《假如給我三天光明》讀書筆記(合集15篇)

細細品味一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，為此需要認真地寫一寫讀書筆記了。那麼如何寫讀書筆記才能更有感染力呢？以下是小編整理的《假如給我三天光明》讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑假，我閲讀了一本讓我懂得珍惜人生的勵志書籍——《假如給我三天光明》，心靈受到極大震撼。

《假如給我三天光明》是一個身殘志堅的女作家海倫·凱勒寫的。她是一個聲譽很高的作家，她雖然度過了87年看不到色彩的春秋，但她卻沒有喪失信心，成為讓世人驚歎的楷模。在海倫很小的時候，一場高燒讓她失去了視力，聽力以及説話交流的潛力，成為重度殘疾人。海倫·凱勒雖然進入一個無聲的世界，但她透過莎莉文老師嘔心瀝血的幫忙以及自我堅強不屈的毅力認識並學會了寫文字，還寫出一篇篇馳名中外的好文章。從文章的字裏行間我感受到海倫每一點一滴的成就都要付出比常人不知多少倍的艱辛和努力。

海倫·凱勒雖然是位盲人，但她卻能使人們稱讚她的文章，這不是她多年努力的結晶又是什麼呢？而莎莉文老師對海倫一生充滿的愛心和耐心更令人敬佩。連想我們自我，遇到一點困難和挫折就退縮，放下，是多麼的不就應呀！

我們雖然擁有健全的身體，有一雙明亮的眼睛，但卻不好好珍惜，不努力學習工作。而海倫·凱勒卻沒有一雙明亮的眼睛，聽不到鳥兒清脆的歌聲，換做哪個人，哪個人的心裏會好受呢？但是，海倫卻沒有放下，而是站起來，用心樂觀的去應對生活。我們有眼睛，能夠看到萬紫千紅的春天；我們有眼睛，能夠看到人們臉上幸福的笑容；我們有眼睛，能夠看到世界各地的風光……雖然海倫·凱勒沒有光明，但她卻享譽中外。我們擁有光明，就就應好好的珍惜它，這樣人生才更有好處，更有價值。

假如給我三天光明，第一天我會去公園，欣賞美麗的花朵，在樹蔭下野餐、嬉戲，享受人間的歡樂!

假如給我三天光明，第二天我會去畫廊、攝影館、美術館、大飽眼福，感受大自然的魅力!

假如給我三天光明，第三天我會去圖書館，博覽羣書，遨遊知識的海洋!

昨天，我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，讓我不禁思緒萬千。

海倫·凱勒小時候生了重病，使得她雙目失明、雙目失聰。從此她生活在黑暗和沒有聲音的世界裏。在沙利文小姐的教導下，海倫學會了“讀書”、“寫字”等對於她來説十分困難的事。後來，她寫了這本自傳，在書中她説假如給她三天光明，第一天她會凝視着沙利文小姐、夥伴們、小狗以及她喜歡的人、事物，好把他們永遠記在心裏;第二天她會看日出、參觀博物館，看一看人類進步的盛景，時代的千變萬化;第三天，她去遊覽紐約，感受人類的活動和狀況。她是那麼的熱愛生活、珍惜生命!

在生活中，我們也應該熱愛生命、珍惜生命。今天，我和爸爸媽媽一起去爬山。我手腳並用，使勁往上爬，到半山腰的時候，我已經氣喘吁吁，汗流滿面了。我一屁股坐在一旁的巖石上，一邊用毛巾擦着汗，一邊有氣無力地舉着水壺。我喘着粗氣，對爸爸説道：“爸爸，我不爬了!累死我了!還有半個山沒爬呢，那樣下去非累趴下不可。”爸爸見我這樣兒，語重心長地對我説：“孩子，《假如給我三天光明》你不是剛讀完嗎?海倫雙耳失聰、雙目失明，但她還不是很堅強地生活下來了嗎?她是個殘疾人，也這麼熱愛生命、珍惜生命，你更應該熱愛生命，應該堅持不懈，這點的累算什麼!”聽了爸爸的話後，我忽然明白了，我應該要熱愛生命，堅持到底!於是，我猛喝一口水，繼續爬了起來。

我們要熱愛生命、珍惜生命，在生命的路途中要有堅持不懈的精神!

