我愛你老師作文15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我愛你老師作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我們三年級四班的班主任叫陳老師，剛剛畢業出來工作，她是剛讀完大學畢業出來工作就來到我們陽光五小，學校安排她教我們班，陳老師用一絲不苟的精神來教我們班學好文化基礎，我覺得陳老師對我們很好。

我最喜歡陳老師了！她中等身材，她的頭髮烏黑的，眼睛圓溜溜的，流出一些些温柔的目光。一笑起來，她便露出一口整齊和漂亮的小白牙，秀氣的臉蛋上架一副圓圓的眼鏡。陳老師最愛吃各種各樣的好吃的水果。

平日裏她總是很温柔，遇到嚴格的事情的時候也會對我們很嚴格，但嚴格中不失風趣。不但如此，她的教學的方法也很好的方法。陳老師的語文課是我最喜愛的課。當我第一次聽陳老師的課，我就深深的迷上了。我從來沒有見過這樣的老師：無論多麼枯燥的文章，她總站在講台上揮斥方遒、激昂文字，信手拈生動有趣的例子與故事，用詼諧的語言將白紙黑字塗抹成綺麗的畫卷。

陳老師還自帶“傲嬌”屬性，簡單來説，就是“刀子嘴，豆腐心”。班上難免會有個別同學在學習上還不夠自覺和認真，陳老師就會恨鐵不成鋼，嚴肅批評他們。但是我們心裏一清二楚，陳老師嘴上不説，但是心裏很喜歡我們每一個人。她每次生氣後，只要看到我們改過自新和認真學習的樣子，沒過多久就會煙消雲散，繼續開心地和我們打成一片。

我悄悄告訴你們，我們的陳老師不但教學突出，而畫畫更厲害，漂亮極了。

陳老師我很喜歡你，我希望你教我教到六年級畢業，那該多好啊！陳老師“辛苦了！老師，我愛你。”

李商隱曾經説過：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我的老師就是這樣一個無私奉獻的人。

我的老師是個慈祥的老奶奶，每一次都是有説有笑。她的眼睛總是笑眯眯的，好像會説話一樣。每當我不認真聽課的時候，她的眼睛好像在對我説：“還不快點坐好！”當我表現好的時候，她好像在對我説：“你真棒，加油！”當我生病了的時候，她又好像對我説：“堅強些，你是個小男子漢，快點好起來吧！”每當看到老師的眼睛，我就能體會到老師對我們的關愛。

老師對我們照顧得無微不至。記得那是有一天中午取飯的時候，我剛把飯拿到手裏，可是這時候不知是誰在後面碰了我一下，我的手一不小心就鬆開了，餐盒掉在了地上，裏面的飯菜全都灑了出來。我瞬間就懵了，一時之間不知所措。每個人都只能領一盒飯，看着空空的餐盒和灑落在地上的飯菜，我竟蹲在地上大哭起來。這時候老師從走廊裏拿着午餐走了古來，然後她關切的問我：“你怎麼了，為什麼哭呀？”我把事情的經過對老師完完整整地説了一遍。老師望着我温柔地説：“沒關係，不要哭，我的午餐給你。”我急忙對老師説：“不可以！您還沒吃呢，我怎麼能吃您的午餐呢？”老師説：“快吃吧，我還有別的可以吃呢！”於是老師把我帶到座位上，幫我打開了餐盒，然後把餐勺放到我的小手裏説：“快吃吧，要不然一會兒就涼啦！”然後老師又去取來笤帚把灑在地上的飯菜都收拾得乾乾淨淨。收拾完飯菜之後老師回到了講台又開始認真的批改起作業來，直到上課鈴聲鈴鈴鈴的響了起來，老師都沒有吃任何東西，依舊埋着頭在批改着作業。這時候，我的眼睛濕潤了，我感覺老師就像親愛的媽媽呀！

那一天，我永生難忘。我愛您，我親愛的老師！

光陰似箭,時間過的真快,眨眼就到了五年級,在教過我的老師中,讓我最難忘的就是顧老師.

顧老師中等身材,有一頭黃色的頭髮,月芽一樣的眉毛,明亮的大眼睛充滿着智慧.還架着一幅眼鏡,顯的特別有學問,一張嘴巴總能講出動聽的課文和故事,還能講出許多道理,訓服同學,這是讓我最敬佩的一項本領.顧老師從不打罵學生,但仍然可以教出好班級. 顧老師對同學不僅重視學習成績,還關心同學身體.我在四年級的時候,由於我想在車上支撐一下,老爸就快速關門,正好把我的手指夾壞了.到了學校,老師讓我的作業量減少,但把能做的儘量做了,不聸誤學習任務,令我感動的是,在我手上受傷的地方長泡了,老師在藝校裏詢問我有沒有好一點了,還讓我暫時不要寫作文,多看點書,我十分感動,真想變出世界上最好的東西送給顧老師,表示我對她的敬意.

