同學之間的事作文八篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的同學之間的事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學之間的事作文 篇1
在茫茫人海中，你是否曾與自己的好友並肩走在大街上；在充滿緊張的考場上，你是否會得到自己閨蜜的一個帶着自信與鼓勵的微笑；在望着一輪皎潔的明月時，你是否會無比惆悵，思念着那個她……
友誼就是這麼奇妙呵！在大街上一起哼着歡快的歌；在考場上互相暗暗鼓勵；在明月下一起吟誦着關於月亮的詩……
她，烏黑的長髮，如緞子一般，白暫的皮膚，欺霜賽雪，齊眉的流海露出了你那略挑的眉毛和如同寶石一般的眼睛，記得你最愛巧克力。
你還記得嗎？那時發生的事對你來説很小，但對我來説卻終生難忘。那一天，天空陰的可怕，似乎有一場暴風雨將要來臨，事實上，手握着眼前這張幾乎是差評的試卷，心情也好不了多少。陰沉沉的天，陰沉沉的心，好和諧呵！我好笑的想。我不禁想象，母親做好飯為我開門，父親勞累一天為我掙錢，而我一臉失落告訴他們我的分數……不，不要！對我來説，最痛的不是身上的捱打，不是耳邊的責罵，是心靈上的折磨，回憶父母期待時的.痛苦。天彷彿要下雨，我的心彷彿在滴血—我愧對他們寄予我的厚望！我趴在桌子上，欲哭無淚。這時你走到我身邊，對我輕輕吐出一句話：“陽光總在風雨後。”我抬起頭，你給我一個鼓勵的微笑，那時的你，就宛若黑夜中的一輪太陽。我豁然開朗，還你一個自信的微笑。回到家，父母看着我的臉色不太對，並沒有説考試的事。終於，過了一個月，我迎來了期末，這次考試中，我去取得優異的成績，這一天，剛好又是一個雨過天晴的日子。
是了啊，一個動作、一個眼神、一個微笑都是最能體現友誼的珍貴，就讓我們去留心觀察，細細品味我們身邊這份難得的友誼吧！
同學之間的事作文 篇2
今天我在學寫字，下課了，我就去玩了。這時，一個學寫字的同學把手握緊，然後舉起手來，我發現他手裏好像有什麼圓圓的東西。這時我想起了彈彈球，可是班級裏就只有我一個人書包裏有三個彈彈球。
這時，我看到他就要把手裏的東西扔出去了，我就叫了一聲：“原來你也有彈彈球！”他忽然發現了我，就連忙把手縮回去，我忽然有點懷疑他了。我説：“把你手中的彈彈球給我看一下。”這時他又把手放到褲袋裏面。
我忽然想去了那個人以前想方設法的求我把彈彈球送給他，可我都不同意。我心裏一下慌了，我連忙跑到自己的座位上，拿起書包，看了一下，誰知彈彈球原來有三個的可現在少了兩個，一個彩色彈彈球和一個是黃色彈彈球。
我火冒三丈大發雷霆在一氣之下，跑到了那個人面前説：“快把彈彈球還給我！”那個人卻説：“我沒有偷你的東西。”我説：“那我的彈彈球去哪裏了總不會自己飛走吧？”那個人説：“不信你摸摸我的口袋。”
我摸到了一個圓圓的`東西分明是彈彈球，我正要把它拿出來，他忽然把我推開説：“我只讓你摸口袋，沒讓你摸褲袋！”我説：“你肯定偷了我的彈彈球！”這時老師説：“上課了上課了！”那個人最後説了一句：“放學的時候，我就讓你摸我全身上下。”
上課的時候，我看見他在動來動去的，好像在臧什麼東西。
放學了，我把他全身上下都摸了一遍，結果沒什麼發現。就在我要去搜他書包的時候，他又打了我一下手，説：“我只讓你摸我的身體，沒讓你搜我的書包。”
這時，坐在我旁邊的蔡文軒，問我説：“你們倆倒底怎麼了？”我把事情一五一十的告訴了蔡文軒，蔡文軒説：“下課的時候，我的確看到那個人動過你的書包。”我又對那個人説：“你肯定偷了我的彈彈球！”
忽然發，那個人大叫起來説，：”我沒有偷你的彈彈球！”老師見了問：“你們怎麼了？”我把事情告訴了老師，老師説：”剛才，我在地上踢到了一個黃色的彈彈球，現在不知道滾到哪裏去了。”
我聽了老師的話半信半疑，接着我腦袋裏蹦出了很多問題，如果老師踢到了黃色彈彈球，那彩色彈彈球呢？那寫字同學褲袋裏面是什麼呢？彈彈球怎麼會到地上呢？……
老師又對我説：“你先走吧！我掃地的時候如果掃到，下次我就給你！”
回到家的時候，我把這件事告訴了媽媽。媽媽説：“兒子，你可千萬不要學那個小男孩，要做一個知錯就改，誠實的孩子。”
