老師我愛你作文(通用15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的老師我愛你作文，歡迎大家分享。

老師，這是多麼令人感到崇高的職業啊!她把自己所學到的知識毫不保留地傳授給了祖國的下一代。她不求任何回報，卻仍然這麼無私奉獻着。老師，我愛您。因為有您，才讓一個無知的小毛孩變成懂事、愛學習的少年。

敬愛的老師，您是否還記得？當我踏進一年級的教室門，懷着緊張而又膽怯的心情，緊緊地拉着媽媽的衣角時，是您用那親切的笑容，慈祥的臉孔，感化了我那恐懼的心。

老師，您像蠟燭一樣，無私奉獻出了自己的光和熱。為了我們您付出了那麼多的心血，那麼多的汗水，那麼多的愛，而我們卻不懂得您的含辛茹苦，總是惹您生氣。對不起，老師，過去都是我們不懂事，沒能體會您的感受。現在我們懂事了，也變乖了，不用您那麼操心了，謝謝您，老師，謝謝您的付出。

老師，感謝您這麼多年來對我們的關心，對我們的愛護。生活在您的身邊，我感受到了嚴父的訓導，慈母的呵護，您為我們照亮了前方光明的道路。

老師，您給了我們一個美好的開端，給了我們無盡的愛，我們一定會好好學習知識，不辜負您對我們的期望，長大後對社會，對祖國作出一點貢獻。

她，至今深印在我心裏。

那年，她就像過客一樣，從我生命裏一閃而過。是那樣的匆匆。

我第一次感受到一個老師的愛，那麼深沉，那麼深刻。她那胖胖的臉龐，掛着微笑，我好愛她。

真心往往離傷心最近，在那年，也是在那年，我們趕走了她。我不停地哭，我以為，這樣可以讓所有人都知道我愛她，不要趕她走，我愛她！可是，我深深的錯了，大家都認為是我，是我可以趕她走，哭只會礙事。

上個月，我和同學過馬路時，我在瘋瘋癲癲地唱歌跳舞，同學推了推我，説她從我們身邊開車過去。我木然了，突然覺得昏天黑地。多少次在夢中夢見她的笑臉，多少次呼喚她再回來，多少次回憶起我們的歡樂時光，多少次？

想對她再説一次老師，我愛你，很愛很愛你，對不起！對不起！我們錯了！回來吧，我們愛你！

可是，晚了。有些事一轉身就一輩子，永遠也改變不了。做事真的要多想想後果，我好像千古罪人，傷害了世界上最可愛的老師，最美麗的老師。

不過，我不會再抱怨，我已經明白，恨得越深就越容易做錯事。我對任何老師現在都很愛，在一起就很好。何必抱怨呢？

有些事一轉身就一輩子。珍惜現在，總結過去，不在後悔，才是最重要的。

我的老師，她給人的第一印象是一位十分要強的獨立女性。一身黑色着裝，精緻的面孔，加上那走起路來左右擺動的秀髮，這就是我的班主任張老師。

記得我五年級時，下課後一些同學出去玩，我們的老師接了一個電話後，就趴在桌子上嚎啕大哭起來，其他的老師都過來安慰她，可是老師的心情沒有一絲好轉。上課鈴響起，同學們陸續回班，班級有些嘈雜，此時老師擦乾眼淚，拿起書本，給我們講起課來。望着老師那紅腫的眼睛，我的眼角也不由得濕潤了......

事後我才知道，原來那天老師的父親去世了，因為怕耽誤給我們上課，老師不能去見自己父親最後一面，因為我們，不能為自己的父親送終。

老師不但像我們的媽媽，更像我們的.好朋友。有一次我們上體育課，項目是踢毽子，體育老師教我們要領，沒想到張老師竟然和我們一起踢了起來。我們圍成一個圈對着踢，老師踢得十分好，一踢一個準，前踢，後踢，花樣踢，看得我們眼花繚亂。我們和老師就像朋友一樣，玩得非常開心。

這就是我的老師，像媽媽，更像朋友。我要對您説：“老師，我愛您”!