顧老師也很關心同學.有一次,老師發下了新數課,而我卻沒發到,於是,我向前向後又問又找,可一無所獲,我以為到了放晚學之前一定能發到,不知不覺到了放學的時候,我仍沒發到,由於一時有事,忘記了作業本的事.過了一會兒,同學們都走的差不多了,我也正在理書包,猛的想起數課本還沒發到,放鬆的神經又一下子緊張起來,翻箱倒櫃的找了起來,自己的課桌沒有,又找了同學的課桌,也沒有,再找講台裏面外面,格外精細,因為這是最後的一點希望了,可是結果仍然是沒有,我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉.就在這千鈞一髮的時候,顧老師用一雙善於發現眼睛,看出了我的困難,微笑的問明原因,便也幫着找,可一無所獲,於是,顧老師匆匆忙忙地往辦公室跑,從辦公室裏找了一本本子,微笑着給了我,我鄭重地接過,簡直覺的是無價之寶.當時,我的心情十分激動,我是多麼感謝老師啊!

這就是一個對學生的成績重視,關心學生身體樂於助人的好老師,真希望顧老師能教我們到國小畢業,讓我們在一起的時間多一點呀!顧老師我愛你.

有人説：“我愛老師的嘴。”因為老師的嘴讓我們認識到了錯誤。有人説：“我愛老師的手，因為老師的手教給了我們許多知識。”我説：“我愛老師，更愛老師那雙明媚的眼睛。”老師的眼睛明亮，老師的眼睛炯炯有神，老師的眼睛充滿智慧。

老師的眼睛是心靈的窗户，就像公園裏的噴泉，把愛灑給了我們。上課時，老師那雙警覺的眼睛觀察着我們，好象在説：“現在上課了，請大家認真聽課。”他放射出來的威嚴使我們認真聽課，這時老師的眼閃爍着明亮的眼光。當老師尋找到有開小差的同學時，老師沒有用嘴説，而是用他那雙嚴厲的眼睛盯着那些開小差的同學。那些開小差的同學知道老師在警告他們就立刻臉紅起來，並認真聽課了。

老師的眼睛是無聲的媽媽，它總是默默地教育着我們。每當有人取得成功的時候，老師總是用恭喜的眼神望着我們，並且還告訴我們：“不要驕傲，虛心使人進步，驕傲使人落後。”這時，我們便下定決心，下次一定更努力。每當有人受到挫折，遇到困難時，老師總是用深情的眼神鼓勵我們，就像温暖的陽光灑在我們的身上，使我們再度振作起來，跨過高山，去戰勝一切艱難險阻。

老師的眼睛是慈母的關懷，它總是相信我們每一個人。有一次，別人的東西丟了，他懷疑是我的同桌偷的，這時老師走過來了，他用他那信任、鼓勵的眼神凝望着我的同桌。最後那位失主在自己的書包最底下找到了東西。我永遠忘不了它那時的眼神。

是啊！老師的眼睛是一台會説話的顯示器，老師的眼睛也是一盞能照射出她內心世界的夜光燈，我愛老師的眼睛，更愛她看着我的時候……

我會記住您的諄諄教導，我會記住您的嚴懲厲罰，我會記住您温暖的手寬闊的胸，我會記在您的一顰一笑。您就像一盞啟明燈，照亮我的一生。我只想對您説一句：“老師，我愛您！”

每個人在學校裏的生活都離不開老師，老師除了肩負着教書育人的重擔，還有第二職業、第三職業：嚴厲、依靠的父親；慈愛、包容的母親。我相信無論是聊起來還是寫起來的時候出現頻率最高的就是班主任。班主任在我們的學習生活中固然重要，可在我眼裏，語文老師的付出才是最多的。

上一二年級的時候，我很貪玩，寫字經常是缺胳膊少腿、張冠李戴。老師每次都會把我的錯字畫上一個大大的紅圈，紅圈下面還有一筆一劃工工整整的正確字。這個圈，像父親的眼睛，讓我知道錯了；這個工整的字，像母親胸懷，讓我永遠記住。老師、父親、母親您們同時躍入紙上，而這所有的力量來自於老師您一人。隨着我慢慢地長大，錯字越來越少，但對老師的感情越來越深。親愛的老師我想對您説，謝謝您！

