《假如給我三天光明》讀書筆記(彙編15篇)

當細細地品讀完一本名著後，相信你心中會有不少感想，何不寫一篇讀書筆記記錄下呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的《假如給我三天光明》讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閲讀。

《假如給我三天光明》 這篇文章是美國盲聾女作家教育家,海倫.凱勒寫的。當我讀完這篇感人肺腑的文章時，我的內心久久不能平靜。要知道海倫一歲半時就聽不到，看不見了但是，她沒有被命運而屈服，在老師的精心指導下，她學會了五種文字，24歲時，以優異的成績畢業於著名的哈佛大學克利好學院。

文章裏主要寫了海倫.凱勒如果給她三天光明,她將要看些什麼?第一天光明海倫希望長久地凝視她的老師和所有的朋友,把他們銘刻在心中;第二天光明海倫希望去博物館,她要通過藝術來搜尋人類的靈魂;第三天光明海倫將要在奔忙的人們身邊度過.文章最後海倫提出了假如明天你將遭到失明的災難的問題,海倫讓我們要充分利用每一個感官,通過自然給予我們的幾種接觸手段為世界展現.

讀了這篇文章我感到海倫熱愛生活,她沒有盲聾人的自卑,她非常快樂,真誠.使我懂得一個道理:我們是一個健康的人,不能虛度光陰,應該珍惜眼前這美好的時光.

《假如給我三天光明》這本書，她給我的啟示非常非常大。主人公海倫·凱勒是一個有盲又聾的人，但是她沒有被身體的缺陷擊敗，她以超人的毅力，跟着老師努力學習，克服一個又一個的困難，和老師一步一步向前走，成長為一個對社會有用的人才。海倫·凱勒沒有被命運而嚇倒，她的生命中充滿了活力、信心和希望。就是這樣她通過堅持不懈的努力，終於在1896年的6月走進了從小夢寐以求的哈佛大學，完成了她的大學學業。海倫。凱勒説：我努力求取知識，目的在於希望日後能活用，為社會為人類貢獻一點力量。海倫·凱勒在書裏寫到：假如給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良、温厚與友誼使我生活得更精彩；第二天，我將在黎明起牀去看那黑夜變成白晝的奇蹟；第三天，懷着敬畏之心去看看我生活的地方，看看人類的進步。海倫的師莎莉文乳名是安妮，她小時候家裏的媽媽患了嚴重的“肺結核”,她自己患了顆粒性結膜炎，她的弟弟臀部長了一個大大的結核瘤。他找了很多醫生，都不能治好她的眼病。後來，她告別父母，來到了蘇達希夫婦的家，又到了救濟院。那邊的衞生很髒，她弟弟吉米死在那裏。最後她來到了柏金斯盲人學校。他喜歡那的莫老師，還喜歡那的蘿莉。後來她成了家教老師去教海倫。

假如給我三天光明當我翻開《假如給我三天光明》，我心裏是三分驚喜七分好奇。然而當我翻完這本書中每珍貴的一頁，我心中是洶湧彭湃的，又是惆悵萬千的。它帶給我的是驚訝，是感動，更是一種強大的精神力量震撼着我。在整整的87年無光、無聲、無語的孤獨歲月裏，竟磨練出一個如此勇敢、堅強，有着頑強的求生意志的非凡女子。

對於一個常人來説，三天——也就是72個小時，能辦成的事根本就寥寥無幾。但是對於海倫來説，三天似三十年。如果她能擁有三天的光明，她的心裏又會有多麼滿足，多麼快樂……

誰能想象年幼的海倫面對自己又聾又啞又瞎的現實也曾經墮落過，暴躁過，為上帝的無情而忿忿不平，但正是因為她在老師，莎莉文的幫助下，正確了自己樂觀向上的人生態度，並依靠着自己對生命的渴望和對光明的追求，竟奇蹟般地重新振作起來，用那僅有的卻又藴藏着不可思議的力量的精神去創造更多的奇蹟！

年復一年，日復一日，海倫成功了，她終於成功了！她藉助了自己的雙手看到了美麗的世界，聽到了絢彩的世界。海倫終於又創造了一個奇蹟……

最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，讓我深有感觸。這本書主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月的光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關愛下，在親朋好友的成全中，海倫·凱勒克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業，以優異的成績獲得了碩士學位。她始終致力於殘疾人事業，四處募捐用以改善殘疾人的生活環境。最終成為一名傑出的慈善家、演講家、教育家。

在這個世界上，為什麼只有聾人才珍惜失而復得的聽覺?為什麼只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活!海倫説：“我努力求取知識的目的在於為社會人類貢獻一點力量。”知識的力量多麼巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益於人類、有益於社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫?凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱着這種追求，懷着友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊!

