,因為陳老師有一雙會説話的眼睛。

陳老師的眼睛不僅大,而且十分敏鋭,上課時,同學們的一舉一動盡在她的掌控之中。接着,我就説説大眼睛生氣時的情形吧,一次上語文課,同學們都專心致志地聽陳老師講課,而我卻在和一位同學正在討論遊戲,正當我説道:“我那個號,接近175級了吧!”剛要説下一句,突然發現陳老師正用她那雙鋭利的大眼睛生氣地望着我,彷彿在説:“艾雨傑,你怎麼回事,竟敢上課説空話?”我嚇了一跳,連忙抓起語文書跟着同學們讀起課文來。當然,大眼睛也有温柔的時候,一次語文課上,陳老師在黑板上出了一道難題,下面的同學都苦思冥想,可想來想去就是想不出答案,課堂的沉寂僵持了幾分鐘,忽然陳老師打破了寂靜,對我們説:“同學們,膽子大一些,回答錯了也沒有關係,只要動過腦筋就行了。”可是,課堂還是鴉雀無聲,沒有一隻手舉起來。正巧,老師走到我們這組旁邊,她用信任的大眼睛看了看我,彷彿在説:“你是一個好學生,勇敢一點,你能回答出來的。”;這給了我十足的勇氣,我慢慢地舉起了手,老師欣喜地説:“你來回答。”我站起來,説出自己的答案,老師説:“回答的沒錯。”我心中的大石頭總算是落下去了,這時,我又發現老師向我投來讚許的目光,好象在説:“你真棒!”頓時,我的心裏比吃了蜜還甜。

現在,大家都知道這個眼睛會説話的老師,大家都很喜歡上她的課呢!

老師的眼睛會説話作文4

從你上學起到現在,有沒有一位讓你害怕的老師?我想,大概每個人的人生裏都有過這樣一位老師,但大多數人應該都不喜歡這足以讓你的心靈造成“陰影”的老師。我卻不然,我就曾有過一位讓我“又愛又怕”的老師。她是我國小一至四年級的班主任——吳老師。

用當時班上同學的話來説,“吳老師的眼睛可以‘殺’死人”。別以為這是在開玩笑,事實就是這樣。那雙眼睛雖算不上“凶神惡煞”,卻也大得嚇人,炯炯有神。瞪圓了更是……可怕。她即使不説話,不發出任何聲音,只要用她那雙大眼睛直勾勾地盯着你,你就會立刻感覺到一股威嚴的寒氣,讓你羞愧到無地自容。

想當初,我就被這雙眼睛狠狠地教訓過。那是一堂語文課,上課了,我仍沉醉在下課時與同學的談話中,於是眼神不知不覺地飄忽到窗外去了。同桌突然推了推我的手,我倏地回過神來,看見了好多舉起的小手。誒?不對,氣氛好奇怪,怎麼這麼安靜?我又下意識地朝吳老師望去。天哪!完了!吳老師正怒衝衝地盯着我。她瞪圓了眼鏡,緊鎖着眉頭。鼻樑上的那副深藍色細框眼睛都沒能抵擋住她的“殺氣”。糟糕,剛才問的什麼問題啊!看來情況不妙了……我正這麼想着,果然,吳老師冷不丁地叫我起來回答她剛才提出的問題。

我心中暗暗叫苦,站起來後半天説不出一個字,更沒敢看吳老師一眼。她又問了一遍,而且一字一句是鏗鏘有力、擲地有聲。我屈服於這種威嚴之下,不得不抬起頭來。哎呀!吳老師比剛才更嚴肅了!她那陰沉着的臉和“嚇死人不償命”的眼神都定定地朝向我,似乎是知道我答不出來了,卻又不想讓我輕鬆地逃過一劫。我漲紅了臉,多希望能有個地洞讓我鑽進去……在吳老師那極具威懾力的眼神下,教室裏的空氣似乎在一瞬間凝固了。開始有一些同學小聲議論了,吳老師也頓時反應了過來。

“你先坐下。”仍是一字一頓地説,只是眼神比剛才柔和了。那眼神好像在説,一定要認真聽課啊!

“天哪!我在想什麼!對!認真聽課、認真聽課……”

就是從那時起,每當我上課想走神的時候,都覺得有一雙眼睛時時在關注着我,叮囑我要認真聽課,我便也集中注意力了。

其實,吳老師也沒有這麼可怕。她的眼神有時也很“可愛”。當我考試考砸的時候,她會向我投來温柔的目光,似乎在鼓勵我不要灰心失望;當我們與她一同玩耍的時候,她的眼睛裏也閃耀着童趣;當她與我們私下談心聊天時,眼神親切而又柔和,好似一位大姐姐,帶給我們真誠與關愛……

這就是令我們“又愛又怕”的吳老師。就算是如今,我們畢業了,心裏仍想念着她,想念着那位會用眼睛説話的、帶給我們淳淳教誨的吳老師……

老師的眼睛會説話作文5

我的語文老師陳老師有一雙明亮的眼睛,可那也是一雙會説的眼睛。在我遇到困難的時候給於我鼓勵;在我取得成功、驕傲自滿的時候,老師的那雙眼睛會嚴厲地盯住我,是我立刻不敢驕傲。

記得有一次,學校組織語文知識競賽,當老師公佈結果時我大失所望,更可氣的是我竟然只差兩分就可以獲獎。我真後悔當時沒有細心檢查。事後我一直悶悶不樂,飯也吃不下,覺也睡不着。語文老師知道此事後,並沒有安慰我,而是整天用她那會説話的眼睛盯着我。在一節課的下課之後,我終於注意到了老師那會説話的眼睛。那眼睛彷彿在説:“王語諾,你這次語文競賽雖然沒有得獎,不過你也努力了。古人云,失敗乃成功之母。你要知道失敗、成功皆是生活中的常事,這一次的失敗就是為了取得下一次的成功啊!”看着老師的眼睛,我立刻充滿了信心,認真學習了起來,終於在第二年知識競賽裏奪得了第一。

