我的語文老師作文(精選15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我的語文老師作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

説起我的老師，那可是數不勝數。但我最喜歡的老師，就數我的語文老師了。

她——————一雙濃眉大眼，顯得炯炯有神，別看她已經是位老師了，但她還有一個玲瓏小巧的小嘴，能説會道。

上課時，只要鈴聲一響，我們就會乖乖坐在座位上，迎接語文老師的到來。講課時，她講的課文那可謂是繪聲繪色了，我聽得津津有味，就好似一位母親正教育她那不懂事的孩子一樣。上課時，她總是面帶微笑給我們講課，每一課文她都會細細解讀，直到我們聽懂為止。

她無論面對一切，臉上總是掛着洋溢着幸福的微笑。嘴角總也擦不去那淡淡的微笑。因此，我很喜歡我的語文老師。

她也很熱情，熱情幫助身邊的每一個人；熱情幫助身邊人身上發生的每一件困難；熱情教育我們每一個人……

她就像一位辛勤的園丁，培育着祖國的花朵；就像一位母親，教育着我們快樂成長；就像一縷陽光，在我灰心喪氣時，托起我的希望；就像身邊的每一支花兒，帶給了我們芬芳！

我的語文老師姓袁，二十多歲。她的頭髮長長的，皮膚白白的，眼睛黑黑的、大大的，非常漂亮。

我的語文老師很和藹，從來沒有打罵過我們。雖然看她平時快快樂樂，但是卻不知有多麼忙碌。每天，她早上、下午都要給我們上課，教我們做人的道理，晚上還要備課。啊，真是太累太好了。

有一次，楚鑫不小心把別人的玻璃杯打破了，地板上的玻璃碎片滿地都是。語文老師不但沒有責怪楚鑫，而是自己默默的拿上掃帚和簸箕，把地板上的碎片掃乾淨了。

過了幾天，語文老師親自買了一個漂亮的玻璃杯交給楚鑫，讓她把玻璃杯還給那個同學。

教師節快到了。我打算讓全班同學親自給老師做一朵平凡而又不普通的花。我們買了彩紙、膠布、剪刀、蠟筆，給老師做一朵漂亮的花。花做好的時候，我悄悄把花放在老師的講桌上。語文老師見了，眼睛裏閃爍着幸福的光芒。我看着語文老師的臉頰上面那流動的眼淚，感覺我們好像做了一件“大事”一樣，我們頓時興奮不已。

啊，我愛我的語文老師。她時而開心、時而難過、時而幸福，我愛我那麼開心的語文老師。

我有一個語文老師，我和她的緣分可深了，整整跟了她四年。

我的語文老師有點矮，一雙水汪汪、明亮亮的大眼睛，顯得精神格外的飽滿。鼻子下有一張櫻桃似的小嘴巴，來學校總是每天穿着不同風格的衣服，她穿衣風格看起來總是那麼的好看時尚。

平時語文老師給我們講課總是很認真，盡心盡力。聲音調到最大，照顧到每一個學生。不會的題總是反覆講，有時候作業佈置的多一些，我就會想：當老師的真清閒，哪像我們小孩整天絞盡腦汁去考試做題，其實是我想錯了。夜晚我們已經進入夢鄉，也許老師還沒有睡還在批改作業備課呢！我慢慢明白了，其實老師才是最辛苦的。有時候我們犯了錯，老師從不捨得動手打我們，總是用温柔的語言來教導我們，她總是那麼温柔，像我們的媽媽一樣。

語文老師就像個辛勤的園丁，精心照顧祖國的花朵。我們不聽話，老師就會幫我們修枝改葉，讓我們做的更好。老師是多麼辛苦的園丁啊！所以我要好好學習，來報答我的老師。

我的語文老師，她長着一雙濃眉大眼，和一個小小的臉。她不算高也不算矮。她非常嚴厲，對同學們的要求很高，同學在平常私底下她稱為“滅絕師太”。

只見滅絕師太走進教室，她看見班裏這麼吵，便拍了拍桌子。可是，吵鬧中的同學並沒有聽見她那小小的拍桌子聲音。她便更用力的拍了拍，這下同學們都聽見了，有點害怕地望着老師，嗯李老師這不吼不知道，一吼嚇一跳，老師原來是屬虎的呀，而且，還使出了東山獅子吼。老師吼的聲音太大了，不僅嚇住了全班同學，經過的同學也忍不住往班級裏望了望。可是，老師還沒從怒火中走出來，向那名王班裏印望的同學吼：“看什麼看？你是哪班的？想幹什麼！”嚇得那名同學趕快走了。滅絕師太剛吵完那名無辜的同學，便朝我們吼着：“你們湊什麼熱鬧？是不是還嫌事兒不夠大？早上一來不早讀想幹什麼呢？”底下有個同學回了一聲：“想造反！”聲音雖然不大，但也被老師的順風耳給聽見了。老師當即火了：“你到底想幹什麼？還真想反了不成！”跟老師頂嘴，可是大罪呀！這下，那個同學可就遭殃了呀！

