吹氣球作文600字

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的吹氣球作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

吹氣球作文600字 篇1

今天下午，晴空萬里，我們在少年宮303室直映作文班學作文。今天的作文題目是《吹氣球比賽》，一看到這個題目，我的心裏既高興又激動。

課的開始，徐老師彎下腰從桌子裏面拿出一袋氣球。氣球五顏六色，有紅色的，有藍色的，還有的綠色的，非常美麗。徐老師對我們説了遊戲的規則：在三分鐘內看誰吹得氣球大， 誰的隊就是勝利者，很快隊長選出來了。第一隊的隊長是管昊，隊名叫勝利隊；第二隊的隊長是張宇辰，隊名叫夢之隊；第三隊的隊長是姜龍驤，隊名是先鋒隊。

比賽開始了，只見三位隊長走向講台：張宇辰是笑嘻嘻地走上去的，管昊大搖大擺地走去，好像在説：“冠軍非我莫屬了，而姜龍驤則面無表情似乎在説：“我到底能不能贏呢？”徐老師讓三位隊長每人挑了一個他們喜歡的氣球。勝利隊的氣球是黃色的，夢之隊的氣球是藍色的，先鋒隊則是紅色的。開始吹氣球了，只見客宇辰鼓起二腮幫子使勁吹，管昊的臉則憋得像大紅燈籠一樣紅，再看姜龍驤吹一口停一口，好像在學大人吸煙一樣。向班內其他同學去，每組的隊員都在為自己的隊長加油：有的趴在桌子上像青蛙一跳一跳在為自己的隊加油，有的站在椅子上揮着小手在為隊長加油，還有的`用本子捲成話筒為自己的隊加油。最有趣的是趙帆拿起椅子當鼓錘為本隊造聲勢呢！在這一片加油聲中，徐老師喊了聲：“時間到。”同學們都安靜下來；勝利隊吹的氣球和西瓜一樣大，夢之隊吹的比西瓜還大，可是先鋒隊吹的氣球還沒有徐老師的頭大呢！

這場比賽，我們夢之隊勝了。此時，有的同學垂頭喪氣，有的同學面無表情，有的則非常開心。

吹氣球作文600字 篇2

嶽老師組織了一個有趣的活動:吹氣球比賽。

首先，嶽老師命令五名女學生上台吹氣球。我很幸運被老師命令。我既開心又緊張。開始吹氣球！我鼓起勇氣，使勁吹了吹。我沒想到這個不情願的氣球會破一個小洞。我花了很長時間吹這個手掌大小的氣球，然後它又收縮了。當我再次吹氣球時，更讓我吃驚的是氣球爆炸了。多麼令人失望！我不得不退出比賽。競爭仍在繼續。舞台上的一些學生摸摸他們的氣球，看它們是否會爆炸。有些人屏住呼吸，盯着看，好像在想他們是否還能吹氣。更有趣的.是，另一個學生費了很大勁才把氣球吹大。他不小心把手鬆開了。氣球立刻像飛機一樣在教室地板上盤旋。當老師喊停時，舞台上的學生都衝過去把氣球舉得高高的，讓老師把一個、兩個或三個分開。

第二輪又開始了！這次，五名男生參加了比賽。他們一上台，一個學生就緊張得連氣球都吹走了，引起我們鬨堂大笑。比賽結束後，一個同學吹了一個像大草莓一樣的氣球，讓我們流口水！另一個學生吹得像一個大葫蘆，另一個學生吹得像一個大冬瓜，有各種奇怪的形狀，非常有趣！

在第三輪中，全班一起吹氣球。比賽又開始了。全班鼓起他們的臉頰，用力吹氣球。除了吹風聲，教室裏沒有聲音。當老師再次喊道:“停下！”這時，老師説:黃色的氣球最大！粉色秒！讓我們放飛氣球吧！學生們興奮地釋放他們的氣球，並立即在教室裏歡呼。五顏六色的氣球在空中飛舞，像飛舞的蝴蝶和一串串美麗的七色肥皂泡。非常漂亮！一些氣球從空落下，碰到了學生的頭。一些學生捂着耳朵，而另一些學生在保護他們的頭。笑聲繼續。

