目標考核自查報告
在現在社會，報告不再是罕見的東西，報告根據用途的不同也有着不同的類型。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的目標考核自查報告，歡迎閲讀與收藏。
目標考核自查報告 篇1
為了全面貫徹黨的教育方針，辦好人民滿意教育，根據莊河市督學會議精神和《20xx---20xx學年度中國小校工作責任目標考核方案》，對學校各項工作進行自查，結果如下：
一、 主要成績：
（一） 在學校管理方面：（規定36分，實得36分）
1、 辦學思想：能全面貫徹黨的教育方針，有符合校情的學校長遠規劃和工作計劃，並付諸實施。辦學理念清晰，校訓及“三風”明確，校訓及“三風”都以牌匾的形式鑲嵌在教學大樓的外牆和大廳的牆壁上，且師生熟知。注重校園文化建設，尤其重視走廊文化建設，一樓走廊文化創設以“省”為主題，二樓以“行”為主題，三樓以“星”為主題，對學生的道德養成起到了薰陶作用。（規定9分，實得9分）
2、 依法治校：教職工大會制定的學校章程已經得到教育局的批准，成為學校的行動綱領。學校實行校長負責制，各項制度完善，尤其是績效工資制，成為調動教師積極性的有效制度。學校沒有輟學生，沒有亂辦班、亂補課、亂收費、亂訂教輔材料的現象。（規定11分，實得11分）
3、 科學管理：領導機構健全，職責明確並上牆，領導班子團結合作，同心同德。校長及班子成員熱愛學習，其管理水平和研究能力不斷提高，德育報告和教學專題報告每學期2次，教學研究每 1學期4次，所有領導聽課次數都在50節以上。學校有重要事情都按《章程》規定召開教代會，堅持民主管理和校務公開，每學期召開1次民主生活會。（規定16分，實得16分）
（二） 在教師管理方面：（規定26分，實得21分）
1、 制度規範：依據《大連市中國小德育工作管理意見》和《大連市國中國小教學管理意見》文件，制定了學校教學管理制度，按照制度規定，語數英三科按低中高三個學段進行每週一次的集體備課，圍繞有效課堂教學進行研究，教導處每學期進行2次教案和作業批改檢查，並有恰當評語，教師在期中、期末考試中都做試卷分析。注重青年教師的培養，有時間和經費保證，培訓率達100%，學時達標。（規定14分，實得11分）
2、 師德師風：學校召開班主任工作經驗介紹會，表彰先進教師，學校教師師德高尚，教師無違法亂紀行為，能尊重學生人格，不體罰和變相體罰學生，沒有從事有償家教和第二職業的行為。教師運用電子備課，提高效率，語文作業按課設計，3到6年級均有字詞句篇的訓練，監測效果好，教師互相聽課，並能提出問題，互相學習。（規定12分，實得10分）
（三） 在學生管理方面：（規定19分，實得19分）
1、 德育管理：以校長為組長的德育機構健全，計劃總結真實齊全。每學期至少召開班主任工作例會4次、家長會2次。學校上學期邀請法制副校長進行法制講座和自我保護講座。（規定7分，實得7分）
2、 學生規範：每學期開學初都要進行重温《中國小生守則》、《中國小生日常行為規範》，讓學生明理、導行。每週一早晨進行升旗儀式，結合重大節日開展德育活動。班主任工作手冊記錄齊全。（規定12分，實得12分）
（四） 在教學科研管理方面：（規定81分，實得81分）
1、 課程管理：執行國家課程計劃，開足學科、上足學時。體育、音樂、美術學科都配有專職教師，課堂教學科學規範，學生每天課外體育活動時間不少於1小時，學校召開陽光體育運動會，每學期單項比賽達8次。（規定9分，實得9分）
2、 教學方法：所有教師都能利用農遠資源實行電子備課，而且學情分析深刻、到位，課堂教學效率有明顯提高。有專職教師任教科學學科，實驗開出率達到100%。教師之間互相學習氣氛濃厚相互聽課評課每學期達到15節以上。（規定6分，實得6分）
3、 學生減負：嚴格按照教育局的規定訂閲教輔材料，沒有多訂和濫訂的現象。堅決執行上級主管部門規定的學生作業時間，作業設計有趣味性、監測性，教師能提前預作，並能全批全改。（規定5分，實得5分）
4、 科學評價：學校從品德、成績等方面對學生進行評價，作業、監測都實行等級制，從不對學生的成績進行排名。（規定6分，實得6分）
5、 校本教研：學校校本教研製度健全，教研活動按計劃和制度進行。以有效課堂教學為主課題，進行了“教學模式探究”、“課堂有效問題設計”等一系列專題研究，效果明顯。在國小升國中編班考試中，我街道各國小成績名列前茅。（規定48分，實得48分）
6、 學籍管理：學籍檔案有專職教師負責，實行電子化管理，各種手續規範齊全。沒有學生被開除。（規定7分，實得7）
（五） 在安全管理方面：（規定9分，實得9分）
在教育局安全科的指導下，學校有突發事件領導小組和預警機制，有預案，各項制度健全，責任到人，不定期對學生進行安全知識教育和防護演練，學校安全防護達到一級水平。
（六） 在校園管理方面：（規定8分，實得8分）
學校有中長期規劃，科學合理。校園整潔，沒有衞生死角。學校操場設有3個垃圾桶，學生養成了不亂丟垃圾的習慣。學校櫥窗紅領巾廣播站發揮與人功能，效果好。
（七） 在後勤服務方面：（規定16分，實得16分）
學校有校產管理制度，固定資產登記造冊，各專用教室資產管理責任到人。按規定使用公用經費，實行預算、決算公示制，有教代會稽核經費使用情況，實行校務公開。
（八） 在檔案管理方面：（規定5分，實得5分）
有檔案專用室，有檔案專管員，實行電子管理，各種檔案存儲規範。
（總記得分95分）
二、 存在的不足及整改措施：
（一）教師超編。由於我校地處莊河市開發區核心區域，大量居民動
遷致使學生數驟減，導致教師超編。學校採取內涵發展的模式，辦人民滿意教育，擴大學校辦學影響，吸引外省市民工到開發區打工定居，增加學生數，緩解教師超編壓力。
（二）學生參加社會實踐活動流於形式。出於對學生安全考慮，學校組織的學生社會實踐活動淺嘗輒止，沒有達到目的。學校將加大組織學生參加社會實踐活動的力度，制定詳細的安全預案，周密組織，責任到人，達到學生既安全又參加了社會實踐活動的目標。
目標考核自查報告 篇2
縣人民政府教育督導室：
根據《我鄉2015年度教育工作目標考核實施方案》文件精神，對照《我鄉教育工作2015年度目標考核細則》，我鄉認真開展了2015年度工作的自查自評，現彙報如下：
一年來，我校在上級黨政及縣教育局的領導下，以“自主教育”謀發展，圍繞“自主自律，勤學善玩”辦學理念，以安全穩定為前提，以課堂為陣地，以學生行為規範養成教育為抓手，以少年宮為平台，積極探索教學新思路，大力推進學校師德師風建設和學生行為習慣養成教育，以“少年宮”活動室活動、“六一活動周”、“三十五屆運動會”、“教師賽課活動”、“送課下鄉活動”、“聯誼教研活動”、“科技創新活動”等主題活動為載體，紮實有效開展教育教學工作。學校班子齊心協力謀遠景發展，潛下心來醖釀內涵發展，全校師生團結奮進，鋭意進取，大膽創新，各項工作齊頭並進。在首屆教師基本功大賽中，我校5人蔘賽，5人獲獎，其中2人獲全市
一、二名，縣級信息優質課獲第一名，縣級中隊輔導員説課比賽第一名；經過全校教職工一年的辛勤付出，2015年我校獲得國家級體育示範學校，貴州省三生四愛五心五好學校、遵義市先進學校、遵義市青少年科普教育示範基地、詩鄉名校等榮譽稱號；教師獲縣級以上表彰獎勵181人次，學生獲縣級以上表彰獎勵125人次。
一、學校基本情況
我校現有36個教學班級，學生2454人，教職工110人，其中特級教師2人，高級教師5人，一級教師86人，本科學歷教師24人，大專學歷教師83人，省級骨幹教師1人，市級骨幹教師9人，縣級骨幹教師25人。
這一年，學校在完成常規工作同時，努力爭取政府和教育行政部門資金支持，學校擠出資金更換部分教室、辦公室門窗，增設了圍牆文化，走廊文化、樓道文化，粉刷了辦公樓、教學外牆；增加了教室和辦公室文化，開設了十餘處校園專欄，擴展了校園誠信書吧，現正籌劃着為三年級加裝隔音玻璃，努力爭取更多資金，改造學校牆壁瓷磚，更新設施設備，消除了校園安全隱患，打造魅力洋小校園，會同師生行為規範，改革教育教研模式，使校園更加和諧。
二、工作完成情況
（一）學生德育工作
1、加強思想政治學習，提高認識。
一年來，我們保證了每週一次的政治學習，全年共組織教職工政治學習40餘次。
（1）認真組織學習了黨的十八大及十八屆五中全會精神，撰寫心得體會，學習貴州優秀教師劉芳先進事蹟，並撰寫心得體會，學習了《教育法》、《憲法》、《未成年人保護法》、《中國小幼兒園安全管理辦法》等教育法律法規；
（2）加強師德師風建設，規範教師行為。學校把師德師風具體落實在德育教育工作上，做實師德師風管理，開展了道德講堂感悟國學經典，發揚民族傳統，弘揚了民族道德文化；通過教師愛崗敬業典範，凝聚正能量。
2、學生思想品德教育工作。
（1）堅持開展好每週一的升國旗儀式，通過學生自主組織，多形式、多方位拓展學生視野，加強學生熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛父母的教育；加強對學生遵章守紀、勤奮學習的教育；加強了對學生相互關心、團結友愛的教育。
（2）堅持上好主題教育班隊課。全年共上“抗戰紀念”、“愛國主義”、“三創”“好行為、好習慣”“愛惜糧食，從我做起”“環保教育”“廉政文化進校園”“傳染病知識”“12。9愛國運動”等主題班隊課36節。
（3）通過“好行為好習慣儲蓄銀行”我們在行動，深入開展養成教育活動，讓學生從我做起，從小事做起，從身邊做起。；
（4）成功舉辦了科技創新活動周及“六一”活動周，舉辦了“我參與、我快樂”遊園活動、校園交易節、勞動技能比賽等活動，舉辦了第35屆運動會；
（5）舉行安全、法制、環保、健康等主題教育講座8次；
（6）舉辦道德講堂活動6期，樹立典範，通過唱紅歌、觀視屏、講故事、談體會，學習、感悟身邊真人真事，提高教師思想道德素質。
（7）學校圖書室繼續在開放校圖書室、班級圖書室基礎上，以誠信書吧為依託，全面、全天向學生開放。
總之，我校採取多項措施，通過多種形式對學生進行了多元的思想品德教育，促進了校園精神文明建設，營造了健康良好的校園文化環境。
（二）強化常規管理，提高教學質量
1、嚴格執行課程計劃，嚴格要求教師按課表進行教學，要求教師專課專用，有效教學。
2、加強教學常規管理。（1）繼續推行隨堂推門聽課制度。校長、副校長、教導主任、年級組長、教研組長經常深入課堂一線聽課評課，交流探討教學方法。（2）加強教學常規管理，規範教師教學行為，嚴禁教師向學生私訂任何教輔資料，有償補課，嚴禁教師私自調課，私自佔用其他課時上語數課，全面保障教學活動的正常有序開展。（3）做實教學常規檢查。一是繼續實行學校領導日查制度，每天都有一名學校行政領導對教職工到崗情況，晨讀情況、讀書日讀書情況（我校規定每週星期二下午課外活動為讀書日），班級管理情況、班級衞生情況進行檢查。二是每週至少對教師上課和堅守崗位情況進行一次全面檢查，全學年共檢查36次。三是對教師備課進行了8次全面檢查，並結合臨時抽查，如聽課後當即檢查教師備課，看備課與授課是否相符。四是對學生作業進行了8次全面檢查，檢查內容包括作業批改、輔導等。（4）抓好畢業班工作。制定切實有效措施，最大限度地提高學生成績。召開了畢業班班主任工作交流會，畢業班全體教師教學研討會，畢業班學生動員會，畢業班學生家長會；通過這些活動的努力，將我校2015屆畢業生以優異成績整體移交到上一級學校。（5）繼續深入改革教師備課。2015年我校各學科均採用電子備課，使用電子教案，讓我校教師沉下心來鑽研教學，改革教法。
3、紮實開展教研活動，全面開花。一年來，我校教研活動以“二二四一一”模式展開，以“級組推評，全校展示”為平台。一是堅持同級同科集體備課。每期每個級組觀兩節以上優質教研課，組織四次以上集體備課，展示兩節優秀教學研討課，學校掛級領導深入到級組認真開展小教研活動，集體備課。二是開展青藍工程。即每位進入學校的新老師，都要拜一位教學經驗豐富的老師為師，上一節入門課、彙報課。本年度，各年級組全年共推薦了21名教師參加學校賽課活動，21名教師獲獎。新教師中6名上了入門課，4名新教師上了彙報課。三是課題引領。我校正在實施的省級實驗課題《國小科學探究活動與習作教學有效結合實驗研究》正在申報成果獎，《信息技術與學科教學整合效果評價研究》正準備結題，市級重點課題有《國小語文略讀課文課堂教學模式及策略的研究》正在研究中，《城鄉國小結對幫扶模式研究》正準備結題，縣級課題、校級課題正如雨後春筍。四是送教下鄉、聯合教研活動。本學年我
3校教師送教下鄉到小關國小、青槓塘新生國小、黃楊國小、梘壩國小，和遵義市文化國小、遵義市大坪國小進行了聯誼教研，效果良好，受到遵義市紅花崗區教研室和遵義市兄弟學校的好評。在一年的教研活動中，我校教師獲首屆教師基本功大賽5人獲獎，兩人獲市級第一名和第二名，縣級信息優質課獲第一名，縣級中隊輔導員説課比賽第一名，目前正參加遵義市輔導員説課比賽，8人獲綏陽縣過關考試名次獎，多人次獲綏陽縣一師一卷獎，多人次在省、市、縣刊物發表論文及輔導學生獲獎，我校教師承擔了縣級和校級公開課共46節。選送的教學課例、課件製作、教育敍事、經驗論文參加省市級評比，140餘人次獲獎。
4、加大教師的業務培訓，提高教學技能。一是徵訂了《貴州教育》、《國小數學教育》《國小語文教學》等教學雜誌供教師認真閲讀學習；二是積極組織教師參加教師繼續教育相關培訓；三是讓教師走出去學習先進的教學經驗，全年派出培訓、聽課學習教師140餘人次，組織遠程網絡培訓學習180餘人次。
（三）全力推進素質教育，促進學生全面健康成長。
加強學校體育衞生與藝術教育工作，實施素質教育，促進學生全面健康成長是教育工作的目標任務。
1、體育工作。一是開齊課程上足課時；二是做好大課間活動，保證了學生每天在校1小時的活動時間。三是成功召開了第三十五屆運動會。四是按時完成了學生體質健康標準測評上報，獲得國家級體育示範學校。
2、衞生防疫工作。一是積極配合防疫部門，積極開展學生流行性疾病的防控，疫苗的接種工作。二是堅持班級衞生保潔和區域衞生每日清掃，每週一次大掃除制度。三是根據季節特點開展了傳染病的預防知識宣傳教育活動。
3、藝術教育工作。教師積極開展教研活動，深入學習、領會新課程理念，做到了人人蔘加，相互交流，實現共同提高。
4、積極推進詩歌進校園。我校組織開展了國學經典、詩歌進校園培訓活動，部分學生作品脱穎而出，發表在不同級別的刊物上。
（四）少年宮功能室活動，打造特色洋小教育，校本教材《愛我家鄉綏陽》《好行為好習慣》走進課堂，校刊《詩芽》引領全校師生
少年宮活動成立了音樂、、舞蹈、書法、合唱、美術、手工、科技、泥塑、國學、棋藝等課外興趣小組22個，展示了我校素質教育成果。引得遵義
4市忠莊國小、貴陽花溪區第一國小，沿河縣中國小輔導員、餘慶縣中國小輔導員及遵義市輔導員觀摩團在我校參觀學習。
為讓學生更好了解我們的家鄉綏陽和形成良好的行為習慣，我校編寫的校本教材《愛我家鄉綏陽》《好行為好習慣》讓綏陽鄉土文化精髓走進課堂，得到了上級的肯定，得到了全縣教育同仁的鼓勵和認同；我校校刊《詩芽》的按期刊出，既是學校對外的一個窗口，也是激勵師生向文學高地邁進的一個窗口。
（五）珍愛生命，健康成長，構建平安和諧校園。
緊緊圍繞“安全穩定”的總體要求，以創建“平安校園”為目標，以普法為載體，鞏固學校綜治安全穩定成果，為學校的發展創造穩定和諧的環境。
1、落實安全工作責任制，構建和諧校園
堅持“安全第一，預防為主”的方針，一是進一步完善了學校安全制度和突發事件應急機制和教職工首遇責任制。二是落實安全工作責任制和責任追究制，年初，學校與家長、老師簽訂安全責任書，明確職責。三是深入開展安全知識教育和應急演練，學校每學期都要進行全校師生突發事件應急疏散演練，以此提高師生安全意識和自救互救能力。四是建立課間巡視制度及樓層值周（日）制度，加大對學校公共設施及校園周邊環境安全排查力度，對存在的問題及時整改。五是制定了《洋川國小教職工安全工作崗位職責》，強化措施，落實了安全工作責任。六是進一步加強了學校的避震安全、消防安全、暑期安全、交通安全、飲食安全、校舍安全、外出活動安全。按時完成安全月報，專題活動報告等安全信息資料，形成安全穩定工作信息溝通，資源共享，齊抓共管等格局。
2、強化學校治安綜合治理，創造良好的育人環境
保安人員工作認真負責，遵紀守法，責任心強，服從學校安排。對外來人員進入校園一律登記，每天學生放學後，保安人員堅持對校園內進行巡視，晚上檢查“三關”情況（門窗、電源、水龍頭是否關閉好）。開展校園及周邊治安秩序的專項整治。對學校內部的治安及安全隱患進行了全面的排查；對於校園周邊存在的各種治安隱患及不良環境，為學生的健康成長創造良好的育人環境。
（六）其它工作
1、工會工作。（1）工會在黨支部的領導下，主動參與學校民主管理、民
5主監督，多渠道多形式開展校務公開，對有關涉及教師切身利益的重大事宜進行了全程監督，保證了教職員工的合法權益。（2）積極組織召開教代會，組織召開教代會認真討論通過了《洋川國小教職工目標管理績效考核實施方案》、《洋川國小教師崗位課時量》等重大事項。（3）積極開展送温温暖活動，組織學校行政及時慰問生病住院的教師，（4）組織開展了教職工健康體檢和女職工婦檢。
