《假如給我三天光明》讀書筆記600字

認真讀完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，此時需要認真思考讀書筆記如何寫了哦。那麼你真的懂得怎麼寫讀書筆記嗎？下面是小編精心整理的《假如給我三天光明》讀書筆記600字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

假如有一天，我們的雙耳再也不能傾聽美妙的音樂，或是眼睛無法欣賞美好的事物，或是嘴巴喪失了説話的功能，那將是多麼可怕的事情！然而，海倫凱勒就是這樣的人，但是又聾又啞又盲的她，憑着堅韌的意志力和不斷進取的拼搏精神，與命運抗爭，與時間賽跑，活出了精彩的人生。這就是《假如給我三天光明》的主人公。

《假如給我三天光明》這本書主要寫的是主人公海倫凱勒在次年的2月裏，生病高燒不退，就在一個清晨，高燒突然退了，但海倫凱勒變成了聾盲人，但是她在恩師莎莉文小姐的引領下、在親人的關懷下、在朋友的鼓勵中一步一步走向成功。最讓我驚訝的是在1887年3月3日的下午，莎莉文小姐在海倫凱勒手上寫英文單詞，海倫凱勒不久，便學會了好幾個單詞。過了五年四個月，海倫凱勒認識了一百多個字。到了5月中旬，海倫凱勒竟然學會了將近四百個字。6月，海倫凱勒在莎莉文小姐的指導下，學會了組句子，正是因為海倫凱勒有上進心，所以會不斷進步。海倫凱勒假想擁有光明的第一天去看望朋友和盲文書籍、去遠足和去農場；第二天，將去歷史、藝術博物館和去看電影；第三天，海倫凱勒將看來往的船隻和周遊紐約市。海倫凱勒活出了精彩的人生。

看完《假如給我三天光明》，我從書中每個人身上深深地體會到：頑強的意志力和永不服輸的拼搏精神具有多麼巨大的力量，一切的苦難和挫折在他們面前，是多麼的軟弱無力、不堪一擊。然而，海倫凱勒充滿傳奇色彩的一生帶給我的遠不止是驚異和感動，更多的是讓我透徹領悟了奮鬥、堅強和愛的含義。

我想説：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的痛楚；聆聽樂曲的妙音吧，猶如明天你的觸覺將會衰退；嗅聞鮮花的所有芳香，品嚐每一口佳餚吧，猶如明天你再也不能嗅聞品嚐。不過，在所有器官中，我相信，視覺是最令人賞心悦目的。

這幾天我在媽媽的陪伴下讀完了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。讀完這本書後，我被海倫勇敢的精神感動了。海倫生活在無光、無聲、無語的世界裏，父親早逝，但她並沒有自暴自棄，從此消沉，而是用一顆不屈不撓的心接受了生命的挑戰，用愛心去面對世界，以驚人的毅力面對困境，在黑暗中找到了人生的光明面，並把慈愛的雙手伸向全世界。海倫創造了生命的奇蹟。

讀完這本書，我在想，以前我總覺得自己是一個平常的小孩，每天重複着差不多的生活，過着平凡而又普通的日子。可是和海倫一比，我才知道我是生活在幸福之中的。在這個世界上並不是所有人都可以每天和自己的父母親人生活在一起，並不是每個人都可以享受到光明，並不是每個人都可以聆聽世界，並不是每個人都能自由表達和奔跑。我每天過的看似普通的生活，對很多人來説卻是他們渴望而求不得的，所以我們要珍惜當下，學會感恩生活。

媽媽對我説，她和我差不多大的時候，外婆就帶着她讀過《假如給我三天光明》，外婆小時候太婆婆也帶過外婆讀這本書，可以説這本書深受好幾代人的喜愛。為什麼那麼多人會喜歡這本書呢?因為海倫樂觀積極的精神可以激勵着生活在困境中的人們。

我們今天看似平凡實則幸福生活是來之不易的。我們的祖國有着一段苦難的歷史，在過去的一百多年間，我們的民族我們的國家多災多難，而我們中國人民也是靠着不屈不撓的精神走出困境才再次列入世界強國之林的。如今，我們的祖國強大了，我們能生活在這個和平的年代，更應該學會珍惜和維護我們的幸福。