人吃五穀雜糧，沒有不生病的。我們生病了，會有媽媽的百般呵護。當老師躺在病牀上的時候，她卻在想：一定要懇求醫生，用最好的方法最短的時間讓她離開病房，回到講台。因為那裏還有一羣像自己的孩子一樣的學生等着她講課呢。當您拖着虛弱的身體站在我們的面前時，您臉上掛滿了笑意，我們的眼裏卻充滿了淚花。您的到來，讓這羣不知所措，誠惶誠恐的亂棋散沙立刻有了依靠，有了秩序，有了信心，有了力量。親愛的老師我想對您説，謝謝您！

現在，您老了，我長大了。您教了我五年，我跟了您五年。時間可以用數字來計算，但您對我的教育，對我的影響，對我的恩情是無法用數字來計算的。我會記住您的諄諄教導，我會記住您的嚴懲厲罰，我會記住您温暖的手寬闊的胸，我會記在您的一顰一笑。您就像一盞啟明燈，照亮我的一生。我只想對您説一句：“老師，我愛您！”

老師，是您教會了我，人不能對自己沒信心。老師，是您滋潤了我，用您的心澆灌了我。

老師，是您和我談天説地，散去我的煩惱。老師我愛您！老師，您是我沒有血緣關係的父母。老師，您是我能痛徹心扉的朋友。老師，您是我唯一崇拜的偶像。老師，您從不放棄一個學生，不因為學生的成績來排等級。給我們無微不至的關注，對我們微笑，給我們懷抱，讓我們看到真正的老師。一句關懷的話語，温暖了我們的心。一個巧妙的眼神，懂得了您的內心。

老師，和您在一起時，真快樂，真高興。老師，我愛你！老師，你微白的頭髮，是為了我們；老師，你加深的皺紋，是為了我們；老師，您流逝的青春，是為了我們。想您的時候，您在工作；望您的時候，您在工作；夢您的時候，您在工作。您的半生在工作中度過，您的辛勞，您不知；您的疲憊，您不知；你的迷茫，您不知，但我們知道！老師，我愛你！在今年，我將告別我的母校。在今年，我將告別我的老師。在今年，我將告別我的朋友。

但我會永遠記得我的老師，這會是一段美好的回憶，回憶中有您美麗的笑容，有您凌厲的眼神，有您上課的經過。老師，我愛你！老師，我愛你。

不為了什麼，只是因為您的關注、關心、關照。您對我們付出了真心，愛您！不想離開您，成為了我的希望！愛你，真的愛您！

9月10日，是教師節，這天，我看見許多小朋友手捧鮮花，獻給下自己最敬愛的老師，這是我不由得想到四年級叫我們語文的張老師。

張老師不高，有一頭烏黑的頭髮和一雙水汪汪的大眼睛。最有特點的還是她他長能説會道的嘴巴了。

我最喜歡聽張老師朗讀課文了。

記得有一次，張老師朗讀一篇課文，課題叫做《宋慶齡故居的樟樹》，她那流水般的聲音，真的把我帶到了宋慶齡的故居，站到了那枝葉茂密的大樟樹下，聞着它的香氣，聽着它樹枝擺動所發出的“沙沙”聲。我聽得入了神，全然不知老師在説什麼，直到同桌踢了我一腳，我才回過神來，每次只要張老師朗讀課文時，不管什麼時候，我都會豎起耳朵，專心致志地聽，聽完後還在回味。同桌好像成了我的鬧鐘，每當這時，他都會狠狠的踹我一腳，直到把我踹醒為止，有時我才不管他踢不踢呢，全然沉醉在自己的回味中，他見踢不管用，就把橡皮放進我的嘴巴里，我我才猛然驚醒。

張老師每天不辭辛勞的為我們大家批改作業，教我們課文，甚至為了一個同學而陪他留到五六點鐘，到了夜深人靜的時候，他還在桌前為我們大家批改作業，張老師太辛苦了。

張老師為了下一代，嘔泣心血，我好像對這位敬業的老師説一聲：“你辛苦了，謝謝您！”