海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!

這幾天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。書裏寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力後如何走出黑暗與孤寂，憑着自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人的故事。

書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。當我看到當一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來。可當我看到她能根據自己的思考來做一些簡單的動作時，我又對她的未來充滿了希望。當看到她在沙莉文老師的幫助下學會了説話，並且考上了世界上最有名的學校—哈佛大學，完成了學業時，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。其中，最讓我感動的是海倫·

凱勒小時候學説話的故事了。由於海倫·凱勒看不到人的口形也聽到別人的發音，可想而知她要學習開口説話簡直是一件不可能完成的事情。可是她憑藉着自己頑強的毅力，一次又一次的練習，再加上老師的細心教導，海倫·凱勒終於説出了斷斷續續的

一句話“天氣很暖和”。這可真是一個奇蹟啊!

看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來説真是太幸吡恕Ｎ矣兇漚∪納眢w、良好的學習環境、優秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下，我真是太不應該了。從今天開始，我一定要以海倫·凱勒為榜樣，努力學習，遇到困難決不退縮。

我愛讀書，我曾經為《水滸傳》中的英雄好漢而喝彩，對《三國演義》中劉備和諸葛亮的足智多謀深感敬佩，為賣火柴的小女孩感到憤憤不平，對《白雪公主》中惡毒的皇后咬牙切齒……但是，令我記憶最深刻的就要數《假如給我三天光明》這本書了。

《假如給我三天光明》這本書是海倫·凱勒寫的，我早就知道這本書的作者海倫·凱勒是一個盲人，她非常了不起，我想通過這本書詳細地瞭解一下這位偉人。所以，一拿到這本書我就迫不及待地讀了起來。海倫·凱勒曾經是一個非常健康的孩子，她給她的家庭帶來了無窮的歡樂。可是當她十個月大的時候，一場災難降臨了，海倫突然高燒不退，等高燒退去之後，可惡的病魔卻奪去了她的視覺和聽力。也許大家都不會相信，正是這麼一個幽閉在盲聾啞世界裏的人，竟然考上了哈佛大學，而且用生命的全部力量處處奔走，創建了一家家慈善機構，為殘疾人造福。她不僅用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，而且還將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下來，給後世以勉勵。

《假如給我三天光明》寫出了一個失明者對光明的無限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定會加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事。海倫·凱勒寫這篇文章，就是因為自己看不見多姿多彩的世界，卻又是那麼想看一眼這個美麗、可愛的世界。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜他那一雙明亮的眼睛。

讀完了這本書，我感覺自己一下子長大了，和海倫·凱勒相比，我擁有健康的體魄，我是一個多麼幸福的人啊!我希望大家讀了這篇文章後，好好地學習，好好地生活，合理安排時間，不輕言放棄，不輕易被擊倒，珍惜現在的幸福時光，這樣才不會辜負了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西。不要等到失去的時候才追悔莫及，才會無限留戀，才覺得光明的寶貴。

是的，珍惜現在，珍惜每時每刻，應該是我們真正需要做的。

在無止境的學習裏，閲讀是必不可少的點綴。在這漫長的暑假中，我閲讀了不少中外名著，其中最吸引我的是一本外國名著——《假如給我三天光明》，這是海倫·凱勒的自傳。

這本書的作者海倫·凱勒出生19個月後，一場意外讓她永遠失去了光明和聲音，變成了失聰和盲人，連説話都困難。在她完全失去活着的信心時，她認識了一個如同聖母一般的好老師——安妮·莎莉文小姐，她一直為海倫指引人生方向，像蠟燭一樣無怨無悔地燃燒自己，使思想消極的海倫重拾對生活的熱愛，重新變回一個陽光向上的女孩兒。在莎莉文老師的幫助下，經過海倫·凱勒的不懈努力，她順利地考上了著名大學——哈佛大學，並以優異的成績畢業，還掌握了英、法、德、拉丁文和希臘五種語音。