還有一次,我語文考試接連三次都全班第一。我有點飄飄然了,整天看不上這個,整天就顧着玩,我的學習也退步了很多,根本不顧學習。過了一段時間同學們都不跟我玩,我的學習也退步了許多,甚至考試連八十分都考不到。我心想:同學們都怎麼啦?為什麼都不跟我玩?難道是妒忌我了嗎?還有我是怎麼了,每次考試竟然連八十分都考不到了?像我這麼優秀的'同學,八十分都考不到,這不是太荒唐了嗎?我正在納悶,抬起頭看到了老師那嚴厲的眼睛,彷彿在説:“王語諾,你看你怎麼了,竟然連八十分都考不到了!我看你是驕傲過頭了吧,古人説,虛心使人進步,驕傲使人落後,你好好反省反省吧!”老師走了,我羞愧地低下了頭。

從那以後,我有了一個會用眼睛説話的人,在那雙眼睛的鼓勵下,我取得了優異的成績

老師的眼睛會説話作文6

人們總是説:“老師的眼睛是萬能的。”確實如此,那麼就由我來驗證一下吧。

功能一:鋭利

記得有一次,老師在講課,聽着聽着,我就覺得無聊,開始做起了小動作,誰知,老師“鋭利”的眼睛用0.35秒的時間掃射了全班,然後在0.33秒的時候發現了我,還批評了我,讓我罰站。這就是老師眼睛的鋭利之處,怎麼樣,厲害吧!

功能二:速度

如果你想和老師的眼睛比速度,那你就會輸得慘,我的一個同學就是如此。

那是一個早晨,一個同學趁老師不注意,在抽屜裏玩起了玩具,他不料,老師一個“超速”的眼神發現了他。他被老師批評了,畫面真得慘不忍睹。想跟老師的眼睛比速度,逃都逃不了。

功能三:發火光

如果老師眼中有火光,告訴你,你很危險,因為老師生氣了。她生氣時,整個教室好像燒起來,情況不妙了,這時,不要説話是明智的選擇。

其實,老師的眼睛還有其他奇特之處,下次再跟你説吧。

老師的眼睛會説話作文7

眼睛會説話,眼睛怎麼會説話呢?對眼睛其實是不會説話的。但是我今天要寫的這位老師,她的眼睛就會説話。

記得有一次,老師讓我們班所有人朗誦第一課的古詩,我是第11名。我從小就非常內向,不敢在眾人面前大聲説話,更別説在全班同學面前背誦第一課的古詩了!老師好像看見了我焦急的心情,慢慢的向我走來,目光像太陽一般温暖,一眨眼向我投來。這一個眨眼,我彷彿聽見眼睛在説:“加油!加油!你可以的。”這一個眨眼給我增添了許多的力量,讓我自信起來。不知不覺中就到我了,我慢慢地走向講台,望着全班同學,我心裏直髮抖,我的目光輕輕的向老師看了一眼便堅定了下來,大聲朗誦起來:“遊園不值,宋,葉紹翁……”終於,我把第一課的古詩背誦完了,同學們響起了熱烈的掌聲。因為我是第一個背的一字不差的。此時我心裏樂開了花。

還有一次,老師在講台上上課,我在下面和同桌小聲説話。這時老師大聲的説:“趙俊傑,你給我站起來!”老師這一聲差點嚇得我的魂魄都丟了!接着,老師狠狠地把趙俊傑批評了一頓。我以為老師沒看見我,於是我和我的同桌又繼續説起話來。偶然間我抬頭髮現老師的目光正在惡狠狠的盯向我,從那眼神中,我彷彿聽見眼睛對我説:“你不要再説話了,老師會批評你的哦。”嚇得我馬上坐好了。可我的同桌還在跟我説話,我一點兒也不敢再理會他。

這就是我的老師,一個眼睛會説話的老師。

老師的眼睛會説話作文8

老師的眼睛是多功能的,它會説話,不信我就帶你去看一看吧!

老師的眼睛有時候是生氣的。一天上課的鈴聲響了,同學們並沒有把鈴聲當一回事,都在那裏吵吵,有的還離開座位到別人的座位上去玩。過了一會兒,老師來了,他看見同學們這個樣子,眼睛裏好像噴出火一樣的,臉上也非常的紅,看樣子非常的生氣。有幾位同學看見老師這樣生氣,一溜煙的就跑到了座位上,別的同學看見那幾位同學這樣做,便看了看講台,發現老師來了也跑到了座位上,最後等所有的同學都坐好了,老師的火還沒有消,而是更生氣了。老師的眼睛就像是在説:“你們這些人,上課了還不知道坐好,以後不許再這樣了!”這一節課老師的眼睛裏一直冒着火花。

老師的眼睛有時候也是温柔的。星期一,上課的鈴聲又一次響了,同學們坐的整整齊齊,鴉雀無聲,一根針掉在地上都能聽的見。老師來了,他大步流星地走來,邊走邊朝着我們笑着,眼睛眯成一道線。眼角上皺紋更加的深了,像一道道的河沿。我們想老師今天怎麼有點不對勁呀,怎麼那麼的温柔啊?是不是因為我們昨天背誦的非常好呀?是不是我們今天表現的非常好啊?老師平常不是都很嚴厲的嗎?老師的眼睛這時彷彿在説:“我一定要好好表揚你們!”

這就是眼睛會説話的老師,怎麼樣?是不是很奇怪呢?

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