人們常説老師是大樹，是海洋，是天使。但我覺得老師更像一位慈祥的母親，一位知心的朋友。我們就像一棵棵小樹，在老師的精心呵護下茁壯成長。

記得上學期的一天下午，吃過晚飯，我和幾個同學在球場上打球。在打球的過程中，我不小心崴了腳，當時我的腳很痛，我扶着牆，一點一點地走向辦公室。當時老師還在批改作業，看到我一瘸一拐地走進來的時候，老師慌忙放下手中的筆站起來，邊扶我邊問我怎麼回事。當我説完之後，老師急忙給我的父母打電話，讓他們到醫院找我，掛了電話立即用她瘦弱的身體背起了沉重的我。我們的教室在三樓，而且每一個台階都很高，等把我背到樓下時，老師已經滿頭大汗氣喘吁吁了，但她並沒有放下我，一直把我背到醫院。到醫院時老師的身上沒有一處是乾的，全都濕了。過了一會，我的爸媽也趕來了，他們和老師一起陪着我檢查、治療，直到晚上八點多才弄完。第二天，老師因為昨天受了涼，感冒了。嗓子也特別難受。看得我好難受，如果不是因為我，老師也不會感冒。這件事我一直銘記於心。

老師，你是辛勤的園丁，你是人類靈魂的工程師，我想化作一杯清茶滋潤您乾涸的喉嚨，我想化作一根蠟燭照亮您的辦公室，我想化作一束鮮花送給您一片清香……

因為老師非常辛苦，今天的美術課上，我準備給鄭文老師做一張感恩的賀卡，作為對老師的感謝。

準備對卡片有用的材料、卡紙、剪刀、雙面膠……把黃色卡紙對摺畫一個漂亮的心形，用刻刀刻下來，比對着心形，再畫一個晶紫顏色的心形。剪下來，再修一下，把它粘貼在空白處，寫上我想説的話：鄭老師，您對我們極其嚴厲，嚴厲的老師好，對我們的好處更多，祝您節日快樂，身體健康，工作順利！

我已經做完了賀卡的一部分，在畫上一個有情有義的貓咪，一些代表老師無私奉獻的蠟燭，還有一些對老師感謝的心形，在中間捲上一個個小小的心形。老師，您辛苦了。因為還沒有下課，不能去給老師賀卡，看看還有什麼來改進，嗯——對了，我應該在打開的地方做一個小機關，只有破譯了機關，才能打開。呵呵，真有趣，不知道老師能打開嗎？

課間時間，我把賀卡放到老師課桌上。

老師，節日快樂！

我的一個老師她名叫楊發豔，大概有25歲了，教我們寫作文，她每次給我們上課都笑眯眯的。

她長着烏黑的長頭髮，戴着一副黑框圓眼鏡，就像大熊貓。她的臉胖乎乎的，笑起來就像紅蘋果，愛穿黑白相間的衣服。她很温和，從不罵我們，打我們。

有一次上課，她讓我們猜一個謎語，就是“金木水火土，哪個的腿長？”同學們有的説：“木長”、有的説：“土長……”同學們説了很多答案，老師都説不對，正當同學們埋頭苦想時，老師笑着説：“是火腿長。”就在老師説完，同學們都被老師好笑的謎語給逗樂了，不過老師比我們還好笑，她抱着肚子，蹲在地上大笑，眼淚都笑出來了。本來我們都不笑了，但是，看到老師笑的樣子，我們也被老師的笑容給逗樂了。

我覺得老師是一個温和又愛笑的老師，老師我愛你！

老師我非常敬愛你們，是你們教我們知識，是你們讓我成人，是你們把我的成績提上去，我在這裏想對你們説我愛你。

你們教我識字讀書，説外語，你們讓我走上人間正道，是你們讓我在社會成為人才，成為國家的有用的人，我還要感謝你們日夜的為我們批改作業，多少的日夜你們都是很晚休息，多少個日夜你們為了我們的作業忘記了吃飯，老師你是我們的明燈，當我在人生的路途中迷茫的時候，你會給我指引，又是多少個日夜你苦心的教育着我們。每當走過你的窗前，我都會看到你的白髮又多了，我知道那白髮是為了我們操勞的結果，在我們的內心裏有許多的話語想給你們説，你們是世界上最可愛的人，你們是世界上最偉大的人，你們是世界上最美麗的人，在這教師節即將來臨的時候，我想由衷的對你們説一句“老師我愛你。

高高的個子，總戴着一幅紅邊眼鏡，她還留着短短的頭髮。這是誰呢？這就是我們的班主任——邵老師。

邵老師的臉有晴也有陰。看到我們取得好成績，或者鬧出小笑話，邵老師的臉是晴的，會會心地笑一笑；如果有人犯了錯或成績不理想，邵老師的臉就變長了，陰下來，説話的聲音都嚴厲了許多。但我知道，這都是為了我們好。