教師是我心中最偉大的職業。從我踏進校園到現在已經認識了十幾位老師，其中我最喜歡的是現在的班主任張老師。

張老師的個子高高的、瘦瘦的、長長的捲髮紮成一個馬尾辮，非常漂亮。張老師的臉上常常掛着甜蜜的微笑。她對我們有時像媽媽一樣和藹可親，有時像朋友一樣無話不談，但監督起我們的學習卻嚴厲、認真，這時她是我們敬愛的老師。

張老師知識淵博，講課生動有趣，而且非常有耐心，如果遇到我們不會的問題，她總是認真的一遍一遍地給我們講解，直到我們理解學會為止。如果有同學不能按時完成作業，張老師就很嚴肅地批評他（她），還會犧牲自己的休息時間來輔導同學完成作業。張老師這種對工作認真負責的態度令我非常敬佩。

課間，張老師和我們一起做遊戲。看着她和我們一樣高興地玩耍，我們都非常開心、放鬆，這時的張老師不是嚴厲的老師，而是我們最親愛的朋友。

在生活上，張老師總是無微不至的關心我們。有一次在課堂上我感覺非常不舒服，也沒敢告訴老師，就趴在課桌上偷偷的哭了。張老師發現後，很温柔地問我怎麼了，並輕輕地摸了摸我的額頭，説：“呀！發燒了！”。然後趕緊帶我到校醫務室看病、拿藥，又帶我到辦公室吃了藥。看着張老師為我忙碌的身影，我想到了媽媽。

這就是我的班主任張老師，我心中永遠的好朋友！

轉眼間，六年的美好時光在同學們的嬉笑聲中度過了，在仔細想想六年來我們做了什麼啊！但我記得我在這所學校裏學到了我不知道的東西，老師謝謝你對我的教育，我愛您！

從我踏進學校的第一天起，我就註定一定要在這好好學習，而現在將踏出這所學校時，卻又做了什麼呢？當我遇到不會做的題時，您總會細心的給我解答；當上課您看到我舉手回答問題是，您總是叫我回答，聽到我獨特的見解後，您總會欣慰的一笑，感謝您六年來對我的鼓勵與幫助，才會讓一個原來小氣自私的人，變成一個大方孩子，那個孩子就是我，您還記得嗎？

老師我愛您，每次你看到我與同桌小聲説話時，您不但不會生氣，還會提醒我要好好聽講；當您看到那份漂亮的獎狀上寫的是我的名字時，你總會露出微笑，真因為有您的鼓勵，才有了今天的我，老師我愛您。

當我看到那報告單上有你對我的誇獎時，您知道嗎？我的心裏比蜜甜；當我看到您因為讓我們能學到更多的知識，而帶病上課是，您知道我的心裏有多難受嗎？當我看到您對我失望的眼神是，我的心比刀割還疼。轉眼間，你陪我度過了國小時光，一想到要和您分別時，眼淚不知什麼時候模糊了我的雙眼。

如果畢業後再相見時，那回事什麼時間，是不是那時我已經有了自己的事業，這些問題，整天縈繞於心，那時候您還會想現在一樣年輕漂亮嗎？

謝謝您，讓我感受到了大家庭的温暖，也讓我學會了團結一致謝謝您讓我學會了……

我學會的已經太多太多了，這還要感謝你，我愛您，老師。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”每當我讀這首詩時，總會第一時間想起誨人不倦的劉老師，她用自己的心血培養了一代又一代的小樹苗。

劉老師長相普通。個子不高，不胖不瘦，眉毛深褐色，有一雙會説話的大眼睛，皺紋已悄然爬上了她的額頭，她烏黑的.頭髮常常紮成馬尾辮。劉老師雖然長相一般，可在我心中，她是最美最美的老師。

劉老師是一位嚴厲的老師。無論在課上還是課外，都是一副嚴厲的樣子。不過，在劉老師開心時，偶爾會給我們講一次笑話。但我們不聽話時，劉老師會大發雷霆，我們個個耷拉着腦袋，不敢説話，這時，教室裏安靜極了，一根針落在地上都聽得見，甚至同學們的呼吸聲都聽得一清二楚。如果有人在劉老師生氣時説話，那他可就遭殃了。

記得有一次，我生病了，沒有及時完成劉老師佈置的作業，被劉老師發現了，叫到辦公室，劉老師把我狠狠地訓了一頓，我嘴裏説着我錯了，以後要改，可心理卻不以為然，一出辦公室就和好朋友李羨林有説有笑，勾肩搭背正準備回教室。可不料，這一幕被劉老師看見了，劉老師大聲地嚴厲地對我説：“張宇軒，你六一兒童節不能被評為三好學生了！”這下，我傻了，心理後悔莫及，很不是滋味。這件事就像是一條鞭子打在我的心上，烙下了深深地印痕，從此以後，我再也不敢不寫作業了。

