《假如給我三天光明》讀書筆記(集合15篇)

來源:文萃谷 2.49W

當細細品完一本名著後,大家一定都收穫不少,這時就有必須要寫一篇讀書筆記了!怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編為大家整理的《假如給我三天光明》讀書筆記,希望能夠幫助到大家。

《假如給我三天光明》讀書筆記(集合15篇)

《假如給我三天光明》讀書筆記1

最近,我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書。這是一本帶給人眼淚,帶給人歡笑的,也帶給人啟迪的書。當你翻開這本書時,就好像有人用一雙明亮的眼睛望着你。沒錯,那就是海倫·凱勒。她寫的這本《假如給我三天光明》深深地感動了我。

我翻開這本書,閲讀了第一章——凱勒家園。原來海倫·凱勒剛出生時,也是一個和我一樣健康快樂、無憂無慮的小女孩,但在她稚嫩的生命還未進入第二十個月時,一場可怕的疾病像魔鬼一樣慢慢奪去了她的視覺和聽覺。想到自己將要永遠在黑暗中成長,她曾經是多麼痛苦,多麼絕望。但是,強烈的求知慾激勵着她,使她頑強地戰勝了自己。儘管又聾又盲,她也還是憑藉自己過人的意志和自強不息的精神考取了大學併成功畢業。如果換成我,真是太難做到了。她付出的艱辛,是我們無法想象的。我敬佩海倫·凱勒,這個身殘志堅的人真了不起!

再回頭看看我,一有什麼倒黴的事就抱怨上,抱怨下的,殊不知在這個世界上,沒有一個人是永遠幸運的。而海倫·凱勒對命運沒有任何埋怨,只是默默地學習知識,默默地為這個世界奉獻自己。正如她所説的——“我只看我自己擁有的,不看我沒有的。”正是這句簡簡單單的話語,讓多少自暴自棄的殘障人士堅定了信念,勇敢頑強的活了下去。我的身體健全,可我卻不懂得知足。記得那是一個晴朗的天氣,學校組織了一次慰問留守兒童的活動,我很高興有幸能夠參加。那天,我、班長、黃日文同學和兩位老師組成了一個團隊,一起去慰問黃日文同學寄宿的親戚家。就這樣,一個有愛的隊伍浩浩蕩蕩地出發了。去的路上,我瞭解到黃日文同學的家境不太好,所以她從小就得擔起幹農活的責任。這對於我這個從小吃不了一點苦的人,無疑是一件令我深表同情的事。我們來到了黃日文同學的親戚家……這次慰問活動圓滿結束,我從中懂得了一個道理——知足常樂。以前我總是抱怨爸媽讓我幹家務,卻不知道這根本就是我應該做的。通過這次活動,我改正了不做家務的壞毛病,每到週末,我都會幫助媽媽洗碗、做飯。

合上書,我的心情久久不能平靜。一個身體有缺陷的人都可以如此堅強地面對人生,何況一個正常人呢?同學們,就讓我們一起,向海倫·凱勒學習,做一個堅強、勇敢、自立、知足的人!

《假如給我三天光明》讀書筆記2

世界上有一種十分珍貴的東西那就是——珍惜,只要得到它,你就會無比快樂。

最近我看了一本書《假如給我三天光明》,這本書主要講了海倫·凱勒在她十九個月大的時候,被一場大病奪走了她的視力和聽力。八歲時,她的父母為她找了一位家庭教師——沙利文小姐,在沙利文、家人和朋友的幫助下,她先後進入聾人學校和劍橋女子學校學習,並考入哈弗大學,開始嘗試寫作。你看就連雙目失明的海倫·凱勒都能夠面對殘酷的現實勇敢地接受了挑戰,她用行動證明了人類能夠戰勝命運,她珍惜着自己所擁有的。