2、外宣工作。一是進一步完善網站建設，增設跟新了網站欄目；二是做到及時在學校網站發佈學校教育教學活動信息；三是及時撰寫學校教育教學活動新聞稿，及時發到有關報社和網站，2015年被多彩貴州網、貴州教育網、遵義教育網、遵義文明網、貴州人民報道網、綏陽報、綏陽政府網、教科局網站等報刊、網站採用報道學校教育教學活動信息129篇，為提升學校聲譽起到了積極作用。
3、後勤工作。（1）嚴格執行公用經費使用費管理政策，做到公用經費專款專用，合理使用義務教育保障經費，按照預算支出，實行財務公開，接受羣眾監督。（2）做好學校資產清查，對學校財產進行清理登記，確保學校財產不受損毀。（3）做好後勤保障工作，保障學校各項工作的正常運轉。
4、學校建設。一繼續完善了校園文化建設，二是利用暑假裝修、建設好我校少年宮活動室。三是開展了優美教室工程建設，美化了校園環境。
三、自評分
對照《綏陽縣中國小、幼兒園教育工作年度目標考核細則》，我校自評分為169。9分（共性目標59。5分，個性目標40分加分70。4分）。
以上報告如有不妥，請領導批評指正。特此報告
目標考核自查報告 篇3
本學年在上級部門的正確領導下，我鄉教育系統忠誠落實科學發展觀，全面推進素質教育，不斷強化教育管理，加大“兩基”迎國檢的工作力度，全面實施新課程標準改革、研究，強化現代信息技術教育，圓滿完成了各項教育教學任務。下面就一學年來的工作彙報如下：
一、基本情況：
中嶺鄉地處樂都縣下北山，地區條件差，交通不便，乾旱多災，是省定貧困鄉之一，經過合併辦學目前全鄉共有中國小7所，其中九年一貫制學校1所，教學點6個，全鄉共有學生697人，其中國中生267人，國小生326人，幼兒104人。中心學校有三至九年級寄宿生135人。全鄉教職工70人，其中特崗教師11人。
二、政府支持關心教育
鄉政府領導非常重視教育，教育工作常被列入重要議事日程，並有相應的配套制度。通過包點下校多次來學校指導檢查工作，並在教師節時以鄉黨委政府名義召開了全鄉教師表彰大會，向優秀教師獎勵現金3000元，向困難教師發放麪粉30袋。在“兩基”迎國檢中多次詢問工作進展，並提出寶貴建議。
三、學校綜合管理工作
1、堅持以人為本的管理理念，積極推行民主管理，文明管理和情感管理，構建和諧校園。經過一年的努力，極力倡導的團結、民主、和諧、向上的工作氛圍初步建立。認真貫徹、落實中嶺中心學校獎懲制度，每學期召開教學質量分析表彰會，一年來，共發放獎勵資金1.8萬元，教師獎勵面達35%，充分調動了教師教學的積極性和激情。
2、進一步修改和完善了學校的各項管理制度，尤其是教職工考核、獎懲制度的修訂，使之趨於科學化、人性化和民主化，做到用制度規範人、約束人、鞭策人。努力給大家提供一種寬鬆的、愉悦的、和諧的工作環境。
3、充分發揮學校黨支部的核心作用，組織全體黨員學習黨的路線、方針政策，提高了全體黨員的政治敏鋭性，發揮了黨員的模範帶頭作用。本年度3名預備黨員已成為正式黨員，進一步壯大了黨組織的力量。4月份黨支部在全鄉學校開展了“一幫一”的獻愛心活動，共幫扶貧困學生28名，幫扶資金約3000元。
4、建立和健全教代會制度。充分發揮了教代會審議和評議作用。學校在十一月初召開了第十屆二次教職工代表大會，審議了學校的工作報告和財務工作報告，民主評議了學校領導幹部。強化了工會的職能，增強了工作的透明度，民主管理渠道進一步得到了加強，增強了全體教師的主人翁意識。為了豐富教職工的業餘文化生活，以工會牽頭，組織了教師拔河比賽、象棋比賽、跳棋比賽、枱球比賽等活動；夏季組織教師開展籃球比賽、兵乓球比賽等活動，此項活動的開展為校園增添了文化氣息和娛樂氛圍，增強了教師參與意識，豐富了教師單調的生活。
5、為進一步構建和諧校園，多層次多形式提高師生的法律意識。每學期邀請法制副校長孫小樂到學校開展兩次師生法制講座報告會，學校利用各種渠道如國旗下講話、班（團）隊活動、觀看法制教育光盤和法制圖片展、思想品德課、晨會等形式開展法制教育、安全教育和衞生教育。這些活動的開展逐步增強了師生的法律意識和安全防範意識，師生中無一人出現違紀的現象，效果比較明顯。
6、安全教育是學校教育工作的重中之重，為此學校進一步修改和完善了突發事故應急預案和各項安全制度，使制度明細化，經常化。並在每學年初與各校簽訂安全目標責任書，下發校園安全巡邏記載簿和工作日誌。每學期召開了兩次大型安全教育講座，每月進行一次師生安全自救、快速疏散演練。學校強化了學校門衞值班制度，對來訪的人員進行詳細登記造冊。對學校食品衞生進行了不定期檢查，發現安全隱患當場解決，這些活動的實施取得了較好的效果。師生的安全意識得到了增強，一年來學校沒有發生一件安全責任事故。
7、在繼續學習“一個規定四個辦法”管理制度的基礎上，狠抓了教師的常規教學，嚴格了上班紀律，杜絕了教師不良的壞習慣，上班紀律取得了明顯好轉，在社會贏得良好的好評。學校成員包片不定期的檢查村校工作，通過推門聽課和系列檢查及反饋，基本上杜絕了教師上課的隨意性，嚴格了村校的管理。
9、學校制定了嚴格的寄宿生管理辦法，做到了責任明確、分工合理、管理規範。認真按教育局的要求，成立學生食堂管理機構和監督機構，每週公示住校生伙食開支情況，做到收支公開化。在住校生食品的採購、入庫和出庫工作方面有專人採購、專人保管、專人出庫、專人監督的機制，環環相扣、相互牽制。
10、合理科學地編制了年度預算，各項經費開支嚴格按預算執行，不設小金庫。學校校舍財產管理有制度、有賬目，並做到了及時維護。
四、德育工作
1、中心學校為了豐富校園文化和文化氣息，在校門口開闢了文化長廊、校務公開欄和文明班級評比欄，併購置松樹苗50株，為校園增添了一道亮麗的風景線。
2、三月份對全鄉學校班容班貌進行了重新佈置，學校統一購置了名人名言、中國小生守則、行為規範、開設了班級“明日之星”評比欄目，各班有自己的班級目標、班訓、班徽，為班級增添了形式不同的文化氛圍。
3、學校開展了文明校園、文明班級、文明學生的評比活動，各班的文明監督員發揮了應有的作用，對學風、紀律、衞生、兩操一活動進行了具體的考評，每週評出文明班級、文明宿舍、文明學生，進行公示，強化了校園文化建設。
4、重視班主任工作。每學期將班主任單獨考核，作為評優選先的重要依據。本學年選派骨幹班主任韋澤東、薦月蘭、榮增學等11人蔘加省、縣級培訓，從而提高了他們的業務水平。“以點帶面”的形式組織韋澤東、薦月蘭、榮增學三位班主任擔任了校級班主任培訓工作，在培訓期間各位班主任對班級經驗進行了交流，學校在此基礎上專門分國小、國中召開了班主任工作會議，促進了我校班主任隊伍建設。
5、重視學生的行為規範養成教育。學校德育處在每學期開學典禮上對全鄉學生進行了禮儀教育，班主任根據學校新制定的班主任工作手冊中行為規範要求，利用班會等時間進一步具體化，使學生的各項行為得到了規範。
6、以家庭教育主要渠道構建教育網絡。每學期召開一次大型家長會。在家長會上學校向各位家長介紹我縣、我鄉的教育發展和思路，以及各科的教學成績分析和法制安全教育、禮儀教育等方面，使各位家長了解學校，瞭解教師，瞭解學生的學習、生活及表現，形成了學校、家長、社會教育的網絡體系。
7、為活躍學校文化生活，達到活動育人，學校舉行了的“慶國慶”歌詠比賽、慶元旦聯誼會、慶“六一”師生文藝匯演，書畫展評、中國小生朗誦會、團員入團儀式、觀看愛國主義教育影片等活動。豐富了學生的文化生活、增強學生的愛國、愛學校、愛班級的熱情。
8、學校在第三批“學習實踐科學發展觀”活動中，認真組織教師採用分散和集中的方式，認真學習教育局出台的“一個辦法四個規定”以及縣領導、教育局領導的講話精神，黨的政策和法律、法規等文件，共寫出個人學習心得5篇、1篇個人剖析材料和學習總結，個人學習筆記達3萬字。
9、做好“兩免一補”工作。在堅持一費制的原則上及時發放了非寄宿制貧困學生助學金和寄宿制學生生活補助費。學校德育處組織全體師生學生開展我校重病學生李積偉、旱災捐水、玉樹地震等捐款活動，培養了師生“一方有難，八方支援”的集體主義愛國情操。
五、教學教研工作
1、進一步規範教學常規管理。一年來，我校繼續狠抓常規管理，加強檢查指導，讓教師規範的教學行為逐步變成良好的教學習慣。按課標開齊了課程，開全了課時，堅持以法治教，循章管教，加強了備課（包括二次備課）、上課、輔導、作業佈置與批改等教學環節的管理。重視“周演練”、月考制度，努力做到堂堂清、週週清、月月清。開展了兩週一次的經常性教學督查活動，記載詳盡，強化了過程管理，取得了較好效果。
2、加強了現代信息技術教育工作。為了保證信息技術教育工作的正常進行，學校在經費困難的情況下，拿出一部分資金購買了U盤、DVD光碟等電教設備。信息技術設施管理規範，對於使用電教設備，做到有預約、有記載。為了教師能有課例的專業引領，學習經驗豐富教師的教學方法，共享優質教育資源，發揮光盤教學資源的作用，提高教師的講課水平。中心學校組織全體教師分科目、定時間觀看優秀教師的教學光盤，活動安排週一播放語文、週二播放數學、週三播放英語、週四播放理化、週五播放政史地生等，通過看和實踐，提高了教師的授課水平。
3、進一步夯實教研組（片）的作用。堅持中心校一週一次、村校兩週一次的教研活動。做到了教研有記錄、有安排、有成果。學校每學期考核將教研組列為重點內容之一，以此為依據在年終進行獎勵。
4、為了提高教師駕馭課堂的能力，學校堅持以“先看光盤，後講課”為模式舉行每學期一輪的“人人講好一節優質課”的聽、説、議磨課活動，一年來，此項活動中，湧現出了許多優秀教師，其中趙洪年、王泰玉被評為縣級骨幹教師，李善春、俞海存、許存霖被評為縣級優秀教師，祁興忠、張得慶、李善武、薦月嵐等五位教師被認定為中嶺中心學校的講課能手。完成了學校“名師工程建設”的評定工作。同時積極組織教師參加同年級“同課異構”的聯片教研活動。採用“請進來，走出去”的培訓方式，培訓率達100%，提升了教師的教學教研水平和教研團隊的整體素質，提高了校本教研的實效性。為了提高教師信息技術應用能力，組織人員對教師進行了信息技術培訓，開展信息技術知識考試和課件技能大賽，以課改提質量，已蔚然成風。
5、立足實際，開展了形式多樣的校本教研活動。針對學校的弱勢科目，組織教師召開了數學和英語研討會，使教師認清了形勢，明確了方向，增強了信心，為提高我校的弱勢學科成績打了一劑強心針。召開了以“加強教學過程管理、提高語文課堂實效”為主題的語文教學專題研討會。
召開了九年級教師會考動員會，通過成績分析給各位教師制定了切實可行的奮鬥目標。
6、為了培養學生的學習興趣，激發其創作熱情，學校組織國中文科教研組創辦“小白楊”文學社，現已出刊4期，一年來有l0名左右學生的作文在上級舉辦的作文競賽中獲獎。創辦了“紅領巾”校園廣播站，除了播送校園新聞之外還由各位語文教師負責篩選出優秀作文，每週定期播放，既豐富了廣大師生的校園文化生活，又陶冶了學生的情操，提高了學生的語文素養。
7、組織各類競賽，充實文化生活。競賽有中國小學生作文大賽，英語競賽、數學競賽、物理競賽、化學競賽、國小生寫字比賽、4—8年級學生“省情”知識競賽、詩文朗誦比賽等競賽活動。學生參與面廣，積極性高，成果豐富。另外學校每年進行兩次校園、年級、班級、進步之星的“評星”活動。
8、重視了實驗教學。今年共花12.6萬元購置了理化生試驗儀器，開放了實驗室，物品的使用必須有使用記載，加強了實驗教學。
六、體育衞生工作
1、為了達到以愉快教學提高質量為宗旨的根本目的，學校週一至週四下午第二節課後開展了半小時的各年級“大課間”活動，所設的項目有田徑各類達十多種類。加上課間操鍋莊操和體育課，基本保證學生每天1小時的體育鍛煉。
2、召開了全鄉中國小生冬季小型運動會和春季大型運動會，充分展示了學生的特長，增強了學生體魄。
3、聯繫鄉醫院對學生進行了一次體檢，由健康教育課教師負責每季度對學生視力進行檢測，並按時完成了學生體質健康標準測試數據上報工作。
七、兩基工作
1、學校把“兩基”迎國檢列為本學年度工作之重。為了兩基工作順利通過，學校成立了“兩基”領導工作小組，制定了實施方案，專門召開兩基工作部署會議，分工明確，並抽調業務精湛的教師，按上級的要求一步步實施。本學期統一購置了檔案盒300個，表冊統一打印下發給各村存檔，並與村校簽訂了控輟保學目標書，制定了嚴格的控輟保學措施和流失彙報制度，使控輟工作5落到了實處。
2、全鄉適齡兒童412人，實際入學412人，入學率達100%。適齡少年377人，實際在我校入學267人，外鄉入學110人，入學率達100%，國中在校學生輟學0人，輟學率達0%，達到上級規定的要求。全鄉15—50週歲非文盲率達100%，各項實用技術培訓達到2000人次。全鄉殘疾兒童1人，在校就讀1人，殘疾兒童的入學率達到100%。
3、嚴格按規定辦理了學生流轉手續，規範了學籍管理。今年在做好九年級畢業生就讀職業學校的事宜後，堅決杜絕九年級學生復讀現象，到目前為止，沒有一個九年級學生復讀。
八、職業教育
1、九年級學生有89人，實際參加會考學生68名，轉出7人，休學2人，到職業學校就讀的學生有12名。
2、學校高度重視職業教育，制定職業教育具體措施，學校在各校召開家長會和派教師進行家訪動員，使到職業學校就讀的學生比例達到教育局的相關要求。
九、辦學條件
1、為了解決寄宿制學生冬季過冬，學校購置了1噸鍋爐一台。中心學校由專人負責定時燒水供暖，使住校生宿舍採暖有安全、有比較暖和。
2、在教育局聯繫下，中國扶貧基金會為我校捐贈體育愛心包裹4箱，以及為1—6年級學生價值達100元的學習愛心包裹，豐富了學生的業餘生活。
3、積極爭取教育局項目，我校在校園東側修築了40多米長的石砌護坡，進一步完善了校園的安全性。
4、為了讓廣大教師能夠了解國家大事和教育教學信息，學校每年徵訂黨報、教學刊物。
十、不足與思考
即將過去的一年，在上級教育主管部門和各級政府的正確領導和關懷下，在全體教職工的通力配合和共同努力下取得了一些成績。但回顧過去、展望未來，我們的工作還存在以下問題。
１、對新課改的教育思想和教育的方式方法的接受上還有明顯的差距，步子邁得不大，措施還不夠。
2、對信息技術使用上積極性不高，還沒有充分發揮三種模式的作用。
3、對中青年教師培養提高上還做得不夠，尤其對學科帶頭人、骨幹教師的培養上缺乏力度，沒有培養出一批業務精湛、工作能力強的骨幹隊伍，有待於今後進一步加強。
目標考核自查報告 篇4
xx，在縣委、縣政府的正確領導下，在縣防震減災局的大力指導下，我局圍繞中心大局工作，結合農業工作實際，強化防震減災工作組織建設，深化防震減災知識宣傳，開展地震應急管理演練，加強幹部職工防震減災工作意識，進一步強化對防震減災工作管理。我局認真對本xx防震減災工作進行梳理自查，現將有關情況報告如下：
一、加強領導，落實責任
一是健全機制。我局高度重視防震減災工作，為了保證防震減災工作的開展，我局成立了由局黨組書記、局長任組長，其他班子成員任副組長，各股所（室）主要負責人為成員的xx縣農業局防震減災工作領導小組，健全了防震減災指揮部。
二是做好部署。我局把防震減災項工作納入重要的工作議事日程，多次召開防震減災工作領導小組專題會議，研究部署防震減災有關工作，確保了我局防震減災工作順利進行。
二、強化宣傳，提高意識我局結合農業工作實際，不斷創新防震減災宣傳教育形式和方法手段，紮實做好防震減災的宣傳工作。
一是以“法律進鄉村”為契機，對《中華人民共和國防震減災法》等相關法律法規和防震減災常識進行宣傳。切實增強全縣人民羣眾的防震減災法律意識。
二是結合農業工作實際，通過科技三下鄉、“走基層”等活動對農村的廣大羣眾宣傳農業科技知識的同時，發放防災應急小手冊、地震應急自救互救手冊、防震避震常識等資料手冊和宣傳防震減災的知識，提高廣大羣眾的抗震抗災能力和水平。
三是充分利用網絡、廣播、櫥窗、標語等形式宣傳防震減災基本知識，使廣大幹部職工、羣眾對防震、抗震和救災等知識的基本認識。
四是利用實用技術、新型農民培訓等機會，發放宣傳資料，認真宣講防震減災知識。
三、制定預案，強化措施
一是嚴肅各項工作紀律，要求全體幹部職工在汛期及自然災害發生頻繁時期，實行值班制度，全局幹部職工保證手機24小時開機，及時上報各種突發性自然災害。
二是制定應急預案，完善制度建設。為確保我局地震應急管理工作落到實處，制定《xx縣農業局地震應急預案》、《xx縣農業局重大自然災害應急預案》，適時組織地震應急預案的演練，進一步熟悉掌握啟動應急預案的方法、步驟，確保預案啟動及時、運轉順利。
三是加強抗震救災指揮體系建設，明確了轄區內發生有感地震活破壞性地震，必須第一時間報縣防震減災局，並及時將瞭解彙總情況上報、續報組織抗震救災工作情況；
視災情請求縣政府支援和呼籲其它地區援助；
組織救援志願者參加搶險救災；
部署和組織對受災地區進行緊急援救；
派工作組赴災區慰問，指導應急救援；
督促鄉鎮地震災後農業生產和其它重建工作等救災措施。四、增強能力，科學重建xx強烈的地震發生後，全縣災後重建農業項目進入國家總規20個（其中農村基礎設施2個、農業生產設施10個、農業產業基地7個、生態修復類1個），總資金2。3606億元（為了因地制宜、突出重點，提高資金使用效率，有6個項目未安排資金，分別是：
優質肉豬產業基地、優質肉牛產業基地、優質禽產業基地、沼氣池填埋、受損農田修復、草地植被）；
進入農業產業發展專規2個、總資金7662萬元；