最近，我看了《假如給我三天光明》這本書，看了過後，我深有感觸。

這本書的主要資料是：主人公海倫.凱勒在生過一場大病後，雙目失明，耳朵聽不見，嘴巴不能説話，成了一個盲聾啞人，然而她卻沒有對生活失去期望，而是振作起來，樂觀地、進取地應對生活，慢慢地走出黑暗與寂寞，重新建立起信心。她並沒有認為自我與正常人有什麼不一樣。遇到《霜王》事件時，她勇敢地應對挫折，衝破逆境，最終考上了哈佛大學。

看到這兒，我不禁想：海倫.凱勒並不是一個健全的人，但她仍舊樂觀地應對生活，從不怨天尤人，她明白這樣根本於事無補，所以她盡力地使自我的腦子不要鑽牛角尖，安心地跟着安妮.沙莉文教師學習知識，讓自我的心靈得以平靜，並用自我的文字來表述自我的生活。她曾説過：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。”

一些擁有健全體魄的人，常常抱怨自我的生活不夠完美，所以怨天尤人，並沒有想過這樣做根本沒有用，而是繼續在抱怨。但他們可曾想過，那些身體殘缺的人，從來沒有抱怨所上天對自我的不公平，而是抱着樂觀的態度去應對生活，即使被醫生判了死刑，可還是歡樂地過生活，融入社會的氛圍中。

我也曾抱怨過生活，認為自我的生活過得太乏味，總想找點兒新鮮事來做，找不到，又在抱怨生活的不完美，其實，我們要放開一點兒，讓自我的生活過得充實。

四肢健全的人，可能難以體驗殘疾的痛苦;正如和平年代的某些人，居然期望有戰爭刺激一樣。殊不知，生命是脆弱的，當所有的假設變成現實時，一切已為時太晚，所以，無論是在什麼樣的年代，愛和勇氣都是我們生存的基礎。

《假如給我三天光明》這本書終於讓我讀完了。有些段落讓我反覆閲讀，海倫凱勒的故事深深的影響着我，讓我受益匪淺。

在書中，海倫説：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該説知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇蹟!她祈望擁有三天的光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切，海倫。凱勤想看到的事物實在是太多太多了，然而這卻只是一個很美很美的夢。海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨。直到七歲，她在充滿愛心與耐心、曾經接近失明、當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神祕，領悟出了知識的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑着自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。

海倫的三天就如此的充實美好，可我們還小，還有很多的三天可以創造美好的生活。一寸光陰一寸金，時光不再。對我們來説，我們需要的是頑強拼搏、努力前進的意志，不向命運投降的、自強不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢於創造奇蹟的心!

在這個快樂的暑假裏，我用了兩天的時間反覆讀了這本僅有142頁的好書，心裏非常激動，敬仰這位偉大的人物——海倫·凱勒。

海倫·凱勒自幼因為一場可怕的疾病而失去了視覺和聽覺，並且失去了説話的能力。她想到自己將永遠生活在黑暗的世界裏，她曾經是多麼傷心，多麼痛苦。但她在一位認真、負責的啟蒙老師——莎莉文的幫助下，以堅強的意志和自強不息的精神，不僅學會了説話，而且考進了全美國最好的大學——哈佛大學，並以優異的學習成績光榮地畢業。

海倫·凱勒是個殘疾人都能夠如此堅強地面對人生，更何況一個正常人呢。海倫·凱勒讓我知道了做人要有勇氣、有毅力、勇於嘗試、自強不息。説到勇氣，我回想到了自己：有一次，班裏舉行演講，很多同學都勇於嘗試了，大部分人都講得不錯，我卻在一旁向他們投去羨慕的眼神。演講完後，老師表揚了那些演講的人，就算演講得不好，也表揚他有勇氣。我卻不敢上台演講。就這樣，我失去了一次寶貴的上台演講機會。

還有一次，老師提出一個問題，全班舉手的人寥寥無幾，我知道了答案，但不敢舉手，怕答錯了被老師批評，被同學們笑話。後來老師點名其中一個回答，結果他的答案跟我想到的一樣，我才開始後悔剛才沒舉手。

在今後的日子裏，我要向海倫·凱勒學習。人類，因為有夢想才能創造奇蹟。我要以她為榜樣，珍惜我所擁有的一切，無論遇到多大的困難，也絕不放棄，做一個堅強、勇敢、自強不息的人。為社會，為國家創造美好的明天而努力、奮鬥!