在我們身邊有很多人遭遇着不幸,他們比我們更懂得珍惜,而我們有着明亮的眼睛,健全的身體,我們有什麼理由不感謝,不珍惜呢?我們村裏有位雙目失明的老奶奶叫巧珠,她的女兒全部在外地工作,很少回來,她就一個人在家裏,她的鄰居很少跟她來往,但她卻活得很快樂。這讓我百思不得其解,有一天,我路過她家門口,發現她正站在樹下,用那皺紋無數的手摸着前面那棵銀杏樹,又用另一隻手摘下一片放在鼻尖上聞一聞,會心地笑一笑。中午吃飯是她所準備的兩碗飯,然後一個人在那裏自言自語,有時還在那裏傻笑。下午時,巧珠奶奶就會拿兩把椅子,坐在院子裏,一會兒對着那張空椅子説話,一會兒對着天空微笑,一會兒呼吸呼吸空氣。巧珠奶奶之所以會快樂並不是擁有金錢和物質,但她擁有了一個用金錢買不到的東西——知足和珍惜。

無論怎樣,請珍惜我們所擁有的一切,不要等到失去後才後悔莫及,因為上天不會給你第二次重來的機會。

《假如給我三天光明》讀書筆記3

海倫·凱勒是一個又聾又盲的人,但她寫出的《假如給我3天光明》卻影響了世上的千萬人。《假如給我3天光明》是海倫·凱勒對於自己的一本自傳。裏面記錄了海倫聾盲後到成年的點點滴滴,包括她在暴風雨中的害怕、無助等等。最後,海倫在自己的努力下,取得了巨大的成功。海倫的親身經歷讓我想起我們在上個星期一玩的那個“黑暗遊戲”。那是一個白天如黑夜的暴風雨上午,教室的燈被老師一一關掉了。我們班的同學全身心地感受着黑暗,黑暗給我們帶來了恐懼。雖然那一次關燈之後還不是很黑,但也讓我感覺到了盲人在社會上遇到的困難。一個人是多麼地需要光明呀!記得我曾經看過中國第一位女盲人鋼琴調律師——陳燕的自傳。陳燕和海倫的經歷都有一點相同,她們在生活中都遇到了困難,她們都是在自己努力了之後才獲得現在輝煌的成就的。假設一下,如果每個人在成年之後都聾盲幾天的話,那這個人一定能體會到聾盲人的感受,也能更加珍惜自己所擁有的視力和聽力,而且能親身體驗到黑暗中的生活是怎麼樣的。在他恢復視力和聽力之後,會像失去光明一樣的去感受大自然的奇妙!那對他來説將是一個超好的大好處呀!“如果每個人在成年之後都失去幾天的視力和聽力,那對他來説將是一種幸福!”這是海倫·凱勒的經典名句,現在,我也非常贊同海倫的觀點——每個人在成年之後都需要聾盲幾天呀!

讀完了這本書,我知道了海倫。凱勒之所以能夠創造這一奇蹟,完全是靠自己一顆不屈不撓的心,和驚人的毅力。海倫接受了生命的挑戰,勇敢的面對困難,並且一直堅持了下來。最終,海倫在黑暗中找到了人生的光明面。隨後,她將慈愛的雙手伸向了全世界,成為了著名的慈善家。馬克。吐温曾經説過:“19世紀有兩位奇人,一個是拿破崙,一個是海倫。凱勒。”所以,我們一定要向海倫。凱勒學習,學習她那不屈不撓的精神。

記得一次體育課,體育老師要我們圍着操場跑十圈。剛開始,同學們跑得很輕鬆,有説有笑的。但跑了三圈我便開始感覺到腿痠。又跑了兩圈,我的腳上彷彿有千斤的鐵塊,越跑越吃力。這是同學們開始跑跑停停,有的乾脆坐到了地上,在也跑不動了。我咬緊了牙堅持了下來,跑完了全程。

我雖然比不上海倫。凱勒那不屈不撓的精神,但我不懈的堅持也使我獲得了勝利。

《假如給我三天光明》讀書筆記4

海倫凱勒在她十九個月大的時候,正處於天真和無知的年齡,一場意外的大病奪走了她寶貴的視力和聽力。從此,她生活在黑暗和耳聾的世界裏,沒有語言,沒有光明,她的人生走進了殘酷的深淵。然而,這個堅強的女孩,憑藉着自己的堅強不屈和毅力,坦然的面對生活的磨難,她接受命運的挑戰,用行動向世人展示了自己的倔強和勇敢。

