精選高中四季作文集錦6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的高中四季作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中四季作文 篇1
我的家鄉，一年四季都有迷人的風景畫呈現在人們的眼前。這四幅畫猶如四位身手不凡的仙女一樣，穿着五彩繽紛的衣服，她們不僅把多姿多彩的環境帶給了人們，還把充滿詩情畫意的美好生活送給了人們。春天，展現在人們的眼前是一幅充滿生機勃勃的風景畫。瞧！小草妹妹已經探出頭來；花兒姐姐已經梳起粧來；大樹哥哥已經穿起綠衣服來；聽！春雨姐姐都已經唱起歌來啦！沙沙沙沙沙沙這些東西都能夠證明春天的生機。已經證明了春天的生機，那春天的勃勃用誰來證明呢？不要急，春天的勃勃當然要用農民伯伯來證明了！春天的時候，農民伯伯要
把一年四季中關鍵的植物種子播在濕軟的土地上，好讓這些種子汲取大地的甜美營養。農民伯伯還會用自己辛勤的汗水來灌溉這些種子。這樣，它們就會茁壯的成長。這就生機勃勃的春天風景畫！夏天，展現在人們的眼見是一幅清涼爽快的風景畫。看！有人問道：夏天本來是酷暑難熬，為什麼説是清涼爽快呢？因為我們村莊的樹非常多，夏天雖然是酷暑難熬，但是有了這些翠綠茂盛、高大挺秀的樹木，人們也不覺得夏天那麼熱了。還有一條清澈見底的小溪，溪的兩邊，有幾顆垂柳，那長長柔軟的柳枝，隨風飄動着。婀娜的舞姿，是那麼美，那麼自然！有幾隻特別長的，垂在水面上 ，畫着粼粼的波紋。
當小鳥站在它的腰上歌唱時，流水也唱和着，發出悦耳的聲音。即使天旱，這條小溪也不會乾涸。村民平時靠它來灌溉田園、清洗衣物、點綴風景。有時，它只有細細的流泉，從石頭縫裏穿過。有了大樹為人們遮擋陽光；有了柳枝為人們扇風跳舞；有了小溪供人們欣賞；人們反而覺得夏天涼快了許多。這就是清涼爽快的夏天風景畫！秋天，展現在人們的眼見是一幅滿載而歸的風景畫。看！農民伯伯個個都滿面笑容！看樣子，今年的收穫極其豐富啊！瞧！樹上的蘋果一個個都是那麼紅！它們把最燦爛的笑容送給了農民伯伯，使農民伯伯感到欣慰。它們笑得是那麼燦爛，爭着搶着等農民伯伯來收穫呢！不僅如此，植物也發生了極大的變化。瞧！金黃的油菜花謝了，結出了密密的嫩莢；黑白相間的蠶豆花謝了，長出了小指頭似的豆莢；雪白的蘿蔔花謝了，結出了一蓬蓬的種子。麥田換上了耀眼的淺綠色新裝。每根麥稈都擎起了豐滿的穗。
那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個穗兒，就是一個跳動的音符。這就是滿載而歸的秋天風景畫！冬天，展現在人們的眼見是一幅冰天雪地的風景畫。鵝毛似的雪花紛紛飄落下來，像給大地披了一件暖暖的白外套。大樹哥哥的葉子早就已經枯萎了。看樣子，他是在換裝呀！這條天然的白地毯可真夠柔軟，一踩一個腳印，就像在一張白茫茫的紙上勾勒出美麗的圖案一樣，好看極了！這就是冰天雪地的冬天風景畫！我的家鄉雖然在農村，但是春天風景畫、夏天風景畫、秋天風景畫、冬天風景畫是我們村的四季美麗之最！它們給我的家鄉構成了一道別具一格的風景，就像一盒五彩繽紛的蠟筆一樣。它們使我的家鄉更加美麗、更加迷人。使我們的生活更加美好，更加富有詩情畫意！在我眼裏，我的家鄉就是當之無愧的人間仙境！
高中四季作文 篇2
假如我有一根哈利·波特的魔杖，我願意在四季中變成不同的精靈，給所有人帶去快樂，在他們心中為他們開花!
