有關我想對老師説的作文300字（通用15篇）
在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的有關我想對老師説的作文300字（通用15篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我想對老師説的作文1
“秋天的果實熟了，老師我想您。”鄭老師，我想您，三年了。
記得有一次，班級十分吵，有的人在説話，有的人離開了自己的位置，有些人還做小動作。這時候您已經到了門口，我們的教室還是一樣吵，您一進來，我們馬上安靜了下來。您説：“上課！同學們好！”我們隨即站起來，迴應道：“老師，您好！”然後，我們都坐下來了。
就在這時，我的同桌的抽屜櫃子裏發出“吱吱”“吱吱”的聲音，一看原來是隻小倉鼠，頓時教室裏一陣鬨堂大笑。“籲——籲”老師打了個手勢讓我們停止了笑聲。
老師走進我的同桌，一看他的抽屜櫃中，小傢伙探頭探腦的樣子，和藹地説：“你是不是很喜歡小動物啊？”同桌點點頭，等着挨批。老師微笑着説：“那你就寫一篇小倉鼠觀察日記吧！”教室裏緊張的氣氛一下了，消散了。
鄭老師，因這件事，我記住了您。可後來一直沒有見您，不知您去哪裏教書了，我好想您。
我想對老師説的作文2
我想對老師説，您是我們心中最明亮的燈塔，指引着我們走進了知識的海洋。從一年級到四年級，無論春夏秋冬，風雨雷電，每天早上您都帶我們早讀，下課後，我們在玩，而您在批改我們的作業，一直很少有休息時間。
我想對老師説，您在我們心目中是最神奇的魔術師，教給了我們知識和學習的方法。您把知識像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心裏；您要我們讀書時找出不懂的詞語，請教老師或字典。
我想對老師説，您是我們最知心的朋友。上課有個別人講小話，做小動作，可是你從不責罵，而是耐心開導。記得有一次，兩個同學為了一件小事吵了起來，您知道後，教育那兩個同學朋友之間最可貴的是友誼，這兩個同學都不由自主地低下了頭。就這樣，我們都把你當成最貼心的朋友！
我想對老師説——您在我們的眼裏是一位慈祥、和藹、最值得我們敬佩的老師！
我想對老師説的作文3
每當一個學期過後我都非常的想念我的老師，曾經輔導過我的老師，曾經幫助過我的老師，曾經為了我們不畏艱難的備課的老師，我想對你們説一聲謝謝。
記得那是一個寒冷的早晨，老師一直一直告訴我們一定要把早餐全部吃完，因為早餐可以提供我們一上午的勞累，我們打從心裏都十分感激。老師陪伴我們一直到早餐吃完，才不漏一絲痕跡的為我們檢查飯盒，看看有沒有漏出一絲絲小小的飯粒呢！然後再去幫助同學們上課。
還有一次我正在安然無恙的上課，突然我感覺我的頭暈暈乎乎的，但是為了上課我一直一直忍受着，突然我感覺喉嚨一緊，一鬆的，不過一會兒我馬上就嘔吐出來了，老師一見這狀況馬上就帶我去醫務室，可是我還是頭暈暈的，一下子就暈倒在地上，老師看見了二話不説的馬上揹我起來我感覺又要吐了，馬上拍了拍老師的背，用手語指了指我的嘴脣，老師似乎看懂了，立馬揹着我跑過去醫務室上藥……
老師我想對你説一聲謝謝！
我想對老師説的作文4
韓老師你知道嗎，其實我很喜歡聽你講課。我以為你會一直一直教我們。可是幾個月以前你卻被調到了北京教書。不知道你在北京過的怎麼樣。北京的學生是不是和我們一樣聽話了。