8歲的時候,她的父親給她找了一位家庭教師莎莉文小姐,在老師和家人的幫助下,她不斷努力着,突破自我,最終以優異的成績進入哈佛大學,並開始了她的創作生涯。

在書中,她説到,她的三天光明中,第一天,她要看看人,看看他們的善良、淳樸和友善,體味人世間最無瑕的品質;第二天,她要和黎明一起起牀,和黑暗一起休息,感受由黑暗轉向白晝,再由白晝變為黑暗的壯觀景象;第三天,她要向正常人一樣生活,用她僅有的時間去充實每一分,每一秒。

讀了這本書讓我深受感動,明白了原來世界這麼美好,我要好好珍惜現在的一切過好每一天,保護自己的眼睛,讓自己的眼睛永遠明亮。

《假如給我三天光明》讀書筆記5

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作,她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。此外,本書中收錄的《我的人生故事》是海倫·凱勒的自傳性作品,被譽為“世界文學史上無與倫比的傑作”。

《假如給我三天光明》是一部偉大的勵志書,被譽為世界上“無與倫比的傑作”。本書主要寫了海倫變成盲聾啞人後的生活。剛開始的海倫對於生活是失望的,用消極的思想去面對生活,情緒非常的暴躁,常常發脾氣,她感覺現實生活中沒有了希望,她是多麼期待能重新得到光明。在她父母的尋求下,幫海倫找到了一位老師——安妮·莎莉文,這位老師成為了海倫新生活的引導者,使海倫對生活重新有了希望,有了嚮往。在莎莉文老師耐心的指導下,海倫學會了閲讀,認識了許多的字,也讓她感受到了身邊無處不在的愛。隨着時間的推移,海倫在老師和親人的陪同下,體會到了許多“新鮮”事物,和家人一起過聖誕節、擁抱海洋、“欣賞”四季。海倫漸漸長大了,在她的求學生涯中,遇到了許多的困難,但同時她也結識了許多的朋友。海倫在學習中,由於她的不屈不撓的精神,她學會了説話,寫作。雖然在這過程中海倫遇到了一些不開心的事情,但她並沒有放棄。

終於,她的努力得到了回報,用自己的汗水實現了大學夢想,進入了哈佛大學。因為生理有的缺陷,所以繁重的功課中使她非常吃力,在老師的幫助和她的努力下,最終她以優異的成績大學畢業,還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。但大學畢業後她卻遇到了悲傷的事——慈母的去世。書中還介紹後來海倫在生活中遇到的一些偉人,馬克·吐温同時也介紹她體會不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動。

《假如給我三天光明》讀書筆記6

馬克·吐温曾經説過:“十九世紀有兩奇人,一個是拿破倫,一個就是海倫?凱勒。”最近我讀了一本關於海倫的書——《假如給我三天光明》,讀完這本書之後我的心被海倫的精神深深的震撼了!在書中,海倫説:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應該説知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”。的確,知識的力量是無窮的,正是知識使海倫創造了這些人間奇蹟!

海倫是不幸的,但她又是幸運的,正是因為有了知識,她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺後,就與這個世界失去了溝通,失去了聯繫,這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感,她古怪、粗暴、無禮,直至她的莎莉文老師走進了她的生活,教會她認字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識,孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的

峯,跌倒了再爬上去,每得到一點進步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的雲端、藍天的深處、希望的頂峯!這些知識,像一道道彩虹,點亮了海倫心中的燈,照亮了她的內心世界,也架起了海倫和這個世界溝通的橋樑!

書中,海倫用細膩的筆觸,對大自然景色的描寫,使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、划船、游泳、劃雪橇,甚至獨自一人月夜泛舟,用心去領略月下荷塘的美景;她去參觀博物館,“聽”音樂會,甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個世界,用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義!是知識給了她生活的勇氣,是知識給了她接受生命挑戰的力量,使她能以驚人的毅力面對困境,終於在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產生了一種的信仰:現實環境固然可怕,但人類應該抱持希望,不斷奮鬥。生命的意義何在,人生的價值何在?人的一生是短暫的,我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界,每日懶懶地生活,懶懶地工作,遇到困難就怨天尤人,抱怨上天不公。就這樣年復一年,日復一日,時間如流水飛逝,過去的日子不再重現,當我們回首往事,是否值得留戀?是否值得紀念?假如,我們每一個人,都用知識點亮自己心中的燈,我相信,這個世界將是一片光明!的確,我們太幸運了,我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師??從今天起一定抓緊每一分一秒,不要讓光陰虛度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海倫凱勒那樣,不埋怨、