我在寒假裏認真地閲讀了《假如給我三天光明》。這本書是海倫·凱勒的自傳，記錄了海倫·凱勒一生的感人故事。

海倫·凱勒生於1880年6月7日，美國亞拉巴馬州北部的一個城市。在她一歲半的時候，一場噩夢悄悄地降臨——海倫·凱勒得了急性腦充血，而導致雙目失明，雙耳失聰。這對家人來説無疑是晴天霹靂！從那時起，她就生活在黑暗的世界裏，沒有光明。那時的海倫·凱勒該是多麼的絕望呀！但她並不向命運低頭，就此被屈服，而是堅強地面對。如果換作是我的話，一定會忍受不住黑暗孤獨的寂寞，對生活沒有任何希望，甚至還有可能會不想生存下來。當時，我一邊讀，一邊想：老天爺為什麼不公平呢？海倫·凱勒還只是一棵嫩嫩的幼苗啊！

那一年，凱勒的生命裏出現了一個極其重要的人——安妮·莎莉文。她是凱勒的啟蒙老師，教凱勒盲文，拼單詞等，甚至説話。可是凱勒要付出的代價令人無法想象。後來，凱勒靠自己堅韌不拔的毅力和不屈不撓的精神創造了奇蹟。她考上了哈佛大學，還到處演講。當我讀到這裏，我驚呆了，一句話也説不出來。

海倫·凱勒在於1968年6月底日離開了我們，她享年88歲。這位舉世聞名的作家和教育家永遠留在世界人民的心中。雖然她離開了我們，但給我們的啟迪是無窮的。我們現在的生活無憂無慮。可是卻身在福中不知福。當我在學習中，生活中遇到困難，挫折，就害怕。退縮，我和海倫·凱勒相比，真是感到十分羞愧。我一定要學她那勇敢，永不放棄，頑強的毅力，不屈不撓的精神、熱愛學習、熱愛生活，做一個勇攀高峯的好少年。

1、我也將會把目光停留在一個嬰兒的臉上，以便能夠捕捉到在生活衝突所致的個人意識尚未建立之前的那種渴望的、天真無邪的美。

2、在我一生漫長的黑夜裏，我讀過的和人們讀給我聽的那些書，已經成為了一座輝煌的巨大燈塔，為我指示出了人生及心靈的最深的航道。

3、在能看見的第一天下午，我將到森林裏進行一次遠足，讓我的眼睛陶醉在自然界的美麗之中，在幾小時內，拼命吸取那經常展現在正常視力人面前的光輝燦爛的廣闊奇觀。

4、有視覺的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇蹟。我將懷着敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽喚醒了沉睡的大地。

5、這些能夠觸摸的藝術品對我來講，是極有意義的，然而，與其説它們是供人觸摸的，毋寧説它們是供人觀賞的，而我只能猜測那種我看不見的美。我能欣賞希臘花瓶的簡樸的線條，但它的.那些圖案裝飾我卻看不到。

6、我的手在羅馬以及晚期那些栩栩如生的大理石雕塑上停留過，在米開朗基羅那激動人心的英雄摩西石膏像上撫摸過，我瞭解羅丹的才能，對哥特人木刻的虔誠精神感到敬畏。我能理解這些用手觸摸過的藝術品的意義，然而那些只能看不能摸的東西，我只能猜測那一直躲避着我的美。我能欣賞希臘花瓶簡樸的線條，然而對它那帶有圖案的裝飾我卻毫無所識。

7、當你為沒有一雙漂亮的鞋子而哭泣時，你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝。“有視覺的人，他們的眼睛不久便習慣了周圍事物的常規，他們實際上僅僅注意令人驚奇的和壯觀的事物。然而，即使他們觀看最壯麗的奇觀，眼睛都是懶洋洋的。

8、我也將會把目光停留在一個嬰兒的臉上，以便能夠捕捉到在生活衝突所致的個人意識尚未建立之前的那種渴望的、天真無邪的美。

9、在能看見的第一天下午，我將到森林裏進行一次遠足，讓我的眼睛陶醉在自然界的美麗之中，在幾小時內，拼命吸取那經常展現在正常視力人面前的光輝燦爛的廣闊奇觀。

10、在我一生漫長的黑夜裏，我讀過的和人們讀給我聽的那些書，已經成為了一座輝煌的巨大燈塔，為我指示出了人生及心靈的最深的航道。

11、當夜幕降臨，我能看到人造光明，而體驗到雙重的喜悦。這是人類的天才在大自然規定為黑夜的時候，為擴大自己的視力而發明創造的。

12、假如給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良、温厚與友誼使我的生活值得一過。首先，我希望長久地凝視我親愛的老師，安妮·莎莉文·梅西太太的面龐，當我還是個孩子的時候，她就來到了我面前，為我打開了外面的世界。