春之雨
春天，一切萬物復甦，人們不在昏昏欲睡，動物們不在躲着，植物們不在耷拉着腦袋。一切生物都從昏睡的環境中甦醒過來，充滿活力。我願當作一場雨，去叫醒所有生物，讓他們被我一身的活力所感染，自己也變得活力四射。
夏之火
夏天，生機勃勃的季節，火一般發燙的季節。夏天，火一般的熱度讓人們躲在家裏，不敢出門。我願化為一陣火，讓我火一般的熱情去對待火一般的天氣，與天氣抗拒到底，讓火一般的熱情燃燒起來，比比誰更有耐力，能堅持到最後。
秋之風
秋天，一個收穫喜悦的季節。我願化作一縷秋風，給人們吹去夏天殘留的熱度，給人們吹去一切煩惱，讓他們過一個快樂、無憂無慮的秋天，讓人們不在被煩惱給“困”住。
冬之陽光
冬天，一個寒冷的季節，冷得直叫人哆嗦。我願比作一束陽光，在每天清晨給人們帶去温暖，我要把最早的冷氣全“吸”進自己的肚子裏，讓他們過一個安適、舒服的冬天。
悄悄的我走了，正如我悄悄的來。這就是我的四季心願，它是如此的簡單如此的美妙……
高中四季作文 篇3
一年四季，春夏秋冬，歲月的車輪，緩緩碾過，留下一條條淺淺深深的痕跡。看窗前花開花謝，觀天上雲捲雲舒，不同的季節有着不同的韻味，四季的美，讓人陶醉，讓人迷戀。
隨風入夜潤物無聲
春雨，細潤無聲。被雨浸濕的青石板一直鋪到大伯家的院子邊上。老榕樹就在那裏立着。雨中的葉是綠的，是密的，是靜的，是等待着的。始終如一，它為巷裏的人們撐起濃蔭，樹根鑲在青石板間，鋪就通往大街的路，很濕，也很濕意。穿拖鞋的孩子在樹底下踩起一道道映着笑臉的水花，上蹦下跳，躲貓貓。善於繪畫的哥哥推開窗，在屋檐下描出老樹健朗的形態。淅瀝的雨絲結合着丁香的優雅，在他的畫筆下講述着他的小巷。
接天蓮葉映日荷花
夏荷，出淤泥不染，濯清漣不妖。荷花在泛濫的綠色裏尤為出眾，那一支紅到花尖的苞兒，層層包裹着紅色的霞衣，絲質一般的柔滑。綻開的荷花沒有那麼紅豔，彷彿是凝聚的紅被清水打散了一般純淨，白中透着幾乎捉摸不到的紅色，美麗的姿態令人浮想聯翩。
湖光秋月潭面無風
秋月，皎若銀霜，月亮從雲峯上俯瞰大地，光線是多麼暗淡，風兒振動是輕柔地羽翼，朦朧月下，李白一身素衣，行走於蕭瑟的秋風中，駐足於花海之間。飲着自己的酒，深邀明月同醉。樹影斑駁，酒暖回憶思念廋，夜半鐘聲，燭火依舊，舉杯澆愁愁更愁。
北風捲地八月飛雪
冬雪，銀裝素裹。那條流淌了三個季節的江河大概是累了，蓋上了一層厚厚的冰晶玉被，安洋地沉睡了。同往年一樣，在厚厚的冰面上，滿是歡聲笑語，滿是陀螺嗡鳴，滿是喧鬧嬉戲。遠處，有一羣穿着厚厚羽絨服的南方人在觀看老人們冬泳。當老人躍入刺骨的江水中的那一瞬間，濺起的水花和天上的雪花交織在一起，成為冰城的一道道亮麗的風景線。
四季的風景在時節的變換中，具有不同的韻味，四季的美，儲存生命，貯藏生命。
高中四季作文 篇4