邵老師像一位媽媽，無微不至地照顧我們。有哪位同學生病了，她會給同學燒上水，不時詢問一下好些了嗎；有一次，爸爸有事不能按時接我，邵老師知道後安排我吃，帶我到她辦公室午休，真像是一位好媽媽！

邵老師還是我們的好朋友。下課一起玩遊戲，這是我們最開心的時候；我們過生日的時候，她也會精心準備好小禮物，給我們驚喜。記得我過生日的時候，邵老師像變魔術一樣，從她的皮靴筒裏摸出了福娃的明信片送給我，高興得我一蹦三尺高。

這就是我們的邵老師，即使我們的良師，又是我們的益友。老師，我愛您，祝你教師節快樂！

她不胖也不瘦,不高也不矮,皮膚有一點白皙, 長長的捲髮,又濃又黑的眉毛下有兩個不大但充滿智慧的眼睛, 人長得有精神，她就是我們的語文老師張老師。

張老師很關心我們。有一次，我們班的同學不小心把頭撞破了，老師非常着急。老師像媽媽一樣，把他樓在懷裏安慰她。並送她去醫院，代付車費、醫療費，一直等到那位同學的家長來。當那位同學的家長要還錢的時候，老師堅決不收，説：“在學校摔倒的，我有義務拿這個錢。”那位同學的家長非常地感激她。瞧，我們張老師就是這樣一個有博大母愛的人。所以，為了不給老師添麻煩，我們辦的同學從那以後，時時處處小心從時，再也沒有出現過安全問題。

我們的學習生活也離不開張老師。剛進校園時，老師牽着我們的手帶領我們參觀校園，讓我們熟悉校園的環境；學寫字時，老師手把手教我們學寫每一個字的一筆一劃；我們表演節目時，老師為我們化粧打扮，拉正紅領巾；我們去野外郊遊時，老師指點着大好山河，教育我們要熱愛祖國；我們遇到傷心事時，老師替我們擦乾眼淚；每當看到我們有點進步，老師臉上就露出欣慰的笑容……

我想發自內心地説一聲：老師，我愛你。

有人説，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明瞭前進的方向；有人説，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌着我們這些小樹苗。可我卻不這麼認為，我覺得老師像媽媽，像照顧她的孩子一樣來照顧我們。

今天是一個特殊的日子，教師節。我要給老師一個特別的驚喜。早上，我準時起牀，吃過飯以後，我便匆匆忙忙的來到教室。可是，我看見別人都帶花了，就我一個人沒帶花，心裏非常難過，想：好不容一趕上一個一年一度的教師節，也沒給老師買花。當狄老師進教室的時候，我不好意思的對她説：“老師，不好意思，我忘記給您買花了。老師説：”雖然你沒有買花送給老師，但老師覺得，你只要學習好，老師也會高興的。

老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

老師，我們愛您，我們永遠愛您！

大家都有喜歡和感謝的老師吧？我也一樣。

我最敬愛的老師是從我一年級到四年級教我們的老師們，他們是劉老師、潘老師、徐老師、楊老師、黃老師、王老師、林老師、EAV老師、蒲老師、WENDY老師和山老師以及我的外教老師。

老師們是辛苦的園丁，每天辛勤的培育着祖國的花朵，希望我們快快成長……老師們的一言一行都令我們崇拜，是老師們教會我們做人的道理，是老師們教懂我們如何做人，我們應該好好的感謝老師們對我們的教導。老師們就像蠟燭，燃燒着自己，點亮了害怕黑暗的我們，讓我們勇敢地站起來。

老師們，大家説您是一艘船讓我們在知識的海洋中遨遊。有人説我們是祖國的棟樑，但是我們覺得您才是祖國的棟樑，因為您揹負着重大的責任，因此我們感到驕傲，但又感到擔憂，因為我們怕您受不了，但是我想錯了，您沒有讓我們失望。因此我們為您感到驕傲，您因該為您自己感到榮幸。

我説過我要感謝的老師，但我最最感謝的老師是各教我兩年的老師是劉老師和蒲老師。我要對所有教過我的老師説，老師老師我愛你，就像老鼠愛大米！老師老師我愛你，就像老鼠愛大米！老師老師我愛你，就像老鼠愛大米！

我們是祖國的花朵，而老師則是辛勤的園丁，不辭辛苦，孜孜不倦，澆灌培育着我們。在學習上同學遇到困難，老師會細心地指導他們。當我們犯錯時，老師會批評我們，但我們知道老師是愛我們的，希望我們做一個知錯就改的好孩子。

