老師的眼睛會説話作文通用15篇

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的老師的眼睛會説話作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的老師長着一雙又黑又亮的大眼睛，高高的鼻樑上架着一個近視眼鏡。身材修長，一米七的高個子。最特別的就是那雙又黑又亮的眼睛。

一次，我們在上語文課時，老師正在認真的講課。可我卻從課桌裏看《笑貓日記》，我不時的抬頭看看老師有沒有注意到我，一次、兩次，沒被發現，然後低下頭繼續看書了。在第三次時，我被《笑貓日記》裏的精彩內容迷住了，並沒有發現老師已經站在了我的身旁，只聽見從桌子上發出“咚咚咚”三聲。我猛地抬起頭，這才發現老師用嚴厲的目光看着我好像在説“上課要認真聽課”，我又害怕又緊張。突然下課鈴響了，我的心直打顫，就聽見老師叫我的名字，我低着頭，磨磨蹭蹭的跟在老師後面來到辦公室。我站在老師面前不敢説話，一分鐘過去了，老師用嚴厲的眼神看着我説：“你上課為什麼看課外書？”“老師我不敢了”，我小聲説。老師推了推架在鼻樑上的眼鏡輕輕的説：“上課要認真聽講，才能學到知識，下次不能這樣了，回家把這件事告訴你媽媽，現在回班上課吧。”我看着那雙明亮的眼睛，那期待的目光，使勁的點點頭。

我的老師會用眼睛説話，嚴厲的、親切的、鼓勵的、肯定的、期待的目光……，伴隨着我們進步成長。這就是我的會用眼睛説話的老師。

蔡老師是我們班的語文老師，她長得很漂亮，一雙漂亮的大眼睛忽閃忽閃的，像光芒四射的鑽石。

記得在我一年級的時候，蔡老師選我和萬欣雨去朗讀比賽。在朗讀比賽的前幾個小時，蔡老師準備讓我表演給大家看，當蔡老師説完這句話了之後，我幾乎蒙了，連一句台詞都想不起來了，但我總不能跟蔡老師説我不上台呀?沒辦法，我只有暈乎乎的走上講台，我全身上下的神經都繃得很緊，就當我幾乎快要泄氣的時候，我忽然看到蔡老師在下面面帶微笑的看着我，向我投來鼓勵的目光，好像在説：“別緊張，放輕鬆，你是最棒的！”。忽然，那些被我遺忘的台詞一瞬間又被蔡老師的微笑給裝進了我的腦子裏，就在那一瞬間，我忽然變得非常自信，很快，我就非常好的朗誦完了。時間一分一秒的過去了，轉眼間，該我正式上台表演的時候到了，通過上午的練習，此時的我充滿了自信，精神抖擻的走向舞台，最後，我們把這首詩歌朗誦完了，表演得很精彩。

回到教室後，蔡老師激動地對我們倆説：“恭喜羅潤楷同學和萬欣雨同學，你們獲得了全年級詩歌朗誦比賽二等獎！你們倆要再接再厲哦！”説完，她又用她那雙忽閃忽閃的大眼睛看着我們倆，笑了。就這樣，我和萬欣雨也一起高興的笑了起來。

怎麼樣，這就是我的老師，一個眼睛會“説話”的老師，你羨慕我吧？

我的語文老師陳老師有一雙明亮的眼睛，可那也是一雙會説的眼睛。在我遇到困難的時候給於我鼓勵；在我取得成功、驕傲自滿的時候，老師的那雙眼睛會嚴厲地盯住我，是我立刻不敢驕傲。

記得有一次，學校組織語文知識競賽，當老師公佈結果時我大失所望，更可氣的是我竟然只差兩分就可以獲獎。我真後悔當時沒有細心檢查。事後我一直悶悶不樂，飯也吃不下，覺也睡不着。語文老師知道此事後，並沒有安慰我，而是整天用她那會説話的眼睛盯着我。在一節課的下課之後，我終於注意到了老師那會説話的眼睛。那眼睛彷彿在説：“王語諾，你這次語文競賽雖然沒有得獎，不過你也努力了。古人云，失敗乃成功之母。你要知道失敗、成功皆是生活中的常事，這一次的失敗就是為了取得下一次的成功啊！”看着老師的眼睛，我立刻充滿了信心，認真學習了起來，終於在第二年知識競賽裏奪得了第一。