經過老師一番的教訓，這件事兒總算過去了。

這就是我們班的滅絕世太，我的語文老師，同學們的班主任。

我的班主任是我的語文老師，她一頭微卷的短髮，烏黑的像墨水，十分愛穿長裙。偶爾，燙個髮，讓我們都認不出來她。她眼睛裏充滿慈祥，每次看着我們都像在和我們説話。

汪老師一向温柔，可是那次她卻爆發了。

那天剛剛考完第六單元，下午最後一節課。同學們大吵大鬧，有的在聊天，嘻嘻哈哈;有的在打鬧;甚至有人打起了架……班長叫着，用尺子打着桌子，“不要講話了，我要告訴老師了。”大家還是無動於衷，班長走到講話最大聲的鄭胡思辰面前，他正在與慕安琪打鬧，他轉過頭，嬉皮笑臉地頂撞班長。其實這時候老師在窗口，一切都看在眼裏。

老師突然走進來，打鬧聲戛然而止。老師進來把卷子往桌上一甩：“考試考得這麼不好，在課上講話更是不對!”老師的眼睛都快噴出火了，一氣之下，讓我們罰抄兩篇課文，我們嚇得快要休克了，老師又點了幾個吵鬧的班幹部名字，讓他們多抄一半。

夜深了，九點多了，我還在奮筆疾書。好不容易抄完了，一頭倒在牀上，摸着酸酸的手臂長歎一口氣，這時候我只有一個想法：老師的火可真大，下次，可千萬不能違反紀律了，不然，後果十分嚴重，讓你追悔莫及。

頭髮黑不溜秋的、耳朵就像一個鋼琴、眼睛特別迷你、嘴巴就像一條香腸。她就是“鄧老師”，還是我們的班主任。

她的特點是每次我們班不聽課的時候，她都會大聲説話。比如星期五的那一天，我們班知道今天是星期五，把教室弄的亂七八糟。等老師進到教室時，她大吃一驚、火冒三丈。差點就把她氣死了，真是太恐怖了。

還有一次就在星期四，那天我們班要去參加唱歌比賽，在比賽中我們一邊唱高音一邊唱低音，弄的下面的領導大發雷霆，就像一位恐怖的巨人把我們吹回了教室，來到了教室，我們全班站着，連最調皮的同學都鴉雀無聲，老師會到來猛拍講台，手都拍紅了。這時候，老師一邊哭一邊説：“我教完這學期我就不教了，我從沒教過這樣的班。”這時候，我們就哭的滿教室都是水。不過，有一些調皮的同學在哈哈大笑，給同學氣的火冒三丈，還説：“你們以後什麼事都不要找我。”這時候，聲音傳到滿室，滿校都是還會迴音。全班哭的越來越厲害了……

這就是我們班的班主任到現在還在發火直到很久這個脾氣都不會改。

瞧！她長着一雙炯炯有神的大眼睛，看起來顯得特別有智慧；短短的頭髮烏黑髮亮，顯得特別有精神；她中等的身材，臉上總是掛着笑容，看起來特別親切。她就是我的語文老師——翟老師，老師剛剛才教我們1個半星期的語文可我已經非常喜歡上翟老師的課了，當我聽翟老師講課時，我感到學習語文是如此的有趣、快樂！簡直就是一種享受！她能把一篇看似無味的課文，在翟老師的口中都能被説的有聲有色。

一堂課在不知不覺中又結束了，也讓我感覺時間過得實在是太快了，翟老師不僅課上得好，而且對我們要求非常嚴格，有一次，由因為我沒寫完作業，翟老師在課堂上嚴厲罰我蹲一節課，那架勢，真像1個公正無私的“女包公”，讓我羞愧難當，無地自容，恨不得在地上找個裂縫鑽進去。