不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發學習,以微笑面對厄運,以頑強的毅力克服困難,以傑出的成就顯示生命的價值。

《假如給我三天光明》讀書筆記7

我一直都好想讀這本書,所以就每天擠出一點時間來讀,終於讀完了。

這是一部自傳體小説,講述的是海倫。凱勒不屈不撓的生命歷程。海倫。凱勒在生命之初只擁有了十九個月的`光明和聲音之後,一場大病突如其來,而病魔離去是,也同時帶走了她的視力和聽力,她成了一個盲、聾、啞人。無盡的黑暗和寂寞籠罩着她幼小的生命,她開始變得暴躁和執拗。但她的父母並未放棄她。

在海倫近七歲時,她生命中一個非常重要的人物走進了她的生活——安妮。莎莉文老師,她用偉大的愛心,用一些特殊的教育方法幫助海倫學習看書寫字,幫她樹立信心,認識自我。海倫不斷地努力着,克服了種種困難,學會了説話,與人交談,她付出了多於常人百倍的努力,刻苦學習,考上了哈佛大學。

踏入社會的海倫積極奔走、演講,為殘疾人的公益事業籌措基金。先後與貝爾博士、馬克。吐温、愛迪生、福特等名人大師成為朋友,從他們身上受益匪淺。她的一生,是堅毅的、光輝的一生,也是鼓勵千百萬人積極向上的一生。

海倫用自己的經歷及內心世界的表白,鼓舞人們積極向上,正確認識生命,認識自我,樹立良好的生活態度及價值觀念,用堅毅的毅力戰勝困難。她身處黑暗中,但卻能以微笑面對厄運,她的內心是一片光明。從這樣一個殘疾人的身上,我們看到了人類最美好的心靈、最善良的天性。

雖然我們大多數人都有着健全的五官和四肢,但許多人並沒有真正意識到這有多麼可貴。他們睜着眼卻看不到許多美麗的東西,張着耳卻聽不見美好的聲音,而是在懈怠中虛度光陰,來日方長,可今日無多,所以要珍惜時光,珍惜自己所擁有的,用一顆充滿愛的心靈去感受生活的美好,做個充實而幸福的人!

《假如給我三天光明》讀書筆記8

這個月我看了一本名叫《假如給我三天光明》,這本書的作者是美國的海倫凱勒,小時候有一次發高燒,去醫院,醫生説她也活不了幾天了,奇蹟的是,有一天,高燒突然好了,可惜的是她的視力逐漸下降,最後眼睛看不見東西了,耳朵聾,嘴巴啞,從此以後,她過上了安靜而又黑暗的日子。

幸好她有一位莎莉文這樣的好老師。開始海倫凱勒很討厭莎莉文老師,還把她鎖在了屋子裏,她的爸爸好不容易才把莎莉文老師救了出來,莎莉文老師不但沒生氣還耐心的教她了許多知識,學單詞時莎莉文老師反覆的在海倫的手上寫。莎莉文老師讓海倫找到了自信,最後她成功的考上了哈佛大學,成為了一名傑出的作家、演講家、慈善家、教育家。

《假如給我三天光明》讀書筆記9

古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”可見,古人對讀書情有獨鍾。高爾基曾經説過:“書籍是人類進步的階梯。”是呀!書可以把我們帶到甜美的夢鄉,也可以把我們帶到浩瀚的知識海洋。

假期,我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書,讓我有了很深的感觸。

我深深地被海倫·凱勒那堅強的毅力和不向命運低頭的精神所打動。海倫·凱勒一生度過了88個春秋,卻有87年都在沒有光明、沒有聲音中度過。雖然這樣,但她卻克服了巨大的困難,考進了哈佛大學,憑着艱苦卓絕的奮鬥,取得了令人矚目的成就。