13、在那座高高的巖石上，有許多泉水，泉水匯合成三條小河。它們從山上一直流下來，形成了一個個小瀑布。山上樹木很茂盛，有些地方還長着很多野葡萄，蝴蝶和蜜蜂飛來飛去，忙個不停。每到傍晚，樹的清香和花的香味就會散發出來，讓人心曠神怡。

14、在我看來，大學的講堂裏應該充滿智慧的光芒，教授則是智慧的化身。不過，我很快就發現，大學生活並非像自己想象的那麼浪漫，它也有很多美中不足處，甚至是不利的地方。

15、小屋的小陽台上，種了很多黃薔薇和茯苓花，一到春天，那裏就成了蜂鳥和蜜蜂的世界，由於我們家被綠色的樹木、藤條包圍着，所以鄰居們都稱我們家是“綠色家園”

16、我還記得在退燒後，眼睛由於疼痛而害怕陽光，只能面向牆壁躺着，直到有一天，當我睜開眼睛，發現自己竟然什麼也看不見時，我感到又恐懼又悲傷，那種感覺讓我這輩子也忘不了。

17、突然，我明白了，“水”就是正從手上流過的這種東西。“水”讓我有了新的發現，我開始以新奇的眼光看待每一樣東西。

18、我突然明白了，原來“想”就是指腦子裏正在思考的事。這時我第一次明白一個抽象的詞語。受到“想”的啟發，我靜靜地坐在那裏，思考“愛”到底是什麼東西。

19、既然人生道路上沒有任何捷徑，我就得走屬於自己的崎嶇小路。我不斷跌倒、滑落，遇到意想不到的挫折，發脾氣，接着平息自己的脾氣，繼續攀登……每取得一點兒進步，便是一份莫大的鼓舞。一次鬥爭就是一次勝利，再堅持一下，我就能到達輝煌的人生頂峯—我希望的的頂峯。

20、但在幾年的大學時光裏我學到了很多，其中最重要的就是耐心。做什麼都要有耐心，學習知也是一樣。接受教育是個緩慢的過程，只要一點點吸收知識的營養，生命的大樹才能長出甘甜的果實。

21、不一會兒，海面上就颳起了大風。我們的帆船一會兒被推上浪頭，一會兒被拋下來。

22、我還有很多朋友，可惜不能全部寫出來。其實在我的心中，每一個朋友都佔據了很重要的位置。朋友的幫助，我才能忘記自身的缺陷，勇敢快樂的一直走下去，我永遠都記得你們的關懷。感謝你們！

23、我將把我所有的朋友都叫來，長久的望着他們的臉，把它們的模樣都可在我們心中。

24、第三天我決定在現實生活中度過。我將到紐約去，看看為生活奔忙的人們。我將沿着第五大街散步，看看婦女身上鮮豔的衣服。雖然在那短短的三天，我不可能看到自己看到一切，但我的內心將充滿甜蜜的回憶，無暇懊悔。

25、失明的我想提醒那些看得見的人們：使用你的眼睛吧！珍惜的你所擁有的吧！你將看到，一個美好的世界在你面前展開。

26、在莎莉文老師還沒來我家之前的日子，我經常在祖父母的花園裏散步。很多時候我的嗅覺被花香所吸引，沿着黃楊木籬笆摸索着去尋找剛剛綻放的百合花和紫羅蘭。那些花兒可真漂亮呀，一朵挨着一朵，互相抱成團，一叢叢，一簇簇，星羅棋佈，連綿不斷，就像一塊五顏六色的地毯。微風吹過，如同是道道綠波、條條花浪。每當我心情不好的時候，便會來到這裏，煩躁的心在聞着陣陣花香的時候被悄悄撫平；每當我帶着自己炙熱的臉龐來到這清涼的樹葉和草叢中時，它們總能讓我的心靈得到無法形容的慰藉。

27、我也將會把目光停留在一個嬰兒的臉上，以便能夠捕捉到在生活衝突所致的個人意識尚未建立之前的那種渴望的、天真無邪的美。

28、在我一生漫長的黑夜裏，我讀過的和人們讀給我聽的那些書，已經成為了一座輝煌的巨大燈塔，為我指示出了人生及心靈的最深的航道。

29、在能看見的第一天下午，我將到森林裏進行一次遠足，讓我的眼睛陶醉在自然界的美麗之中，在幾小時內，拼命吸取那經常展現在正常視力人面前的光輝燦爛的廣闊奇觀。

30、有視覺的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇蹟。我將懷着敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽喚醒了沉睡的大地。