你去北京之前説會回來看我們的，我們都很想你。很多同學都給你寫了信表達對你的想念對你的祝福。我也一直很想寫信給你，但是一直沒有想好要和你説些什麼。雖然我不是第一個給你寫信的，但是我也是很想念你中一個。
韓老師，您去了和我們相隔千里的北京，您習慣北京的水土嗎？您受到了沙塵暴的侵襲了嗎？您的工作固定了嗎？我祝您一帆風順。
親愛的韓老師，我們和您一起度過了四年半，我們結下了深厚的感情。您在北京一定很想念我們吧！我們都十分好，樑老師定的班規也很好，我們紀律好多了，成績也提高了很多，您就不要擔心了。
一日為師，終生為父，不管以後我是小草還是大樹，不管我們一個是在天涯，一個是在海角，我都會以綠來回報您的。
我想對老師説的作文5
誰的愛，是天下最偉大的？誰的愛，是天下最純潔的？哦，是我親愛的老師，教師節到了，我想給您説説心裏話。
老師您是那樣的辛苦，老師你知道嗎？每當夕陽西下時，您辦公室的燈一直亮着我好像看見您那張時而開心事兒擔心的臉。每天下來您累得筋疲力盡，疲憊不堪的時候，回到家做飯、做家務，但您沒有抱怨。
老師您不但辛苦，而且非常關心我們的學習。記得有一次，上課的時候有幾個同學不好好聽課，下課您第一時間來到那幾個同學身邊，用温柔的目光一個字一個字的給他們講您是那樣的細心和認真。還有一次，我們正在聽課，我的頭忽然很熱，細心的老師發現我，輕輕地撫摸着我的額頭，説：“好燙呀！發燒了”。看着老師焦急的樣子，我感到心裏無比的温暖和自豪。因為我知道了，你是最愛我的人！
老師，你是美的耕耘，美的播種者。如果沒有你的滋潤。怎麼會綻放美好的靈魂之花呢？老師，我會默默祝福你的。
我想對老師説的作文6
老師您像園丁一樣培養着一朵朵美麗的花朵，讓我們在您温暖的懷抱茁壯成長。有了您，我們的天空更清朗，我們的夢幻更美麗，從此我們不會在迷失方向。俗話説：“春蟬到老思方盡，燭燒灰燼淚始幹。”老師您以愛心、耐心、恆心，一步步的把我們帶進知識的海洋，讓我們在這海洋裏永無止境的暢遊。您像“蟬”，一生在為我們服務，您像“蠟燭”，燃燒自己照亮我們；您像“標識”，引領我們向正確的方向前進；您像······您把您的心血，毫不吝嗇地傾注在我們身上，我們便慢慢長大，您的鬢髮被辛勞和歲月染白。老師啊，如果我摘到了花朵，我要送您最美的那朵，如果我採得了碩果，我要最大最甜的一顆給您。
在這裏，我想深情的對你説：“老師，您辛苦了，祝您節日快樂”。
我想對老師説的作文7
眨眼，我上四年級了，我又高興又不習慣。高興的是我升四年級了，不習慣的是要換老師了。開學那天，從教室門口進來了一位陌生的人，我想，她應該是我們班的班主任。她那偏瘦的身材，剪着短短的頭髮，前面的劉海時不時地滑下來，遮住了架在鼻樑上的眼鏡。
白皙的臉龐隱約能看見幾顆小痘痘。她穿着一身得體的衣服，透着一股青春的朝氣。上課了，我們的紀律很不好。老師在上面講課，個別同學卻在下面講空話，弄得我們不能安心學習，惹得老師也非常生氣，常常表現出不滿的情緒。她時而站着不動，時而拍着桌子，然後大聲地説：”你們還想不想上課了？”
此時此刻，我想對老師説：“不是所有的同學都愛搗亂。我給您出一個點子：哪個小組紀律好就評他們為守紀律小組。還有對我們嚴厲一點。最後想説，你上課時生動幽默，教室裏充滿了歡笑聲。老師，我非常喜歡你。”
我想對老師説的作文8