還有一次，我語文考試接連三次都全班第一。我有點飄飄然了，整天看不上這個，整天就顧着玩，我的學習也退步了很多，根本不顧學習。過了一段時間同學們都不跟我玩，我的學習也退步了許多，甚至考試連八十分都考不到。我心想：同學們都怎麼啦？為什麼都不跟我玩？難道是妒忌我了嗎？還有我是怎麼了，每次考試竟然連八十分都考不到了？像我這麼優秀的同學，八十分都考不到，這不是太荒唐了嗎？我正在納悶，抬起頭看到了老師那嚴厲的眼睛，彷彿在説：“王語諾，你看你怎麼了，竟然連八十分都考不到了！我看你是驕傲過頭了吧，古人説，虛心使人進步，驕傲使人落後，你好好反省反省吧！”老師走了，我羞愧地低下了頭。

從那以後，我有了一個會用眼睛説話的人，在那雙眼睛的鼓勵下，我取得了優異的成績。

老師的眼睛是多功能的，它會説話，不信我就帶你去看一看吧！

老師的眼睛有時候是生氣的。一天上課的鈴聲響了，同學們並沒有把鈴聲當一回事，都在那裏吵吵，有的還離開座位到別人的座位上去玩。過了一會兒，老師來了，他看見同學們這個樣子，眼睛裏好像噴出火一樣的，臉上也非常的紅，看樣子非常的生氣。有幾位同學看見老師這樣生氣，一溜煙的就跑到了座位上，別的同學看見那幾位同學這樣做，便看了看講台，發現老師來了也跑到了座位上，最後等所有的同學都坐好了，老師的火還沒有消，而是更生氣了。老師的眼睛就像是在説：“你們這些人，上課了還不知道坐好，以後不許再這樣了！”這一節課老師的眼睛裏一直冒着火花。

老師的眼睛有時候也是温柔的。星期一，上課的鈴聲又一次響了，同學們坐的整整齊齊，鴉雀無聲，一根針掉在地上都能聽的見。老師來了，他大步流星地走來，邊走邊朝着我們笑着，眼睛眯成一道線。眼角上皺紋更加的深了，像一道道的河沿。我們想老師今天怎麼有點不對勁呀，怎麼那麼的温柔啊？是不是因為我們昨天背誦的非常好呀？是不是我們今天表現的非常好啊？老師平常不是都很嚴厲的嗎？老師的眼睛這時彷彿在説：“我一定要好好表揚你們！”

這就是眼睛會説話的老師，怎麼樣？是不是很奇怪呢？

早上，我又像往常一樣，早早地進入了校園。當我看見我們班的燈開着，我心裏就知道了，我們的班主任李老師已經到了。不管春夏秋冬，不管嚴寒酷暑，不管颳風下雨，李老師都早早地到教室裏等我們。

李老師有一頭黑色（裏邊還透着點兒棕色）的長髮，紮成一束馬尾，特別精神。她很苗條，喜歡穿牛仔褲。李老師帶着一副金絲框眼鏡，眼睛的後面有一雙會説話的眼睛。她是一位既嚴厲又温柔的老師。

李老師教我們語文，上次第一單元測我只考了70多分。我十分灰心，心裏特別難受。李老師走了過來，幫我分析原因，很耐心地對我説：“你的主要問題是閲讀做得不好，需要加強。”她那堅定的眼神好像在説：“加油！你肯定能行，我相信你！”我領會了老師的用意。於是我開始每天都做一篇閲讀，閲讀能力慢慢地有所提升。

李老師的眼神也有特別嚴厲的時候。有一次我們上課説話了，正當我們聊得起勁兒的時候，李老師以迅雷不及掩耳的速度轉過頭來，鋭利的眼睛望着我們，好像在説：“上課要安靜，不要説話！”我們認識到了錯誤，開始認真聽講。