三天光明,對於我們常人來説只是短暫的一瞬間,但對於海倫·凱勒來説,卻是想都不敢想的。三天光明,對於我們來説,不過就是虛度光陰而已,而對海倫·凱勒來説,卻有着重大的意義。

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”我很喜歡書中的一句話:像明天你將失去光明一樣使用自己的眼睛。我們現在很多人不保護眼睛等,而海倫·凱勒表達了一種極好的生活態度:熱愛生活、珍惜生命、享受生活,不虛度光陰,不浪費天賦。

我想給世界上所有四肢健全的人一個忠告:善用你們的眼睛,不要讓我們活在黑暗中。同理,也請你們珍視其他感官,用心去體驗美妙的生活。充分利用你們的每一樣感官,敞開心扉,探索世界吧!

讀完了這本書,海倫·凱勒讓我明白了要珍惜生命裏每一分每一秒,珍惜現在的一切,不要讓它悄悄從我們的手中溜走。

《假如給我三天光明》讀書筆記10

我這個星期六讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》第一章至第五章,主要講了海倫·凱勒出生在美國的亞拉巴馬州北部的一個小鎮,海倫·凱勒在一歲的時候病魔奪去了她的視力、聽力和説話。她的父親帶着海倫·凱勒去尋找治病的方法,終於在巴爾的摩的一位眼科大夫的幫助下找到了適合海倫·凱勒的教師,這個教師就是安妮·莎莉文老師。

海倫·凱勒在這麼艱苦的情況下依然努力學習,並且是很認真的在學,每次學習都要到半夜;最終,海倫·凱勒在莎莉文老師的幫助下艱苦的下創作了這本《假如給我三天光明》,海倫·凱勒在這樣的情況下還學的很好,我作為一個健全人應該比她學得更好。

《假如給我三天光明》讀書筆記11

誰不想活得精彩,過得多姿?所以常常埋怨為何命運如此不公,但讀了《假如給我三天光明》後,我為自己擁有一雙可以讓我看清世界的眼睛感到慶幸。而這本書也給了我許多的啟迪和思考。

正如馬克吐温所言:“19世紀有兩個奇人,一個是拿破崙,另一個就是海倫凱勒。”

海倫凱勒出生於1880年6月27日。誰也不曾料到,這個可愛的小生命出生僅19個月,還沒來得急好好看看這個世界,就被一場疾病奪去了聽力與視力,連僅剩的説話能力也漸漸失去了。更沒料到的是幾十年後,這個失去光明與聲音的女子竟然成為掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種語言的教育家!又先後出了14部著作,《假如給我三天光明》就是她的代表作,成為名副其實的著名作家!她在黑暗中找到了光明,又把自己的愛心奉獻給了全世界。

她的《假如給我三天光明》這部著名散文集則真實地反映了她艱辛而又充滿輝煌榮耀的一生。“多少個夜晚,我如飢似渴地閲讀着那本書。”雖然是夜晚,或許對海倫來説會更加黑。可她用她的筆寫出了一個更加光明的人生,讓人為之折服。那87個沒有光明的春秋,對我們來説會有多麼難熬啊!可她卻憑着自己堅定的意志,百折不撓的精神,創造出了一個又一個奇蹟!

從前,我並不認為會失去光明,但看了這本術後,不禁感到慚愧。這12年來,我浪費的光明足以讓無數個盲人享受三天光明,哪怕只是看一下這個世界也好。 我在書中目睹了一個奇人對生活的求知慾望,對光明的嚮往之心,以及她那艱苦而又真實的一生。她用她那顆頑強不屈的心挑戰命運,她更用她的故事深深地打動了我,警醒了我。

《假如給我三天光明》讀書筆記12

每次鬥爭都是一次勝利,再加一把勁兒,我就能達到璀璨的雲端、藍天的深處——我希望的頂峯。

人生就像一股泉水,不可能一路順利,總會遭遇困難,而困難就像是阻止泉水前進的大巖石,堅硬而又棘手。就像著名的音樂家貝多芬所説:“涓滴之水終可以磨損大石,不是由於它力量強大,而是由於晝夜不捨的滴墜。”前方困難不管有多大,我們都要勇敢無畏地前進,把一切困難都消滅掉!