我轉學了，我轉到了德感國小四年級三班。我的班主任是年輕漂亮的温老師。
在開學的幾天裏，温老師對我充滿了自信，讓我的自信回來了。當上第一節數學課時，老師你那甜美的聲音，就像小鳥的話語一樣的輕柔，讓同學們陶醉。當你提出了一個問題時，我開始不敢回答，可我看着你那温柔的目光注視着我，我終於舉起了我那隻小手，把正確的答案説了出來。
老師你知道嗎？當我回答起問題時的那一刻，我就對自己充滿了自信。老師，你生日那天，同學們準備給你開一個生日聚會，可你説要去看病，不能留在學校，我們很難過，但我們下次，一定要給你開個大聚會。你生病在家裏休息，同學們非常的想你，希望你好好休息，能早日返回校園，給我們上數學課。
老師──你像風兒吹拂着我們這些新芽；你像蠟燭燃燒自己，照亮別人；你像粉筆，犧牲自己，把知識留下┈┈老師──我們愛你！
我想對老師説的作文9
張老師，您不在的這幾天，我和小書迷們一起去參加了楊紅櫻阿姨的書迷會。
最初，我和葛力嘉她們懷着興奮地心情來到階梯教室，一想到要見到楊阿姨了，我們得了“好動症”。我們等了好久，楊阿姨還沒有來，我好急，猜測楊阿姨是不是不會來我們學校了。“孩子們，請把目光移向後門，楊紅櫻阿姨來啦”，聽了鍾健老師的話，不用老師説，我們響亮的掌聲便響起來了。楊阿姨穿着給人親切感的粉紅衣服，走進了明亮的教室。當時，我差點站起來使勁鼓掌了呢。
同學們用銀鈴般的聲音讀楊阿姨寫的天氣段落。聽到“快過春節了，老天爺送來一份厚厚的賀禮-寒冬裏一個金燦燦的晴天”時，我想起自己總喜歡用風和日麗來形容天氣，便不知不覺慚愧地低下了頭。
到回答問題時，我高高舉起了手，可老師沒有請我回答，我失望到極點，懊惱自己沒有把手舉得更高，讓老師看見。
感謝張老師給我們這個機會，參加這個活動，我好高興喔。
我想對老師説的作文10
親愛的徐老師，我想對您説聲謝謝。在這幾年來，您不僅教給了我不少知識，還教育我做人的道理。在您的指導下，我的作文也有很大的進步，使我的成績提高，我很感謝您。
每當我們有不會的題目，是您耐心地講了一遍又一遍，直到我們會了為止。面對不太專心聽講的同學，您也那麼地有辦法，只需要輕輕地告訴那位走神的同學學習的好處與重要性，那位同學就會認真地聽講。
老師，我想對您説，您辛苦了！您為了給我們上好課，每天備課到深夜。除此之外，您還每天認真批改作業。中午您一人在辦公室裏批改着幾十本作業，一直都不肯休息片刻，我們做學生的看後感到您是多麼的辛苦啊。上課鈴響了您又繼續講課，讓我們讀書、寫作業什麼的，在我們讀書時，您都要拿幾本作業來批改，我們深知您每天的任務是多麼辛苦。
老師，您為了我們的學習，付出了很多很多。您辛苦了！
我想對老師説的.作文11
老師，想對你説一聲：“謝謝！”你們當年教的頑童，現在已成為懂事的四年級學生了。這中間，你們受了多少苦，多少累啊，所以，我要真誠地對你説一聲：“謝謝！”
在我一年級時，因為被留下來做值日耽擱了動畫片而哭了，你們就耐心地告訴我説：“把值日做完了再去看動畫片，完成你的職責。”
有一次，你們因為我在上課時講話而批評了我，我因為這事而哭了很久，你們又耐心地告訴我：“這並不是討厭你，而是為了讓你改正錯誤。”直到現在我才真正瞭解到這句話的含義。
你們經常為了我們的學習而焦頭爛額，為了怎樣才能講課講得更好而忙到深更半夜，為了我們有一個乾淨整潔的學習空間而放棄了休息時間為我們打掃教室。這一切都是為了我們，老師，您是最可敬的！