這就是我們班的李老師，她的'眼睛會説話，既温柔又嚴厲，受人尊敬，真是一位好老師！

伍老師長着一雙水汪汪的大眼睛，笑起來特別漂亮。她的眼睛不僅好看，還會説話呢！

我就是在伍老師眼睛的提示下長大的，在課堂上每次我們回答問題時，伍老師都會用欣賞的目光看着我們，這使我們回答問題更積極、更自信了。

有一次，我在回答一個問題時，開始很緊張生怕答錯了讓同學笑話。這時伍老師向我投來了鼓勵的目光，好象在説：“勇敢點，相信自己，你能行！”我渾身充滿了自信的力量，勇敢地把老師的提問答完整了。不料，還贏得了老師和同學們鼓勵的掌聲。

伍老師的眼睛不僅會説鼓勵、表揚的話，還會説批評的話呢。

有一次，我收作業收遲了，交到老師辦公室時，伍老師坐在辦公桌旁邊什麼話也沒説，只是很平靜地看了我一眼，從老師平靜的眼神裏，我看到了老師的提醒。當時，我無比的後悔，並暗暗下定決心，再不貪玩，要積極主動地做好工作，收作業要及時。從那以後我的工作更主動、更認真了。

伍老師的眼睛真的很會説話，每次見到伍老師我都要看看她那雙會説話的眼睛要對我説些什麼。

我愛和藹可親的伍老師，更愛她那雙會説話的眼睛。

顏老師是我們班的班主任兼語文老師，在她那黝黑的臉上鑲嵌着一雙“火眼金睛”。而在我的心裏，顏老師不僅眼力好，而且眼睛還會“説話”呢！

有一次上語文課，我很想舉手回答問題，但是又怕説錯了，一直不敢舉手，正當我在猶豫該怎麼辦的時候，顏老師送來了鼓舞的眼神，好像在説：“別緊張，老師相信你一定行的！”於是，我勇敢地舉起了手，顏老師一看到這樣的情景，高興地叫了我，很快我的回答結束了，“真棒！回答得非常正確！”老師邊表揚邊用讚許的眼光看着我。這是的我真像喝了蜜一樣甜。

然而，當你做錯事情的時候，顏老師的眼睛也會變得非常“兇”。

那件事情也發生在語文課上，我趁着老師在黑板上寫字的那一會兒空隙，做起了小動作，我以為她不會發現，沒想到，她突然之間回過頭來，久久盯着我，似乎在説：“你以為我不知道是誰嗎？告訴你，你的一舉一動，我都看得清清楚楚哦！”頓時，我的臉漲得通紅，真後悔剛才的“小聰明”。過了一會兒，老師見我已經認識到自己的錯誤了，就又換了一種“口氣”----她的目光柔和了許多，好像在告訴我：“知錯能改，就是好孩子，老師不怪你了，可是你以後不能再犯同樣的錯誤！”“聽”完了老師眼睛對我説的“話”，我又投入到了緊張的學習之中，並且暗暗下定決心，以後再也不會讓老師操心了。

啊！老師的眼睛真是太神奇了！“她”居然能在不同的時候説出不同的“話”！

我的班主任姚老師有一雙大大的眼睛，她的眼睛不僅漂亮，而且還會説話。

記得有一次上課時，我和同桌為了爭一支筆吵了起來，姚老師向我射來嚴厲的目光，好像在説：別吵了，認真聽課！我立刻停下爭吵，坐好了認真聽講。

過了一會兒，老師叫我回答問題，我怕答得不好，閉着嘴不敢説話。我看了看姚老師，見她正用鼓勵的目光看着我，好像在説：勇敢一點，你行的。我的緊張一下子就飛到九霄雲外去了。我大聲地回答完問題，姚老師向我投來讚許的目光，好像在説：好樣的，你真棒！我心裏像吃了蜜一樣甜。

還有一次，我早上起晚了，還沒來得及吃早飯就上學去了，整整餓了一個上午。我盼呀盼，盼呀盼，終於盼到了吃午飯。拿到飯我一陣狼吞虎嚥，不一會兒就把一盤飯全吃光了。但我還很餓，就眼饞地看着別人盤裏的飯。姚老師看出我沒吃飽，就悄悄走過來，示意我撥一些她盤裏還沒動過的飯菜。我很不好意思，但從她的眼睛裏，我看到了温柔慈祥的目光，好像説：孩子，吃吧，吃得飽飽的，下午好有力氣上課呀。我一下子就想起了媽媽的眼神，於是我就撥了一些肉，大口大口地吃起來。這頓飯我吃得格外香、格外飽。