怎麼樣？我的語文老師不錯吧？！相信在以後的學習中，我一定能得到老師更多的幫助，也1定能更加全面地瞭解我的語文老師——翟老師。

第一次見到我的語文老師，是剛轉到五小報到的那天下午，大大的眼睛，圓圓的臉，光潔的額頭，落落大方的舉止，悦耳動聽的聲音給我留下了很深的印象。

我的語文老師是一個特別有耐心的好老師，對學習上不明白不懂的學生，她從來沒有表現過煩躁，在下午放學後會留下他們，非常負責耐心地給他們講解，一遍又一遍，知道他們明白。媽媽總是説“黃老師很辛苦，每天要很晚才能回家，你對黃老師最大的支持就是認真聽課，每天爭取不被留在學校，這樣黃老師就可以早點回家！”

她講課非常有趣，總是講着講着，就全身心的投入到文章所處的環境中了，忘記了周圍的一切以至於下課鈴響了，她還眉飛色舞的講課，我們所有同學也都津津有味地聽着，我們就像嫩綠的枝丫，老師就像雨露，滋潤着我們幼小的心靈逐漸成熟。

我喜歡你—————我的語文老師！

一雙亮晶晶的大眼睛，一個挺直的鼻樑，一張愛笑的嘴巴，一口潔白的牙齒，一頭黑瀑布似的直髮，這就是我的語文老師—王老師。

王老師很漂亮，但她有一個特點那就是囉嗦。上課時知識點複習了一遍又一遍，生怕我們沒記住；放學後反覆囑咐我們一定要完成作業；放假時不斷提醒我們要注意安全，不要玩火，不要去河邊兒，不要和陌生人説話……哎呀呀，聽到我們耳朵都起繭子了。但是不知道為什麼，王老師的這些話經常回蕩在我們耳邊，讓我們不由自主的按照她説的話去做。難道她是施了魔法嗎？

王老師很愛笑，平時温温柔柔的，你別以為這樣的老師好糊弄，她發起火來簡直太嚇人了。一次做課上練習，同學王成一邊做一邊玩兒。老師提醒了他一次他還是玩，又提醒了一次，他還是沒有改正。這下王老師火了。只見她快步走到王成的面前，舉起教鞭“啪”的一聲抽在王城的課桌上。我們都被嚇了一跳。王成一下子呆住了，再也不敢玩兒，老老實實的做練習去了。

這就是我們的語文老師王老師。她囉嗦，温柔又嚴厲，但我們都喜歡她。

過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。可有一些人卻讓我難以忘懷，並且時時縈繞於心。

她瘦瘦的，身高中等，黑黑的眼睛，高挺的`鼻樑，紅潤的嘴脣，烏黑髮亮的頭髮裏隱藏着幾根銀絲，看上去很親切。

在我的眼中，她總是一本正經，看上去十分嚴肅。記得有一次，林老師抽查背誦。正巧叫到我了，而我又背得有些不大熟練，於是對我和其他幾位同學説："放學到我辦公室背。"到了放學，我便與其他幾位同學來到辦公室背。

記得我們是站在辦公室外背誦課文的，但我自以為可以以後，便走進辦公室。只見林老師正埋頭改着同學們的作文。當我背完，林老師對我説："以後背誦課文可不能添字或漏字。"這簡單的十三個字卻深深地刻在我的心頭，因為在考試的時候，一旦添字或漏字，那麼後果只有一個一一扣分。因此，這裏麪包含了老師無私的關愛。

這就是我眼中的老師一個值得敬愛的老師。

我的語文老師王是王老師，也是我們班的班主任。她有一雙炯炯有神的大眼睛，那一雙明亮的眼睛上面，有兩條彎彎的眉毛，就像高掛在天空中的月牙。

王老師非常關心我。有一次放學後，別的同學都被自己的爸爸或媽媽接走了，唯獨我媽媽沒來，我心裏很着急。王老師發現了，就沒有走，陪我在那裏一起等。

我對王老師説：“老師您回去吧，我自己在這等就行。”王老師説：“不行，你自己在這兒，老師不放心，我陪你一起等吧。”

過了一會兒，我媽媽還是沒來接我。

王老師對我説：“李卓然，老師還要開會，不能不去參加，你自己在這兒等着，哪兒也別去，我馬上給你媽媽打電話讓她來接你。”我激動地對王老師説：“老師，您放心吧，我不會亂跑的。”