劉老師工作很負責。有一次，劉老師生病了，可她依舊來給我們上課。她嗓子沙啞，説話很吃力，我們上課時沒有一個人説話，我們一節課都在擔心老師，我們儘量讓劉老師少説紀律。我心想：劉老師您歇一歇吧。可惜劉老師聽不見，依然用沙啞的聲音認真地講課。劉老師可真偉大！

劉老師，您猶如春風一樣温暖着我們；您猶如媽媽一樣呵護着我們；您猶如一盞路燈，照亮我們前進的路。

劉老師，您辛苦了！我愛您，劉老師！

老師，人的一生中要換多少個老師？只能用四個字來形容，不計其數。老師，是帶給我們知識的人天使，是祖國花朵的辛勤園丁，這些園丁，為花朵們，不辭辛苦，不辭勞累。我在這五年的時間裏，看，見了許多的優秀的老師，但最令我喜歡，愛戴的一個，就是王老師。

王老師，名字叫做王淑敏，長長的頭髮，美麗的臉，高高的鼻樑，輕薄的嘴，一雙眼睛鑲嵌在蠶眉之下，她很瘦，因為她多病，但是，從不請假，因為，她怕，怕耽誤了我們的學習，她就像我們媽媽一樣，愛着我們。

記得有一次，老師正在給我們上課，姜一闖想上廁所，兩個同學扶着他去了。姜一闖是一個腿有殘疾的人，雖然可以走，但是走得很慢。過了十幾分鍾，他們還沒回來，老師就下去看看。這中間我們不知道發生了什麼事只知道老師和姜一闖回來的時候，老師是揹着姜一闖回來的！有的同學不解，便問老師：“老師你怎麼揹着姜一闖回來了？”

“他們走得太慢了，一會都下課了。”這是這簡單的幾句，老師便繼續講課，可我知道，老師的身體很虛弱，怎麼可能有那麼大的力氣呢？老師肯定是用了全身的力氣才把他背起。我什麼也沒説，只是感到臉上有一股暖暖的淚珠流下來。

我的老師，我不會表達愛，但是我對您的愛，已經不能語言來形容了，老師，我愛您。

在這秋高氣爽，丹桂飄香的季節裏，一年一度的教師節到了，我的內心似乎也有很多話想對老師您説。

老師謝謝您的微笑和慈愛。記得一年級剛上語文課的時候，你提問題，同學們都紛紛舉手回答問題，我由於膽子小，不敢舉手回答問題，你似乎發現了我的膽怯，就點名叫我回答問題，我戰戰兢兢地站了起來，臉漲得緋紅，始終害怕開口，正當我猶豫和顧慮之時，我看見你微笑和鼓勵的眼神，那時我感到一股暖流湧上心頭，於是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問，自那以後我也克服了膽怯，害羞的毛病，上課的時候踴於發言。

老師謝謝您的嚴格和執着。記得剛上一年級的時候，還是剛學拼音的時候，你就佈置我們全班同學每天都要閲讀課外書，可那時我的識字量也不是很多，有些語句裏面的詞語都不懂意思，你教我們，後隨着識字量的增多，一年級下學期就很輕鬆的會自己單獨看課外書了，正是由於您嚴格的監督，我每天養成了閲讀課外書的習慣，通過閲讀課外書我的知識面大大增加，同時還提高了我的寫作能力。

老師，在節日之際，我想對您説：老師，您辛苦了！謝謝你這四年來對我循循教導和耐心教育，是您把我從一個對什麼事都似懂非懂，天真幼稚的兒童培養成了一個自信、自強、熱愛學習的少年。

人們都説：“教師是人類靈魂的工程師”是辛勤的園丁。古代有一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，這些都是表達您無私奉獻的精神，但我心窩裏最想説的話還是老師我永遠愛你，我會以優異的成績報答你的恩情。

吃飯時，發生了這樣一會件事情，讓我深感後悔。

老師給我們講了一個故事，剛一講完，老師就對我們説，我要做檢討，因為有的同學已經不再向我勇敢承認錯誤了，我以後飯只吃一半。我有些自責。心裏暗暗的想，我們一次次的讓您生氣，我要向您説一聲：“對不起。”

這一次，您是不是很傷心，杜老師：“你早上的飯只吃了一點，您不餓嗎？杜老師，我們以後一定會好好表現的！”