為了使項目更具科學性、嚴謹性和可操作性，也便於建設和管理，專規項目併入總規項目實施。目前所有項目均已完工，工程建設項目已全部送審，產業項目正在開展掃尾驗收工作。通過重建，使xx農業得到進一步發展，主要體現在以下三個方面：一是災後農業產業特色日益明顯。xx，按照“因地制宜、科學規劃、突出特色、打造亮點”的農業產業發展思路，充分利用項目扶持政策，立足資源優勢，切實抓好茶葉、中藥材、天麻等“短平快”重點產業發展。通過災後產業項目的實施，全縣農業重點產業面積較震前有很大增長；
全縣生豬、林下養雞、生態羊等主要畜禽適度規模養殖面達45%，比震前提高10個百分點。
二是災後農業基礎設施日益完善。xx縣緊抓住災後恢復重建和擴大內需的重大機遇，迅速啟動了農村機耕道、牧道、農產品交易市場等一批農業農村基礎建設重大項目，使得全縣農業基礎設施不斷完善，種養殖水平大大提升，助農增收效益明顯。
三是災後農業產業化經營水平不斷提升。xx縣把農業經營機制創新和新型農業經營主體的培育，與災後重建項目緊密結合，重點對全縣農業龍頭企業培育、品牌打造、合作社提升等進行扶持，使得全縣產業化經營水平質量和水平得到不斷提升。
四、下一步工作打算
xx，我局防震減災工作雖然取得了一定的成績，但還存在一定問題，下一步，我局以下幾方面做好防震減災工作。
（一）進一步完善各項工作制度，利用災後重建契機，整體提升全縣農業防震減災水平，把防震減災工作做的更好。
（二）進一步加強防震減災宣傳工作。結合農業工作實際，採取多種措施和形式開展地震法律法規宣傳、地震科學知識宣傳、防震避震知識宣傳，使幹部職工、羣眾更加熟知基本的防震減災和逃生知識。
（三）通過邀請專業人員開展防震減災知識講座、防震救災演練等形式。進一步強化幹部職工的防震減災能力和防震應急能力，提高應急綜合素質。
目標考核自查報告 篇5
尊敬的各位領導：
大家好！
非常感謝各位領導蒞臨我校檢查指導教育教學工作，在此表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！現就我校教育教學與目標管理等工作自查情況向各位領導報告。
2014年，我校全體教職工同舟共濟，齊心協力，努力貫徹落實上級領導和部門的精神與要求，埋頭苦幹，紮實工作，努力創新，各項工作在原有的基礎上又取得了長足的進步。現將有關方面具體彙報如下：
一、加強管理，規範辦學，保障學校各項工作依法按章順利進行。
一年來，我校各項工作嚴格按照上級文件的要求和周密部署，積極落實上級主管部門佈置的各項任務；同時結合本校實際，制定一系列的規章制度和執行計劃，如本學期完善了《休假制度》《班主任管理條例》《教學質量考核制度》等。各項工作都有具體的分工、具體的執行方案和落實情況的記錄。責任到人，事事有人管，事事管到位，實行嚴格的負責制和責任追究制。學校各項工作依法按章辦事，從嚴自律，按部就班，各項工作平穩有序的開展。
二、抓好教師的思想政治工作，加強教師的思想道德建設。
我校高度注重教師的政治學習和思想教育，加強對教師的思想品質和職業道德的理論學習，不斷提高教師的政治素養和職業道德水平。學校在本學期成立了黨支部，學校現有黨員13人，教師青年團37人。開展了南嶽義務志願者活動等活動。學校經常組織教師學習上級有關文件，如召開周前會議瞭解教育的動態趨勢。加強對學校紀律制度的規範落實，及時發現和解決教師隊伍裏存在的種種不良現象，嚴格執行各項法律法規和學校的規章制度，加強行風建設，杜絕各種不良思想和錯誤做法，規範教師的教育教學行為，牢固樹立“為人民辦教育”、“辦人民滿意的教育”的信念，嚴格要求，淨化思想，全心全意投入到工作中來。
三、狠抓教育教學質量，全面落實教育教學的中心任務。
我校始終把教育教學當做學校工作的頭等大事，積極穩妥的推進實施新課程改革，倡導實施新課程理念，切實提高教學質量。堅持以素質教育為核心，以學生為本，以促進學生的全面發展為目標，努力抓好課堂常規的檢查和督促，認真落實備、教、改、聽課、課外輔導等各個教學環節，積極開展教研活動，學校規定每週四定為教研日，每位老師每學期至少上一堂公開課(新教師每學期至少上兩堂公開課)。學校加大了教師的學習培訓力度，不斷優化教師的教學行為，努力提高課堂教學效率；學校經常開展教研活動，定期或不定期的進堂聽課，檢查教師工作的落實情況，記錄在檔。教師之間也常常互相學習，走出校門，取長補短，在總結反思中成長提高。同時，學校堅持“五育並舉、德育為先”的教育宗旨，加強對學生的思想道德建設和法制安全教育，積極開展各項活動，全面提高學生的綜合素質。學校以學生團組織為主陣地，開展豐富多彩的活動，如經常組織義務勞動、開展趣味知識賽等。本期內，除了各年級常態的班級課外活動外，學校專門組織了學生參加區課外實踐活動，如小導遊、五子棋、圍棋等活動，激發了學生的愛家鄉愛祖國的思想情感陶冶了學生的審美情操。
四、紀律嚴明，加強管理，各項工作有條不紊的開展。
我校共有教職員工122人，班子成員8人，教學、環境衞生、財務、安全、後勤、學籍管理、信息報送等各項工作分工明確，責任細化，各司其職，制定了一系列的規章制度，措施得力，落實到位。學校注重以人為本，注重和諧校園的建設，注重校園文化的培育，注重發揮每個人的優勢和能力，步調一致，行動快捷。學校領導以身作則，身體力行，堅持民主與集中的管理體制，陽光操作，人性化與制度化相結合，教師們建言獻策，和諧相處，共謀發展。一學期以來，學校根據標準化建設的要求，不斷尋找差距，努力完善各項工作，按時按質量按要求完成了上級佈置的各項任務，沒有出現任何差錯。
五、安全至上，和諧為本，為教育教學創造安靜和諧的環境。
我校一直高度緊繃安全這根弦，認真落實各項安全制度與措施。學校從領導到老師分工明確，成立安全領導小組，專人負責，責任層
層分解，層層落實，加強安全制度的完善，加強安全法規和措施的宣傳，加強應急預案的演練，先後舉行學生地震逃生演練，組織學生收看防溺水視頻。學校重點把食品衞生、道路安全、水電安全作為重點來抓，時常提醒，集中訓示，開展形式多樣的活動，杜絕苗頭，防患於未然；及時解決存在的安全隱患，排查一切安全事故的可能性。學校發揮學生的主體作用，自我約束，自我管理。一學期以來學校從未出現任何安全事故。另外，學校高度重視留守兒童之家的建設，把留守兒童之家工作做得更實更細。
六、嚴格制度，厲行節約，規範學校的財務管理。
我校在資金管理上嚴格規範，實行“一支筆”管理制度，各項支出透明公開；學校厲行節約，科學合理利用了義務教育經費，堅持把有限的錢用在刀刃上，集中力量辦大事辦重要的事情辦緊急的事，全力投入改善辦學條件。學校堅持嚴格的收費制度，不巧立名目，不私設金庫，不搭車收費。杜絕教師私自收費。同時，學校董事會還投入1000萬元巨資修建，添置圖書室書櫥，定做宣傳櫥窗，修建環形跑道，硬件的建設改善了學校的辦學條件，提高了辦學水平，推進了學校工作的巨大進步。
各位領導，我校的各項工作之所以有如此令人鼓舞的面貌，與上級領導的指導與支持密不可分，與學校全體老師的不懈努力和無私奉獻密不可分，與社會各界的理解配合密不可分。我們深感榮幸！成績固然令人欣喜，但仔細分析我們的工作依然還存在諸多不足：個別教師的思想態度不夠積極，缺乏進取精神，工作依然不夠紮實；學校的管理依然還存在漏洞，管理水平期待進一步提高。學校的硬件設施依然還不能滿足日益進步的教育教學的新要求，還有許多潛在的教育資源被忽視，有些教學設備不能有效的使用；學校對教師工作的考察和考核力度、方式方法都有待進一步去完善。為此，我們將自我查找，尋找原因，尋求對策，進一步明確目標，強化管理，推動我校各項工作向更高台階邁進。
謝謝各位！
目標考核自查報告 篇6
根據我校與教育局簽訂《實驗初級中學XX年度工作目標管理責任書》和《林區教育局（關於XX年度學校目標管理考核工作方案及評分標準）的通知》，我校全面進行了自查，現將自查情況報告如下：
一、綜合指標完成情況
1、落實黨風廉政建設責任制，加強機關效能建設，堅持依法行政。
我校從以下四個方面入手，加強學校黨風廉政建設工作。
一是加強組織領導。成立了我校黨風廉政建設責任制領導小組，明確了相關責任內容，形成“一級抓一級，層層抓落實”的工作格局。
二是加強教育的手段。始終堅持“預防為主、教育為主、正面宣傳為主”的方針，充分利用黨員大會、支部會、組織生活會等進行政治理論學習等，組織廣大黨員幹部學習有關法律法規和黨紀政紀，增強黨員領導幹部廉潔從政意識。通過不斷強化教育引導，黨員幹部的廉政勤政意識和為人民服務的宗旨意識明顯提高，拒腐防變能力明顯增強。
三是強加強制度建設。認真落實黨風廉政建設責任制，科學分解責任內容；建立健全了述職述廉、重大事項報告等相關制度。
四是加強內部管理。堅持抓教育樹正氣，抓管理樹規範，抓監督，抓查處。幹部調動、提拔、大額度資金使用等重大事項經領導班子集體討論決定，實行民主決策；學校建設項目及辦公用品等全部實行了預算、申報、教育局批准，我校切實加強了機關效能建設，轉變工作作風。積極推行政務公開，各處室將業務相關情況通過我校宣傳欄對外公佈，增強了校內務公開的透明度。我校嚴格堅持依法治校，增強法制觀念，嚴格依照法定形式和程序管理職責事務，學校依法治教、依法執教能力大幅提高，保證了教育在法制軌道上健康發展。全年沒有出現亂收費等行為。
2、全面加強黨的思想、組織、作風、制度建設
我校堅持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展”的工作思路，全面加強了黨的思想、組織、作風和制度建設。我校組織了專題會議，研究黨建工作。我校採取集中與自學、宣傳與網上論壇等方式抓好黨員幹部的學習交流活動，做到了學有資料、學有筆記、學有體會、學有目標。通過學習，進一步提高了認識，明確了方向，牢固樹立了服務意識，改進了工作作風，促進了各項工作得到落實。同時以活動為載體，以活動促進黨建工作不斷取得實效。
一是深入開展學習實踐科學發展觀活動。在學習實踐活動中，抓好了各階段的任務落實，並把貫徹落實科學發展觀活動轉化為經常性工作，創新體制機制，破解我校發展難題，分別組織召開了班子民主生活會和黨員組織生活會，做到了發言有提綱，會議有聯繫領導、有記錄，有情況通報，並且按時上報了會議材料，對生活會提出的問題有整改措施並在限期內進行了落實。
二是開展學先進、學典型活動。紮實抓好黨員幹部隊伍和人才隊伍建設，教育引導廣大黨員幹部自覺加強黨性修養、提高道德情操，增強求真務實、奮發進取的精神。
三是開展“交心談心”活動。通過開展此項活動，瞭解了黨員、教師的思想情況，形成了班子團結、幹羣團結、和諧教育的良好局面。四是利用節日組織黨員開展豐富多彩的活動。
3、全面加強精神文明建設
學校全面加強精神文明建設，構建和諧校園。
一是繼續深化文明創建活動。完善了創建工作機制，創建氛圍濃厚，切實加大創建力度，經過教育局的指導、檢查、考核，使我校創建工作走上規範化、制度化、經常化的軌道。
二是切實加強未成年人思想道德建設。開展了未成年人思想道德建設系列活動，大力弘揚民族精神和時代精神，廣泛開展了文明誠信教育，着力加強學生文明禮儀教育和文明言行的養成，努力營造了良好的育人環境；建立健全學校、社會、家庭三位一體的思想道德教育網絡，努力提高未成年人思想道德素質。
三是積極開展和諧校園建設。深入開展“平安校園”創建活動，加強了校園周邊環境整治，開展了豐富多彩的文化活動，形成有助於師生共同成長的高品味校園文化氛圍；積極實施扶貧幫困工作，採取多種資助措施加強對貧困生的救助工作，真正做到了不讓一個孩子因貧困而失學，營造了和諧的氛圍。
四是加強師德師風教育。深入開展教職工思想道德教育活動，通過師德標兵評選、師德集訓等形式，加強和改進師德教育；進一步完善了師德考評制度，強化師德一票否決制，從嚴查處師德不良行為。
4、全面加強衞生文明創建
我校大力開展衞生文明創建活動。加強了我校的環境建設力度，注意搞好環境衞生，經常對我校的各班進行衞生檢查，衞生評比，發現問題，及時整改。辦公區、生活區無“六亂”現象，“門前三包”制度得到落實，無衞生死角，校園美化、綠化、亮化工程取得明顯實效。在師生中普及衞生知識，預防衞生知識，預防流行傳染疾病，尤其是在全區學校加強了甲型h1n1流感的防控工作。加強了學校食品衞生檢查督促工作，確保師生生命安全。把文明衞生教育滲透到教育教學工作的每一環節，以不同的活動載體形式，加大宣傳教育力度，在師生中營造了“講衞生光榮，不講衞生可恥”的氛圍。
5、落實人口和計劃生育責任制
我校全面完成了人口和計劃生育工作任務，加強了流動人口管理，抓好了計生日常管理工作，在學生中有計劃地開展生理衞生教育、青春期教育，落實了計生對象有關優扶政策。
6、強化社會治安綜合治理工作，完成普法依法治理年度工作任務
為保證社會治安綜合治理工作落到實處，我校成立了綜合治理領導小組，負責學校矛盾糾紛的排查處理工作。強化了責任、確保了穩定。我校全面完成了“xx”普法依法治理年度工作任務。一是認真抓好青少年法制教育工作。以學校教育為主要陣地，深入開展多種形式的適應中國小生生理、心理特點的普法教育活動，比如邀請法律部門組織法制講座、宣傳欄使全區中國小生法制教育趨向規範化、制度化。二是紮實抓好教育系統幹部職工法制宣傳教育。組織廣大幹部職工學習與日常工作、生活密切相關的法律法規，增強廣大幹部職工的法制觀念，嚴格依法行政，依法治教，搞好服務。
7、切實解決好信訪問題，維護本單位穩定
開展“四訪促和諧”活動，着力解決羣眾反映的突出問題。我校領導深入基層，察民情，體民憂，解民難，解決了一大批教職工反映的有關教育的問題。同時，我校領導對分管工作發生的信訪問題做到主動調查，並且做到隨訪隨接，切實把矛盾化解在萌芽狀態，我校沒有出現羣體性集體上訪事件。加強了信訪基礎工作，妥善解決信訪問題。
8、全面落實大安全觀，確保我校無安全責任事故發生
我校認真落實了大安全觀，成立了安全工作領導小組，建立健全了各項安全管理制度，完善了安全工作預案，落實了目標責任制。我校進一步加強學校安全和安全教育工作，將安全教育貫穿到日常教育教學活動中，積極開展多種形式的安全應急演練，以增強師生的安全意識，提高防範能力；科學應對自然災害，高度重視防火、防汛工作，充分發揮了學生在護林防火、防汛工作方面的宣傳作用。今年我們學校工作相對穩定，工作無重大失誤，按要求實行“零”報告制度。
9、重視和支持保密、檔案、殘聯、工青婦、節約型機關創建、紅十會工作
保密工作制度健全，未發生泄密事件，今年大型期中期末考試未出現任何問題；檔案管理在繼續鞏固和完善，並進一步提高了檔案管理工作標準，加快了檔案信息化進程，檔案統一保管、收集齊全、整理規範、排列整齊，全年無損毀、丟失、塗改、偽造、擅自消毀檔案等違法現象；不斷完善了檔案室設備建設，確保了檔案的安全；檔案利用效果好。積極宣傳貫徹落實殘疾人的有關法律、法規、政策和規定，大力扶持殘疾兒童少年入學，提高殘疾兒童少年入學率，我校也組織開展了扶殘助殘活動。我校的工會組織開展了豐富多彩的文化娛樂活動，幫助困難教職工解決實際困難。我校健全了共青團組織，按要求開展了活動，共青團組織在學生思想道德建設方面發揮了積極作用。在婦聯主任的帶領下我校的女教職工組織開展了豐富多彩的文化娛樂活動。同時也開展了節約型創建活動，利用集中學習時間，普遍學習了創建節約型機關有關知識、法規、活動內容及要求；節約辦公用品，降低車輛耗油、降低公務接待及會議費用等，進一步強化了我校的管理，增強了教職工節約意識。積極支持紅十會工作，我校還有不少教師加入了紅十會的自願者的行列，並且也參加了紅十會組織的募捐活動。
10、加強語言文工作，促進社會語言文應用的規範化
我校堅決貫徹落實《國家通用語言文法》和《湖北省實施<國家通用語言文法>辦法》，不斷提高學校普通話教育水平，促進社會語言文應用的規範化。
11、加大督辦檢查落實力度，完成林區教育局臨時交辦的各項工作任務。積極向林區教育局報送信息，教育局採用的達到25篇以上。
我校進一步加大督辦檢查落實力度，按時間要求認真完成了林區教育局臨時交辦的各項工作任務和林區教育局交辦的批示文件。我校積極報送業務工作和目標管理工作信息，被局辦採用信息25篇（截止12月），超規定篇數5篇。
二、業務指標完成情況
（一）加強隊伍建設，整體素質不斷提高
1、加強黨員隊伍建設，充分發揮黨員的先鋒模範作用。在教育局黨組的直接組織指導下，深入開展學習實踐科學發展觀活動，採取集中學習和自學相結合的學習方式，學習了毛澤東、鄧小平等關於科學發展觀論述，作了學習筆記，撰寫了心得體會。校領導班子召開了民主生活會，結合民意調查進行自查，制定整改方案，進行整改，使學校管理進一步科學化、制定化、規範化。
2、重視領導班子的作風建設，聚集體智慧，共謀發展。實施行政分組管理，層層分解目標，簽定目標責任書。定期召開校長辦公會和校行政會議小結前段工作研究佈置後段工作任務。鼓勵教職工積極參與學校民主管理，全面實行校務公開。
3、加強教職工隊伍建設，調動全員工作的積極性。定期組織召開全體教職工例會，對教職工進行思想教育以及業務的培訓，每月通報工作情況，表彰優秀，鞭策後進，調動全員工作的積極性。
（二）加強學生管理，學生德育得到落實
1、實行年級管理負責制，突出年級組在德育管理工作中的主要地位。年級主任管理年級內的事務，每月對班主任工作考核，任課教師每人都有一到二個重點幫教對象，體現了人人都是德育工作者，把德育工作落實到了實處。