我，十六歲的女孩，總會在春天感受芬芳，在夏天聆聽雨聲，在秋天哀傷落葉，在冬天歡喜白雪，這就是我的夢境四季。世界上有一種至死不渝的情感叫做親情。佛説，上世的五百次回眸換來今生的一次擦肩而過，與父母同甘共處，風雨與共十六年，我們一起享受了十六個春夏秋冬，是如此快意，是如此幸福。那是一年春天，二月份是春暖花開的時候，也是開學的日子，我乘坐着爸爸的摩托車，那"卡啦卡啦”的聲音和想起要去學校的膽怯，心裏煩躁起來。我大叫了一聲以表我忍無可忍的程度。爸爸為了哄我，停下車，為我唱了我最愛聽的兒歌，可始終無法解脱我心中對那種討厭的纏繞。突然，爸爸牽着我的手走進了一個地方，啊——那是一片花海，那是春天的驕傲，我被那泌人心脾的香味陶醉了，我再也按耐不住心裏的喜悦，開心極了，爸爸在旁説；“每個人都有不順心的時候，換個環境，換種心情，世界好美埃”
那一年夏天，被無情的朋友背叛後，那種痛苦的滋味有誰嘗過。一個人躲在牀角偷偷的.哭泣，總是哭到黃昏天空中下起了雨。這時，我走到雨中沐浴那顆受涼的心。這樣誰都不會聽到我哭，誰也不會看到我哭。唯獨自己體會：一顆顆滾燙的淚水夾雜着雨水打在我的臉上，既是快意，也是傷痛。細膩的媽媽發現後，擁我入懷，在母親的懷裏，我感受到了温暖，我也聽到了她的心跳，她的心跳如雨聲那麼有節奏，如雨聲那麼使人感動。母親告訴我是雨教會她做人要善良與大方。坐在窗邊，和母親一起聽雨聲"叮咚叮咚”我聽到了雨在笑，笑的好幸福……是啊！雨都很幸福，我也一定要幸福。媽媽告訴我；"人活在世界，痛苦是一天，快活是一天，所以要快快樂樂的過好每一天，不能讓那些不值得毀滅自己的小宇宙。” 憶起秋天，總會使人多愁善感了些。每年的秋天，都會和爸爸媽媽在豐收的稻田裏高談闊論，在月圓之日，和他們一起享受月光，感悟月亮。在菊花凋零時，拾起殘花而感傷生命短暫即逝……
憶起冬天，用"幸福”也形容不了的幸福，一天早晨，輕輕推開門，一片白雪皚皚的世界呈現在眼前。大地上 ，草堆上，大樹上，房頂上，到處都是……爸爸拿起了盆子，鐵鍬，開始堆起來雪人，在我的眼裏，這是多麼幼稚的遊戲，爸爸都還玩的不亦樂乎。不一會兒，媽媽又拿起了雪泥向爸爸丟了過來，你鬧他，他嬉戲你，我也融入了其中，這是一幅多麼美的冬色美景圖啊！
在四季中，和爸爸媽媽在一起沒有煩躁與痛苦，沒有憂愁與幼稚，有的就是幸福！
享受四季的美好，感悟四季的精彩，體驗四季的人生。幸福四季，四季幸福！
高中四季作文 篇5
歲月在流轉，故事在更新，一切的一切都在改變着。時光匆匆，不知不覺中，冬去春又去，四季的變化不大，改變的只是人和事。
咦！小草偷偷地露出了臉，伸了伸腰，然後對自己説:“原來這個世界這麼美麗，天是那麼藍，藍得那麼純淨，好像大雨洗過之後那麼幹淨，而太陽是那麼耀眼……原來生命是多彩的！”想到了這裏，小草用一種充滿好奇的眼神看着這個世界，樹木冒出了那嫩綠的新芽，像是害羞的小女孩。花兒們努力地綻放最好地自己，好像在舉行選美一樣，唯恐不能在這生機勃勃的春天展現自己的美麗。春天把校園裝扮得這樣美麗，有白色的梨花，像雪一樣飄落下來；有粉紅色的桃花，一簇一簇地擠在一起笑着……一切地一切都是那麼美麗，那麼熱鬧，我驚呆了，然而，我與同學相約在這個春天裏去欣賞着這麼詩意的校園。