不要因為眼前的明亮就不珍惜視力，不要生活在平淡之中就不珍惜這份寧靜。我們要像海倫一樣，用一顆誠摯的心去感恩生活。學會感恩，才會快樂。我也要像海倫一樣，在光明中成長，在感恩中成長。

1.我憑着嗅覺去尋找剛剛開放的花兒,我喜歡聞花兒的香味兒。

2.1887年3月3日,莎莉文小姐來到我家之後,我的生活發生了很大的變化,是她給了我新的生命。

3.在温暖的陽光下,含羞樹的枝條隨風輕輕顫動着,淡淡的香氣沁人心脾。

4.在我看來,太陽散發出的光照着每一個人,世界上最好的東西就是太陽了。

5.“愛”也是摸不着的,但你卻能感到她給你帶來的温暖和甜蜜。

6魚缸裏多了一些小傢伙,它們是一些蝌蚪寶寶,我高興地把手指放進水裏,感覺到它們在我的手指間自由自在地遊動。

7山上的樹木很茂盛,有些地方還長着很多野薔薇,蝴蝶和蜜蜂飛來飛去,忙個不停。每到傍晚,樹的清香和花的香味就會散發出來,讓人心曠神怡。

8.我反覆練習每一個字音,能聽懂我説話的人越來越多了。一直到現在,她還是每天不斷地糾正我不正確的發音。

9.所有的年輕人都一樣,學習寫作是從模仿開始的。我也一樣,凡是我認為好的句子,我都會把它記在心裏,化為自己的東西。

10.既然人生的道路上沒有任何捷徑,我就得走屬於自己的崎嶇小路。

11.每取得一點兒進步,便是一份莫大的鼓舞。一次鬥爭就是一次勝利,再堅持一下,我就能到達輝煌的人生頂峯。

12.做什麼都要有耐心,學習知識也是一樣,接受教育是個緩慢的過程,只有一點點地吸取知識的營養,生命的大樹才能長出甘甜的果實。

13.只要手指能碰到的書籍,我都會如飢似渴地讀一遍。書籍就像一座橋樑,架在了我和這個世界的中間,讓我獲得無窮的知識。

14.文學是我的樂園。外面的世界再吵鬧,只要能沉浸在書裏,我就能與作者和書中的人物對話,並得到我想要的東西。

15.善用你的眼睛吧!珍惜你所擁有的吧!你將看到一個美好的世界在你面前展開。

暑假期間，我細細品味了一本海倫.凱勒的自傳——《假如給我三天光明》。文中的海倫.凱勒就像一面厚厚的牆，任憑風吹雨打，她都不曾低頭過。她就是那象徵着堅強與樂觀的光芒。

其中，《艱難的入學考試》這個章節給我留下了深刻的印象。

作為一個雙眼失明，雙耳失聰的人，不管遇到什麼困難，海倫.凱勒都從沒放棄過。她始終信心百倍、躊躇滿志，在莎莉文老師的幫助下，一點一點學習讓她頭疼不已的數學。一次次的安慰與鼓勵，讓海倫.凱勒能夠勇於向數學的領域發起進攻。

作為聾盲人的她，所付出的努力，是別人的千倍百倍。可她還是無怨無悔地堅持了下來。有一句名言是這麼説的，成功只會降臨那些有準備的人。歷經千辛萬苦的學習與準備，海倫.凱勒總算通過了哈佛大學的入學考試。海倫.凱勒的堅持與拼搏，讓我想起了我的日記之旅。

在生活當中，我是一個十分愛好新鮮事物的人。可是時間就彷彿那潺潺流動的泉水，奔流不止，過往事物隨之流淌而去，不留一絲痕跡。於是，我的`老師建議我寫日記，用那白紙黑字記錄我們流光溢彩的童年。

剛開始的時候，多多少少有些不習慣，每天頻繁地寫着那枯燥的日記，就像是在火中煎熬。可是我們的老師每天不停地激勵我們，就好像書中的莎莉文老師一般。時間一點點的流逝，可是曾經的經歷，卻被我們永久地保留下來。算算時間，已經快2年了，這何嘗不是一種堅持，一種令自己驕傲的成功呢？

是啊，堅持就是勝利。連海倫.凱勒都會堅持，都知道自己應該怎麼做？我們還有什麼資格去説“不”呢？這本書讓我清楚地知道了，只有去正視世界，不被它所打敗，你才會獲得令自己滿意的成功。

一個生下來就失去看春天的權利的作家海倫.凱勒，過着與其它人迥然不同的生活。成名後，她把自己因為失明而帶來的深刻感受用文字記錄下來，感動了數以萬計的讀者。一個盲人的願望在我們正常人看來如此簡單，卻不知她為達成目標，吃了多少苦!

