小班社會教案《塑料袋娃娃》

激發幼兒的求知和學習的慾望，遠比教會有限的知識有意義得多。下面是小編整理的小班社會教案《塑料袋娃娃》，歡迎大家參考。

　　【活動目標】

1、培養幼兒的環保意識，激發幼兒熱愛生活的美好情感，體驗自制玩具的樂趣。

2、知道塑料袋的基本特徵及用途。

3、鼓勵幼兒根據塑料袋的外形。用誇張的形式表現出人物或動物的頭部特徵。

　　【活動準備】

1、各種形狀的塑料袋、剪刀、即時貼、皺紋紙、雙面膠。

2、能比較準確地畫出常見動物及人物的頭部特徵，會熟練運用剪刀。

3、活動室周圍張貼人物和常見動物的.圖片及裝飾過的塑料袋。

　　【活動過程】

　　1、談話活動。

(1)教師出示幼兒帶來的塑料袋，請幼兒説一説：塑料袋從哪裏來?你們用過的塑料袋是怎麼處理的?

(2)引導幼兒認識各種各樣的塑料袋，説出形狀、顏色，並瞭解塑料袋的用途及特徵。(較輕，不易腐蝕)

　　2、觀看錄像請幼兒觀看環境污染的錄像。並分組討論：用過的塑料袋該如何處理?如何減少塑料袋對環境的污染?

　　3、製作活動。

(1)欣賞老師製作的塑料袋娃娃，説一説：娃娃是用什麼做的?怎麼做成的?引導幼兒觀察老師製作時充分考慮了袋子的大小、形狀，以及提手的形狀和位置等。

(2)幼兒自制塑料袋娃娃。教師鼓勵幼兒用即時貼、皺紋紙等材料誇張地表現五官、髮型等。

(3)交流作品，請幼兒説説製作的是什麼，是怎麼做成的。

　　4、户外遊戲。

教師引導幼兒將自制的塑料袋娃娃用繩子繫上，手拿繩子跑起來，藉助風來讓娃娃飛起來。