31、這些能夠觸摸的藝術品對我來講，是極有意義的，然而，與其説它們是供人觸摸的，毋寧説它們是供人觀賞的，而我只能猜測那種我看不見的美。我能欣賞希臘花瓶的簡樸的線條，但它的那些圖案裝飾我卻看不到。

32、有視覺的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇蹟。我將懷着敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽喚醒了沉睡的大地。

33、我也將會把目光停留在一個嬰兒的臉上，以便能夠捕捉到在生活衝突所致的個人意識尚未建立之前的那種渴望的天真無邪的美。

34、在我一生漫長的黑夜裏，我讀過的和人們讀給我聽的那些書，已經成為了一座輝煌的巨大燈塔，為我指示出了人生及心靈的最深的航道。

35、在能看見的第一天下午，我將到森林裏進行一次遠足，讓我的眼睛陶醉在自然界的美麗之中，在幾小時內，拼命吸取那經常展現在正常視力人面前的光輝燦爛的廣闊奇觀。

36、第一天，將會是忙碌的一天。我將把我所有親愛的朋友都叫來，長久地望着他們的臉，把他們內在美的外部跡像銘刻在我的心中。

37、這些能夠觸摸的藝術品對我來講，是極有意義的，然而，與其説它們是供人觸摸的，毋寧説它們是供人觀賞的，而我只能猜測那種我看不見的美。我能欣賞希臘花瓶的簡樸的線條，但它的那些圖案裝飾我卻看不到。

38、“忘我就是快樂。”因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂。——海倫·凱勒

39、身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢説從沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我更明白這樣根本於事無補，因此我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鑽這種牛角尖。——海倫·凱勒

40、假如給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良温厚與友誼使我的生活值得一過。首先，我希望長久地凝視我親愛的老師，安妮·莎莉文·梅西太太的面龐，當我還是個孩子的時候，她就來到了我面前，為我打開了外面的世界。

當我讀完《假如給我三天光明》這本書之後，我的腦海裏時時回想起那個盲、啞、聾三殘的女孩，那個女孩名叫海倫·凱勒。她雖又聾又盲又啞，但她靠着堅如磐石的性格，駕駛着人生的風帆執着的前行。在她不懈的努力和老師的幫助下，學會並掌握了法語、德語、拉丁語和希臘語，以優異的成績完成了名校哈佛大學的學業，和耳聰目明的女子一起從頂級的哈佛大學畢業，成為人類歷史上第一位獲得文學學士學位的盲聾人。

“假如給我三天光明”，海倫·凱勒第一天希望能看到她親愛的老師、親人、朋友；第二天她想到森林進行一次遠足，放縱一下自己的眼睛；到博物館對世界的歷史與未來、人類進步的奇觀作匆忙一瞥；看看黎明時由黑夜變成白晝的動人奇蹟；到劇院或電影院享受色彩、優美和動作的完美結合；第三天，她想去瀏覽城市中令人敬畏的建築藝術；漫步在大街、公園，瞧瞧萬花筒般五光十色的景象……

這三天對於海倫·凱勒真的是奢望。而我們已經擁有了三千多天的光明，讓我們反省一下，我們是否都充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎？比起海倫·凱勒，我們實在是太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師……我們從今天起一定要抓緊每一分每一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發學習，只要努力，沒有不能成功的事，海倫·凱勒的成功就是因為她不懈的努力。海倫·凱勒她是個盲聾啞人，但她同樣堅持學習，獲得學位，而我是一個健康的人，相比之下，我是多麼的渺小啊！

她的精神激勵着我面對每一次困難，並勇敢的去戰勝它。我以後面對每一個困難，都要不斷努力，不斷加油！

海倫·凱勒是20世紀美國著名的盲聾女作家，她有着悲慘命運，但她憑藉着堅強的意志考入了哈弗大學，成為世界上第一個完成大學教育的盲聾人。她對未來充滿想象，雖然自己是殘疾人，但是她並沒有自卑，反而更加努力地去學習，堅強的去面對生活中的各種困難，終於實現了自己的夢想。

《假如給我三天光明》這本書深深打動着我，在生活中也有許多像海倫。凱勒雖然身殘但是都不放棄生活，不放棄學習最後成為一個有用的人，但是也有雖然是正常人，生活在幸福中，但卻不珍惜，不努力遇到困難就退縮，最後一事無成的人。