讀了《假如給我三天光明》，我深有感觸。海倫.凱勒的一生真不容易啊!

在殘疾人中，許多是先天性的。但這能怨誰呢?同樣是人，命運卻完全不同。少年時代被同學嘲笑，走上社會找不到工作，老後又一貧如洗……而別人卻能花天酒地。這一幕誰能看到呢?我看，只有殘疾人自己瞭解吧!

一天，我走上天橋時，看見了幾位殘疾人，他們有的瞎了眼，有的斷了手，有的腿腳不好。他們衣衫襤褸，不知經歷了多少風雨。但在我看來，這並不是有礙城市風景，而是所有殘疾人生活狀況的代表，出於好心，我給了他一個一元硬幣。也許這對於你來説微不足道，但對於他們，確是個大收穫。

在這方面，政府應該做更多的事，同時向市民發起號召，並組織捐款活動。想方設法為殘疾人提供就業機會，興辦福利工廠，讓殘疾人有能力養活自己，活得有尊嚴，讓殘疾人得到公平的待遇。對於殘疾人這些社會的弱者，我們還有很多工作要做。我希望在不久的將來殘疾人的社會地位得到提高，並逐步解決他們生活質量低下的情況。讓社會充滿愛心!

人們要從另一個角度看待殘疾人：腳殘了，還有手;手沒了，還有眼。每個人都不是廢人，每個人在精神上都是平等的。抱着這樣的心態，殘疾人的工作就有了着落。人們不應該嘲笑，而是應該同情、愛心和尊敬。同情殘疾人不幸的遭遇，尊敬殘疾人面對生活的勇氣。尊重缺陷，給他們以平等的待遇，是一個社會裏每個人的事，體現人民素質、修養的事。這件事，很難，很難，還有很長的一段路要走!讓世界充滿愛，我們一起努力!

我讀過很多書，有《古希臘神話》、《伊索預言》、《白雪公主》等各種書籍，曾為故事裏的主人公足智多謀深感敬佩，為他們的不幸感到憤憤不平，而有一本書，我怎麼也忘不掉，就是著名作家海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》！

書中的海倫凱勒出生在一個幸福的家庭，可是在她19個月的時候一場恐怖的急病降臨在了小海倫身上，導致了她失明、失聰、失語。原來可愛又活波的小海倫不見了，取代而來的是暴躁，任性和孤獨的她，直到她七歲那一年，海倫的愛心與耐心接近絕跡的時候，莎莉文老師走進了她的生活，莎莉文老師引導她，教育她，教她識字。

海倫凱勒漸漸走出了內心的黑暗，張開了心靈的眼睛，開始了她不平凡，奇蹟般的生活。生活在一個盲聾啞的世界，不但考上了哈佛大學，而且用生命的全部力量處處奔走，創建了一家家慈善機構，為殘疾人造福。讀後感·她不僅用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，而且還將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下，給予我們勉勵。

《假如給我三天光明》中，海倫凱勒寫道：第一天，我要透過“靈魂之窗”看到鼓勵我生活下去的善良的人們。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇蹟。第三天，我將在正常生活中度過，到人們為生活而奔忙的地方去，體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。

《假如給我三天光明》寫出了一個失明者對光明無限渴望。哪怕只有三天，短短的三天，她也一定會加倍珍惜，在這短短的三天做出許多有意義的事，海倫凱勒寫這篇文章，就是因為自己看不見多姿多彩的世界，卻多麼渴望能看一眼這個美麗的世界。

我們要向海倫凱勒學習，在遇到困難時，要堅強、樂觀地去面對，不埋怨、不放棄，保持一顆積極向上、樂觀和敢於去改變的心。珍惜現在，珍惜每時每刻！好好學習，做一個對社會有貢獻的人！