四年以來，你們對我們會出了許多，我要發自內心地對你們説：“謝謝！”
我想對老師説的作文12
老師，您同我們度過了兩個春夏秋冬。雖然，您是剛來不久，可我們很喜歡你。您用了兩個大好時光讓我們從一個不懂事的孩子變成一個知書達理的學生。
老師，您像蠟燭一樣默默地燃燒自己，把光明奉獻給我們。
老師，您像一顆晶瑩的雨露，而我是一個小小的樹苗，是您無窮地哺育着我。
老師，您向我們的母親，把所有愛都傾注在我們身上；我們是一棵棵小樹，您是一場大雨；澆灌了我們，盼望我們快快曾為參天大樹。
老師，您很有責任心，希望每個同學都能學習好，有知識。而有一些男同學卻有意擾亂課堂，使您生氣；我相信，總有一天他們會明白您的一片苦心。
老師，謝謝您。是您引領我們走進了知識的海洋；是您把我們引上了未來的光明大道；我在這裏衷心的感謝您。
我想對老師説的作文13
老師，您既是我的老師，也是我的朋友，因此我有許多心裏話想跟您説，這件事讓我以後再也不敢撒謊了。
記得有一次，我們家請客，媽媽買了一些葡萄準備招待客人，可葡萄是我非常愛吃的，可這要給大家吃呀！怎麼辦？我靈機一動，想出了一個辦法。乘大家在看電視，我躡手躡腳地走進廚房，拿了一小把葡萄，回到小房間，狼吞虎嚥地吃了下去。這時，媽媽要洗葡萄了。我自告奮勇地説：“媽媽我來幫你。
媽媽看了看葡萄，説：“你有沒有吃葡萄？”這時，我的臉像發燒一樣熱，心砰砰地跳，吞吞吐吐地説：“我……沒吃！”媽媽説：“那就好，那些葡萄是菜市場買來的，上面有一層農藥，吃了會拉肚子的。”“啊？”我愣了一愣。
果然，不幸的事發生了，晚上果然拉了肚子，還打了點滴。我把這件事告訴了您，心裏舒暢多了。
我想對老師説的作文14
敬愛的老師，我有很多心裏話想對您説，無論是課下温柔的您，還是課上嚴肅的您，我都有話對您説，然而，今天我要對您説的心裏話就是：
老師，我想對您提點意見，您先不要生氣，我提的意見是：親愛的老師啊！我想請您把作業量減少一些！我們都知道您把作業留的多是因為想讓我們多做點練習，為了我們好，但是，我們現在是在是太累了！
就算我們全班同學求您了，請您給我們一個充足的玩的時間，因為我們每週都要上5天課，一週一共7一天，我們有百分之80的空間都是上學，我們的週日是一個讓我們奔放的時間！您讓我們做這麼多作業，真是太累了
敬愛的老師！我所説的一切一切的心裏話！您是不是應該想想，然後給我們一個答覆呢？可以嗎？老師
我想對老師説的作文15
在人一生中，總會有一盞明燈，照亮你我走的路，那盞燈就是您——査老師！照亮了我們的世界。您是辛勤的園丁，撫育着我們成長。您撒下的是希望，收穫的是輝煌！
時光隨着歲月的流逝，短短四年的時光就這樣悄悄地過去了。您雖然還很年輕，可是您的雙鬢卻有了一絲絲白髮，您的手指也變得粗糙了，臉上也有了幾道深深的皺紋。兒提時我不明白老師的眼睛裏為什麼佈滿細細的血絲，現在我才明白，這是您時時刻刻為我們操勞的結果呀！
每天晚上工作，一直到凌晨一兩點才能休息，早晨又要早早起牀，趕往學校。您十幾年如一日，辛勤工作，為了您的學生，嘔心瀝血，操碎了心。而我們個個都是調皮蛋，有時還打架，讓您煩惱操心，您還給成績落後的同學補課等……
我想説：“老師，感謝您，您為我們付出太多太多，您永遠是我們的好老師！”