現在我們的學習條件是多麼好，有着一雙明亮的眼睛，有着一雙靈敏地耳朵，有着寬敞明亮的教室，有着很好的老師，可是總是有一些人不珍惜，浪費每一天。

這本書告訴我們，當我們遇到困難時，不要被困難打到，要勇敢面對，不要因為一時的挫折就灰心，應該通過自己地努力去戰勝困難，實現自己的理想。

我愛讀書，我曾經為《水滸傳》中的英雄好漢而喝彩，對《三國演義》中劉備和諸葛亮的足智多謀深感敬佩，為賣火柴的小女孩感到憤憤不平，對《白雪公主》中惡毒的皇后咬牙切齒……但是，令我記憶最深刻的就要數《假如給我三天光明》這本書了。

《假如給我三天光明》這本書是海倫·凱勒寫的，我早就知道這本書的作者海倫·凱勒是一個盲人，她非常了不起，我想通過這本書詳細地瞭解一下這位偉人。所以，一拿到這本書我就迫不及待地讀了起來。海倫·凱勒曾經是一個非常健康的孩子，她給她的家庭帶來了無窮的歡樂。可是當她十個月大的時候，一場災難降臨了，海倫突然高燒不退，等高燒退去之後，可惡的病魔卻奪去了她的視覺和聽力。也許大家都不會相信，正是這麼一個幽閉在盲聾啞世界裏的人，竟然考上了哈佛大學，而且用生命的全部力量處處奔走，創建了一家家慈善機構，為殘疾人造福。她不僅用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，而且還將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下來，給後世以勉勵。

《假如給我三天光明》寫出了一個失明者對光明的無限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定會加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事。海倫·凱勒寫這篇文章，就是因為自己看不見多姿多彩的世界，卻又是那麼想看一眼這個美麗、可愛的世界。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜他那一雙明亮的眼睛。

讀完了這本書，我感覺自己一下子長大了，和海倫·凱勒相比，我擁有健康的體魄，我是一個多麼幸福的人啊!我希望大家讀了這篇文章後，好好地學習，好好地生活，合理安排時間，不輕言放棄，不輕易被擊倒，珍惜現在的幸福時光，這樣才不會辜負了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西。不要等到失去的時候才追悔莫及，才會無限留戀，才覺得光明的寶貴。

是的，珍惜現在，珍惜每時每刻，應該是我們真正需要做的。

馬克·吐温説過：“19世紀出了兩個傑出人物，一個是拿破崙，另一個是海倫·凱勒。”這是我對海倫·凱勒產生了興趣，便讀了《假如給我三天光明》這本書。

讀《假如給我三天光明》我被海倫·凱勒堅強、樂觀的心態打動了。她一生雖然只有十九個月的光明與聲音，但是給全世界的人們帶來了無窮的希望與光明。她周遊世界各地，為殘疾人加油鼓勵。這是我對她更加尊敬。

海倫·凱勒在《假如給我三天光明》中描寫很細膩，一個聾啞盲人竟能描寫出精美生動的景物，令我非常震驚。海倫·凱勒把許多景物描寫的栩栩如生、惟妙惟肖。這種的句子在書中比比皆是。我應該學習她的描寫手法。

讀完《假如給我三天光明》，海倫·凱勒樂觀、堅強的心態對我有很大的啟發。要謝謝她，叫給我用一顆純潔、樂觀向上的心態去享受生命。海倫·凱勒的精神一直影響、鼓勵着我。每當我遇到困難時，總會想起這個令我敬仰的偉大作家。她對我的作用很大。

“世界上最美的東西，看不見也摸不着，要靠心靈去感受。愛是摸不着的，但你卻能感到她帶的甜蜜、人生最大的災難，不在於把未來放棄，不懷希望，不論做什麼事情都幹不好。我只看我擁有的，不看我們有的。”這一段話是我最喜歡的了，對我的啟發很大。

海倫·凱勒是一個盲、聾、啞人，但她通過自己努力和身邊好心人的幫助下，完成了哈佛大學學業，以優異的成績獲得了學士學位，最終成為一名傑出的慈善家、教育家、演講家。一個殘疾人都能考上哈佛，那我們這些健全人呢?