作者海倫·凱勒原本是一個健康、活潑可愛的小女孩兒,但她在19個月大的時候,卻因為一場急病,失去了聽力和視力。這對於一個曾經看到過光明的人來説,是多麼的痛苦啊!從那以後,海倫·凱勒就變得急躁、任性、孤獨,時不時還會發脾氣。 看到這裏,我真得為海倫·凱勒感到心痛,一個原本多麼活潑的小女孩兒,卻要遭受這麼大的打擊。直到她六歲零九個月的時候,有一個人徹底改變了她。那個人就是安妮·曼斯菲爾德· 沙利文 小姐。

海倫·凱勒所説的“三天光明”,第一天她會看看每一個善待她、陪伴她的人,並去森林進行一次遠足。第二天去參觀博物館,看戲或看電影。第三天到為生活奔忙的人們活動的地方去。

稻盛和夫曾經説過:“人生的道路都是由心來描繪的。所以,不論自己處於多麼嚴酷的境遇之中,心頭都不應為悲觀的思想所縈繞。”作者正是因為樂觀、堅持、奮鬥,所以才能取得成功。

命運總是那麼愛捉弄人,有時候會蒙上你的雙眼,有時也會堵住你的耳朵……但這一切都不會成為我們奮勇向前的累贅,反而更能成為我們的動力。

著名音樂家貝多芬一生經歷坎坷,在他的音樂事業發展到頂峯時,他的雙耳突然失聰了,這對於一位音樂家來説,是多麼大的一個打擊呀!但面對這突如其來的巨大打擊,他不但沒有消沉,反而更加熱愛生活和音樂了。還創作了舉世聞名的《月光》、《第九交響曲》、《悲槍》……他不僅將古典音樂發揚光大,同時還開闢了浪漫音樂的道路。他對世界音樂的發展影響甚大,被後人譽為“樂聖”。貝多芬在遭遇這麼大的打擊後,依然活得精彩,那對於我們這些健康的人,生活中的一些問題根本就不足掛齒。

拿破崙在一次與敵軍作戰時,遭遇頑強抵抗,隊伍損失慘重,形勢十分危險。拿破崙也因一時不慎掉入泥潭中,被弄得滿身泥巴,狼狽不堪。可此時的拿破崙渾然不顧,內心只有一個信念,那就是無論如何也要打贏這場戰鬥。只聽他大吼一聲,“衝啊!”他手下的士兵見到他那副滑稽的模樣,忍不住大笑起來。但同時也被拿破崙的樂觀所鼓舞。一時間,戰士們羣情激昂,奮勇當先,最後取得了勝利。

這些名人名事都那麼富有深意,讓人讀後產生不一般的感受。在我的生活中,也經歷過一些事情。暑假裏,我第一次接觸到奧數。心裏本來就有點緊張,奧數老師還説課程一結束要考試,弄得我更緊張了。當我一想到書中的主人公海倫·凱勒,緊張的心便漸漸地平靜了下來。心想只要儘自己所有的努力,不管結果如何,都不會後悔。考試前,我調整好自己的心態,認真地去完成試卷上的每一道題目。當老師把批改好的試卷發下來時,我一看,啊!我居然考了97分,太好了!這件事情就應驗了一個道理:不管前方的困難有多大,我們都要時刻保持樂觀的心情。

命運不可能把成功、榮譽……親自送到你的手上。這些成功、榮譽……是要靠你自己從命運手中爭取過來的。讓我們用自己的樂觀、堅強、奮鬥,為自己闖出一片天下吧!

《假如給我三天光明》讀書筆記13

今天,我讀了《假如給我三天光明》,這本書給了我很大的啟發。讓我懂得了生活的寶貴和樂趣,讓我學會珍惜每一天的美好時光。

這本書的作者是海倫·凱勒,裏面寫了一個叫做海倫·凱勒的小女孩,她聰明、機智、勇敢、樂觀、目盲心明,知足常樂。

她是一個人走出黑暗與寂靜,為了生活與學習而奮鬥的人。在身體高度殘缺的情況下。海倫·凱勒以她最美好的心態和可貴的精神譜寫了這一激勵人心、發奮圖強的偉大書籍。以美麗的文字抒發自己對美麗世界的憧憬與想象。我深深感慨,我們能耳薰目染領會到大自然神奇美妙,這便是一種幸福的高境界。

