我們班的新老師作文2篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的我們班的新老師作文,僅供參考,歡迎大家閲讀

我們班的新老師作文2篇

我們班的新老師作文1

開學啦!而我們最期盼的英語課也來了,因為我們換了新英語老師呢。英語老師沒有來的時候,教室裏人聲鼎沸,我高興地對同桌説:“換老師了,換老師了,我真想早點看到新老師的來臨。”

“老師要來了。”不知誰喊了一句,教室裏頓時鴉雀無聲,老師剛走進教室的門,我們就“啪,啪”地鼓起了掌來迎接老師,我們異口同聲地説:“歡迎老師來到我們402班。”這時,我才仔細端詳老師,老師個子高高的,看起來很年輕,而且皮膚很好,眉毛濃濃的黑黑的,牙齒雪白雪白的,還穿着花粉色的衣服,好看極了!

“謝謝大家,那麼我們開始上課吧!”説完,老師開始上課了。老師那優雅的.聲音動聽極了。我們聽的很興奮,都勇敢地舉起了手,老師高興地表揚了我們,她笑着説:“你們今天舉手發言,可真勇敢。”這時,一個同學開心地問老師:“老師,你姓什麼啊?”老師慢慢回答説:“我姓張,同學們,你們叫我張老師就行了。”下課後,我們都説:“張老師好年輕,好漂亮,也好温柔呀!”

我們喜歡新來的英語老師———張老師!

我們班的新老師作文2

“新”老師,你一定認為是我們班新來的老師吧!哈哈!那你就錯了,她是教了我們三年的語文老師---劉老師。説她“新”那得從這説起。

記得劉老師剛接我們班時,在第一堂作文課上,劉老師一本正經地對我們説:“同學們,鐵錘錘蛋錘不破,你們信嗎?”話音剛落,我們立刻大喊起來:“不信,雞蛋碰石頭,怎麼可能不破?”“不信是吧,那看好啦!”這時劉老師拿出錘子用力往雞蛋上砸,“啪”的一聲,蛋花四濺。“蛋破了!蛋破了!”同學們正叫得歡時,劉老師舉起錘子笑着説:“錘子破了嗎?”這時我們才恍然大悟,於是一篇《鐵錘錘蛋“錘”不破》的作文誕生了。

還有一次品社課上,剛上課沒多久,我們正津津有味地聽講。突然窗外烏雲密佈,狂風大作,“呼呼”的風聲像迷魂曲,把我們的心往窗外引。此時的我們早已心猿意馬,一雙雙眼睛時時偷看着窗外的動靜。劉老師見勢不妙,給我們“通行證”,讓我們賞雨十分鐘。一聽可以光明正大地看雨,我們立刻興奮起來,圍着窗户七嘴八舌地議論着,幾分鐘後,大雨漸漸地減弱,同學們興致已過,都回到座位上,正準備繼續上課。這時劉老師卻説:“本來今天不知道佈置什麼作業,沒想到老天送來了一場及時雨,那我們現在就寫雨吧!”我們一聽,頓時如晴天霹靂,班級中“哎”聲一片。雖説有“哎”聲,但同學們好似都很開心,立馬動手寫起,我們班的“詹浩文”詩興大發,寫了一首詩:瞻望窗外烏雲走,濛濛細雨紛紛落,老師不得不停講,允許我們看雨啦!誰知老師一機靈,細雨瞬間變作業,帶長劍兮挾秦弓,全副武裝虐雨神,問君能有幾多愁,恰似一江作業向東流。老師一看回應到:哈哈,本班第一大才子,本分活潑男子漢,思路開闊有創意,勤於動腦常練筆,以書為伴好少年。老師就是老師,連評語都獨具一格。就這樣,皓文名號“才子”此後我們都稱劉老師為“新”老師。

新老師的招術可多了,説也説不完。這樣新穎的教學方式,讓我們漸漸地愛上了寫作,愛上她。這就是我們的“新”老師,課堂充滿創新的老師。

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