您知道嗎？您回家的時候，我們很多同學都把自己的錢捐出來，去給你買氣球，您看黑板上的那些，是我們全班人勞動的成果，您不在時，班裏的女生都一個個到黑板上畫畫，許多犯錯誤的人都一個個上黑板寫出自己的錯誤，並保證以後不再那樣，我看的出來，他們是真心的，我也相信，他們下一次也一定會改正的。

正在這時，您從門口處走了進來，我們立馬把一些垃圾扔掉。出去迎接您。當您看到黑板上的內容，並説自己很感動的時候，我非常高興，您可能還不知道那40棵小心，表示我們40個同學的心。

杜老師，我們都是愛您的！請你不要自責，要多吃飯好嗎？我們都不是想犯錯誤，只是有時只想着玩忘記了。

您知道嗎，在您不吃飯的時候，我們哪裏能吃下呀！

杜老師，這次是我們不對，請您把難過化為開心，我們永遠是愛您的！

期會考過了，五一也來了，應該正是輕鬆時，卻不知道為什麼整個人感覺好累，有些鬱悶，有些無奈，又或許更多的是空虛。

也許是習慣了學校的忙忙碌碌的生活了吧，才會在放假時突然感覺如此的不適；以前老是抱怨學校太怎麼樣了，卻在這時突然發現——其實學校很可愛，讓我不想離開。

五年了，在同一所學校呆了五年了，也許覺得缺乏新鮮感，厭倦了，可在即將離開的那一瞬間才知道遺留下的感情遠比其他的多。雖然現在還沒有離開學校，可我 卻開始想念學校的一花一草、一樹一木了，開始懷念在學校的日子，在學校的老師。五年來見證了學校的成長，從那一棟棟古老的樓房變成現在時尚的樓區，從那一 株株稀稀疏疏的花變成現在琳琅滿目的花圃，從那一棵棵剛發出新葉的小樹到現在的大榕樹，從那一個個剛踏進社會的小老師到現在的職業教師

見證了這麼多，心中最想念了還是那個初次看到的學校，在那我第一次領略到的前所未有的風采，第一次看到如此富有生命力的地方，憑直覺知道自己一定會在不久的將來深深的愛上這個地方。

時間飛逝而去，而我還在這，這算不算得上是命中註定，讓我在這個地方多停留一會，多瞭解她一些，也讓自己多享受一下在這裏散發出的韻味，讓這裏所有的一切深深地刻印在腦中，以後在慢慢地品味，回味！

時間走了，但它並沒有把我也帶走，我還會在這陪着你，直到我必須離開的那一天。即使在將來的某一天時間將我帶走，帶我離開你，但它永遠也帶不走我那顆遺留下的心，永遠！

我愛你”這句話有多少人憋在心裏，有多少人選擇沉默，有多少人並非真心。愛，有母愛，老師的愛，同學的愛……

我非常喜歡看到老師笑，因為我覺得老師的愛最純潔。“春蠶到死絲方盡，蠟燭淚始幹”對美的一句詩。也讓我真正體會到老師的愛。

在學校我學習成績並不理想，老師就每天輔導我，還幫我補課。

她是我們的語文老師，也是我最愛的一位老師。我覺得“老師就像蠟燭，燃燒了自己卻點亮了別人”是對她的真實寫照。

一天，我上課不知不覺的就睡着了。老師走到我面前，輕輕得撫摸我的頭説：“怎麼，不舒服麼？”

我從睡夢中驚醒，她並沒有罵我，我在她温柔的話語中聽出她很關心我。這一個，我的眼淚在眼眶裏打仗，我強忍着，努力的聽她講課。

下課鈴聲響了，大家都陸陸續續走到教室外面。老師緩緩走來，温和得説：“沒關係的，老師小時候也試過呀，你放學後來一下我辦公室，我幫你補補，知識是一定要學的，知道了麼？”

我連忙點頭，心想“老師，我只是個差生。幹嘛對不那麼好呀？”

放學後我來到老師那，她就將今天在課堂上的話再説的一次。我感動得説不出話，我望着她。

最後，我終於説了出口：“老師，為什麼對我那麼好，我只是個差生啊！”

“不，你們每個人在老師心裏都是好學生，老師的職責就是教書育人，就要盡職盡責！”

這番話，我輕輕顫動了一下。我猛得抱着老師説：“老師，我愛你，我以後一定好好學習“。

“老師也愛你啊”。

愛是你我織出的彩虹，那樣的彩虹才美。老師，我愛你。