海倫·凱勒出生時健康美麗,一歲七個月時因為疾病失去了視覺和聽覺。她的父親亞瑟。凱勒是南征北戰時期南方一名上尉,母親是凱蒂。亞當。

對海倫·凱勒一生影響最大的就是安妮。莎莉文老師,她來到海輪家,在老師的教導下,海倫學會了讀書、寫字,與世界建立了溝通,也學會了愛與服從。

1900年,海倫·凱勒終於實現了她的大學夢,成功的考入了一所非常著名的大學—哈佛大學。

哲人説:“知識就是力量”。而海倫·凱勒倒認為:“知識就是樂趣”。馬克。吐温曾説過:“19世紀有兩個傑出的人物,一個是拿破崙,一個是海倫·凱勒。拿破崙試圖用武力征服世界,他失敗了。海倫·凱勒試圖用筆征服世界,她成功了。她成功的原因很多,但最重要的是她的堅強,這份堅強使她奇蹟般的走過了一生。

海倫·凱勒,你的精神可同日月爭輝,你的靈魂定當用存乾坤!

《假如給我三天光明》讀書筆記14

海倫.凱勒。只活了88個春秋,87個沒有光明孤獨的歲月……在名人名言中有一句是這樣寫的:19世紀有兩個奇人,一個是拿破倫,一個是海倫.凱勒―馬克.吐温。然而,正是這麼一個盲聾啞的人,竟畢業在哈拂大學德克利夫學院。因處處奔走建起一家又一家慈善機構。被美國《時代週刊》評為19世紀美國十大英雄偶像。

剛讀到書名時,我還單純的以為它僅僅只是寫自己的生活,可讀後的感受並非那麼簡單,讓我心中更充滿了勇敢去接受生活的困難,去挑戰生命極限的勇氣,讀懂了要用愛心去擁抱世界!春風化雨的沙莉文老師,經歷了各種各樣的災難,頑強不屈的她堅持到了最後.小時侯,不知何種原因自己的眼睛一天天走向了黑暗,不止看過了多少醫生,要不是沒有進展,要不是越看越壞……一眨眼,自己就長大了,還當上了海倫凱勒的老師。文章主要分五部分,其第參部分:走出黑暗與寂靜,令人驚歎不已。文章主要是從大學二年級開始一直到40歲。我覺得這裏的起端是從自己的作文被婦女報買去,而因自己想不出該怎麼寫開始的。也許是自傳,我怎麼也讀不出裏面的中心點是什麼。但是主人公的思想感情卻令我感動。慈母去世,讓她陷入傷心,也使她回想起童年時母親對她的無微不至的母愛,勾起了她對自己年幼無知時做的一切後悔事。也看出了她跟母親之間的親情,就像自己的心靈窗户眼睛一樣是不可分割的。

回想起這本書,沒想到19世紀的生活是如此的艱辛,我決定,長大後一定要做一個像沙莉文的老師,哺育更多的人才!

《假如給我三天光明》讀書筆記15

海倫.凱勒是20世紀美國著名的盲聾女作家,她有着悲慘命運,但她憑藉着堅強的意志考入了哈佛大學,成為世界上第一個完成大學教育的盲聾人。她對未來充滿想象,雖然自己是殘疾人,但是她並沒有自卑,反而更加努力地去學習,堅強的去面對生活中的各種困難,終於實現了自己的夢想。

《假如給我三天光明》這本書深深打動着我,在生活中也有許多像海倫凱勒雖然身殘但是都不放棄生活,不放棄學習最後成為一個有用的人,但是也有雖然是正常人,生活在幸福中,但卻不珍惜,不努力,遇到困難就退縮,最後一事無成的人。

現在我們的學習條件是多麼好,有着一雙明亮的眼睛,有着一雙靈敏的耳朵,有着寬敞明亮的教室,有着很好的老師,可是總是有一些人不珍惜,浪費每一天。

這本書告述我們,當我們遇到困難時,不要被困難打到,要勇敢面對,不要因為一時的挫折就灰心,應該通過自己地努力去戰勝困難,實現自己的理想。

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