“人的生命是最重要的，生命對於每一個人來説只有一次……”這一句話，不知道讓多少人去勤奮，去奮鬥。利用這些，不讓自己只有一次的生命白白的流失掉，讓自己只有一次的生命更加燦爛。

生命在於堅持。堅持就是勝利。生命在於勤奮。生命在於奮鬥。

海倫便是一個利用勤奮，堅持，奮鬥與不屈向上創造出奇蹟的。海倫出生僅二十個月時，一場突如其來的疾病奪走了她的一切，使他成了一個聾、啞、盲的殘疾人。這要是降臨到普通人身上都是有毀滅性的。許多人認為聾、啞、盲的殘疾人活着已經沒有意義了。當海倫沒有放棄。而是用勤奮和堅持不屈向上證實了自己活在世上還有一定的意義。海倫利用自己僅有的勤奮和不屈向上控制了自己的命運。

海倫的勤奮和不屈向上，陡然他明白了她的生命充滿了快樂。海倫其實並不比別人少擁有什麼，就是比別的正常人缺少健康。但是他利用堅持、勤奮讓自己本來缺少的健康生命，比健康生命還要多姿多彩，她的生命真正充滿意義，真正完整的!

讀了《假如給我三天光明》我學到了：我們要對自己的生命負責，我們每個人的生命都是有意義的。每個人的生命只有一次，該怎樣度過呢?我們要認真選擇。讓我們通過堅持勤奮度過一個有意義的人生。

讓我們珍惜生命吧!讀了《假如給我三天光明》我學到了這些……

20世紀初，一個獨特的生命個體以其最勇敢的方式接受了生命的挑戰!她——海倫·凱勒。一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女子，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87個無聲 .無光.無語的孤獨歲月!因為她兩.三歲時的一場疾病，所以導致了盲.聾.啞。然而，就是這個幽閉在盲啞聾世界裏的人，竟畢業於哈佛大學裏的德克利夫學院，並用自己的力量，寫下多本小説，建起多所福利院——《假如給我三天光明》帶給我的震撼何止如此啊?

我是一名國小生，從小我就想當一位體育教練。對於體育成績不理想的我，也許是天方夜譚，但憑藉一份對體育的熱愛，我仍“矮子想登天——不知天高地厚。”

光説不練假把式，理想只是成功的第一步，然而擁有成功還要付出更多的“步數”。這個步數，説多也少，説少也多。第二步其實也就是去做，雖説這隻有一步，但費的力氣比三四步還要多，因為“做”是困難的，很辛苦。在長時間的苦練下，我的體育成績還是原地踏步，沒有一點進步，我有點兒泄氣了，然而，海倫·凱勒的影子一直在我腦海裏迴旋着，她激勵着我，使我又重新回到了鍛鍊的場地上。於是，學校操場上有我跑步的身影，小區的健身場上有我練習的身影，我家的樓梯上有我往返的身影，成了我的訓練場地。每天累得我腰痠腿疼，可想到自己澆灌的心中的願望，苦又變成了甜。我相信付出努力總有回報，在得知我50米短跑突破了8秒的那一刻，我的心萬分激動。

其實在我的心裏，一直把海倫.海勒當成自己學習的榜樣。她就是憑着追求心中的理想的信念，雖然她看不見、説不出，但她相信，她相信自已可以創造奇蹟。她努力學習，堅持拼搏，不斷進步，一步一步地靠近自已的理想。雖然路程比一般人還要長，還要辛苦，但她做到了。她做到了一個眼盲心不盲，耳聾思想不糊塗，口啞卻精神超乎常人的偉人。被世人稱為20世紀最偉大的人物。這是多麼高的稱讚啊!她靠的是什麼?就是她那堅定的信念——揮灑青春的汗水，追求理想。

而我也應該在我的理想追求道路上揮灑汗水——但這個時候我對體育的痴迷卻遭到家人的反對，他們只希望我讀好書，不允許我為別的分心可我仍然堅持我的理想，我也證明給他們看，我無論做什麼都不會影響我的學業。我也相信“心之所願，無所不成”，終於我獲得了家人的諒解，更得到了母親的支持，這也給了我很大的動力。 同時我也明白，我的身體可以在長時間的不懈鍛鍊中提高，但是我的頭腦卻無法在鍛鍊中變聰明，我可不能變成四肢發達頭腦簡單的體育老師了，我要做一個有知識的體育教練，從此，我學會了合理安排時間來鍛鍊。

理想是一快石頭，為我們敲出了星星之火;理想是一把火，為我們點亮了那顆將要放棄的心;理想是一盞燈，為我們照亮實現理想的路;理想是一條明路，引你走到理想的彼岸。

我一點一點的朝目標、理想接近，然而，還有好大一截路要走。這對我，不僅要實現自己的理想，更需要的是學習海倫·凱勒那份為了理想而不懈奮鬥的精神!因為，這一切都掌握在自己手中，要做自己的主人!