我讀過好多的書，但是我覺得最好看的將是《假如給我三天光明》了。

這本書的主人公是海倫.凱勒，她是一個殘疾人，從小就失去了聽力，視力，以及説話的能力但她沒有就此放棄，而是堅強的活下去。在她的一聲創作了許多的作品，有《我的生活》《我生活的世界》《我的宗教》等等，此外，她終生致力於為殘障人士服務，積極為殘疾人造福。馬克.吐温曾經説過：“19世紀有兩位偉大的人物，以為是拿破崙，以為將是海倫.凱勒。連殘疾人都這麼有信心，我們就更因該珍惜生命了。

海倫。凱特之所以成功的原因是通過學習。在我秦子龍來到這個世上的那一刻起，我就開始了學習。每天每分每秒我無時不在學習。例如：小時候，我蹣跚學步、咿呀學語;長大了，我獨立思考、學會創造。從生活的本領到做人的道理，一切知識，技能皆來自學習。還有我從歪歪扭扭寫下第一個字，便趕到了學習的快樂;從第一次走入課堂，我就把學習納入到人生的主要活動之中。正如海倫。凱特所説：“生活像一首歌，只有學習才會識譜哼歌;人生像一本書，只有學習才能寫就輝煌。”

學習可以使我辨明是非美醜，塑造健康人生，培養高尚品德、正確把握人生之舵;學習可以提高我的品德修養;學習可以增長我的知識;學習才能促使我適應社會發展需要。學習認識，既獲取理解的手段;學會做事，以便能夠對自己所處的環境產生影響;學會共處，以便與他人一道參加活動，並在其中進行合作;學會生存，充分發展自己的人格，增強自主性、判斷力和個人的責任感來行動。”

這篇文章中給我印象最深刻是海倫説的一句話：“過了一段時間，逐漸擺脱一段不愉快的經歷給我投下了陰影。我小心謹慎，但卻不屈不撓的寫下去。”《假如給我三天光明》這本書讓我受益非淺，我們應該以海倫為榜樣，向她學習，做一個生命的強者。

高爾基説：“書，是人類進步的階梯”，在《假如給我三天光明》這本書裏，找到了堅強不屈挑戰生命極限的勇氣。

18xx年6月27日，是主人公海倫的生日，十九個月大的時候因病被證實為盲、聾、啞。但她並沒有為此而崩潰，她依舊生活得很快樂，成功學完大學的所有課程，成為作家。這些事或許正常人都難以做到，但她卻做到了。

她小時候比較調皮，有一次，她趁母親去儲藏室，悄悄把門鎖上，母親關了多久，她就樂了多久，那時候母親被她關了三個多小時。儘管她有時調皮，但也對生活非常的樂觀，要是我在她這樣的狀況下，哪會有心思去玩這種遊戲?哪還有心思笑?或許天天只能寂寞地坐着唉聲歎氣，一切也只能依靠別人來完成，不知道太陽何時升起，也不知道身邊人的來往，整天籠罩在黑暗之中過着毫無意義的生活。

她又聾又啞又盲，靠的全是她的手，她的那雙手幾乎取代了她的眼睛和嘴巴，她用那雙靈活的手，和聰明的頭腦，最終成為了作家。而我們這些健康的學生應該比她更努力，一個盲人都能上劍橋，我們就更應該加把勁。她一直十分勤奮，她是啞巴，但後來卻學會了説話，她正式開始説話時是在1890年春天，校長富勒小姐發音的時候，讓海倫把手指輕輕放在她的臉上，讓她模仿，經過不斷努力終於學會了説話。她有着“別人行，我也一定行”的理念，她堅信“別人能學會的説話我也一定能”!而我，想着都感覺慚愧，在數學方面經常考不了高分，老是因為粗心而丟分，所以就用“我不喜歡”來應付、逃避，要是海倫也像我這樣，那她一生將一事無成。

讀了這本書，我感悟到了“我們要學會堅強、樂觀、努力，要像海倫一樣，長大幹個大事業”。

我愛讀書，我曾經為《水滸傳》中的英雄好漢而喝彩，對《三國演義》中劉備和諸葛亮的足智多謀深感敬佩，為賣火柴的小女孩感到憤憤不平，對《白雪公主》中惡毒的皇后咬牙切齒……但是，令我記憶最深刻的就要數《假如給我三天光明》這本書了。