2、開展月主題教育活動。一開學就確定了德育月教育主題：XX年9月，感恩教育月，主題標語：尊敬老師，創建良好的育人環境。XX年10月，愛國教育月，主題標語：慶祝祖國六十華誕，陶冶少年愛國情操。XX年11月，健康教育月，主題標語：增強衞生文明意識，培養良好健康行為。XX年12月，安全教育月，主題標語：以人為本，平安為先，加快平安校園建設。XX年1月，法紀教育月，主題標語：增強法律意識，提高難度自護能力。。每月的德育教育主題，是本月4周升旗儀式上國旗下演講的主題，各班根據主題，兩週辦一期專題黑板報，各班班主任在每週的週會課上，根據月主題對學生進行教育或者召開主題班會。
月主題教育活動的開展，使我校的德育工作更加具體化，為各班開展德育工作確定了主題，提供了指導，使學生教育學生工作，每月都有了側重點。做到了月月有主題，週週有班會。
3、開展“六星爭優”活動，每月各班評選推薦6名班級名星上報學校予以公開表彰，本學期已表彰了558人次的班級名星。表彰的優秀班級分別是七年級年級的（1）、（2）、（3）、（5）（6）、（7）班、八年級年級的（2）、（3）、（5）、（6）班，九年級年級的（1）、（2）、（4）、（5）、（6）、（7）班，“六星爭優”活動的開展，突出了正面引導學生的育人觀念，把評價學生的手段轉變成了鼓勵學生的有效方法，讓更多的學生樹立了自信心，起到了“以一好帶動多好”的作用。表彰“環保小衞士”19人次，“十佳學生”30人次。表彰班主任和優秀老師達到18人次，先進集體1個。優秀班主任有康成、胡婭麗、石俊彪、王先印、耿濤；優秀德育工作者有陳紹國、張光彥、餘行平、鄧志義；優秀教師有戢豔清、楊元秀、王明奎、汪遠林、周玉；優秀服務員有袁作賢、鄧自萍。希望這些獲得榮譽的老師能夠戒驕戒躁，能繼續在自己的崗位上力攀高峯。先進集體是九年級年級。希望獲獎的集體繼續發揮其優勢團結一心再創佳輝煌。
4、開展學生綜合素質評定工作，按照一宣傳培訓，二量化打分，三確認評定結果的程序。班主任都做到了認真填寫《初中學生發展評價報告冊》，操行評定優良率高於80%，師生犯罪率為零。
通過學生綜合素質評定工作，使學生進一步明確了什麼事該做，什麼事不能做，有力地規範了學生的言行。積極探索學校德育工作新路子，及時總結德育工作的好作法，並將經驗在全區推廣交流。
5、強化安全，很抓行為規範教育。逢會必講安全，每週必講安全，全校共辦關於安全的專題板報20班次，主題班會380班次，黑板報190班次，大型講座2次，國旗下講話62次，國旗下演講62次，廣播大會4次。印發《告家長書》110份，組織學生觀看安全碟片3次。政教處成立安全、紀律、衞生、綜治聯防聯查護校隊，護校隊有七個小組，每天一組負責檢查督辦安全、紀律、衞生、綜治等工作。每天都有兩名中層以上幹部帶隊，各年級兩名班主任參加護校值日，值日領導對抓查情況做好詳細記錄。
經過一年的努力，廣大師生的安全意識得到了提高。
6、寓思想教育於活動之中。政教處推出了“忠孝雅誠”系列教育活動，在21個教學班的教室開闢了題為“踐行忠孝，體驗雅誠”的專欄，還利用課餘時間辦“忠、孝、雅、誠”專題板報。組織學生搞科普及生態環境旅注遊交通教育組織學生參觀林區博物館6班次。校團委在清明時節為紀念先烈們組織學生參加掃墓活動。同時校團委利用團隊活動時間加強對團員培訓和教育，並積極發展新團員。
通過一系列活動的開展，不僅對學生進行了思想教育、行為規範教育，也為學生搭建了展示才藝的平台，培養了學生的集體意識，豐富了校園文化生活。
7、幫扶問題學生，開展“一幫一結對子”活動。全校教師每人都有一到二個重點幫教對象，體現了人人都是德育工作者的教育理念，通過老師們業餘課間的耐心教育和熱心幫助，問題學生都有不同程度的進步，為創建“平安校園”起到了積極的推動作用。
8、開展了學生違紀的專項治理工作，抓查了學生中的遲到、曠課現象，打架鬥毆現象，放學不歸現象，大喊怪叫現象，抽煙現象，強要勒索現象，盜竊現象。開展“禁刀”工作，學生簽訂了《無管制刀具保證書》；開展了預防青少年犯罪法制講座；強制規範了學生儀容儀表工作。
9、學校如期召開了普法工作會議4次，學校的每個教職工學習筆記以上，普法學習考試1次，教職工考試成績在90分以上，師生犯罪率為零。
10、學校教職工學習了《湖北省社會治安綜合治理管理條例》，政教處上交了12個月的矛盾糾紛排查報告，4個季度綜治工作總結，維穩工作達到無人上訪的良好態勢。
11、開展了關於學生安全教育的大型集會36周次，學校安全隱患排查1400人次，召開安全工作會議12人次，舉辦交通安全講座1次，興辦交通圖片展覽一週。師生安全責任事故發生率為零。
專項治理工作，成效顯著，通過專項治理工作，全校學生嚴重違紀的逐漸減少，校風明顯好轉。
（三）加強教學管理，教學質量穩步提高
教學工作緊緊圍繞學校年度工作目標，認真落實教學各環節，教學工作開展得紮實有效。
1、強化教學紀律。
教學工作是學校的中心工作，抓好教學的關鍵是教師，抓住教師的關鍵是管理，強化教學紀律，是提高教學質量的基礎，一是嚴格坐班考勤制度，教務值日每天對坐班情況抽查，並將檢查情況公佈警示。二是對老師上課情況節節查崗，教務值日及校行政值日天天從早到晚進行查崗，對無故遲到或缺崗情況進行查處。三是堅持早到位，明確要求，班主任早、中、晚至少提前10分鐘跟班，課任教師上課要提前3分鐘到位。
通過要求，嚴格檢查，老師們均能提前到崗，堅持坐班，踏實工作，教風端正，學風良好。全校21個班大部分班級班主任每天早晨均能提前20分鐘到校指導學生晨讀，九年級年級和七年級、八年級的部分班級下午能堅持30分鐘課後輔導。
2、強化考核制度。
強化常規教學管理，認真落實教學環節是提高教學質量的關鍵環節，是提高教學質量的保證，XX年對教師的教學情況實行月考核制度，實行以教務處為龍頭，在教研組和年級組的配合下的月考核方式，每月對教師的備、教、輔、改、考、評及師德各個環節嚴格進行考核，並對考核結果及時向全校教職工進行通報。對九年級畢業班實行月考制度，並將每次月考情況及時總結、分析，針對出現的問題研究對策，制定整改措施，及時改進。
3、強化教研工作。
一是高度重視網上教研工作，促進教學質量穩步、持續提高。質量是學校的生命線，要讓這條生命線充滿活力，必須有新鮮血液的注入，而網上教研正是這條生命線所需的新鮮血液，本學期以來，我們在網上的教研究活動開展的井然有序，語、數、外等學科的老師陸續在網上發了言，並且寫成文發到了神農架教育信息網上。本學期，對語文、數學、英語等學科的教研活動提出了新的要求，各教研組相繼舉行了同課研究活動，同年級、同學科的老師互相學習、取長補短，把教學研究的落腳點放在練好紮實的基本功和教材研究上；在教研組內部，同學科的老師就該學科的特點，集思廣益，一起攻關，研究學科教學方法，共同促進課堂教學效率的提高，把教研的重點放在大面積提高該學科的教學質量上。理化生信息組的教師根據他們所教學科的特點，在組內開展了“課件製作競賽”和“教學敍事”評比，政史地組也組織了組內優質課競賽，體音美組教師組織學生參加了美術班、音樂班和田徑隊，使學生的特長得到培養和發展。這樣，課任教師為點、備課組為經、教研組為緯的教研網絡，覆蓋教育教學的全過程，正如人體的新鮮血液，循環在充滿活力的生命線上，為教學質量的持續、穩步提高提供了足夠的動力。
二是培養青年教師，讓他們外出參觀學習，青年教師是學校未來發展的主力軍，為了加大對青年教師的培養力度，學校基本上把每次學習的機會都傾斜給青年教師，四月底到五月中旬，派九年級年級語、數、外、物、化、政、史七名教師到宜昌參加宜昌市校本培訓和會考備考會，暑假學校派語、數、外三科近二十名青年教師參加省級培訓，通過學習，青年教師的教學基本功有了較大的提高，綜合素質得到了進一步強化。
三是實踐課堂教學，提高教學基本功，為了使新分配的教師適應新的教育教學環境，也讓新教師更好地交流教學經驗和方法，分享自己的心得體會，我們先是開展了新教師上彙報課，今年我校三位新教師在教研組的協助下，都上了彙報課，教研組的同仁對其優點及不足進行面對面的交流，使他們在較短的時間使自己的工作得心應手。
四是結合學科特點，落實素質教育。各教研組根據學科特點組織學生開展了一系列的素質競賽活動。其中，5月份語文組織學生開展了“祖國在我心中”作文競賽活動。6月份理化生信息組在九年級年級學生中進行了“物化生信”知識競賽活動，10月份英語組組織了“瘋狂英語”活動，在活動中，每位學生都積極參與，給予他們機會展示自己的各項特長，從而提高他們的綜合素質。
五是督促實驗、信息教師做好實驗準備，開足開齊實驗、信息課，物理、化學實驗開設率達100%。
六是利用各種渠道收集有益的信息，服務會考，積極主動與興山、宜昌教研室聯繫，參加會考備考會，徵訂備考資料。
七是教務處深入課堂聽老師的課，組織學生開座談會，瞭解教學情況，並將存在的問題與老師們交換意見。
八是認真組織每學期的期中、期末考試，並對考試情況進行全面分析，對存在的問題提出整改意見，對取得成績的172名同學進行表彰。今年學校的期會考試各班也取得了一定的成績，考得好的班級有七年級（1）班，八年級（2）班，九年級（1）班。
九是以信息技術為先導，充分利用班班通為教學服務。全校教師參加了英特爾未來教育培訓，使得教師信息技術水平有較大的提高，推進班班通的使用率，使班班通真正成為教學的有力助手。一年來，我校班班通的使用率超過了50%。
十是早抓抓畢業班的教學，在年初的教務處工作計劃中我們要求九年級年級各科新課必須在三月底全部結束，新課結構後同課頭教師在一起制定詳細的複習計劃，計劃到每一天覆習什麼內容，教務處會同年級組對九年級採用月考制，每考一次集中分析各班各科所存在的問題，及時查漏補缺，經邊努力，我校在今年會考中有234名學生上高中分數線，升學率全區第一。
十一是請進來，走出去，縱向學習，取長補短，教育局5月份請省級語、數、外三名特級教師來我校講學，我校100%的專任教師認真聆聽他們的教學，與此同時，我校選派耿濤、李學進、陳濤老師上彙報課，得到特級教師的點評與肯定。6月份我校由校長高開華同志親自帶隊、專管教學的副校長黃順平同志，各個學科的兼職教研員耿濤、趙世玉、吳修國、何斌等教師一行到盤水中學同該校師生一起共同探討教學。10月份宋洛中心學校派語、數、外、政、史、物、化十位教師來我校交流，我校積極組織各科教師上課與兄弟學校共同切磋教法，達到共同進步的目的。
十二是以迎檢為契機，促進我校教研工作再上新台階，12月1日下午教育局局長、政府教育督導室主任鄭柯山同志、教育局副局長賀世濤同志，政府教育督導室副主任陳定紅同志，教師進修學校副校長賀德成同志以及林區教研室一行來我校推門聽課，在為期一週的聽課中聽課總節數達40節次之多，聽課科目涉及到語、數、英、物、化、政、史、生八個科目，每聽完一節課後，聽課領導與講課教師針對教學情況進行了面對面的交流。12月4日下午聽課領導又將聽課的情況反饋給學校領導及各教研組組長，校長高開華同志最後強調教務處在以後的教學管理中要將此次檢查活動中的好的教學方法和教學理念繼續推廣，存在的問題要擬定改進的方案，使我校教研工作再上一層樓。
4、強化校本培訓，促進自主發展。
我校建立了“教育敍事網”，教師們都有了自已的博客。要求教師每學期撰寫教育敍事五篇和教學總結一篇，繼續鼓勵教師向神農架教研及以上刊物投稿。全校共上省級以上刊物或網站上發表論文5篇，在區級專刊上發表論文6篇。我校副校長黃順平同志在湖北教育報刊、山西師大語文報等刊物發表了數十篇文章，在區級神農架文藝、神農架教育信息網等發表7篇。到目前為止發表教育敍事文章876餘篇，其中384篇被選為精華篇。其中學校將教師的“教育敍事”分別評為一、二、三等獎給予表彰，其中戢豔清的《在山的那一邊》被評為一等獎；康成《如何提高國中生學習數學興趣——教師應該扮演好兩個角色》和彭萬忠《質量守恆定律教學體會》被評為二等獎；徐正華《對ppt教學應用有感》、鄒定瓊《體會·感悟》以及吳啟豔《讓學生愛上英語》被評為三等獎。
5、更機教學設備，優化教學手段。
全校21個教室安裝了班班通系統，實現了真正意義上的電化教學，平均使用率達50%以上。機房新安裝50台電腦，配備成了一個可納60人的機房。每個辦公室安裝電腦，每兩位教師共用一台電腦。設置專人加強電腦室和“班班通”的管理。
（四）加強體衞藝工作，促進學生全面發展。
加強學校體衞藝工作，是養成良好衞生習慣、提高健康水平、增強學生素質的需要，是辦學目的任務所決定的。
1、創新工作思路，推行“陽光體育”計劃，學生參與率達100%。
2、常抓學生健康是關鍵。國中生眼睛近視率低於25%，90%以上的學生身體健康狀況達到《學生體質健康標準》。積極組織學生開展課外活動，學生課外活動參與率達到80%以上。
3、常抓不懈，使學校衞生工作上了一個新台階。
學校衞生工作是學校工作不可缺少的一個重要組成部分。“一日三掃”制度化，責任區域具體化，督導檢查經常化，檢查內容數化，檢查結果公開化。採取有效措施，做好衞生防疫工作。
4、發展藝術教育，培養學生的藝術特長。
加強學校體衞藝工作，是養成良好衞生習慣、提高健康水平、增強學生素質的需要，是辦學目的任務所決定的。本學期藝術教師胡曉霞的論文《國中美術欣賞課之我見》在湖北省第八屆黃鶴美育節優秀藝術教育論文評選中獲中學組三等獎，其中指導的學生陳俐、樑傑、姜奎同學在神農架林區第二屆中國小及幼兒“愛我神農”美術書法比賽中分別榮獲書法組一、二、三等獎。鄒定瓊老師在湖北省第八屆黃鶴美育節美術優秀課評選中榮獲三等獎，並在神農架林區第二屆中國小及幼兒“愛我神農”美術書法比賽中榮獲“優秀輔導老師”獎，其中指導的學生王子昊、李珺、陳鈺威榮獲二等獎；指導李燕、萬相、陳偉斌榮獲三等獎；王城菊榮獲優秀獎。向娟老師指導的大合唱《老師你辛苦了》在湖北省第八屆黃鶴美育節比賽中榮獲三等獎。
5、積極配合上級部門抓好疾病防治。
面對今年防疫工作的嚴峻形勢，我校在上級有關部門的指導下，嚴格執行預案和規律，採取積極有效的措施確保師生安全。從當前情況看，疫防工作取得了階段性成效。
（五）加強環境建設，創建衞生文明校園
學校總務處認真落實學校工作安排，努力創設良好的育人環境，努力改善辦學條件，全面加強衞生、財產和寢室管理，完成了部門工作目標，為學校各項工作提供了比較優質的服務。
1、端正思想，樹立服務意識。
總務工作，是保證學校各項工作正常運行的根本保障，要做好這樣工作，作為後勤工作人員必須樹立為教育教學服務的思想，主動、熱情、全心全意為教育教學服務。
總務處其一要求全體後勤職工堅持坐班制度，強化集體觀點和紀律觀點；
其二是加強學習，提升思想素質；其三是堅持記錄工作日誌；
其四是實行限時服務制度，能及時解決的立即解決，不能及時解決的在一天之內解決；其五是端正服務態度，主動、熱情、微笑服務，樹立良好的自身形象。
2、堅持五條線管理住宿生安全。
其一校長管理一條線，高校長始終把住宿生的安全放在心中，只要不出差，每天都到住宿生中轉、看、問，到值班室督促值日履行值日職責，若有事還總是打電話詢問住宿生安全情況。不完全統計，僅下學期高校長就到寢室督查54次，電話詢問8次。
其二是行政值日管理一條線，行政值日把住宿生管理情況列為重要的工作內容，加強寢室巡查和督查。行政值日管理一條線，行政值日把住宿生管理情況列為重要的工作內容，加強了寢室巡查和督查，楊漢先副校長、黃順平副校長等16名行政值日有12名一次不落全部到位。
其三是總務處管理一條線，總務處管理人員實行定時和不定時相結合的方法對管理老師的工作情況、學生寢室情況和寢室周邊情況輪流進行督查，兩名管理人員共到位121次，其中17次兩名同志一起督查；
其四是班主任管理一條線，班主任對住宿生的一切情況做到了心中有數，能隨時巡查住宿生的各種情況，發現問題能及時處理，趙世玉、耿濤、胡婭麗、張光彥、王成、石俊彪、馮曉英等班主任次次到位，查寢積極主動；
其五是寢室主管老師管理一條線，寢室主管老師鄧翔、曾光鳳對住宿生的安全、紀律、衞生、內務的管理很負責任，堅持了二十四小時在崗，管理積極主動，記錄詳細準確，發現問題能處理的能及時處理，不能處理的能及時報告
3、寢室管理工作進一步強化。
一是和住宿生家長及其本人簽定了《住宿生安全責任書》，進一步增強了約束力，規範了學生行為。
二是做到了六到位，即督查到位，學校領導和總務處人員堅持督查管理人員工作情況、寢室周邊情況、寢室管理情況，發現問題能及時處理；教育宣傳到位，把住宿生管理制度印發給每個學生，每層樓的樓道、每個寢室的門口都要張貼管理制度，每個月至少召開一次住宿生會議，利用一切機會進行教育；防範到位，有切實可行的安全防範措施，防範措施能落到實處，落實情況有詳細記載；監督反饋到位，反饋渠道暢通，發現問題有人報告；空檔管理到位，加強了學生上課後或晚上熄燈後等空檔時間的巡邏和管理；問題調查處理到位，發生或發現問題時做到了不調查清楚不放手，不處理清楚不放手，責任未追究不放手。
三是嚴格檢查和評比。寢室主管老師每天根據學校制定的宿舍檢查評分辦法逐寢檢查安全、內務、衞生、紀律情況，嚴格記錄，準時通報，做到了天天查、週週比、月月評，五四表彰了9個優秀寢室、9位優秀寢室長、40名文明住宿生。