王老師在往回走的路上，邊走邊回頭，直到拐進學校門口時，還回頭看了我一眼。

我站在那裏，想了很多：王老師真像我媽媽一樣關心我呀！

開學了，我們班換了一個新的語文老師——王老師。

王老師30多歲，留着短髮，還架着一副眼鏡，可那眼鏡絲毫不影響老師炯炯有神的大眼睛放射出的智慧的光芒。

王老師平易近人。前天課間活動時，同學們在教室裏玩，有位同學不小心碰到了王老師，他非常驚慌，嚇得連大氣也不敢出。可王老師不但沒責備他，而且還摸着他的頭，温柔地説：“孩子，沒關係，以後小心點就對了。”

王老師有許多愛好。去年正月七年級到初十，中央電視台播出的《中國詩詞大會》，老師一集也沒有落下，可見老師是多麼喜歡詩詞呀！每次下課，我們總會聽到老師哼着小曲。今天下午，老師還特意給我們唱了一小段《回孃家》。啊！真是天籟之聲。老師唱完了，同學們還覺得不過癮。

王老師對工作一絲不苟，對我們認真負責。我相信在王老師的帶領下，我們一定會把我們班建設成為一個優秀的班級。

這就是我們的老師，一個平易近人、愛好廣泛、認真負責的好老師，我喜歡我們的老師。

我們的語文老師姓宋，她是我們的班主任。班裏大大小小的事都歸她管，任何事情都逃不過她的火眼金睛。

語文老師用自己的知識辛勤的澆灌着我們這些幼苗，使我們得以成長。令我最敬佩的是語文老師的眼睛。

我們的語文老師的眼睛又圓又大，眼珠烏黑烏黑的。老師的眼睛挺神的呢。一次複習《暮江吟》這首詩，老師向我們提問:"殘陽是什麼意思？'我一記不清了，也沒料到她會問到我。可老師偏偏要我回答。我忐忑不安的站起來，不由自主地望着老師的眼睛裏透着啟迪的月光，好像在暗示我“這不是上週五學過嗎？噢，我一會兒就想出來了，原來“殘陽”就是快落山的太陽。我明確的回答，老師的眼睛又向我投來肯定的目光。

老師用無形的目光牽引着我們每個人心引導我們在知識的海洋裏遨遊。

我的語文老師是馬老師，從一年級就開始教我們語文了。

馬老師長着一雙炯炯有神的大眼睛，和一張擅長説成語的嘴巴，衣着喜歡連衣裙，每天都換成各種各樣的，真漂亮！

有時候我們表現好，老師就會帶我們做遊戲，玩開火車，我們讀詞語，誰接不上火車就開不成，有時候我們會被別的同學逗的捧腹大笑。我們玩得非常開心！因為有的同學不會讀老師教他，他每次都讀得很奇怪。

我的老師是個好老師，我們考好的時候，老師就親自花錢買禮品送給我們，好像告訴我們要繼續努力呦！相信其他小朋友，也會得到老師的獎品，就拿這次考試來説吧，因為這次我沒有細心審題，所以哪裏出錯都不知道，以後我要努力，爭取下一次取得更好的成績，使老師對我們的付出沒有白費。

通過這件事情，我以後要把馬虎的毛病改掉，同學們讓我們一起努力，來報答我們的馬老師吧！馬老師我愛你。

我的語文老師是一位男老師，是我從上學以來第一次遇到的男老師，老師個子是中等個，不高不矮，他的眼睛大大的。我剛入五年級的時候看着他很嚴厲，但其實並不是，他很“温柔”性格很開朗，總是和我們學生一起玩一起鬧。

10月1日，國慶節的時候，我們全校師生都會準備一個國慶詩歌朗誦大賽，一個年級兩個節目，前三個班一個節目，後三個班一個節目，所以我們五年級從五四，五五，五六三個班選出幾十個學生參加這個比賽，人數已經確定完畢，我們語文老師開始選主持，一班一個，我們班一個，但是不是我，今年我沒被選到，非常的傷心。於是我就去找語文老師説，我説：“老師你能再加上一個主持嗎？因為我一到四年級都是主角，今年沒被選到很傷心，我相信自己的能力。”沒想到老師耐心的給我解釋並安慰我説以後的機會還多着，再接再厲。老師呀老師我是越來越越喜歡你了！課上幽默風趣，您是我們的老師。課下和我們打成一片，談天説地，這時我們又變成了朋友。您時時刻刻關心着我們，總是把我們學生放在第一位！遇上您這樣的好老師我真幸運呀！

這就是我的語文老師。