這就是我的老師，眼睛會説話的姚老師。

我愛老師的眼睛，更愛姚老師。

有許許多多的老師教過我，可我最喜歡的還是我的班主任沈老師。她有一頭長髮，細膩的皮膚好像一塊玉；特別是那大大的眼睛又圓又亮，水靈靈的，好象兩顆黑珍珠；眼睛下是那高高挺挺的鼻子；還有一張講課娓娓動聽、繪聲繪色的嘴巴。沈老師個子高高的，大概有一米六二左右。

沈老師心很軟，從來不罰我們站，就算罰了也只站一小會兒。她像媽媽一樣關心、愛護我們，讓我們多穿衣服。

記得一次，我生病了，一個星期的課都沒有上，沈老師便不辭辛勞的給我補課。沈老師一道一道題耐心地給我講解，她講得口乾舌燥，卻因為怕擔誤我的時間，一口水也沒有喝，繼續講解題目。補課過程中，沈老師總是關心地問我“懂了沒有”。我在專心致志地聽課，沈老師突然提出了一個問題叫我回答。這個時候，我顯得沒有自信心，一直低着頭思考。可我剛一抬起頭，就正好與老師的目光相對，老師這時候的目光非常柔和，彷彿是在鼓勵我：“把自己的想法説出來，錯了沒有關係，大膽些！”我頓時充滿信心，膽子也大起來，説出了自己的想法。沈老師微微笑着點點頭。這時，老師的目光又似乎在表揚我。

還有一次，我正在聚精會神地寫字，寫着寫着腰就彎了下去。忽然，一雙温暖的手拍了拍我的後背，又扶了我一下頭，我回頭一看，原來是沈老師。她的眼睛好像在説：“坐直了，不然眼睛會壞的。”我立馬就坐直了。

我喜歡沈老師，更喜歡沈老師那雙會説話的眼睛。老師的眼神已刻畫在我心裏，我永遠也忘不了！

他是一位教學經驗豐富的老師；他是一位臉上常掛着笑容的老師；他是一位幽默風趣的老師；他是一位受人尊敬的老師！他，就是我們新來的代課老師——龔老師！

龔老師是一位知識淵博的老師。他告訴我們，他在退休之前，曾經授課過：語文、數學、書法等科目。龔老師不僅是一位教學經驗豐富的老師，還是一位對生活充滿熱情的老師。他在上課時跟我們講：“生活、學習就好比登山，當你在山腳望時，山非常的高；當你正把上山時，需要用力，需要堅持；當你到達山頂時，會發現山只不過在自己的腳下！”

龔老師在上課時，總愛把眼睛一眨一眨的，而且在燈光襯托下，他的眼睛就像要“説話”一樣！

當我們有人在不聽課，上課分神的時候，他就會伸出一根手指，對着不聽話的同學眨眨眼睛，那位同學就會馬上會意，回到課堂的學習中。當我們有人在課堂上搗亂的時候，他又會伸出一根手指，對着搗亂的同學眨眨眼睛，那位同學也會馬上會意，立刻閉嘴，並安安分分地開始聽課。當我們受到老師表揚時，他也會伸出一根手指，眨眨眼睛，再開始上課。

龔老師不僅“能文能武”，還“上知天文下知地理”，更能寫出一手好的毛筆字呢！

這就是我對我們學校眼睛會“説話”的老師的介紹。

其實你們懂不懂我們龔老師的“眼語”呢？？？

叮鈴鈴，又是一節語文課的上課鈴響了，我又想起了曾陪我走過兩年風風雨雨的李建軍老師……

他不高不胖，雙眼炯炯有神，長得還是蠻帥的吧。

記得有一天，我生病了，老師見我沒來，急忙給我打電話，一個勁兒地問我生的什麼病，要不要緊。我説不要緊，老師説話的語氣才緩和了一些。

我的病好了，去上學，在那天的大課間活動中，玩的是跳繩。那時我還挺胖乎，所以動作不靈活，我一上去，就跳不過去。在我沮喪時，是 李 老師給我一個鼓勵的眼神，使我信心倍增。經過反覆刻苦練習，我終於學會了跳繩。