四是優化周邊環境，每晚要巡邏寢室周邊情況，包括有無社會人員在周邊閒逛、有無學生結夥遊玩、有無其他異常情況等等，若有異常情況要及時反應和處理；對影響寢室管理、影響住宿生休息的行為加以反映和制止；教育學生不到無牌無證的地方吃飯，不到無牌無證的地方買“三無”食品等。
五是關愛學生，讓學生感到環境温暖，值日和管理老師經常深入到學生宿舍中瞭解學生的生活、學習狀況，傾聽學生的所思所想，並儘可能做一些關心學生的事。如天涼了提醒學生多穿衣服，夜裏關好門窗，學生病了，通知其家長，或者親自送學生外出看病等。
六是積極防控流行病，寢室每天學生上課時都進行了通風，每晚進行晚檢，晚檢一看二問三摸四量後異常的立即送醫院治療，同時聯繫監護人和班主任處理。
4、學校辦學條件進一步改善。
其一是制定多種校園建設方案，1月制定了《食堂和宿舍樓建設方案》，3月制定了《綜合樓建設方案》，5月制定了《教育均衡發展行動計劃建設方案》，8月制定了《校園安全工程建設方案》，11月制定了校園改造的四套方案，12月制定了校園遷址新建、就地改造、改擴建三套建設方案，林區領導多次深入學校進行實地和調研，政府組織發改委、財政等部門在實驗初級中學召開了校舍改擴建建設方案論證會，學校校園改造工程希望在即。
其二是圓滿地完成了教育局給學校下達的後勤工作目標，加強了財務管理，做好了收支預算和執行工作，嚴格按規定收費，沒有參與代收費行為，杜絕了亂收費，業務招待嚴格按照文件執行，無超規格接待行為，大宗開支堅持了行政會商議制度和報批制度，無白條報銷現象；
其三是做好了校產一年一度的清理登記工作，校產管理工作進一步加強，表彰了5個優秀班集體，師生愛護校產的意識大大增強，校產損壞率大大降低。其四是貧困生資助工作到位，嚴格按程序和要求建立了相關檔案，實行了動態管理，162名貧困住宿生享受了住宿生生活補助。
其四是每學期初都全面檢修了水電線路，檢修財產，維修課桌凳，保證開學順利進行。
其五是學校投資2XX。00餘元採購了複印機、速印機的文印設備。其七是對辦公樓進行了澆頂，對教學樓進行了維修，對部分設施進行了更換。
其六是學校爭取了國税局支持了12台電腦，佈置了網線，添置了一批設備，保證學生上機能一人一台電腦，主課老師每人一台電腦。其九是加強了綠化管理，對已綠化的區域進行了整修和管理。
5、學校和各班班主任簽定了“班班通”責任書，加強了“班班通”設備管理。
二是制定了《教室財產管理制度》，把教室財產管理列入班主任、教師、學生考核內容，作為獎勵的依據之一，加強了財產管理。
三是進一步完善了《寢室管理老師崗位職責》、《寢室管理督查制度》、《住宿生守則》、《住宿生公約》。
四是制定了《寢室財產管理制度》和《住宿樓出入管理辦法》。
六、加強學校財務管理，創建和諧校園
1、我校嚴格按照要求，無自立項目收費，沒有亂收費現象。
我校的財產在開學初就進行了清理登記。學校開支實行報批制度，沒有一切不良現象的發生。同時我校沒有亂訂校服。
2、建立健全了貧困生檔案。
認真落實“兩免一定補”政策，協助政府做好“兩免”學生的認定工作，“兩免”對象的認定工作做到了公開、公平、公正，無人上訪。按要求及時上報了資助貧困生信息，信息真實，數據準確。
在回顧和總結這一年來的工作成績的同時，我們清楚的看到自己的努力的方向，那麼應該從以下四個方面着手：
1、進一步加強幹部隊伍、教師隊伍建設。要以深入學習實踐科學發展觀活動為契機，進一步改進和加強幹部隊伍、黨員隊伍、教師隊伍建設，加強政治理論和業務學習，不斷提高素質和能力，充分發揮名師、骨幹教師、學科帶頭人的作用，建設一支學習型、科研型、實幹型的幹部、教師隊伍。為學校教育教學質量再上新台階提供人才保證。
2、進一步加強學校管理，堅持按制度辦事。要進一步完善制度，加大制度的執行力度，完善考核辦法，嚴格考核過程，保證各項工作優質高效。
3、進一步加強和改進學生思想道德建設。要進一步推進和做好學生綜合素質評定工作和“六星爭優”評選工作，提高廣大師生對綜合素質評定工作和“六星爭優”評選工作的認識，把學生綜合素質評定工作和“六星爭優”評選工作，作為對學生行為習慣和思想教育的重要途徑。完善資料台帳，使之更科學更規範。
4、進一步加強和改進教研工作。更新教育理念，優化教學手段。繼續做好各組的教研專題，使之用於教育教學。充分利用遠程教育設備和多媒體教學，使教學活動生動活潑。
經過全面自查，我們認為，我校圓滿完成了教育局規定的XX年各項工作指標。
目標考核自查報告 篇7
根據區環保局《關於認真做好20xx年度環境保護工作目標考核自查的通知》要求，結合對照《20xx年度環境保護工作目標考評細則》，逐條進行了自查，現將20xx年度環境保護目標考評工作總結如下：
一、局（館）高度重視環境保護工作。
結合我局檔案工作的實際情況，年初將此項工作列入重要的工作議事日程，成立了以局長、黨組書記xxx任組長的領導小組，副局長xxx分管，辦公室具體負責做好日常管理工作。將全年環境保護工作責任進行分解落實。環境保護工作做到了年初有計劃，半年有小結，年終有總結，平時有信息、簡報，及時傳達相關環保文件精神，並將工作目標責任印發明確到股室和個人，樹立良好的環保意識。
二、組織開展環境保護教育，強化環境保護責任意識。
組織全局幹部職工，對照《20xx年度環境保護工作目標考評細則》，認真學習貫徹落實環境保護相關法律法規，積極配合區環保部門開展環境監察執法、環境投訴處理、污染減排等工作，圍繞從源頭抓起，從基礎抓起，嚴格控制，重點治理，全面達標的總體要求，以環境綜合整治行動各項創建行動為抓手，以構建和諧人居環境為目標，加大環境突出問題整改工作力度，不斷改善城鄉生態環境、人居環境和衞生環境，強化環保意識。
三、加強宣傳，提高認識水平。
近年來，我區環境遭到了一定程度上的破壞，一些養殖户、開採山林種植茶葉、亂砍亂伐等現象破壞了我區良好生態環境，總結這些情況發生原因，以書寫橫幅、發放宣傳資料等多種形式，加強對廣大農民朋友、居民和企業環境保護的宣傳力度，對我區創造良好生態環境、人居環境和衞生環境營造了良好環保宣傳氛圍。
目標考核自查報告 篇8
20xx年,XX縣防震減災工作在市防震減災局的精心指導下，認真貫徹落實省、市防震減災工作會議精神，緊緊圍繞災後重建、扶貧幫扶中心工作和上級主管部門確立的目標任務，牢固樹立“寧可千日不震，不可一日無防”的思想，不斷完善工作機制，嚴密監測預報，突出應急準備，強化宣傳教育，加強體系建設，全面完成了市防震減災局下達的各項工作目標任務，有力地推進全縣防震減災工作的順利開展。現將20xx年度部門工作目標完成情況報告如下。
一、工作目標完成情況
（一）加強基礎設施建設，提升監測預報能力
1.落實震情監視與短臨跟蹤。嚴格遵照20xx年全省地震監測工作會、全市地震趨勢會商會暨南北片區震情跟蹤工作會精神，對全縣地震監視與跟蹤工作進行部署安排，結合縣域震情趨勢，制定印發了《XX縣20xx年7級地震強化監視跟蹤工作方案》、《XX縣20xx年地震應對工作方案》，細化落實各鄉鎮、防震減災領導小組各成員單位責任分工，對震情跟蹤和趨勢研判、應急避難場所建設、地震應急指揮等做出明確的部署和分工。
2.抓好異常核實，及時報送相關數據信息。做到對本轄區內的宏微觀異常數據早發現早上報，對轄區內外發生的有感以上地震在第一時間調查核實和向上級報告，全年未收到宏微觀異常數據。努力提高震害防禦綜合能力，積極創建市級地震宏觀觀測點，XX縣青龍鄉沙壩河村黑山羊養殖基地擬創建市級地震宏觀觀測點基本完成，為全縣地震宏觀異常觀測工作的開展奠定良好基礎。
3.落實地震觀測台站運維管理。一是加強對地震監測設施和觀測環境的保護和管理，在實現“每縣一台”的基礎上，重點做好對XX地震台、凰儀、石龍強震台觀測點和“地震預警及烈度速報儀”的定期巡查和維護，各監測台點工作運行正常，管護人員落實到位，運行日誌填寫完整，信息節點、監測數據傳輸暢通，全年無地震台站及地震監測設施和觀測環境遭受重大破壞干擾的事件發生，也無擅自中止地震台工作的情況出現，對機器儀器故障或斷電等均在第一時間進行處置；二是災後重建項目XX縣地震台測震數據實現了與省地震局、市防震減災局的共享和聯網監控；三是積極推進監測台網的建設管理，按期完成國家地震局“地震烈度速報與預警工程”在我縣擬建地震預警台站地址的勘選及其他前期工作；四是提升防震減災社會服務能力，做好市級技術平台的調試和視頻會議接入，與市技術平台實現數據庫共享，對操作人員進行了系統培訓。
4.落實縣地震羣測羣防工作。貫徹落實《雅安市防震減災局關於進一步加強地震羣測羣防工作的通知》精神，加強對全縣羣測羣防工作的組織領導，強化各部門羣測羣防工作的職責，不斷健全完善縣、鄉、村三級羣測羣防工作體系，對“三員”隊伍及時調整補充，有針對性地開展現場培訓指導，提升宏觀測報能力和震情速報能力。目前全縣有防震減災助理員23名，聯絡員112名，宏觀觀測點7處，觀測員7名。
（二）積極做好震害防禦工作，提高城鄉抗震設防能力
1.加大防震減災法制建設力度。一是持續深入推進依法治理工作，制定印發《XX縣20xx年防震減災科普和法制宣傳工作計劃》、《“法律進單位”專項行動方案》和《“誰執法誰普法”年度工作計劃》，嚴格依照方案計劃積極開展形式多樣的法制宣傳教育活動；二是草擬完成“七五”普法規劃；三是建立機關學法用法制度，制定會前學法計劃，開展法制專題學習4次，會前學法10次；四是建立健全機關依法治縣檔案。
2. 深入開展示範創建。一是推進農村民居地震安全示範村（點）建設。將農村抗震設防納入了村鎮建設管理，引導農民建防震安全住房，逐步解決農村地區民居不設防的問題。今年，我縣民建彝族鄉金魚村和新添鄉黃祿村成功創建縣級防震減災科普示範村；二是積極組織動員符合條件的中國小校創建各級防震減災示範學校，今年花灘中學成功創建市級防震減災示範學校。
3.加大行政執法檢查力度，做好建設工程抗震設防的後續監管，依法對新建工程採取集中和經常性檢查，把好抗震設防質量關。堅持每月下基層一次，對企業、學校等單位的防震減災工作開展例行檢查和工作指導。
4.加強防震減災宣傳教育。制定印發《XX縣20xx年防震減災科普和法制宣傳工作計劃》，充分利用“5·12”“4·20”紀念日、科普宣傳月、法制宣傳活動等時機，積極開展防震減災宣傳教育活動，組織發放張貼《防震減災，你我同行》宣傳掛圖276套1104張；宣傳小分隊開展送科普進社區、進鄉村活動，發放各類宣傳資料6300餘份，張貼掛圖40餘套；開展“平安中國”防災宣導系列公益活動，通過播放科教視頻和宣傳片，幫助公眾更直觀地瞭解地震科普知識。
（三）加強應急體系建設，做好地震應急救援準備
1.強化地震應急預案管理。指導、督促重點工程及學校、醫院、商場、體育館、避難場所等人員密集場所和規模以上企業制訂完善地震應急預案，結合預案開展實戰化演練。進一步優化完善鄉鎮、防震減災領導小組成員單位、相關行業主管部門的地震應急預案管理，建立橫向到邊、縱向到底的預案體系。
2.強化防震減災應急演練。防震減災領導小組各成員單位、次生災害多發點（村）、中國小校結合自身實際制定了防災救災演練方案並開展了相應的應急演練活動，其中教育系統全縣51所中國小幼兒園每月至少組織開展了一次應急疏散演練，全縣各級各類學校開展應急疏散演練共計296校次，參加演練人數19555人，師生應對突出事件的能力得到較大提高。
3.開展地震應急管理督促檢查。6月份，會同縣教育局、縣政府應急辦對縣內各中國小校開展了防災減災和應急管理工作專項檢查。7月份，會同縣民政局、縣政府應急辦對全縣應急響應、應急指揮體系、應急演練、應急物資儲備以及防災減災宣傳等落實情況進行了專項檢查。檢查中對學校開展科普宣傳、預案管理與演練、示範創建等提出了更高的要求，對重點鄉鎮、部門的應急準備工作落實提出了意見和建議。
（四）行政審批與政務工作
1.加強建設工程抗震設防監督管理。一是做好新一代地震動參數區劃圖和抗震設計相關標準的實施，落實一般建設工程抗震設防要求備案制度，將新建、改建、擴建建設工程全部納入抗震設防備案範圍，抗震設防備案和地震監測設施和地震觀測環境保護範圍內建設項目立項審查已納入縣政務服務中心窗口辦理，公開辦事流程和指南；二是行政審批事項（主要是建設工程抗震設防備案）與市防震減災局實現聯網管理，全年已辦理抗震設防要求備案27件，全部錄入行政權力公開運行平台，並在電子政務外網上予以公開；三是在辦理抗震設防中積極運用縣城區地震小區劃成果，並將其作為縣城區範圍建設工程抗震設防要求重要依據之一，體現到城（鄉）總體規劃、土地利用規劃中；四是加強對重大建設工程和可能發生嚴重次生災害的建設工程的地震安全性評價工作，對不符合設防要求或未按要求開展地安評工作的項目責令限期整改；五是着力提高學校、醫院的抗震設防能力，對學校、醫院等人員密集場所的建設工程，其抗震設防類別均按高於當地房屋建築1個等級的要求進行審批。
2.加強政務公開及信息報送工作。及時在雅安防震減災站或通過黨政網信息公開報送系統報送工作動態，發佈信息，及時在電子政務外網上開展相關法律法規教育宣傳，普及科普知識，按要求公示公開各類應公開文件材料，答覆羣眾來信來訪等，已在雅安防震減災站發佈信息33條，在電子政務外網上完成各類公開120件，通過黨政網信息公開報送系統報送信息16條，採用12條（次），建立起一套完整的'信息發佈審批機制，做到信息公開準確及時，堅持正確的輿論導向。
二、存在的問題
一是還需要不斷加大防震減災宣傳力度，促進廣大羣眾瞭解防震避震知識，增強防震減災意識和能力。二是還需要不斷加強防震減災應急指揮體系建設，確保在地震發生第一時間，快速應對，科學處置，最大限度減少人民羣眾生命財產損失。三是還需要不斷加強防震減災基礎設施建設，加大對防災減災項目資金投入力度。四是還需要不斷加強地震專業人才培養，解決防震減災隊伍建設薄弱，地震基礎研究工作專業人員缺乏，監測水平低的問題。
三、下一步工作打算
（一）繼續做好短臨跟蹤和監測預報工作
貫徹落實省市短臨跟蹤、地震趨勢會商會議精神，做好地震監測、震情跟蹤、宏微觀異常上報工作。加強地震台站（點）管理維護，確保信息節點、台站數據傳輸正常。
（二）繼續加大防震減災宣傳力度
利用“5·12”“4·20”紀念日、科普宣傳月、法制宣傳週等，繼續做好防震減災知識宣傳活動，特別是較偏遠鄉村的防震減災宣傳。
（三）繼續發揮好部門職能，加強抗震設防監管
繼續做好災後重建項目和其他建設項目工程抗震設防備案登記工作，開展好對重大建設工程抗震設防備案和超高建築的地震安全性評價監管工作，對違反抗震設防要求的進行執法檢查。
（四）不斷提高工作人員專業業務素質和應急處置能力
積極引進充實防震減災專業人才，提升地震專業分析能力，通過請進來，邀請專家授課，走出去，組織學習考察等方式，改善和提升單位幹部職工綜合業務素質。同時，抓好“三員”管理，加強隊伍建設，提高“三員”隊伍的責任心和業務能力。
（五）推進示範創建
力爭創建2個農居地震安全示範村（點），1市級示範社區，1個省級示範學校，同時，將鄉鎮納入科普示範創建範圍。
（六）協助省地震局、市防震減災局做好地震烈度速報與預警工程相關工作。
目標考核自查報告 篇9
20xx—20xx學年度，在開縣教工委、教委的正確領導下，學校領導班子堅持“辦對國家和社會負責的學校；當對學校和學生負責的教師；做對父母和自己負責的學生”的辦學理念，堅持以教學質量為中心，努力強化責任意識，立足學校實際，全面貫徹落實上級各項工作要求，把各項目標任務的落實與“創先爭優”緊密結合，以人為本，努力創設和諧積極的育人環境，深入推進素質教育和新課程改革，不斷提高辦學水平和辦學質量。先後獲得“重慶市依法治校示範校”、“重慶市平安校園”、開縣“教育信息宣傳工作先進集體”、“國中生物理實驗操作技能競賽”一等獎等一系列榮譽。根據開教工委[20xx]21號、99號文件關於學校綜合目標考核評估工作要求，現將我校兩年來的主要工作情況彙報如下：
一、強化兩支隊伍建設，全面提升教師素質
（一）加強領導班子建設，努力提高領導班子的領導水平和執行能力為提高學校領導班子的管理效能，根據班子成員的個人能力和專長，學校對班子成員的工作進行了合理調整分工，進一步優化了領導班子結構。學校從“提高中層幹部執行力”着手，結合“創先爭優”和“三品兩德”教育活動，通過班子的專題培訓講座、政治業務學習、行政例會、彙報交流座談、訪問參觀學習等形式強化對領導幹部的思想轉變和能力提升培訓，倡導中層以上學校幹部要勤於學習，腳踏實地；要淡泊明志，提升境界；要學會尊重，學會寬容；要以高度的責任心和使命感全身心的投入到教育工作中，牢記“履職、擔責、創新、奉獻”的工作要求，樹立團隊意識、服務意識、學習意識、創新意識。到現在，學校領導班子敬業勤政、團結協作，表現出了強烈的事業心和責任感，服務意識明顯提升，為全校教師樹立了榜樣,對學校發展的方向起到了引領作用。
（二）加強教師隊伍建設，努力提高教師的敬業精神和業務能力我校以“責任”為核心，以“依法治校”為手段,結合“三品兩德”“創優爭先七個一”活動，以班主任例會、教師例會、教研組活動為途徑，以學生“月學情分析”為抓手，在加強政治思想和職業道德學習的基礎上，用“師德師風目標責任制”、“優秀教師”“優秀班主任”榜樣評選等活動，努力促進教師思想觀念的轉變，樹立責任意識、服務意識，加強師德建設，切實提高教師職業道德水平。