這是吹氣球比賽，一個有趣、快樂和快樂的吹氣球比賽。

吹氣球作文600字 篇3

昨天，我們四年級的學生在教室裏舉行了一次精彩的吹氣球比賽。

在老師説完比賽規則後，我們便分為兩組準備開始比賽了。首先，上場的是景琦和張家偉，老師手中拿着秒錶器，只聽一聲激動的“開始”，景琦便使出全身力氣吹了起來，這時，張家偉也不甘示弱，鼓足了氣使勁吹。可是，不知是氣球不聽話還是怎麼的，他怎麼吹也吹不大，眉頭緊皺，“加油！加油……”我和周圍的'其他同學都在為他們加油！肯定是景琦聽見了我們組為他吶喊助威的聲音，最後他獲得了勝利，我和我們組的同學高興極了！我還激動地站了起來為他鼓掌。

第二場是師偉和白皓瑞，白皓瑞可是唯一的女將。老師説“開始”，白皓瑞開始吹了，我們都瞪大了眼睛盯着，生怕自己錯過了最精彩的場面。可是，師偉剛一吹，氣球卻像箭一樣跑了出去掉在了地上，我更着急了，手裏像捏了一把汗似的。白皓瑞的氣球已經吹了又一半大了，師偉卻還沒開始，對方的“漏油！漏油！”攪得我們心煩意亂，我想：這下我們輸定了！正當我快要放棄的時候，只見小小的師偉竟在大家的加油聲中將氣球吹的越來越大了，“我們勝利了！”我高興的大喊，師偉也開心地笑了。

第三場是趙逸烜與張子昂比賽，一壯一瘦，老師一聲開始，教室裏響起了一片助威聲，“加油！”張子昂和趙逸烜一起開始，他們幾乎吹的一樣大，誰知趙逸烜的氣球竟然爆炸了，逗得我們哈哈大笑，結果可想而知了！

比賽結束了，雖然短暫，但我卻在這次吹氣球比賽中收穫了更多的快樂！

吹氣球作文600字 篇4

激動人心的比賽開始啦！第一輪是在規定時間內誰吹得氣球大，我們組派出的是田紫陽，對方派出的是孫涵悦，我想：我們組派出的是一個男生，而他們組派出的是一個女生，我們一定會贏的。田紫陽大模大樣地走上去，這時，老師説：預備開始田紫陽拿起氣球就趕緊吹，他把全身的力氣都使在了他的嘴上，先吸一口氣，再用力氣吹，再吸再吹，腮幫都鼓起來了，臉紅得像一個蘋果，他一隻手拿着氣球的頭，一隻手扶着氣球，生怕它掉了，但是，沒想到的是，我們組的田紫陽居然輸了，對方的女孩真是女戰神啊！她的氣球吹得像一個臉盆那麼大，都把她的臉擋住了！雖然我們輸了，但是我想沒關係，俗話説失敗是成功之母嘛！

第二輪開始了，比的`是在規定時間內誰吹得氣球多，但必須跟老師的一樣，或比老師的氣球大，不能小，而且要打上結，對方一聽一起着急地説，我們不會打結啊！幸好我們組的人都會打結，我們組派出的是李森，他們又派出女戰神孫涵悦，老師又説：預備開始！觀眾們都目不轉睛地盯着台上的兩位同學，雙方都吹起了第一個氣球，趕緊忙着打結，對方怎麼也系不好，我們組的李森已經系完第一個氣球了，看來，女戰神也不過如此嘛！頓時，兩組的觀眾們都喊着：加油，加油！那聲音恐怕現在打雷我們也聽不見。馬上李森就完成第二個了，而對方卻手忙腳亂的怎麼也吹不起來，接着李森順利地完成了第三、四個氣球，直到李森吹第五個的時候，孫涵悦才吹完第一個，她拿起第二個氣球，剛吹了一口，沒想到老師就在這時説：時間到!孫涵悦這時氣得直跳腳，拿起氣球就打李森，頓時惹得全班同學大笑，老師這時説：四比一，李森贏！yes，太好了！我心想。老師又説：比賽現在結束。