《假如給我三天光明》這本書是海倫·凱勒寫的，我早就知道這本書的作者海倫·凱勒是一個盲人，她非常了不起，我想通過這本書詳細地瞭解一下這位偉人。所以，一拿到這本書我就迫不及待地讀了起來。海倫·凱勒曾經是一個非常健康的孩子，她給她的家庭帶來了無窮的歡樂。可是當她十個月大的時候，一場災難降臨了，海倫突然高燒不退，等高燒退去之後，可惡的病魔卻奪去了她的視覺和聽力。也許大家都不會相信，正是這麼一個幽閉在盲聾啞世界裏的人，竟然考上了哈佛大學，而且用生命的全部力量處處奔走，創建了一家家慈善機構，為殘疾人造福。她不僅用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，而且還將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下來，給後世以勉勵。

《假如給我三天光明》寫出了一個失明者對光明的無限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定會加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事。海倫·凱勒寫這篇文章，就是因為自己看不見多姿多彩的世界，卻又是那麼想看一眼這個美麗、可愛的世界。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜他那一雙明亮的眼睛。

讀完了這本書，我感覺自己一下子長大了，和海倫·凱勒相比，我擁有健康的體魄，我是一個多麼幸福的人啊!我希望大家讀了這篇文章後，好好地學習，好好地生活，合理安排時間，不輕言放棄，不輕易被擊倒，珍惜現在的幸福時光，這樣才不會辜負了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西。不要等到失去的時候才追悔莫及，才會無限留戀，才覺得光明的寶貴。

是的，珍惜現在，珍惜每時每刻，應該是我們真正需要做的。

歌德説;讀一本好書就是和一位高尚的人談話，最近我讀了《假如給我三天光明》感覺就像同一位高尚的人談了一次話。

這本書的作者是海倫.凱勒，自幼患病;因故導致失明，兩耳失聰，他的世界只有無光無聲無語的孤獨歲月，在他的一生只有十九個月光明與聲音，在安妮.莎莉即其他老師的幫助和關愛下，在親朋好友的鼓勵下，海倫.凱勒克服了常人無法想像的困難，完成了哈弗大學的學業，以優異的成績獲得了學士學位。

儘管他的世界無聲無光無語，但他確頑強的認為，假如給我三天光明-第一天;他就把所有親愛的朋友都叫到身邊，長久凝視他們的面龐，把他們內在的美得外部跡象深深的刻在心裏，看一下那些所讀的書。

第二天，他要在黎明起身，去看黑夜變白晝的動人奇蹟。

第三天，他要到花園裏到貧民窟去到工廠去到孩子們玩耍的樂園去，享受陽光和快樂。

海倫的三天就如此僅僅有條，可我們的時間和機遇還很多，可以創造美好的生活，光明對我們來説不是奢望，聲音也不是可遇不可求的，對我們來説並不需要完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強，不像命咄督檔淖詮姴幌⒌木瘢匾氖且獡磧幸活w積極樂觀敢於創造奇蹟的心，有位哲學家曾經説過;勇敢寓於靈魂之中，而不是一副強壯的身軀，這正是對海倫的真實寫照，海倫憑着一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。

與海倫相比，我們是幸福的，我們擁有美好的一切-健全的體魄，良好的學習環境優秀的老師。。。我們不要讓光陰虛度，不要失去了才懂得珍惜，要以頑強的毅力克服困難，以傑出的成就顯示生命的價值!

我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。書裏寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力後如何走出黑暗與孤寂，憑着自己的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人的故事。

書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。當我看到高燒把她的視力和聽力給剝奪時，我不禁為她感到深深的悲傷和難過。我真怕她從此永遠不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來。可當我看到她能根據自己的思考來做一些簡單的動作時，我又對她的未來充滿了希望。當看到她在沙莉文老師的幫助下學會了説話，並且考上了世界上最有名的學校—哈佛大學，完成了學業時，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。其中，最讓我感動的是

海倫·凱勒小時候學説話的故事了。由於海倫·凱勒看不到人的口形也聽到別人的發音，可想而知她要學習開口説話簡直是一件不可能完成的事情。可是她憑藉着自己頑強的毅力，一次又一次的練習，再加上老師的細心教導，海