其次，為抓好教師的業務培訓工作，促進學校可持續發展，我們加大了青年教師的培養力度，鼓勵教師把教育教學作為自己的事業來做。學校組織教師到奉節永安中學學習集體備課、到河堰國中學習學生管理；承擔了教研室“同堂異構”研究、進修校“送課下鄉”活動，組織了校級教研交流活動，先後選派了一百多人次教師外出參加了各種培訓活動。目前，我校有開縣“十大名師”1人，名師工作室成員2人，縣級骨幹教師13人，一批青年教師在教壇上嶄露頭角。
再有，努力培養教師的團隊精神和集體榮譽感。對教師而言，團隊精神和教育教學能力同樣重要，經由團隊精神凝結成的向心力和凝聚力是學校得以持續發展的條件。兩年來，我們在開展教育教學工作的同時，注重引導和培養教師的團隊精神，通過教研組集體備課、説課交流、教學研討，以及教師運動會等文體活動，努力為教師提供交流與合作的機會。通過努力，學校領導班子更加團結，教師間的關係更加融洽和諧，在學校內逐漸形成一種充滿人性與人文的文化氛圍。
二、優化改進管理方法，形成優良制度文化
（一）推行“務實、高效”的領導作風。使學校領導幹部做到在其職、謀其政、盡其責；説實話，辦實事，講實效。“講求實效”是領導幹部轉變工作作風最重要的一點，兩年來，我們的幹部更多地深入到課堂，擔任各個年級的主要學科教學工作；堅持巡堂制度，對學校教學秩序和教師教育教學工作過程進行指導與管理。這種“深入教師中，深入學生中”的工作方式，克服了“人浮於事”現象，提高了工作實效。
（二）常規管理常規化。學校理順了“校長領導下的分級負責制”的運行機制：副校長為校長負責；各職能部門為副校長負責；各教研組和班級為分管主任負責的分工合作集體領導。堅持校長辦公會、行政例會、部門工作會、班主任例會、教師例會制度；對教務處、政教處、後勤處、安穩辦、團委等各部門工作在每學期計劃和月工作安排的基礎上，堅持每週一次工作信息反饋，由辦公室彙總每週完成的工作，協調下週各部門工作重點，檢查督促計劃落實情況，安排階段性、臨時性工作，使學年、學期、周工作計劃相符合，使學校、年級組、班級和教師個人的工作計劃協調一致。對德育教育、《新課標》執行、減負提質、紅歌傳唱、大課間活動、校園動態信息報送、檔案資料管理等項工作，在相關科室重點落實的基礎上確定領導專門協調督促，保障了常規工作常規化，專項工作重點化。
（三）大力加強學校校園文化建設。在校園重建，校舍建築水平堪稱一流地背景下，打造與之相匹配的校園文化，是我們工作的重點之一。在“以人為本”價值觀的指導下，我們逐步建立了“以人為本”的制度體系，創設起“以人為本”的人性化運行機制。制度文化這種無形的行為準則正在通過正確的輿論導向來約束、規範和引導着廣大師生的行為，促進了我校良好校風、教風、學風的形成。在校園文化建設上，學校本着“讓校園每一個角落都會説話”的方針，學校在認真聽取老師、學生意見，總結學校辦學歷史積澱文化的基礎上，形成以“紅色”、“責任”、“感恩”為主題的校園文化特色，打造“文化育人、環境育人”的優良環境。
（四）倡導人本管理。學校在加強制度文化建設的同時，努力關注、關心、尊重每一位教師的工作、生活與發展、成長，為每一位教師營造自身發展的空間，搭建施展才華的舞台，充分相信教師的潛能，激發廣大教師工作的積極性。在學校管理工作中，我們還始終注意做好三方面工作：
首先是加深對教師的瞭解。察其善，用其長，補其短，容其偏，知其喜怒哀樂方可知人善任。基於這樣的認識，我們努力建設教師展示自我的學校平台，盤活學校自身教師資源。
其次是全方位的關心教師。學校不僅只關心教師的日常工作生活狀況，更關注教師的心理和生理健康。學校形成領導班子成員與教師多層次地溝通，聽取他們的心聲的談話制度。學校還開展了豐富多彩的文體活動，增加教師工作的樂趣，並努力在學校裏營造輕鬆和諧的工作氛圍。
其次是真正的尊重教師。工作中我們尊重教師的人格尊嚴，以禮相待，尊重教師的進取精神，維護教師工作的積極性和創造性，信任教師，積極採納教師提出的對學校發展有益的觀點，肯定教師的個性及工作成績。對於教職工的合法權益和利益，學校總是盡其所能的給予維護等。
三、抓好教學常規管理，努力提高教學質量
我們學校前些年教學質量起伏不斷，20xx年8月更被納入“限期整改”的學校，面對巨大壓力，我們從四個方面着手，建立起有效的質量推進模式：
（一）抓教學常規，促教學改革推進。在嚴格執行課程計劃，開齊課程開足課時的基礎上，教學常規工作進一步規範化、制度化。堅持從過程管理入手，嚴格抓好課堂教學的質量。我們利用平時的聽課檢查等形式，督促教學管理規範化。特別是對老師的備課、課堂教學、作業批改、課外輔導工作、學校資料檔案等，將定期檢查和不固定的隨堂聽課、行政領導巡堂制度相結合，加大隨機抽查備課及作業批改情況的力度，給老師添加一定的壓力，使每位教師紮實做好教學常規工作，為完成本學年的教學任務打下良好的基礎。
（二）抓教學研究，促課堂效益提高。我們把每週三上午、下午活動時間固定為各教研組活動時間，開展了集體備課、公開課、觀看優秀課例談體會、説課等形式多樣、內容豐富的課堂教學研究活動，我們承辦了縣教研室組織的“有效課堂教學”科研活動，組織了與竹溪國中、鎮安國中、迎仙國中、盛山國中、鎮東國中、奉節永安中學的教學交流學習活動，我們以每月學情分析突破口，關注到每個學生人頭，讓每位教師根據學科情
況對每個學生的學習態度、學習方法、認知模式、基礎知識等各方面進行深入的分析，制定出培優扶差與課外輔導的具體措施，為提高教學質量夯實基礎。
（三）抓學風建設，促良好校風形成。良好學風的形成需要一個過程。在這一點上，我們要求全體教師樹立服務意識，從細處着手，激發學生的學習興趣，培養學生的學習習慣。我們有一批教師，他們用自己嚴謹的態度、耐心的思想工作、對學生及時到位的指導影響着學生，促成了一批學生的勤奮，我們抓住這個突破口，實行了教師和學生“每週一星”的“校園之星”評選獎勵，樹立榜樣，正面引領，配合期末的評選考核，逐步過渡到良性循環模式之中。
（四）抓師生評價，促師生共同成長。教師職業情感是教師自我提高、建構良好教育教學行為的內在動力。教師辛勤工作，成績顯著，應獲得評價、褒揚和獎勵。同樣的道理，學生成績優秀，應予以表揚獎勵。我校已逐步建立起較為完善的獎勵機制：①學生獎勵：每學期期末召開表彰會，及時評選獎勵品學兼優的學生。②教師獎勵：以績效考核為基礎，以會考獎勵為核心，建立起優秀教師、優秀班主任、優秀教研組、優秀年級組、優秀班級等一系列評選獎勵辦法。
一年多的時間，我們已取得初步的成效：九年級在生源差、基礎薄弱、重高統招總人數減少的情況下，仍然比去年多考兩人，統招開中達24人，成為我校歷年人數最多的一次。七年級、八年級學生在參加的“六校聯考”中的成績比九年級年級更有明顯的提高。
四、完善監委會、工會、教代會運行機制
加強學校民主建設，完善學校民主管理是我們師生共建和諧校園，推動趙家國中提質升位的關鍵。為了讓教師真正體驗到自己的學校自己當家作主，每個人與學校的發展榮辱與共，我們借創建“重慶市依法治校示範校”的東風，對學校民主管理進行了全面的規範。學校民主選舉了新的工會、教代會和校務委員會、監督委員會、教育督導工作領導小組，確定了職責分工，完善了運行機制，嚴格執行教代會制度、校務公開制度和學校重大事項議事規程，充分發揮出工會組織的監督與橋樑紐帶作用。
20xx年10月，我們成功舉辦了第八屆教職工代表大會，審核通過了學校工作報告，統一了思想，明確了學校發展的目標方向，修訂完善了《關於教師職業道德考核工作的補充規定》、《考勤條例》、《趙家國中經費管理辦法》、《趙家國中教職工慰問辦法》等18項管理制度細則，制訂了新的教學質量考核辦法、績效考核發放辦法。在20xx年1月，教代會再次對學校工作進行了考核評比打分，在20xx年上期，工會、教代會更是充分收集教師意見，在教代會上每個人暢所欲言，充分發表個人看法，討論通過了“九年級會考獎勵辦法”等考核制度。20xx年10月，我們召開了第八屆教職工代表大會第二次會議，再次對《趙家國中教師教學質量考核辦法》、《趙家國中會考獎勵辦法》等十二個規章制度進行了修訂，更為重要的是，我們的教師充分體驗了“主人翁”的真切感受，也更能發揮主人翁的作用。
五、強化安全與後勤保障
安全是學校一切工作的前提。我們認真落實了學校安全目標責任制、重大安全事故零報告制和責任追究制，實行了安全隱患排查並及時整改，落實了防火、防盜等各項預防措施，加強了對師生的安全教育，尤其細化了衞生安全工作，杜絕了校園不安全隱患，每個學期我校都舉行了“防樓梯踩踏、防火災、地震等突發事件撤離演練”，“清查管制刀具”等一系列安全教育活動，進一步提高了全體師生的安全防範意識，保障了校園無一例安全責任事故的發生。
不到兩年，我們很快就會實現我們當初的承諾：全面改善學校辦學條件。學校啟用新的教學樓、女生公寓、食堂，修建完工塑膠運動場，改建了校門，硬化綠化了環形校道，維修了教師宿舍，新的教學綜合樓基本完工，公租房已經開工建設；三個教師辦公室設備更新，價值25萬的音樂、美術、體育、圖書室及其他學科教學設備已經到位，有22個教室已經安裝使用上多媒體設備，計算機教室完成安裝，網絡已經完成對學校辦公室教
室的全覆蓋，圖書室、多功能教室、音樂美術專用教室、物理生化實驗室正在配置安裝之中。
我們解決了教師在外租房的歷史問題，辦好了教師食堂解決了教師生活，規範了學生食堂管理保障了學生就餐，塑膠環形跑道和四個籃球場十六幅乒乓球枱提供了全校師生體育鍛煉的好場所。
六、存在的問題和不足
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在取得一些成績的同時，我們也應該清醒地看到我們工作中存在的問題：
一是各部門之間的協調配合還需要進一步加強和磨合，部分教師專業能力還要進一步提升，學校與學生家庭教育的協同要進一步融合，指導學生的學習方法還需要深入探討；
二是隨着建築工程的陸續竣工，校園環境的綠化美化及文化建設急需投入，而學校欠賬達100多萬元，每年支付資金利息佔用了學校本就不足的經費，使正常運轉舉步維艱。
三是學校師生比大，學科教師緊缺，語數外教師均上雙班並且大多擔任了班主任，學校中層幹部也擔任班主任並任兩個班語數外教學，特別是如果有教師臨時生病，無法安排頂崗上課。不過，我們堅持不斷反省自身，不斷探索前進，為趙家國中提前完成整改目標，為趙家國中的再次騰飛奉獻我們的青春，灑下我們的滿腔熱忱！
目標考核自查報告 篇10
本年度，我校工作總體情況是：認真貫徹落實了黨的第幾屆的五中、六中全會和省市“兩會”精神，堅持用科學發展觀統領學校工作大局，大力加強了黨的建設、廉政建設、隊伍建設、安全穩定和工會法制、政務督辦工作。狠抓了領導管理、教育教學、後勤保障和“四育人”工作，全面推進了以質量為主題的素質教育，促進了學生全面發展和健康成長，學校大學聯考、招生工作超額完成了教育局下達的指標任務，獲得了“xx年xx市直屬學校高中教育工作綜合一等獎”，被評為了“xx年度高中教育教學工作先進集體”，xx年度被中國教育部基礎教育課程改革發展中心授予命名為“網絡實驗學校”，全面完成了本年度各項目標任務。
一、共同目標
(一)黨建工作
一是繼續堅持黨支部、黨員、教職員工學習和中心組理論學習制度。學校為黨員幹部出資購買了《科學發展觀讀本》《文選學習導讀》《樹立社會主義榮辱觀學習讀本》《中共中央關於構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》《新時期師德精神的頌歌》等學習資料，採用分散自學和集中探討的方式領會其理論內涵。除此之外，學校還認真組織全體教職員工學習了xx屆的五中、六中全會和市委五屆六次全會、省市“兩會”精神，領會精神實質，重點貫徹落實。本年度中心組集中學習共12次，每次學習都有中心發言，有討論，有記錄，中心組成員的理論水平和學習理解能力得到不斷提高，並運用指導自己的實際工作。學校黨總支書記、校長陳華東同志參加黨支部、黨總支雙重組織生活達12次，通過深入調研，撰寫了《實施校本管理，構建和諧校園》的理論文章，進一步將理論學習和學校工作實踐有機結合了起來。
二是全面落實黨建工作責任制，充分發揮了黨組織的戰鬥堡壘和先鋒模範作用。首先，學校黨總支、黨支部緊緊抓住《黨支部教育教學安全質量責任制》的執行，進一步規範了黨支部的工作標準，促使支部工作與行政工作進一步結合，增進了處室負責人和支部書記的相互理解和相互配合，使思想政治工作進一步融入教育教學，支部在安全質量中的戰鬥堡壘作用得到進一步發揮，黨組織對學校的領導監督作用得到進一步體現;其次，進一步完善了黨支部工作考核辦法，堅持了“三會一課”、民主評議黨員等制度。一方面對支部基礎工作提出了基本要求，作了進一步規範，另一方面給支部留出自由發揮空間，為各支部發揮優勢、展示特色創造了必要條件。第三，積極開展了黨內創崗建區、黨建帶團建、技術練兵、創先爭優和表彰先進等活動，對黨員在教育教學安全質量中更好地發揮黨員先鋒模範作用起到了較大的促進作用。第四，完成了“愛心幫扶行動任務”，對困難職工、學生進行愛心幫扶，全年累計金額5000多元，充分發揮了黨組織的戰鬥堡壘和先鋒模範作用。
三是繼續深入開展精神文明建設創建工作，形成了“一個良好的工作機制”，搞好了“兩項工程”，運用好了“一個載體”。
一個機制：學校成立了以陳華東校長為組長的領導小組，落實了專兼職人員，分工負責，步調一致，齊心協力，齊抓共管，文明建設工作與處室班組工作質量掛鈎，制度完善，責任落實，措施到位。形成了以隊伍為基礎，以陣地為依託，以制度為保證，以活動為載體，以投入為保障的良好的工作機制。
兩項工程：一是“教職工隊伍思想建設”工程。教師隊伍和幹部隊伍是學校精神文明建設的主體，學校堅持“教育者先受教育”的思想，積極開展了“幹部作表率，黨員樹旗幟，職工塑形象”的教育。二是“學生思想道德建設”工程。學校始終將德育工作放在首位，把加強學生的思想道德建設作為學校精神文明建設的重點。形成了以課堂教育、日常管理、課外活動為主的全方位育人工作網絡。
一個載體：重點發揮了活動載體功能。為了強化學校文明建設，我校開展了評選“文明班級”、“文明寢室”、“文明班組”、“優生優幹”、“文明住校生”、“共青團無人監考”等活動，這些活動的開展，陶冶了師生道德情操，收到了良好的效果。學校高xx年級組順利通過市中區團委驗收，獲得了“青年文明號”稱號。
(二)黨風廉政建設
一是積極開展了“反商業賄賂”和“專項資金五項清查”工作。學校按照教育局的統一安排，及時建立了以校長為組長，副職為副組長，處室主任為成員的“反商業賄賂”、“專項資金五項清查”工作領導小組;利用教職工大會向全體教職工進行了“反商業賄賂”、“專項資金五項清查”的重要性及其要求的宣傳教育、動員，建立了“意見箱”，設立了監督電話並認真按照市教育局的文件要求，進行了檢查，全體教師均在承
諾書上籤了字。同時，學校收費落實了“一證、一冊、一據、一單”和
“三公開、三監督”，在各項、各部門的工作檢查中沒有發現自立項目、提高標準、擴大範圍等違規違紀現象。
二是認真落實了黨風廉政建設的各項規定。學校繼續執行了《鐵中領導幹部廉潔自律規定》、《鐵中關於貫徹落實黨風廉政建設責任制規定的實施辦法》、《學校校務公開實施細則》等制度。對領導用車、學校收支、招生工作、物品購買、接待以及學校收費等事項做出了具體規定，使我校領導幹部進一步明確了自己在黨風廉政建設中的任務和責任，提高公僕意識，樹立立黨為公、執政為民的意識。
三是加強了師德師風、校風、工作作風為主要內容的教育行風建設。首先，學校利用開學之初、期末放假前的時間，集中教職員工開展師德師風、工作作風的學習教育活動，通過剖析典型案例，讓廣大教職員工接受了心靈的洗禮。其次，認真執行市效能辦關於作風效能建設的有關要求，開展了學校全員工作競賽活動，通過比干勁、比效率、比作風、比貢獻，讓教師代表參與考核和測評，培育了學校積極向上，比、學、趕、超的優良工作作風。本年度教師依法執教，廉潔從教，為人師表，無私訂教輔資料和亂收費現象。
(三)隊伍建設
一是積極開展創“四好”班子活動。年初，學校制定了《鐵中領導班子創“四好”活動規劃》，緊緊圍繞“辦人民滿意學校”工作中心，實施“排頭兵”戰略，開展了比學習、比勤政、比務實、比廉潔、比創
新的好班子創建活動，收到了明顯成效，班子的表率和榜樣作用得到了進一步的發揮。
二是切實加強了幹部隊伍建設。中層以上幹部利用每週的行政辦公會，組織學習“科學發展觀”和“構建和諧社會”理論、學習教育相關的法律法規和管理理論、學習黨的教育方針及黨和國家領導人的教育理論。領導班子堅持社會主義辦學方向，貫徹黨的教育方針，推行素質教育，求真務實，有較強的戰鬥力和凝聚力，作風嚴謹、勤政、高效。
三是積極推進教師繼續教育。學校積極推進教師繼續教育，鼓勵和支持教職工參加上級舉辦的各類培訓班”，確保了教學培訓兩不誤。學校撥有專款用於教師培訓，選派教師參加成都七中的專題教育教學研討會，取得明顯效果。每學期學校專門為教師訂購50元的教育教學專業雜誌。職工隊伍精幹高效，後勤人員圍繞教育教學中學，熱心為教育教學服務。學校基本上形成了一支師徳優良、責任心強、業務技能高、戰鬥力強的教職工隊伍。我校初、高中教師學歷達標率均在95%以上，人均繼續教育課時超過100學時，信息技術培訓面達到90%以上。
(四)安全穩定工作