我真希望還能比一次！

吹氣球作文600字 篇5

又到了週三，我們又迎來了一節課，只見陳老師走進教室，嚴肅地在黑板上寫下三個字——吹氣球。我丈二和尚摸不着頭腦：吹氣球？吹什麼氣球？我隨後想起了這節課我們要做一個小實驗，可吹氣球怎麼算得上是實驗？難道還能吹成一朵花嗎？無數個問號在我的腦袋裏跳躍着。

這時，陳老師從包裏拿出一個大瓶子、一個小瓶子，兩個夾着夾子的氣球，咦？瓶子怎麼吹氣球？我又定睛一看，發現大瓶子裏有一些半透明的液體，而氣球裏好像裝着什麼東西。這時，同學們也好像發現了這些，開始嘰嘰喳喳地討論：瓶子裏裝着些什麼呢？是白醋，是檸檬酸，還是……，那氣球裏裝着什麼呢，“是空氣嗎？”我看着陳老師翹着她那蘭花指，拿住氣球，調皮地在我們面前晃，我想應該不是。是水嗎？陳老師把氣球放到桌子上，氣球仍鼓着“大肚子”如果裏面是水的話早就塌下去了。我仔細想了想這裏面應該裝着小蘇打。

開始實驗了，陳老師挽了挽袖子，小心翼翼地拿起來了大瓶子，我看了看班上的同學們，顧珈寧瞪大眼睛，一動不動，陳韻冰眯着眼睛，生怕錯過任何一個細節，我認真地注視着陳老師。陳老師好像也不自信了，她把大瓶子裏的`半透明液體倒入小瓶子，再用氣球罩住瓶口，我猜想接下來會發生什麼，會爆炸麼？還是瓶子真的會把氣球吹起來？可是幾秒過去了，氣球一點兒動靜也沒有，陳老師皺了皺眉，伸出食指點了一下氣球，大家都屏息以待，只見陳老師把氣球豎了起來，一些像奶粉似的粉末掉了下去，氣球開始迅速膨脹，突然一種液體從氣球裏冒了出來，就像花園裏的澆水壺一樣，可後來因為氣球壞了一個洞，所以實驗失敗了，我們都覺得很可惜。

後來，陳老師告訴我們，水瓶的確能吹氣球，是因為氣球裏裝的是小蘇打，水瓶裏裝的是醋酸，小蘇打裏的碳酸氫鈉加上白醋裏的醋酸，反應生成醋酸鈉、水、二氧化碳。我們恍然大悟，原來真正吹鼓氣球的是二氧化碳。

經過這次實驗後，我覺得化學真好玩，我以後一定要好好學習這門科目。

吹氣球作文600字 篇6

今天，我們在九五堂舉行了一場吹氣球比賽。

比賽開始前，鄭老師在教室先示範了一下吹氣球的動作。在她吹的10秒鐘前，大家紛紛議論道：“老師會不會把氣球吹爆？”我的小心臟像一隻活蹦亂跳的小兔子，緊張極了，老師沒有回答，她正在做氣功呢！3秒、2秒、1秒，老師開始吹了。

“呼”的一聲響起，氣球挺起了一個又圓又大的肚子。幾秒鐘後，老師吹了一個小西瓜這麼大的氣球。老師邊吹球邊走到同學們面前，同學們一臉緊張，估計每個人都暗暗地想：“千萬不要在我的面前爆炸”。女同學們用手防着臉，捂着耳朵，就像要被搶劫似的。