啊！好熱啊！夏天不像春天那麼充滿詩意，燦爛的太陽總是迸發那無窮的熱量，展現他那蓬勃的氣息給人一種向上和前進的力量。池塘裏，荷花舞動着身姿，我也不禁地歎一句:“出淤泥而不染，濯清鏈而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。”是的，人也應該有荷花這樣的品質，清清白白做人，瀟瀟灑灑地活着，多好！我被這“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景觸動着，久久不想離去。夏天雖然熱，但是卻是多姿的，世間的事物都用自己的姿態活着，高雅的荷花，清雅的小雛菊……那山高水清地在夏日中存活的草，是倔強生命的體現。
哇！好香啊！那一派豐收的景象真令人心情愉悦，秋天涼爽，不像夏天那麼燥熱，瞧！那隨風飄蕩在空中翩翩起舞，就像一兩隻飛舞的金色蝴蝶。秋天唯獨那四季常青的松柏和冬青樹還依然筆直屹立風中堅強地守護着這如詩如畫的美景，我愛着這如詩如畫、迷人的秋天。
雪，下得好大，紛紛揚揚，真美。我最喜歡這唯美的雪花，它們是自由的在空中飛舞，沒有煩惱，只是展現自己。冬天世界換上了白色的新裝，乾淨而有唯美，這真是一個奇妙的世界！
四季是美的，我愛着這個世界。
高中四季作文 篇6
春之美
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”春雨總是來得那麼及時，又那麼的悄無聲息，它默默地滋潤着世界萬物，隨着柔和的春風，帶着甘甜的雨露降臨人間。清晨，聽竹筍拔節的聲音，看綠色的小草苗兒探頭張望，聞春天的花香四溢。那綠油油的草地上紅的、白的、黃的……各色的野花爭相開放，像散落在草叢間的星光點點。蜜蜂、蝴蝶也忙着採蜜，好不忙碌。操場上有的人躺着，有的人踢足球，有的人摔跤等等，一片熱鬧的景象。
春之美，美在豔麗。
夏之美
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”夏日的荷塘散發着淡淡的清香，一嗅，不禁讓我全身的神經都放鬆了，彷彿踏上了最美的祥雲。放眼望去，只有那重重疊疊的荷葉組成的堡壘，而那粉紅的一處就是那站崗的哨兵。荷塘裏或有“二龍搶珠”的故事上演，又或有小蝌蚪找媽媽的故事，那尖尖的荷角上已早有蜻蜓登高望遠。
夏之美，美在平和。
秋之美
“稻花香裏説豐年，聽取蛙聲一片。”躍過小溝，走上田埂，秋風習習，吹拂着已笑彎了腰的麥子，麥浪翻滾帶來陣陣稻香，翻滾之處無不飄起一個個“星”，那“星”彷彿在訴説着金秋時節的碩果累累，在空中不停的飛舞打轉。稻香陣陣襲來，蛙聲也接踵而至，歌頌金秋的詩篇，農家歡聲笑語，感謝秋的贈禮。
秋之美，美在豐碩。
冬之美
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”雪飄飄灑灑地下着，抬頭仰望天空中的雪花正隨着寒風翩翩起舞，忽急、忽緩、似飄、似落，隨風舞動着像仙子踏着浮雲飄飄降臨，交織出一段美妙的舞蹈。那光禿禿的樹枝上結了一層厚厚的冰晶，彷彿出自名家之作，不，比名家之作還美，那是一副不加修飾的自然之作。雪越飄越大，唯有那雪中的紅梅傲然挺立。林間的雪地上一串串腳印，一聲聲歡笑依然存在，笑聲依然在林間迴盪，在我的心裏泛起陣陣漣漪。
冬之美，美在自然。
四季總在更替着既定的規律，但四季之美卻是那的或豔麗，或平凡，或豐碩，或自然地在我腦海永遠定格。