在我考試考得不理想的時候，老師會送給我一個激動得眼神，使我重振旗鼓，不再迷茫。當我考了滿分，洋洋得意時，您又送我一個告誡的眼神，好像在告訴我，不要驕傲，要再接再勵。

老師，如果我們是鮮花，您就是辛勤的園丁，用您的雙手默默地創造我們的未來；如果我們是蒼鷹，您就是浩瀚無際讓我們自由翱翔的長空，您為我們默默地奉獻。此刻，我終於明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的真正道理。

叮鈴鈴，下課鈴響了，我還沉浸在對老師的懷念中。難忘我師！如果沒有您或許我現在還是一個差生。

感謝您對我的哺育和栽培！

吳老師的眼睛是雙眼皮兒，我黑的眼珠兒又圓又大。初看好像沒什麼奇怪的，但是你要是仔細一看還真有不一樣。嘿！吳老師，他的眼睛竟然會説話。

上語文課時，我看到桌子上有一個很特別的筆，我就想拿着看看，吳老師，用他那會説話的眼睛看了我一眼，好像在説：“嘿！你上課竟然還做小動作，好好聽課。”我看一眼吳老師的眼睛，一瞬間，那支特別的筆，我就對他沒興趣了。然後就認真聽老師講課了……

我懂的，吳老師的眼睛講話，同學們也懂得吳老師眼睛講的話，記得有一天的語文課上，一位別班的老師，來找我們老師談論一個問題。我們班幾位同學，老師猛一個回頭，用她那一雙會説話的眼睛一直盯着那幾位説話的男生同學，好像在批評他們説：“你們幾個還説話，看我怎麼罰你們。”我們班一下子就鴉雀無聲了。

有一次，吳老師帶我們去上了一節公開課，去聽課的有很多語文老師，老師問了我一個問題，我一聽問題很簡單，我就猛的一下把手舉起來。老師説：“説吧！他為什麼要以《金色的腳印》為題呢？”我看了看周圍的老師我有一點緊張，吳老師的眼睛看了我好像在鼓勵我説：“説，相信你，你可以回答的。”我就大膽的把我心中的答案説了出來……

我們的老師眼睛可真厲害，可以不動口，就和我們説話了。以後，上課再也不敢開小車，説話了。一旦讓老師看見，後果就不堪設想。

要説誰的眼睛會説話，在我的腦海中，我肯定會毫不猶豫的説：“宋老師的眼睛會説話。”宋老師是我們班的語文老師兼輔導員，她的眼睛大大的，目光炯炯，眨起眼來彷彿是一閃一閃的小星星。

那是第二個二年級期末，期末考試過去了，應該頒發獎狀了。我盼望着有我的大獎狀，一張、二張、三張……我心想：“怎麼還沒有我的獎狀呢？難道我沒有？這一連串的問題使我緊張極了。”啊！我差點叫出聲來，真的沒我的獎狀，不可能啊！我感覺這學期還不錯呀！我頓時心灰意冷，心想：“可能這次沒考好吧！那以後得到的機會可能也不大了。”這時，老師的目光轉向了我，似乎在説：“沒關係，從哪裏跌倒，就要從哪裏爬起來。下學期你在加把勁，一定可以拿到獎狀的。”“聽”了老師的話，我又信心百倍，好像快被熄滅的火苗又燃燒了起來。準備下學期一定要拿到獎狀。

新學期來了，宋老師要選出每組小組長，我心想：我到底能不能當上，如果當上了能不能做好呢？開始選了，漸漸的輪到我們組了，宋老師問：“誰想當？有一部分人舉了手，我支支吾吾的不知道怎麼辦。最後老師一錘定音，説：“孫睿哲，你來當這個小組長。”我滿臉憂愁，想：啊？怎麼會是我，我怎麼才能當好這個小組長呢？老師的眼睛轉到了我的身上，好像在説：“你一定要相信自己，你一定會做好的。”我立刻明白了，決定一定要做好這個組長。