突然，“轟”的一聲，氣球炸了，我的小心臟差點兒跳出來，冷汗從我背後流出，但我放心了，因為氣球已經爆炸了。

呀！要交換角色了。

老師讓我們比賽吹氣球，誰先把氣球吹破，誰就是勝者。

我自告奮勇地舉起了手，老師讓我上了講台，她給我們每個人都分了一個氣球。

我先把氣球拉一拉，試着吹了一下。咦，氣球怎麼吹不起來？我打量了一下氣球，呀，原來氣球破了一個小洞，難怪吹不起來。

我和老師換了一個氣球，我檢查了一下。嗯，沒有破洞。“3、2、1、0！”就在這時，我的手微微顫動，出了冷汗。

“開始！”我使勁地吹，“呼呼”的聲音中，我的氣球越來越大。同學們個人捂着臉，如果運氣不好，你就會成為氣球的'敵人，它（氣球）會像子彈一樣朝你飛過來，把你炸得毀容。

我的氣球越來越大，馬上就要破了，我看了其它同學的同學的氣球還是個小不點兒，我贏定了。只聽“砰”一聲，我的氣球破了。

我贏了。

吹氣球作文600字 篇7

加油，加油課室裏傳來一陣賽過一陣的歡呼聲，選手們一個個鼓着腮幫子吹着氣球。喲，原來他們正在進行氣球大pk。

今天，我走進我們的快樂作文大課堂，發現講桌上放着許多五顏六色的氣球，咦，老師每節課都會拖堂，今天太陽從西邊出來了。老師該不會讓我們吹氣球吧？

我正在胡思亂想，頓老師大踏步走進課堂，微笑着對我們説：孩子們，今天我們來一次氣球大pk吧！老師清了清嗓子，接着説，每一個小組選一個代表，在十秒鐘之內，那個同學將氣球吹爆或者吹破為勝。話音剛落，教室裏頓時沸騰起來。老師將我們分成兩組，讓我們給自己取一個組名。我們小組的智多星衞倩琪取了一個好聽的名字天使隊，另一個小組叫火箭隊。我們小組選我參賽。選手們一個接着一個大步地走向講台。我看了看身邊的選手，是一個牛高馬大的男孩子。這時，我的心呯呯地跳個不停。等老師發給我們一個氣球后，我對氣球默默唸叨：氣球，你一定要給我爭一口氣。我想把你給吹爆！老師開始讓我們做準備活動。大家把氣球上拉拉、下拉拉、左拉拉、右拉拉，想把氣球壁拉得薄一點，好吹一點。只見老師一聲令下：比賽開始！同學們一個個都脹紅了臉，簡直像一個紅臉包公。我使出吃奶的力氣吹，可氣球好像聽懂了我的話，不想粉身碎骨，使出了魔法——定身術。我朝我對手一瞥，只見他兩個圓鼓鼓的腮幫子，彷彿塞了兩個大草莓。她肚子裏好像有一個大風箱，氣球的定身術失靈了，氣球一下子被吹成了個大胖子。時間到。我只好停下了吹氣，呆呆地站在原地一動不動，像個木頭人。

老師宣佈胖男孩獲勝，接着請他交流經驗。他笑了笑，説：吹氣球的時候，一定要記住，換氣的'時候，不要用嘴吸氣，用鼻子呼吸，這樣氣球就不會中途變小了。聽了他的介紹，我恍然大悟。老師獎勵他一個風扇，我看着他手中的風扇，羨慕極了。

今天，我雖然沒有得到老師的獎品，不過我還是十分高興。它讓我懂得了做任何事情都要掌握技巧。

吹氣球作文600字 篇8

“下節課上什麼”？有人問，我大聲回答：“上作文”！那人便像泄了氣的氣球一樣唉聲歎氣，説實話，我也認為那枯燥無比的作文課沒什麼能吸引我的，可當老師走進教室，開始講課時，卻讓我着了迷一般的喜歡這節語文課。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師神神祕祕的走上講台，先讓我們猜了個謎語，便宣佈今天的任務-吹氣球。“張嘉妍”我一聽吹氣球的名單裏有我的名字頓時喜上眉梢，蹦蹦跳跳地走上了講台，接着我在一堆五顏六色的氣球中挑來挑去，我皺着眉頭苦想了一陣，我看她們還沒有想好，我就先下手為強，眼疾手快地拿了一個玫紅色的氣球，可能是沒反應過來，他們兩個才開始挑選。司文惠左瞧瞧右看看，拿了個藍色的氣球，胡立陽本着謙讓同學的原則，眼睜睜地看着自己鍾愛的氣球被“小司”拿起，心裏不服氣可又無能為力，只好隨手拿起了旁邊的黃色氣球。