一是繼續認真貫徹落實教育局安全穩定“十條高壓線”制度，納入方針目標，實行“一票否決”。年初，學校把安全穩定工作納入黨政工作的重要議事日程，並層層簽訂責任書，分別是：辦公室、總務、教導、德育，年底考核兑現。同時，加強安全穩定工作重要性的宣傳，把安全穩定工作與個人和部門評先結合起來，實行“一票否決”。本年度無責任性安全事故和重大安全事故。
二是堅持每月安全大檢查制度，及時添置安全設施設備。每月底，學校安全工作領導小組對學校的教學設備、場地、學生宿舍、食堂等進行安全檢查，在檢查中出的問題，並及時進行了整改。本年度，共投資近5000元購置了滅火器、消防器材、設置安全標誌等，確保了學校的安全。今年學校又投資15萬餘元，安裝了校園安全監控系統，對學校存在安全隱患的地方實現了有效監控。
三是繼續實行“封閉式”管理，確保了校內人員和財產安全。學校進一步完善了“門衞登記制度”、“門衞人員崗位職責”，“門衞管理規定”，定期不定期對門衞人員進行業務學習和安全教育;門衞人員嚴格按照規定、制度辦事，按規定嚴格控制學生出入，認真登記來人來訪，控制外來閒雜人員進入校園，確保了校內人身財產的安全。
四是強化思想政治工作，促進職工、學生隊伍穩定。首先，堅持輿論先行。重大決策前校領導班子、各處室、各支部上下聯動，在職工中進行廣泛宣傳，力求使全體職工認識上趨於統一、感情上能夠接受、執行中減少阻力。其次，堅持情理交融。工作做到以理服人，主要是經常開展黨的路線、方針、政策的宣傳，灌輸改革開放、學校移交地方等相關的政策規定的宣傳教育，通過校情發佈會、形勢任務宣傳等形式，使職工在對當前形勢和本校基本情況加深瞭解的基礎上，統一思想認識，為各項工作的全面開展奠定思想基礎。同時在工作中注重以情感人，以情交人，要求職工做到的自己帶頭做好，要求職工不做的自己堅決不做，通過表率作用帶動全校職工與校黨政工團各級組織一道，同心同德全面完成各項工作任務。再次，職工、家長、學生有疑問時，各級管理人員都盡力給予耐心細緻、不厭其煩的解答，加深了職工、家長、學生對單位的理解和信任，將一些影響穩定的事件化解於萌芽狀態。本年度無集體上訪和師生羣體的事件發生。
(五)法制、工會和政務督辦工作
1、法制工作：制定了《鐵中“”普法規劃》，積極開展普法教育，提高法制觀念。本年度主要開展了《未成年人保護法》、新《刑罰》、《治安處罰條例》為主的法制宣傳教育，並聘請了xx市壕子口派出所所長黃貴奎為學校法制副校長。全年進行以法制主題的“主題班會”8次，全校性大型法制教育3次，黑板報3期;購買了多元的法制教育資料，標語橫幅5幅;學校還充分利用升旗儀式、教職工大會、校園廣播站、板牆報對師生進行法制宣傳教育。
2、工會工作：加強工會自身建設，充分發揮“民主管理、民主監督”作用。首先，確保教職工行使民主權利，發揮主人翁作用，調動廣大教職工積極性和創造性，始終堅持教代會制度，凡涉及到教職工切身利益的政策、制度制定和重大事宜的決定等，都提交教代會或教代會聯繫會討論、審議，通過後方才落實執行。如：今年學校制定的《教職工考勤辦法》、學校添置的教學設備、校園監控設備均先後提交學校工會第六屆一次教代會聯繫會和第六屆二次教代會聯繫會審議通過後方才執行的。其次，工會堅持督促行政利用各種形式進行校務公開，如教職工大會、教代會、教代會聯繫會、校務公開欄公示等向教職工公開學校的財務收支、評比先進、晉升職稱、收入分配、基建大修等情況。第三，工會組織代表開展民主評議幹部活動、開展合理化建議活動，還開展了對代表的培訓工作，均取得較好的成效。如：學校校名徵集，均充分發揮了教職工的作用，代表了學校絕大多數教職工的意願。第四，工會聯合黨總支、行政在全校員工中持續不斷地開展了有效創新活動，教職工紛紛獻計獻策，提出了30多條建議及整改措施，對學校工作起到有力的推動作用。
3、政務督辦工作：學校認真貫徹執行教育局黨委、行政的各項決定，按時、較好地完成了各部門交辦的工作任務。學校辦公室及時傳閲教育局各類文件，並由校長統一簽發各部門辦理;按時按要求參加教育局召開的各種會議，及時傳達上級會議精神，及時認真完成教育局臨時交辦的各項工作任務，做到“事事有人辦、件件有迴音”;能按照規定程序請示、報告工作，確保上級機關政令暢通。
二、業務目標
(一)領導管理
一是學校領導一班人全面貫徹執行了黨的教育方針，堅持了“以德立校、依法治校、人和興校、科研強校”的辦學方針，確立了“辦精品學校、育優秀人才”的辦學目標，發展了“以人為本：以學生髮展為本、以教師發展為本、用未來時代的要求應對今天”的辦學理念，形成了學校開放式辦學、民主化管理、智能化教學、個性化教育四大辦學特色。
二是進一步完善了學校的各項規定、制度和辦法，學校各級各類人員有明確的崗位職責;現在正在執行的各類《條例》和《守則》5個，各類《辦法》28個，各類《規定》25個，各類《制度》9個。並且執行情況良好，落實逗硬，截止11月共計扣款6067.00元。
(二)德育工作
一是認真執行《四川省義務教育階段學生素質教育八條規定》，突出德育首位。學校設立了以校長為組長，德育副校長為副組長，德育主任、團委書記、保衞科長、教導主任、德育幹事、關工委常務副主任為成員的常設德育工作領導小組。本年度共召開德育工作會5次，傳達教育局年度學校徳育工作安排，討論學校年度徳育工作計劃，明確學校徳育工作重點和年度目標，分析解決教育和管理中存在的問題。
二是認真落實德育工作，取得了較好效果。首先，加強德育管理。充分發揮調動年級組、班主任工作的積極性、主動性，推動年級組、班級管理工作規範化、有序化，定期召開年級組長、班主任工作會及年級組會等各種會議，加強經驗交流，從而提高班級管理藝術。其次，繼續落實了生活老師管理職責和《鐵中生活老師工作常規》、《鐵路中學住校生管理條例》，加強了對生活老師的培訓、考核，注重常規工作的檢查，實行獎懲掛鈎，使得住校生管理工作再上台階。第三，在原有基礎上進一步完善了家長委員會的建設工作，成立了“家長學校”和以年級、班級為單位的“家長委員會”，通過家長學校，舉辦講座等形式，普及家庭教育知識，共同研究探討教育子女的經驗，幫助家長樹立正確的教育觀、成才觀。共同完成對青少年思想道德教育的重要任務。第四，堅持落實了各種檢查評比制度，做到每月上旬一大查、每週一小查，同時又以年級為單位進行專項抽查，每天早中晚進出校門檢查校牌，“兩操”、衞生，讀報課、班會都進行嚴格的考勤，遲到、早退有記載，衞生、兩操每週有評比。值周幹部經常性巡視學校，及時糾正學生中出現的不良行為，培養學生講究衞生、愛護公物、遵守秩序等良好的行為習慣。有效地強化了校風，營造了學生思想道德建設教育的良好氛圍。第五，努力做好後進生的轉化工作。建立了後進生檔案，注意社會、學校、家庭的三結合教育，利用家長委員會聯繫會通報學校工作，取得家長的配合支持，發揮家長委員會的作用，及時把學校、學生取得的成績、榮譽等通過家長委員會、社區關工委傳達給單位、家長、學生，促進了後進生的轉化工作。第六，學校充分發揮學生的主體作用，讓學生幹部參與學校的教育管理工作，學生遲到、佩戴校牌的情況均由學生進行考核，逐步培養學生學會自我教育、自我管理、自我服務。
本年度取得了違法犯罪率為0%、違紀率低於5%、學生品德操行優良率92%、文明班級95%、國中畢業生鞏固率98%的較好成績。班集體受到市級表彰的有7個，學生個人受到省級表彰的1人，市級表彰的27人。
三是積極開展了“四育人”工作，學校校容、校貌、校風、學風再上新台階。首先，根據《中學生德育綱要》和《德育工作規程》的要求，在學生中開展了《中學生守則》、《住校生日常行為規範》的學習教育;堅持了每月各班一次主題班(隊)會活動，堅持了每月以年級為單位的主題班會觀摩課活動，要求學生愛護公物、遵守紀律，從身邊做起，從小事做起，養成良好的人格品質和道德行為，養成講文明、懂禮貌的習慣。其次，學校開展了豐富多彩的德育活動，堅持“寓教於樂”。結合“六一”、“七一”、“十一”等重大節日，開展系列活動，今年學校成功舉辦了“杯校園籃球賽”、28屆運動會。開展了以“青春·誠信”、“理想·信念”為主題的國旗下演講活動、徵文活動以及“12·9”等重大歷史事件的紀念活動。今年11月學校聯合xx市關工委藝術團、壕子口社區開展了“構建和諧社會，打造平安校園”大型文藝演出，積極選派學生參加了市團工委組織的“青春風采”和“才藝表演”，學校肖蕊君同學獲得古箏彈奏一等獎，胡丹、趙一聰等獲得小提琴演奏一、三等獎的佳績，極大地豐富了學生的精神生活，陶冶了情操。第三，進一步改善了校園環境，學校花團錦簇、綠樹成蔭，校園隨時保證了乾淨、整潔。今年11月學校接受了省級“校風示範學校”的驗收檢查，檢查組領導對學校的綠化、淨化、美化情況給予了讚賞，對學校校風、學風給予了充分肯定和較高評價。
(三)教學工作
一是堅持了以教學為中心，建立了教學崗位責任制，教學工作“六認真”常抓不懈。
首先，學校教學工作目標明確，教學計劃周密，課程設置合理，任課教師安排科學。教學工作領導小組和“畢業班工作指導小組”機構完善，教學質量考核獎懲兑現;班子成員分工明確，責任到人，“聯繫制度”和“教學崗位責任制”得到了落實。
其次，進一步加強了教學常規管理。設置了專人對教學過程進行巡查、督促、考勤，對違反紀律的情況均進行了説服教育和嚴肅處理;進一步規範了教師彈性坐班制度，較好地制止和杜絕了違紀情況的發生，以往個別教師隨意調課、上班遲到、課堂變相體罰學生等現象基本克服。為加強教師的職業道德建設，增強教師工作責任心，繼續進行了學生對教師的測評工作，共完成測評統計3588人次。學校有效控制了輟學現象，輟學率低於4%。
第三，本年度進一步完善了《鐵中教學工作視導試行辦法》，集中組織了管理幹部、年級組長、教研組長、教學骨幹分別對各年級進行了為期一週的教學“視導”，通過聽課、檢查教案、檢查學生作業批改、召開學生座談會、家長座談會、問卷調查等方法對以上年級的教育教學狀況進行全方位的檢查和認真分析，發現問題並及時解決問題，使教學過程進一步規範，把教學管理落到實處。
第四，學校“教學工作領導小組”經常利用休息時間，召開“各年級階段情況質量分析會”和“九年級、高三任課教師會”，認真分析各年級的教學進度和教學計劃落實情況，解決師生在“教”和“學”中出現的問題。並對上屆的高、會考情況進行分析和總結，對本屆會考進行分析預測，對現在高三年級情況進行認真的分析研究，把教育局下達給我校的大學聯考指標落實到年級、班，同時制定相應的獎懲辦法。
二是認真開展實驗、電化、現代信息技術教育，進一步提高了學校的教學質量。學校按教材開設並完成理、化、生學生分組實驗，完成了初xx級畢業班理、化、生實驗考試;完成高xx級理、化、生畢業會考實驗。“成都七中網絡直播教學系統”運行狀況良好，“直播班”教學效果明顯。今年，學校又投資30萬元將學校所有教室開辦成了多媒體教室，學校和教師共同出資購買了教學用筆記本電腦，真正實現了全現代化的備課和教學。
三是學校重視教研教改工作，教研教改課程效果明顯。學校支持和鼓勵教師參加各級各類教研活動，全年參加省級及以上教研活動36餘人次，參加市級教研活動150餘人次，參加校內教研活動420餘人次，收到“心得體會”50餘篇，投入經費8000餘元;學校支持和鼓勵教師撰寫和發表教研教改論文，全年收到論文50餘篇，其中23篇在各級刊物上發表和各級會議上交流;學校支持和鼓勵教師參加各級各類技能比賽，有吳磊等12人次獲獎;學校支持和鼓勵教師輔導學生參加學科競賽，全年有43人次獲獎。學校選派26名教師參加了成都七中專題教育教學研究課，學校還明確規定相關教師每期聽成都七中直播教學課的節數;在成都七中優秀教師的引領下，我校部分教師的教學水平和技能都有較大提高。今年，學校省級重點資助課題《國中階段對學生的發展性評價》正在結題中，已經形成了可供操作的經驗，學校還在新浪網上建立了“鐵中課題組”博客，形成了良好的影響力，社會反響強烈。
今年我校教育教學質量穩步提高，畢業年級在任課教師的努力和各方面的大力協助下，圓滿完成上級下達指標。國中畢業生會考優生率33.1%，平均及格率73.9%，體育及格率100%，升學成績500分以上27人。高中畢業生鞏固率94.1%，畢業生合格率88%，高中體育達標率100%。高三畢業年級(高xx級)253(含藝體)人蔘加大學聯考，上線237人，上600分的3人，上線率高達93.7%。其中上重點線人數18人，超教育局下達重本任務3倍，本科也超額完成局直屬指標66%。
(四)體、衞、藝、後勤工作
一是堅持兩操、兩課，積極推進《學生體質健康標準》。學校專職體育教師齊備，嚴格按規定開齊體育課，每天堅持做廣播操、眼保健操，每週上好2節課外活動課，體育達標率90%、體育合格率82%。開展了“籃球”“拔河”、“羽毛球”、“乒乓球”比賽等70餘場次。舉辦了學校一年一度的動會，激發了學生熱愛體育運動，主動鍛鍊身體的熱情。
二是加強常見病、多發病、傳染病預防，認真開展了健康教育。學校設有醫務室，配有專業資質合格的校醫，常用器械和藥品配備齊全，進一步完善了《鐵中傳染病防治預案》，學校每年撥款8000元以上購置常用藥品和器械，免費為學生治病;學生常規體檢每年一次，視力新發病率國中小於4%(其中高中低於5%)。傳染病防治宣傳教育每期多次，學校消毒每半月一次，清潔衞生每天檢查。全年無傳染病發生。
三是學校加大了對學生食堂的監管力度，定期對校舍和微機、實驗、圖書器材進行檢查。總務處專門有一人協助管理食堂，學校校醫、總務主任、分管後勤校長還定時不定時地對食堂進行檢查，食品留樣檢查每週一次，全年無食物中毒事件發生。總務每學期還協同政教處、教導處對學校校舍、微機、實驗和圖書器材進行檢查登記，發現損壞，追究責任，並按照規定進行賠償，確保了學校教育教學的需要。
(五)招生情況。
今年學校嚴格按照上級文件進行招生宣傳，學校招收學生470人，超計劃完成教育局招生任務。
三、存在的問題
1、學生宿舍已經不能滿足學校發展需要，明年將面臨着學生無宿舍可住的窘境;
2、學校食堂已經被鑑定為“d”級危房，食堂安全急需上級領導給予解決;
3、直播教學班的招生、宣傳、錄取工作存在一些具體困難。
目標考核自查報告 篇11
根據《x市委x市人民政府關於xxxx年度目標管理績效考核工作的通知》的要求，xx區衞健委認真貫徹落實，嚴格按照《xxxx年度目標管理績效考核實施細則》中每項指標完成情況全面梳理，開展自查，現將自查報告彙報如下：
一、工作完成情況
（一）人口計劃生育和衞生健康事業發展完成情況。
截止xxxx年x月xx日，全區總人口xxxxxx人，出生人口xxxx人，自然增長率x。xx‰，總性別比xxx。xx。xxxx年確定x省農村獎勵扶助對象xxx人，其中x市擴面xxx人，共發放獎勵扶助金xx。xxx萬元；特別扶助對象xxx人，共發放扶助金xx。xxx萬元；每千人擁有醫療機構牀位達到x。x張，人均預期壽命xx歲，全區每千人口擁有衞生技術人員數、執業醫師數、註冊護士數分別達x。xx人、x。xx人、x。xx人。醫療設備基本配備，全區x家鄉鎮衞生院全部配備了全自動生化分析儀、全自動血球計數儀、心電圖機等基本設備，有x所衞生院配備了DR，x所衞生院配備了彩色B超機。
（二）公共衞生體系建設完成情況。
截止xx月底，我區城鄉居民健康檔案電子建檔人數達xxxxxx人，規範化電子建檔率達xx。xx%以上；適齡兒童免費接種第一類疫苗、兒童免疫規劃疫苗接種率達xx%，建卡率達xx%；xx歲以上老年人、高血壓患者、Ⅱ型糖尿病患者規範管理人數分別達xxxxx人、xxxxx人、xxxx人；重性精神病患者檢出人數、重性精神病管理數分別達xxx、xxx人，登記在冊的重性精神疾病患者規範管理率達xx%以上；傳染病疫情報告率、及時率、準確率均為xxx%，無突發公共衞生事件報告。截止xxxx年xx月底，完成家庭醫生簽約xxxxx人，簽約率達xx。xx%，有償簽約率達x。xx%；高血壓有償簽約率x。xx%；糖尿病有償簽約率達x。xx%；重點人羣簽約率達xx。xx%；貧困人口應籤盡籤。
（三）疫情防控開展情況。
整個疫情期間，全區未發現確診病例和疑似病例，追蹤到密切接觸者xx人、境外返回人員x人已全部採取集中隔離和核酸檢測措施。在疫情防控階段，一是實施最嚴格的摸排核查，及時調整防控重點對象，從最初的重點管控x來員逐步擴大到x省、市外來員和境外返回人員，充分利用大數據，採取“網上數據分析+網下追蹤到人”的模式，登記從外省返回xxxx人，其中從x返回xxx人（x返回xxx人）、境外返回人員xx人，全力摸清所有潛在傳播源。二是實施最有效的隔離救治，從x月x日起暫停全區各類醫療服務站、衞生室、診所營業，鼓勵從業人員通過上門服務、電話、網絡等方式開展醫療服務。及時建立應急處置預案，規範疑似病例轉運工作環節，對區內出現的所有發熱症狀的人員，及時通過救護車集中收治管理，嚴防其自行前往醫院。三是實施最有力的工作保障，xx區政府已撥付資金xxxx。x萬元用於疫情防控工作，多渠道儲備防控物資，提供捐贈和購買一次性口罩xx。x萬個，Nxx口罩xxxx個，酒精xxxx。x升，xx消毒液x。x萬升，並及時向基層防控一線優先提供。對口罩、酒精、消毒液等防護物資及抗病毒藥物等相關藥品的供應情況進行密切監測，出動執法人員xxx人次，巡查相關經營單位xx個次，快速查處了x起借疫情哄抬物價、囤積居奇等違法行為。今年進入秋季以來，區衞健委堅持人物同防、多病共防，結合我區實際，制定了《xx區新冠肺炎疫情防控應急綜合指揮部關於印發加強秋冬季新冠肺炎疫情防控工作方案的通知》，細化分工，明確責任。針對xx種不同場景制定了應急演練方案，做好不同情形下的防控應對準備。為進一步做好全區防控工作，制定了《xx區新冠疫情檢測應對工作方案》、《PCR實驗室人員培訓方案》、《xx區新冠疫苗分配方案》。我區已組建x支x人的疫情防控專家指導隊伍，疾控中心已有x人通過培訓獲得臨時PCR上崗證。為更好的滿足我區檢測需求，區疾控已統計全區各級醫療機構符合開展采樣工作的衞生專業技術人員，近期，區疾控分別開展了新型冠狀病毒核酸檢測採樣培訓和新冠疫情流行病學調查培訓，為我區開展檢測全覆蓋提供人員保障。