我喜歡《苦兒流浪記》裏雷米堅強自信的精神，我敬佩保爾.柯察金的勇敢頑強（《鋼鐵是怎樣煉成的》），我能覺察出祥子憨厚老實的神態（《駱駝祥子》），但其中我還是最欣賞《假如給我三天光明》的作者海倫.凱勒的樂觀開朗積極向上的人生態度。

馬克.吐温曾説過“19世界出了兩個傑出的人物，一個是拿破崙，另一個是海倫.凱勒。”

海倫.凱勒是一個意志堅強的人，由於先天性的盲、聾和啞，因此學習對她來説比登天還難。剛進入劍橋中學的時候就來了麻煩。老師都開始上課了，她卻遲遲沒等來所修科目凸版的課文。由於班上學生很多，老師面對海倫父母提出的特別照顧也無能為力。然而，她並沒有因一點小小的挫折而放棄，而是以更堅強的意志和頑強拼搏的精神迎難而上，最終“功夫不負有心人”她如願以償地考上了理想的大學——哈弗大學。

這個暑假，我能讀懂這位偉大的教育家，真的特別開心。與其相比我不由得覺得很慚愧。每當我遇到困難時，就像一隻縮頭縮尾的膽小的烏龜，沒有勇氣去面對。從現在起，我要像海倫那樣，用開心樂觀的心態去面對現實，學會用自己一份陽光般的愛心去擁抱整個世界!

這個假期，我在人民廣場幾乎每天都遇到過一個盲童，小男孩，皮膚黝黑，很健壯走起路來很穩重，只是眼睛沒有光澤，估計五六歲，有一個老奶奶帶着，每天她都會教她的孫子唱歌，像“洪湖水浪打浪”“化蝶”等，每次看到奶孫兩人一人一句放聲歌唱的時候，我的心就不由得生起一絲絲温暖，每次看到這甜蜜而又温馨的場面，我就情不自禁地想起海倫和莎莉老師在一起玩耍的場景。

海倫.凱勒用她艱難卻很快樂很幸福的一生向世人詮釋了生命的意義。她的一輩子都是人類歷史上的奇蹟，她的自傳 ，使我感覺到汗顏，也使我警醒。

馬克吐温曾經説過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫凱勒。”最近我讀了一本關於海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之後我的心被海倫的精神深深的震撼了！

海倫凱勒是不幸的，在她19個月時因一場大病而失聲，失聰，失明。從此便開始變得暴躁，任性。直到七歲時，年輕的沙莉文老師尤如一縷陽光，照亮了海倫凱勒的心靈，讓她走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神祕。海倫凱勒憑藉自己驚人的毅力，從優秀的成績畢業於哈佛大學，成為人來世上第一位獲得文學學士的盲聾人。

第一天：我要看人，看那些在生活中給予我幫助，善良、温厚的人。

第二天：看黑夜怎樣變成白晝，看博物館所帶來的神奇、韻律、絢麗。

第三天：看紐約的繁華，建築的宏偉，歡樂的公園，妙趣橫生的戲劇。

海倫凱勒對美麗的世界有着美好的憧憬，這也致使她獲得非凡的成就。她可以用手觸摸出摩西石的健美，通過感覺琴鍵的震動來聆聽音樂。

一位哲學家説過：“勇敢寓於靈魂之中，而不是一個強壯的軀體。”是呀，身體健康的人不一定敢於面對苦難，而身殘的人卻志堅，可能創造命運的奇蹟。

海倫告訴我們：一個正常人應該向即將失明一樣利用自己的眼睛。不要忽視生活中的美。面對黑暗，光明的心態讓你重見陽光。面對困難，樂觀的心態讓你通向成功。我們生在福中不知福，既能看到充滿陽光的世界，又能聽到各種美妙的聲音。我們還有什麼遺憾呢？我們還有什麼可抱怨的呢？我想：雖然凱勒看不見，聽不到，但在她心裏也有她自己想象出的世界，那是凱勒的世界，它只屬於凱勒自己。我相信她的世界也會充滿陽光、充滿笑聲。海倫的一生，是在黑暗中度過的，卻給人類帶來了光明的一生。她用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，給世人留下了一段永不遺忘的凱歌！