我覺得老師更像一位大家長，不只管我們的學習，也關心我們的生活。我還記得有一次我得了腮腺炎，班主任林老師得知消息後馬上聯繫了他熟悉的醫生為我治療，在那位醫生的悉心照料下，我很快就痊癒了。我和媽媽從心裏感激林老師。去年教師節，我為老師獻上了一束花，祝他節日快樂。老師説：“我什麼都不需要，只要你們能好好學習，將來成為一個有用的人才，我就心滿意足了。”我聽了後很感動，下定決心要努力學習，以優異的成績回報林老師，這就是給他最好的節日禮物。

我在這裏想對所有老師説：“您擁有世界上最神聖、最令人尊敬的職業。您是河蚌，我們是砂粒，您用心去打磨，讓我們成為了一顆閃閃發光的珍珠。您是蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人。”

啊！老師我愛您！

我第一次見到倪老師時，是在三年級報名的時候，她看上去３０多歲，扎着一條馬尾辮，紅潤的瓜子臉上長着一雙水靈靈的大眼睛，臉上總掛着一絲微笑，她的個子不算高，給人一種和藹可親、善解人意的感覺。

語文課上，她就像一個指揮千軍萬馬的將軍，鎮定自若。她又好像是一個無形的磁石，總能把同學們的注意力吸引過去，講解深入淺出，聽倪老師上課簡直就是一種精神享受。

倪老師對每個同學都非常關心。記得有一次我的媽媽到南通去住院了，倪老師無時無刻地關心我就像我的媽媽一樣。到了中午吃飯的時候，她就走到我的面前夾點菜給我吃，怕我餓壞了。到了放晚學的時候倪老師就來教我做作業，有一道題難住了我，我怎麼也做不出來，倪老師就不厭其煩地講給我聽，直到我做出來為止。

當我把書包整理好後，準備回家時，這才發現天已經黑了。可是我親愛的倪老師您還在幫同學們批改着作業，我的心裏有一種説不出來的感受。

老師，我愛您！

一個新的學期又到來了，我很思念在三年級時教過我的高老師。我之所以思念她，那也是有原因。記得那是三年級剛開學的第一天，我們來到教室，有一位漂亮的老師在教室裏等我們。那時，雖然我對老師還不太瞭解，但是老師親切的笑容，關心的話語卻給我留下了深刻的印象。

時間一天天過去了，一單元也學玩了，高老師對我們進行了三年級第一次檢測。那一次，我沒有考好，我心裏很難過，很害怕，害怕老高師會批評我，責罰我，因為我不該錯的地方都錯了。但是高老師卻沒有像我想象的那樣責備我，相反，她卻幫我分析失敗的原因，給我鼓勵，幫我找好的學習方法。在她的精心幫助下，我從失敗的陰影中走了出來，又回到了良好的學習狀態之中。

高老師不只對我是這樣，她對全班同學都一樣，用她的細心、耐心和愛心教育關懷着大家。在她愛的呵護下，我們班的同學都在不斷的進步着。現在我已經是四年級的學生了，我想對高老師説一句：“高老師，您永遠都是我的好老師！”

有人把老師比喻成辛勤的園丁，培養着祖國的花朵，有人把老師比喻成蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己……我無法用美麗的詞句描繪對老師的情誼，但我要發自內心地説聲：“老師，我愛您”

記得有一次，下課了，同學們都像快樂的小鳥一樣飛出了教室，我卻拿了只毽子，別出心裁的走到老師面前，問她，是否願意同我一起踢毽子，老師笑了笑，我心裏有點緊張，老師會不會生氣？會不會怪我沒大沒小不尊敬她，老師欣然同意了，她利索地拿過我手中的毽子，這個令我出乎意料的舉動，驅散了我心中的一切擔憂，我們高興地踢啊，玩啊，最後我贏了！“老師真好”我輕聲説道。

還有一次，我寫作文遇到了困難，老師便和我一起談作文，使我從中受到了啟發，後來，我的作文還得了優呢！過後我感到十分驚訝，老師似乎知道我心裏的一切。

從此，我與老師無話不談，無事不談，就像一對好朋友。

老師，或許您在別人的眼裏像慈母般地關懷我們，教育我們，可在我眼裏，您就如同朋友一樣，讓我説一聲：“老師，我愛您！”