我先拿起氣球興奮的放到嘴邊，老師一聲令下“吹”我便鼓起腮幫子，小心翼翼地吹了起來，捏着氣球兩端深吸了一口氣，又用足了所有的力氣向氣球裏吹氣，隨着氣球的不斷膨脹，一個擔憂使我心神不寧，氣球這麼大會不會爆炸呢？正因為這個擔憂我的眼睛也在死死的盯着氣球，雙眼漲紅，腮幫子鼓鼓的。這時我的臉已憋的宛如熟透的紅蘋果一樣通紅，我的`氣球也成了一個“大雪梨”瞧見這情景，我不禁高興得眉飛色舞。我把氣球捏住口子拿下來，頓時整個人就鬆了一口氣，接着老師又讓我們把球球扎住口，“天有不測風雲，人有旦夕禍福”。其實我絞盡腦汁也扎不住這氣球，我冥思苦想了一陣，一個念頭從我腦中一閃而過，把氣球放一點氣不就ok了嗎？説幹就幹，我放鬆了正在捏着氣球的手，把氣球縮小了一些，但還是無濟於事。我不禁有些失落，我一不做二不休，乾脆把氣球扭了起來，又走下了講台。嗬！我的氣球竟比之前的“大雪梨”小了不少，成了“小蘋果”。

我看着面前的氣球，心中竟有説不出的滿足，提筆便寫下了這篇“吹氣球”。

吹氣球作文600字 篇9

加油！孩子們，快，快炸了，就差一點點了！陳老師像一位身經百戰的啦啦隊隊長，奮力地給我們打氣。

原來，我們班正舉行難得的吹氣球大賽，只要誰先吹破氣球誰就能奪得全班第一吹稱號。每個人都兩眼放光，對這光榮的稱號垂涎三尺，我也不例外。三，二，一！只聽一聲令下，全班人都憋足了勁，使出了吃奶的勁，而我，雖然野心勃勃卻因為膽小把自己打垮了。我吹着氣球，生怕它炸掉，傷害到我，我想：這全班第一吹稱號一定與我無緣了吧！

突然，我被旁邊的同學所吸引，只見一旁兩位同學你追我趕，氣球大小不相上下，一位同學瞪着眼珠子，使出九牛二虎之力，而另一位同學則鼓着腮幫子，不停地吹氣。我想：全班第一吹一定是他們兩位中的一個。漸漸地，氣球在他倆手中從一個葡萄到蘋果，又從蘋果猛長到了西瓜，最後竟能和一個大冬瓜媲美，可氣球像一個厚臉皮，死活不爆，周圍一圈膽小的同學早就逃之夭夭了，有的躲在牆角後頭，有的捂着耳朵；還有的藏到了桌子底下，而我也是其中的一員。

隨着時間的'推移，越來越多同學選擇了放棄，而那兩位同學也似乎斷了氣，忽然，只聽嘭地一聲巨響，頓時，嘈雜的教室鴉雀無聲，一秒過後同學紛紛議論：誰啊？誰啊？

我猜想：一定是那兩位同學的一位掙脱了氣球的魔咒吧。可結果卻令人異想不到，竟然是旁邊一直默默無聞的黃文康吹爆了氣球，我大吃一驚。

只見黃文康邁着歡快的步伐，走上領獎台，奪得了全班第一吹的稱號，在放學時，我情不自禁地感歎：結果真是令人震驚啊！作文班裏，任何奇蹟都有可能發生。