倫·凱勒終於説出了斷斷續續的一句話“天氣很暖和”。這可真是一個奇蹟啊！

看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來説真是太幸運了。我有着健全的身體、良好的學習環境、優秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下，我真是後悔。從今天開始，我一定要以海倫·凱勒為榜樣，努力學習，遇到困難決不退縮的精神。

我喜歡《苦兒流浪記》裏雷米堅強自信的精神，我敬佩保爾.柯察金的勇敢頑強（《鋼鐵是怎樣煉成的》），我能覺察出祥子憨厚老實的神態（《駱駝祥子》），但其中我還是最欣賞《假如給我三天光明》的作者海倫.凱勒的樂觀開朗積極向上的人生態度。

馬克.吐温曾説過“19世界出了兩個傑出的人物，一個是拿破崙，另一個是海倫.凱勒。”

海倫.凱勒是一個意志堅強的人，由於先天性的盲、聾和啞，因此學習對她來説比登天還難。剛進入劍橋中學的時候就來了麻煩。老師都開始上課了，她卻遲遲沒等來所修科目凸版的課文。由於班上學生很多，老師面對海倫父母提出的特別照顧也無能為力。然而，她並沒有因一點小小的挫折而放棄，而是以更堅強的意志和頑強拼搏的精神迎難而上，最終“功夫不負有心人”她如願以償地考上了理想的大學——哈弗大學。

這個暑假，我能讀懂這位偉大的教育家，真的特別開心。與其相比我不由得覺得很慚愧。每當我遇到困難時，就像一隻縮頭縮尾的膽小的烏龜，沒有勇氣去面對。從現在起，我要像海倫那樣，用開心樂觀的心態去面對現實，學會用自己一份陽光般的愛心去擁抱整個世界!

這個假期，我在人民廣場幾乎每天都遇到過一個盲童，小男孩，皮膚黝黑，很健壯走起路來很穩重，只是眼睛沒有光澤，估計五六歲，有一個老奶奶帶着，每天她都會教她的孫子唱歌，像“洪湖水浪打浪”“化蝶”等，每次看到奶孫兩人一人一句放聲歌唱的時候，我的心就不由得生起一絲絲温暖，每次看到這甜蜜而又温馨的場面，我就情不自禁地想起海倫和莎莉老師在一起玩耍的場景。

海倫.凱勒用她艱難卻很快樂很幸福的一生向世人詮釋了生命的意義。她的一輩子都是人類歷史上的奇蹟，她的自傳 ，使我感覺到汗顏，也使我警醒。

讀完這本書，我竟會不禁懷疑，這書是否出自一名正常人之手?因為，她那生動的描述，是那麼細膩;那麼富有生機。她那對世界的感知，不禁使我們忘記她是一個盲、啞、聾的女性。

《假如給我三天光明》的資料，時常使我心頭温暖，不同於其它的名著，讀起來使人黯然淚下。雖然當我們讀到，她只擁有了十九個月的光明與聲音，就猩紅熱奪去了視力、聽力時為她感到同情，但是，當再看到她遇上了許多好心人時，不禁在心底為她祝福。這也足以告訴我們，這個世界是充滿了愛的。

全書從海倫得病而失去聽力、視力後，被沙利文老師逐漸從黑暗帶到了光明，從無知走向了成熟開始，將海倫一生的經歷展現給了大家。

讀完這本書，海倫那堅強、樂觀的形象，依然能在我眼前清晰顯現。在她書中描述的一切，我覺得這對於一個殘疾人幾乎不可能。可她卻證明給了我們看。也不難想象這背後有多麼的艱辛，如：沙利文老師為了讓小海倫瞭解水，只有把她帶到水龍頭旁，讓她用那稚嫩的手去感覺。在冰凍三尺的嚴冬裏，這樣反覆的訓練，怎能不讓人心痛?也就是從小的鍛練，使海倫擁有了一顆堅強的心，也讓她收穫了哈佛的通知書。

海倫的一生也證明了我們課本中的一個道理：海倫之所以成功，是因為她珍愛生命，肯定生命的價值，不因為生來的殘缺而碌碌終生，反而成了她生活動力，讓這有限的生命煥發光彩，並不斷延伸這生命的價值。就如一位先哲所説：“生命中可能會括風下雨，但我們能夠在心中擁有自己的一縷陽光”。

在本書中的結尾中，作者也向人們發出了她心中的渴望，不，就應是許多人的心願。那就是——假如給我三天光明!殘疾人渴望光明，那我們呢?我們擁有更多上天的照顧。但可悲的是，我們卻沒將生命發揮極致。這無疑是個極大的諷刺。所以把握這天，從這天開始，延伸我們生命的價值，既使頭髮漸白，我們的心也要依舊有活力，人活着，不就應只追求生命的長度，而更應追求生命的光彩!