二、存在的主要困難和問題
（一）衞生技術人員不足，結構不合理。
目前，我區鄉鎮衞生院核編xxx人，實有人數xx人，缺編xx人，空編xx%；x所鄉鎮衞生院在編在崗醫生數xx人，護士數xx人，分別空缺xx人和xx人；區疾控中心核編xx人，在編在崗xx人，區婦幼與計劃生育服務中心核編xx人，在編在崗xx人；區政府辦的唯一一所社區衞生服務中心和區衞生監督所一直沒有落實機構和人員編制，無人員經費投入，完全靠臨時聘用或抽借醫務人員開展衞生服務，人員工資、正常工作運轉均難以保障，嚴重製約醫療衞生事業健康發展；各鄉鎮、街道計生辦工作人員、各村委會、居委會計生專幹人數減少，一人身兼多職，無法滿足計生工作，計生工作人員待遇問題尚未得到很好解決。
（二）疾病預防控制體系不健全，應對突發疫情能力不足。
區疾控中心與衞生監督體制尚未健全，人員編制還是xx年代的核編數，疾控中心的人員在學歷以及年齡結構上存在着嚴重失調情況，受編制影響不能及時補充專業技術人才，人員面臨着青黃不接的困境。疾控中心目前屬於差額撥款事業單位，財政主要對人員工資進行核發，缺乏相應的財政投入，在辦公經費以及業務經費支出上，很多工作就難以運轉，應急物資儲備、專業技術人員業務進修、設備更新均得不到很好落實。
（三）鄉鎮、街道對計生工作重視程度不夠隨着計生工作性質的逐漸轉變為服務型，基層對計生工作重視程度逐漸減弱，推動力度大大弱化，不利於計生工作順利開展。
三、下一步工作打算
（一）加強衞生人才隊伍建設。
積極協調編辦、人社等部門盤活現有編制，對緊缺的執業醫師和護士等實用型人才制定特殊考錄標準和門檻，為基層醫療衞生機構引進人才創造寬鬆條件。加大人才培養力度，採取請進來、走出去的辦法提高基層衞生技術人才實踐水平，強化醫護人員業務能力再提升。
（二）促進基層衞生服務能力提升。
多方籌措資金改善基層醫療衞生機構醫療設備條件，按照填平補齊的原則配置基層實用性醫療設備，加快老化設備的更新換代，督促做好日常維護保養，力促基層衞生服務診治能力再上台階。
（三）堅決做好疫情防控。
當前新冠肺炎疫情流行加速，防控形勢嚴峻複雜。外防輸入、內防反彈仍要緊抓不放。加強冷鏈物品防控，嚴防農村地區疫情發生。有序推進疫苗接種。嚴格大型活動監管，強化重點人羣和重點場所檢測做好防疫物資儲備。常態化下抓好預防，有效落實“早發現、早報告、早診斷、早隔離”，堅決做好我區疫情防控工作，確保人民羣眾生命健康安全。
目標考核自查報告 篇12
公司認真貫徹落實科學發展觀和節約資源基本國策，進一步加強節能工作，堅持發展與節能同步、開發與節約並舉的指導方針，以產業結構調整為依託，以節能新技術、新工藝的引進推廣為重點，以—構建節能型產業體系為目標，切實加強組織領導，嚴格目標責任管理，強化全員節能意識，確保實現“xx”節能降耗目標，廣泛深入地開展企業節能降耗工作，公司節能降耗工作取得了一定的成效。根據省經委等部門《關於認真做好全省千家企業和百家企業節能目標責任評價考核工作的通知》要求，公司對節能目標完成情況和節能措施落實情況進行了自查，現將有關自查情況報告如下：
一、節能目標完成情況
1、節能目標我公司與省政府（或省經委）簽定的《“xx”節能目標責任書》中規定的節能目標是——“xx期間節能萬噸標準煤”，即平均每年節能噸標煤。三年已分別完成節能量萬噸、萬噸和萬噸標準煤。在此基礎上，我公司確定的節能目標是，在基礎上節能噸標準煤。（説明：1、千家企業xx節能目標以國家下達的節能目標為準，即與省政府簽定的《“xx”節能目標責任書》確定的節能量為準；百家企業xx節能目標以我省“百家企業節能行動實施方案”下達的節能目標為準，即與省、市州經委簽定的《“xx”節能目標責任書》確定的節能量為準。
2、企業年度節能目標原則上5年平均分攤，具體計劃由企業確定，但前3年沒有完成的部分應分攤到後2年）2、節能目標完成情況
（1）產值節能量公司實現工業總產值萬元，同比升（降）%；綜合能源消費量噸標準煤，同比升（降）%；萬元產值綜合能耗噸標準煤/萬元，同比升降%。公司實現產值節能量=（萬元產值綜合能耗—萬元產值綜合能耗）工業總產值=噸標準煤。
（2）產品節能量主要產品的單位產量綜合能耗完成情況如下：
（1）單位產品綜合能耗tce/t，比下降tce/t；
（2）單位產品綜合能耗tce/t，比下降tce/t；
（3）單位產品綜合能耗tce/t，比下降tce/t；
（4）單位產品綜合能耗tce/t，比下降tce/t；
（5）單位產品綜合能耗tce/t，比下降tce/t。
在的基礎上，完成的產品節能量計算如下：
（1）產品節能量=（產品單位產品綜合能耗—產品單位產品綜合能耗）該產品產量；
（2）產品節能量=（產品單位產品綜合能耗—產品單位產品綜合能耗）該產品產量；
（3）產品節能量=（產品單位產品綜合能耗—產品單位產品綜合能耗）該產品產量；
（4）產品節能量=（產品單位產品綜合能耗—產品單位產品綜合能耗）該產品產量；
（5）產品節能量=（產品單位產品綜合能耗—產品單位產品綜合能耗）該產品產量。公司合計產品節能量為以上幾種產品節能量相加，共噸標準煤。
説明：
1、以產值能耗計算節能量時必須用可比價計算，可比價的計算方法為：年產品年可比價產值=（產品9年總產值）÷（企業所屬行業中以年為基期的價格指數），價格指數由當地統計部門提供。年可比價產值可用以下公式驗證：年產品年可比價產值=（產品年產量）（該產品年不含銷售税額的產品實際銷售平均單價）。企業不知道可比價的用現價計算，但必須説明，實際節能量以統計部門審核結果為準；
2、千家企業除石油化工、化工企業外，考核時主要以產品節能量為準，石油化工、化工企業因產品較多，可以產值節能量計算；
3、百家企業主要以產值節能量為準，個別企業情況特殊的可以產品節能量計算；
4、產品較多的企業，計算前5種主要產品。）
二、節能措施落實情況
1、節能工作組織和領導情況
（1）建立由企業主要領導人為組長的節能工作領導小組並定期研究部署企業節能工作。
（該部分主要就以下幾方面內容進行闡述：
①公司有沒有成立節能工作領導小組，哪年成立的；②公司由哪位領導任節能工作領導小組組長，哪幾位任副組長，成員有哪些；
③節能工作領導小組有沒有定期研究部署企業節能工作，可以用幾個實例加以佐證。）
（2）設立或指定節能管理專門機構並提供工作保障
（該部分主要就以下幾方面內容進行闡述：節能工作領導小組下設節能工作辦公室，辦公室設在部門，同志任節能減排工作辦公室主任，負責綜合協調工作，並建立公司的節能管理網絡：部門設專職節能管理人員，負責具體的日常工作；各基層單位均設立節能管理員，明確了節能管理員工作崗位的職責和任務，為節能工作提供了組織保障。）
2、節能目標分解和落實情況
（1）按年度將節能目標分解到車間、班組或個人。
（該部分主要就以下幾方面內容進行闡述：公司是否在年初制定了年實現節能量噸標準煤的節能目標，並將此節能目標分解到各車間，形成各產品單位產量綜合能耗目標。車間是否將各產品單位產量綜合能耗目標分解到各工段、班組，班組再分解到個人。）
（2）對節能目標落實情況進行考評。
目標考核自查報告 篇13
隨着社會的不斷進步，報告的使用越來越重要，報告具有事後書寫的特點。寫報告的時候毫無頭緒？以下是邊肖編寫的學校教學科研目標考核自查報告，僅供參考，希望對大家有所幫助。
第一，領導重視，保證到位
1、加強組織領導。中心校成立了以李曉安校長為組長，張勇軍為負責組長的教學科研領導小組，由中心教研組具體組織實施。領導小組制定計劃，落實責任，按部就班地開展教學和科研工作。
2.完善組織。中心教研組成員分工明確，教研、宣傳、電教相互配合。民主、四合一、五合一、建設等規模的學校都有教學部，其他學校有副校長或教務長主管教學部。
3.營運資金保證。中心教研組配備了攝像頭、攝像機、ipad、電腦等辦公設備。，並有足夠的留學和教學科研經費。《xx教育》每年出版4期，訂閲教育報刊10餘種，每年對優秀單位和個別中心學校進行表彰獎勵。
第二，制定計劃和實施方案
1.制定計劃，有序開展教學和科研工作。每學期開學前，根據教研室的要點和中心學校的實際情況，制定切實可行的教研工作計劃，在寒暑假的教育工作會議上宣讀，並詳細安排每月的教研活動，使我們鎮的教研活動有序進行。
2、實施計劃，監督檢查教學和科研工作。為了保證計劃的實施，中央學校應在每學期初、中、期末對各學校的教學和科研工作進行監督檢查。每次檢查都有一個考核標準，要求學校進行自查並寫出工作總結，保證計劃的實施。民主學校課堂教學改革工作方案可行，可以分步實施。中國小和幼兒園的各種計劃和總結齊全。
第三，活動推進並關注過程
1、教學專家評價。1月，中心校下發《xx鎮中心校教學專家評選活動通知》，3月初，在學校、教研合作區、中心校三個層面開展教學專家評審活動。通過不同層次的選拔和培訓，推薦的10名教師全部被授予區級教學專家稱號，其中白春禮被授予市級教學專家稱號。
2.學科競賽和教學活動。9月，中心校結合區教研室文件精神，組織各校開展全員教學活動，要求各校制定計劃，提交工藝材料。在此基礎上，中心校選拔45人蔘加鎮一級比賽，推薦13個區級比賽，其中8人獲一等獎，5人獲二等獎。
3.聯合教學和研究活動。每學期中心校要在民主、五小、四校、建設、繁榮、中心幼兒園六個聯合教研合作領域開展活動。每次活動都要開展聽課、名師授課、專題講座等活動。，起到了示範鎮骨幹教師的帶頭作用，提高了教師的課堂教學水平。今年，中心學校在民主、五國小、四整合、團結、龍潭、梅花石、付強、冉邊、新華、肖劍、七一等學校開展了聯合教研活動。
4.市區討論交流。每年中心校承擔市區教學觀察研討班。xxxx年承辦“安康市課改合作文體會”、“漢濱區會考研討班”、“漢濱區名師商隊教學傳遞活動”等。，並邀請區教研室的主要專家到民主、四合、繁榮、五國小、中央幼兒園、新華國小等學校參加講座、評課、交流和討論。
第四，團隊建設，注重實效
1.學術帶頭人工作室建設。以“張勇軍學術帶頭人”研修班建設為契機，整合我鎮省市級教學專家，組建名師團隊，發揮中央教研組“服務、研究、指導”職能，中央組全體成員為服務團隊。一年來，這個團隊在白河、漢陰、資陽、平利、國中工作，積極參加漢濱區組織的各種活動。在此基礎上，中心教研組參加了260多場講座。
2.三級、三級骨幹教師隊伍建設。我們鎮以“區、鎮、校”的“名師、學術帶頭人、教學能手”為重要抓手。學校有骨幹教師培訓對象，中心學校有骨幹教師培訓項目，通過學習、培訓、教學競賽、授課等方式培養骨幹教師。一年來，先後培養了、鄧X、於光利等4名省級教學新秀，白春禮等10名市級教學能手，劉等13名區級一、二等獎，50多名市級教學能手和競賽教育一等獎。
五、校本研究紮實有效
1、完善校本研究標準和手冊。中心校和學校結合校本培訓課時標準和韓濱區培訓手冊模式，制定了適合學校實際情況的標準和手冊，積極開展理論學習、講評、交流討論、學習培訓等活動。校本培訓的過程資料詳細。
2.加強校本研修和課時確定。在每次工作檢查中，中心學校都要通過閲讀手冊、彙報和溝通來檢查校本研究工作。年底，各學校通過教師自評、學校認定、中心校認定等方式確定校本學習時數。
3.校本研究的成果開始顯現。教育專著《預檢展評教學模式研究》出版，在《中學數學教學參考》、《安康教育》等省市級報刊發表論文、案例、隨筆30餘篇，在區級以上網絡媒體發表文章200餘篇，15項校本研究成果獲區級一、二等獎。
六、質量監控，精心組織
1、最終質量檢驗。以教研合作區為單位組織最終的質量檢查，實現監考人員互換，校際統一閲卷，在上報成績的同時提交試卷進行分析。
2、中期質量抽檢。5月初，我們在全鎮進行了八年級數學和英語以及四年級語文和數學的質量抽樣測試。中心校統一調配監考老師和閲卷老師，宣讀分析報告，表彰優秀學校，編制抽檢試卷，取得良好效果。
3.會考模擬考試。組織了三次全鎮考試和一次四鎮聯考，通過發現問題和比較差距，促進了教學質量的全面提高。
七.存在的問題
1.檔案不是完美的。教學科研活動的很多工藝資料沒有收集整理，資料內容單薄。
2.影視教育有待加強。要積極聯繫區教研室，開展放映組織工作，加強師生評片工作。
3.教學和科研水平有待提高。中心教研組的教學科研能力遠遠達不到上級的要求和學校的期望，自我提升的空間很大。
目標考核自查報告 篇14
洛江區人民政府：
為做好我街道森林資源保護工作，鞏固森林資源成果，根據泉洛資【20xx】39號《關於開展20xx年度洛江區保護髮展森林資源目標責任制考核的通知》的文件精神,我街道認真對照考核要求，找出差距，制定工作計劃。今年，我街道在森林病蟲害、林地保有量、森林防火、森林蓄積量、森林覆蓋率等方面工作取得一定的成績，現就雙陽街道20xx年保護髮展森林資源目標責任制工作自查結果報告如下：
一、責任制建立情況
街道成立了保護髮展森林資源目標領導小組，組長由街道主任黃克航擔任，副組長由分管領導擔任，成員由街道有關部門負責人組成，確保責任和目標落到實處。制定了管護林木、林地獎罰等各項工作措施。同時，指派專人負責做好街道保護髮展森林資源目標考核自查工作。
二、責任制完成任務情況
根據“十三五”期間保護髮展森林資源責任書的目標，我街道林業資金投入、森林資源增長均達到規定要求，森林資源培育、森林採伐限額管理、林地管理、森林資源保護等工作也取得了明顯成效，20xx年度保護髮展森林資源目標責任制得到層層落實，森林資源得到切實保護，林業各項工作取得明顯進步。按照洛江區“十三五”期間森林資源保護髮展約束性指標分解表，森林覆蓋率51.87%，森林儲蓄積量34211萬立方米，林地保有量1458.65公頃，20xx年各項指標達到上級下達的任務。
三、主要做法
1、強化綠水青山、鞏固綠化成果。以“發展林業、壯大經濟林、培育珍貴林”的發展思路，鞏固和實施好天然林保護工程，積極鼓勵社會化造林，加大特色基地建設，全面推進造林綠化，確保造林綠化量的增加和質量提升。通過“點、線、面”相結合的方法，不斷擴大森林覆蓋面，構建佈局合理、功能穩定的林業生態網絡體系，築牢了生態基石。
2、堅持依法治林，維護穩定發展大局。始終把保護好森林資源作為保障生態安全、鞏固林業發展成果的核心舉措來抓。進一步鞏固森林資源綠化，嚴格執行木材限額採伐管理，對違法犯罪嚴懲不怠。嚴厲打擊盜伐濫伐林木、亂墾濫佔林地，形成良好的林區治安秩序，確實保護我街道森林資源的安全，同時設立舉報有獎制度，至今未發現有亂砍濫伐現象。
3、加強林地徵佔用監督管理。林地是林業生產的物質基礎。為了儘可能地做到少佔和不佔林地，減少林地資源流失，我街道切實加強林地資源的保護管理工作，對徵（佔）用林地項目進行每宗地現場勘驗，嚴格按政策審核上報；
通過完善制度、規範程序、改進服務，認真落實林地保護政策，控制林地資源逆轉數量，根據實際需要，儘可能少徵佔林地，同時落實好森林植被的恢復工作。
4、紮實抓好森林防火工作，杜絕森林火災發生。以“預防為主、積極消滅”的方針，利用廣播、微信、宣傳單等多種形式廣泛宣傳，由政府負主責、部門協力、社會參與、重心下移、齊抓共管。與各社區簽訂森林防火責任制，創新多種形式，加大宣傳教育力度，推進生物防火林帶等基礎設施和長效機制建設，今年共維修防火路三條共計33.7公里。張貼防火標語55幅、制定掛防火宣傳牌50幅，出動防火宣傳車78人次，積極探索野外火源管理對策，大幅提升我雙陽森林火災綜合防控能力，20xx年街道轄區“零火情”。
5、加大力度對我街道的林木病蟲害監測，聘請一支專門清除枯死樹的專業隊伍整年進行排查清除。3-10月份，組織護林員對街道林木病蟲害高發地新南、前埭、朝陽等社區進行監測，把預防松材線蟲病傳入作為林業資源保護的重要環節。嚴格落實“預防為主、科學治理、依法監督、強化責任”的防治方針，建立健全了防控工作。加強蟲情測報，巡查等措施，發現枯死松樹，發現一株，清除一株，制止害蟲蔓延，減少森林資源損失。
四、下階段工作思路
20xx年，我街道將以十九屆五中全會精神為指導，圍繞“十三五”發展規劃，積極貫徹執行森林資源保護和發展目標責任制，着力推進森林增長工程及綠色提升工作，加強資源管理，認真執行森林採伐限額管理制度，嚴格控制森林資源消耗，認真開展森林資源規劃設計調查和集體林森林經營方案編制，推進森林可持續經營，堅持依法治林，嚴厲打擊亂砍濫伐等違法行為，進一步加強林業經濟建設，加大資金投入做好森林防火及病蟲害防治，保護好我街道森林資源安全。努力探索和挖掘林業工作發展的潛力，細化目標，落實責任，強化管理，促進保護髮展森林資源目標責任制規範化、常態化。
洛江區人民政府雙陽街道辦事處
20xx年1月22日