有一次，我考了100分，高興的不得了，看什麼東西，都好像是為我而高興，可是這時，我無意中看到了宋老師正在看着我，目光炯炯有神，好像在説：“你一定不能驕傲，爭取一直保持這樣的成績或者你會做得更好。”看到了老師對我的“評語”，我的那份高興漸漸的消失了，化成了我對以後考試的信心和努力。

老師的眼睛會説話，是她的眼睛給我了一次次鼓勵，是她的眼睛給我了一次次成功。

老師的眼睛會説話。

記得有一次上課，老師提出了一個問題，同學們都爭先恐後地舉起了手，準備回答這個問題，我也情不自禁地舉起了手，但心裏卻不住地想着：老師，可別叫住我呀！千萬別叫住我呀！可誰知道老師偏偏叫住了我。我應聲站起來，同學們的目光瞬間都停在了我的身上，我心裏就像“十五隻吊桶打水——七上八下”，臉上火辣辣地紅到了耳根邊，頭也不敢抬起來，回答得結結巴巴，語無倫次，聲音小得就像蚊子在嗡嗡叫。同學們轟得一聲笑了，我把頭埋在胸前，臉上直髮燒，我偷偷地瞥了一眼老師，發現她那雙眼睛正目不轉睛地望着我，沒有一點“威壓”，就好像正在説：“別急，別急，慢慢説。”我慌亂的心情平靜了許多。我思索了一下，鼓起了勇氣，流暢地回答了老師的問題，老師滿意地笑了，看眼色，彷彿在説：“答得好。”

五年級那學期在老師的輔導下，我參加了學校的演講大賽，並獲得了三等獎。當我領取獎品時，老師使勁兒地為我鼓掌，她的眼睛裏閃爍着無限的快樂和欣慰，似乎在鼓勵我説：“在前進的道路上，你已經邁出了可喜的一步，還要繼續努力呀！”

老師的眼睛也有令人生畏的時候。又一次，在課堂上我因為一件小事，和同桌你一言我一語地爭吵起來，雖然聲音不大，但是被老師聽到了，她眉毛往上一挑，一道嚴厲的目光直射向我，好像在説：“你是班幹部，上課應該起模範帶頭作用，怎麼能自己上課也不遵守紀律呢？”我羞愧地低下了頭，立刻聚精會神地聽起課來。

老師，我永遠都不會忘記你那會説話的眼睛，在我成長的過程中給我的鼓勵和幫助。

我們的語文老是是馮老師，她一大烏黑光亮的頭髮，圓圓的臉蛋上長着兩牙般的眉毛，下面長着兩顆“黑葡萄”，馮老師的兩顆“黑葡萄”可是會説話的啊！

有一次，上語文課時，我們要聽寫詞語了，啊！今天的詞語好難，打家相互改好後，都錯了很多，同學們很難過就開始抱怨起了，有的同學説：“錯了那們多中午要訂正死了，”有的同學還説：“那還不算呢!”在這裏嗡嗡一片，就像蜜蜂窩似的，這時馮老師的兩顆“黑葡萄”就起作用了，她睜大兩顆“黑葡萄”瞪着我們，就好像在説：“現在是上課時，你們怎麼能説話呢？”我們見了，啥時安靜下來。嘴巴彷彿被貼了膠帶一樣。

還有一次在考試時，胡科哲絞盡腦汁也想不出來，她就瞟了一下同桌孫詩涵的試卷，這時正好被馮老師看見了，馮老師用兩顆“黑葡萄”瞥了一下胡科哲，他知道被發現了，就感覺把頭扭了回來，繼續做試卷。

馮老師的眼睛不但會提出警惕與批評，還回帶給我們鼓勵和誇張呢！有一次我們揹簍接球得了第一名，馮老師用兩顆“黑葡萄”看着我們，嘴邊還帶着滿意的笑容，好像在説：“這次得了第一名，下次繼續努力。

你説我們馮老師的眼睛神奇嗎？