可是我現在還是搞不懂這到底是怎麼回事。
同學之間的事作文 篇3
去年，在學校組織的一次遊園活動中，我和同學間發生了一件事，讓我難以忘懷。
那一天，我們去公園遊玩。剛到公園門口，大家都興致勃勃的等着買票。當我要拿錢買票的時候，忽然發現口袋裏的10元錢丟了，把我急得都哭了。這時，站在我身旁的小葉從口袋裏掏出10元錢對我説：“你別哭了，我剛才買東西的時候，撿到10元錢，興許是你的，剛才我忘了問你，你拿着。”我接過錢，用感激的目光望着小葉。
玩着的.時候，我無意間聽到了小葉和小紅之間的談話。小紅問小葉：“我一直和你在一起，怎麼沒見你撿到錢呢？”小葉説：“我要説錢是我的，他肯收下嗎？”我恍然大悟，走過去對小葉説：“你們的談話我都聽到了，謝謝你，小葉。”小葉微微一笑説：“別客氣，我們一塊兒去玩吧
通過這件事讓我感到：同學之間的友情是多麼純潔，小葉又是多麼無私的一個朋友。這件事雖然過去很久了，但它卻深深地刻在了我的腦海裏，給我留下了美好的回憶。
同學之間的事作文 篇4
我還記得三年級的時候，一件讓我哭笑不得的事情。有一節體育課，體育老師説要舉行一次長跑訓練，哎呀！今天可真慘真倒黴，我簡值不敢相信，看來不能“報仇”了。要知
道，短跑也可以算我的強項，可這長跑呀！我就要努力啦。訓練開始了，我剛跑出六七百米，就覺得雙腳發軟，累得上氣不接下氣，很不得一屁股坐在地上再也不起來。可看到別的.同學都在堅持着，我也只得咬緊牙關向前跑。
又跑兩百來米。覺得實在受不了，就停下了腳步。剛喘了幾口粗氣，他就不知道從哪兒冒了出來，一把拉住我，撒腿就跑。還説：“鄧俊鴻，男子漢就別停下跟我跑。”他是班裏鼎鼎有名的“飛毛腿”陳禮和。我哪能比得上他呀！但被他牽着又掙脱不了，就説：“啊呀！我快要中暑暈倒啦！”可他根本不理採，我這意識到那些話都不管用，只好強忍着。
一路上，我氣喘如牛，大汗淋漓，他卻是健步如飛，輕鬆自如，硬是把我像牽牛一樣
牽到了終點。一到終點，我就啪噠一聲癱倒在地上。他不僅不同情我，反而像先生似地
“教育”我説：“學習嘛！當然得刻苦，不過嘛！身體也得鍛鍊，不然可能成了一個書呆子。
做事嘛！就要堅持不懈。”我躺在地上哭笑不得，中心裏就算是服了他。
同學之間的事作文 篇5
櫻子是我小時的玩伴，在國中的時候，我們又相遇了。很湊巧，我們成了“背靠背”的姐妹班的同校同學。
起初，我們共同相遇在校園的一角，卻只是似曾相識，擦肩而過。終於，在我們的父母相遇時，才忽而想起這位兒時的玩伴。於是，校園裏常常出現我們兩個手牽着手相互嬉鬧的場面。
櫻子有一頭長髮，很黑很迷人。學校要參加興趣小組了，我們依照約定都報了美術組，於是，我發現了她的'一個規律：每一幅畫上都有一棵櫻花樹，都在飄散着櫻花，無論深沉的還是輕快的。出於好奇，我在一天休息時問她：“為什麼你的畫裏都有櫻花？”她臉上的笑容沒了，忽然嚴肅起來，對我説：“或許現在還不是時候，在適當的日子裏，我會告訴你的。”帶着好奇，我們跨入了九年級，終於有一天，她以微笑對着我，説：“七年級時答應幫你解開謎團，現在，我就告訴你。”於是，我知道了她的祕密。
沒想到，祕密的揭曉，正是她的離去，她走了，走的悄無聲息。等我從緊張中醒過來時，她的呼吸已經消失了……
二十歲了，我為自己買了張機票到日本的北海道。我看到了許多櫻花樹和飄飛的櫻花。“櫻花是不是很漂亮？”我的心跳忽地掉了一拍，聽到這熟悉又陌生的聲音了，回過頭，看到了熟悉又陌生的臉。潛意識促使我脱口而出一個名字：“櫻子。”她微微默認了。
我們相約走到一棵櫻花樹下，我先開口了：“流川櫻子，原來你是日本人，那天你告訴我這個消息的時候，我還很吃驚呢，但後來想想，的確，櫻花是日本的國花，在無法表明自己的愛國心時，或許能用自己的特長默默地表達。”她卻説：“其實，我只是用自己力所能及的方法來表達感想。”倒是我不能猜透的心思。最後，她微笑着對我説：“再見，二十年後，繼續我們的約定。”我點了頭，她穿了和服送我，我告訴她，無言地告訴她：“好！”
二十年後，櫻花樹下，有你有我，在櫻花飛舞的日子。
同學之間的事作文 篇6
在我的印象裏最深刻的一件事就是我和同學之間發生的一件關於爭吵的事，這件事讓我銘記在心，永遠也忘不了。