讀罷《假如給我三天光明》這本書，我的內心早已泛起一陣波瀾，本書作者是海倫·凱勒，海倫·凱勒用自己的親身經歷提醒着人們，應該學會直面現實，直麪人生。

這本書主要講的是：海倫·凱勒於1880年出生於美國亞拉巴馬州北部的塔斯喀姆比亞小鎮。剛出生的海倫本來是一個健康女嬰，但在19個月大時被一場猩紅熱奪去了實力和聽力，接着又喪失了語言表達能力。充滿了黑暗的世界讓海倫變得脾氣暴躁、易怒不安，直到七歲那年莎莉安老師的出現，經過老師長時間的幫助下，海倫學會了讀書與説話，並慢慢嘗試着與人溝通。最後，海倫順利考入哈佛大學拉德克利女子學院，並以優異成績畢業。

德國大詩人歌德説過：“讀一本好書，就是在和許多高尚的人談話。”我覺得這句話的確不假，讀到這本書，海倫彷彿就出現在我眼前，我已感受到她像指路明燈指引着我前進的方向。一個已經失去了語言表達能力，視力和聽力的人都能戰勝困難，創造出奇蹟，而作為一個健全的人，如果不好好學習，因為一些小事以及挫折就輕言放棄，我們與海倫相比豈不是處處自慚形穢嗎？

人的一生總會遇到大大小小的坎坷與挫折，世上總沒有一切合自己心意的事情，也沒有人都會迎合你。就好比説海倫面對他人的鄙夷和嘲笑時依然微笑面對，樂觀向上；她雖然看不見晴朗的天空，但她依然抬起頭，向着美好的新生活，向着幸福，向着明天的精彩生活出發。

“一萬年太久，只爭朝夕。”我們以後的日子還有很長，如果渾渾噩噩地度過，將會過得沒有意義，一事無成。以後的時間裏，我要有意義地度過每一天。

我深深地被海倫感動了，為她的勇氣、堅持、冷靜拍案叫好。海倫之所以能創造出這一切一切奇蹟，全都是憑着那一顆不屈不撓的心。她經歷了生活的坎坷，用愛擁抱了世界。

海倫．凱勒。只活了88個春秋，87個沒有光明孤獨的歲月……在名人名言中有一句是這樣寫的：19世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是海倫．凱勒―馬克．吐温。然而，正是這麼一個盲聾啞的人，竟畢業在哈拂大學德克利夫學院。因處處奔走建起一家又一家慈善機構。被美國《時代週刊》評為19世紀美國十大英雄偶像。

剛讀到書名時，我還單純的以為它僅僅只是寫自己的生活，可讀後的感受並非那麼簡單，讓我心中更充滿了勇敢去接受生活的困難，去挑戰生命極限的勇氣，讀懂了要用愛心去擁抱世界！春風化雨的沙莉文老師，經歷了各種各樣的災難，頑強不屈的她堅持到了最後．小時侯，不知何種原因自己的眼睛一天天走向了黑暗，不止看過了多少醫生，要不是沒有進展，要不是越看越壞……一眨眼，自己就長大了，還當上了海倫凱勒的老師。文章主要分五部分，其第參部分：走出黑暗與寂靜，令人驚歎不已。文章主要是從大學二年級開始一直到40歲。我覺得這裏的起端是從自己的作文被婦女報買去，而因自己想不出該怎麼寫開始的。也許是自傳，我怎麼也讀不出裏面的中心點是什麼。但是主人公的思想感情卻令我感動。慈母去世，讓她陷入傷心，也使她回想起童年時母親對她的無微不至的母愛，勾起了她對自己年幼無知時做的一切後悔事。也看出了她跟母親之間的親情，就像自己的心靈窗户眼睛一樣是不可分割的。

回想起這本書，沒想到19世紀的生活是如此的艱辛，我決定，長大後一定要做一個像沙莉文的老師，哺育更多的人才！