記着那一天，老師佈置了一個作業，就是自己動手製作一道菜，我和範倩倩楊悦蓉約好了星期六一起做一道菜叫雪蓋火山，我們説好的星期六一他們倆一起，來找我，到楊悦蓉家去一起做，可是那一天我等到了一點半，他們兩個還沒有來，我心裏非常着急，於是我便給楊月榮家打了個電話，果然不出我所料，他們兩個已經到楊悦蓉家了，我心裏非常憤怒，心想：她們不是説好了要叫我的嗎?為什麼他們自己先玩了起來，在電話上，我就給範倩倩説不是説好了要叫我的嗎?為什麼你們到現在還沒來?沒等他們説話我就啪的一下把電話掛了，我心裏非常氣憤，一心想把楊悦蓉範倩倩教訓一頓，這時媽媽開口説話了，媽媽説;今天的雪這麼大，你本來就咳嗽着呢，如果再一着涼就感冒了，上不了學，把課程就耽誤了，我急得流下了眼淚，心裏的那一團火是越發越大，媽媽又説，他要出去買東西，過會就回來，我靠這個時間，給楊嶽榮家打了個電話，我問楊悦蓉他來不來我家，楊悦蓉就連忙説：“馬上來，可過了半個小時，他們還沒有過來，我心裏越來越着急，我又給他打了個電話，他説馬上馬上，這次，他來到了我家，我想讓他們在我家玩，這樣照樣可以，可是楊悦蓉就用特別狠得口氣對我説;我們家電腦和電視啥都開着呢，要麼你過去，要麼我就一個人回去，我説我媽媽回家看不到我會着急的，你們兩個玩吧，我不玩了，説着他砰的一下把門關了，走了，第二天，我想和楊悦蓉和好但又不知道怎麼説，不一會，楊悦榕打來電話説是他不應該摔我家的.門，他想和我繼續做往常的好朋友，我高興的説好。
同學之間的事作文 篇7
放學了！我蹦蹦跳跳地跑回家，一開門，我大喊：“爸，媽”！嗯？整個家裏空蕩蕩的......我漫步在空蕩的家，忽然瞥見桌子上有一張發黃的紙條，一看，喲！爸爸媽媽出差了，還留了10元錢作我的伙食費呢！第二天上學，我便把10元錢放進了文具盒。
體育課後，我匆匆趕往教室，忽然感到一陣口渴，想拿那10元去買飲料，誰知打開文具盒一看，咦？那錢呢？我下意識的朝左右望了一下，一個可疑的人影也沒有啊？我兩眼發直，將文具盒翻了個遍，還是沒有！
我懷疑地望了望旁邊的.曾美美，她正在認真地化粧，臉上呈幸福狀，一點兒也不像做了虧心事。再説她的家庭暴富有，她的化粧品都是法國原裝進口的！如此富有的人何必為10元錢而冒着被批評的危險去偷雞摸狗？
再看看李書博，他正在埋頭看書，還時不時頂一頂他那深度近視眼鏡。他一個弱書生，天天讀那些好書，品行應該也不差啊！再説他馴良乖巧，從沒惹過事，也不可能是他乾的。
最後看看周大勇，他平時那麼膽小，怎麼可能......咦？他為什麼那麼緊張？東看看，西瞧瞧的，還老把手插在口袋裏？還不安地瞥了我一眼！對！一定是他！
我立即報告給了老師。老師立即召集了他們三位，並質問了他們。李書博和曾美美堅決否認，只有周大勇結結巴巴地：“不......，不是我......我......我......”就縮成了一瓶水那麼大。
“周大勇！快把錢還給人家”！
“我......”
“快”！
周大勇只好慢吞吞地遞給我10元錢。
我興高采烈地收下並塞進了口袋。突然，手收回來時，發現口袋有另一張類似於錢的紙，“啊”！我突然記起來了，課間時，我順手將錢放進了口袋裏！“那......周大勇......”我又立即奔向周大勇......
同學之間的事作文 篇8
在學校，我和同學之間發生過很多事情。其中一件事讓我記憶猶新。
有一次，我和葉宇宸玩積木。我覺得兩個人玩太無聊了。於是，我要葉宇宸喊來金子涵、戴宇青他們兩個人。
我先跟他們説好規則：
1、雙方不能進入敵人的地盤。
2、每個人只能選一個武器。
你們知道嗎？我竟然和戴宇青是一對。我選的'人物是鐵拳虎，戴宇青選的是加倫。加侖有四隻手，可以拿四個武器。但是按照規則來説，他只能選一個武器。戴宇青一聽就生氣了，怒氣衝衝地説：“加侖有四隻手，為什麼只能拿一個武器？”“我告訴你，這是規則不能改變。”我生氣地説。戴宇青聽完準備動手時，被葉宇晨給攔了下來。他讓戴宇青把加倫給他。可是戴宇青一直都不給。葉宇宸接着説：“你可以拿加侖，但是規則就是規則，可不能動手欺負人。”戴宇青聽完以後，立馬就給我道歉。他不好意思地説：“我們是好朋友，我不會動手的。”
通過這件事，我知道同學之間應該互相幫助，互相理解，遇到矛盾應該及時化解。