看完這本書，被海倫·凱勒不屈服於命運的精神深深觸動着，鼓舞着。我想，她之所以能創造出這樣的奇蹟，靠的是一顆不屈不撓的心。

這讓我想起了我的一次經歷。我參加全國鋼琴晉級比賽，老師給我選擇了一首很長的曲子。對於第一次彈這麼長曲子的我來説，真是太有挑戰性了。曲子節奏多變，跨度大，要彈好得花比平時多很多的時間。於是我抓緊每分每秒進行練習。每天放學回家，我一做完作業馬上練習彈琴；早晨起牀後，我也趁着還沒得吃早餐的時間多練習。有時彈得手都麻了，真想放棄，但海倫·凱勒的身影馬上出現在我的腦海中，好像對我説：“小芯，你看我一個身體殘疾的人都能取得成功，我相信你也一定可以的。"於是，我又埋頭苦練，正是由於我的不懈努力，我衝進了全國賽，並獲得了一等獎的好名次。

我想，我們都是平凡的人，雖然不是每個人都能像海倫·凱勒那樣創造奇蹟，但如果我們遇到困難堅持不放棄，那麼我們平凡的`人生也一定會綻放出不平凡的生命之花。

最近，我讀了一本書，它叫《假如給我三天光明》。這本書的作者是海倫·凱勒，書中她講述了自己的童年過年到長大，這本書讓我深有感觸！

《假如給我三天光明》講了一位殘障教育家，她被認為是美國曆史上最偉大的女性之一。在海倫·凱勒十九個月大的時候，一場大病讓她昏迷不醒，昏迷許久的她醒來時，已經再也見不到光明，再也聽不到聲音！八歲時海倫的父母為了讓她受到良好的教育，就給她找了一位家庭教師莎莉文小姐。在莎莉文小姐，家人，朋友的幫助下，她先後進了賴特·赫馬森聾人學校和劍橋女子學校，並考入哈佛大學，開始嘗試寫作。她只有無聲，無語，無光的世界，卻頑強地認為假如給我三天光明：第一天，“我”要看看人，看他們的淳樸和友善，第二天，“我”要看看從黑暗轉變白晝的奇蹟，第三天，去為生活而奔波的人經常出沒的地方，去體驗工作的世界！

海倫·凱勒是一位殘障教育家。我沒每天都可以聽到聲音，看見光明，而她卻只有十九個月大的聲音和光明。海倫·凱勒用她的堅強樂觀自信戰勝了自己，超越了自己，改變了自己和改變了命運。這本書讓我懂得堅強，樂觀，自信。堅強樂觀自信是海倫·凱勒最大的優點。人一生中會經過許許多多的挫折，但只要樂觀地去面對它，我想這挫折會給我們帶來成功的一步。我們要向海倫·凱勒那樣堅強，樂觀，自信。我沒生活在有光，有聲，有語的世界裏生活着，為何還有許多人覺得不滿足，想得到更多的金錢，有句古話説得好：身在福中不知福！我們要珍愛身命，過好每一天。

這本書讓我的生活更豐富精彩！

今天，我讀了《假如給我三天光明》這部書，被海倫·凱勒的不屈不撓的精神所感動。

這本書講述了海倫 凱勒坎坷的一生。海倫 凱勒小時候因為一場疾病而失聰失明，她着驚人的毅力，不屈不撓的精神，在莎莉文老師的幫助下，一次又一次克服了一個又一個困難，接受了命運的挑戰，最終取得了輝煌的成就，震撼了全世界。

其中令我印象最深刻的是《“霜王”事件》這篇文章。這篇文章主要寫了海倫·凱勒了的一篇題目為《霜王》的小説發表在柏金斯盲人學校校刊上，有人發現海倫·凱勒寫的《霜王》和瑪格麗特爾小姐寫的《霜仙》極其相似。許多人都指責和莎莉文竊康貝爾小姐的小説，經過查證，海倫·凱勒是無意中不小心抄襲的。經歷了這種事後，海倫·凱勒對寫作 失去了信心，開始懷疑自己。後來，在莎莉文老師的鼓勵下，海倫·凱勒恢復了自信，重新開始寫作。

這篇文章中給我印象最深刻是海倫·凱勒説的一句話：“過了一段時間，逐漸擺脱一段不愉快的經歷給我投下了陰影。我小心謹慎，但卻不屈不撓的寫下去。”

《假如給我三天光明》這本書讓我受益非淺，我們應該以海倫·凱勒為榜樣，向她學習，做一個生命的強者。

1、我也將會把目光停留在一個嬰兒的臉上，以便能夠捕捉到在生活衝突所致的個人意識尚未建立之前的那種渴望的、天真無邪的美。

2、在我一生漫長的黑夜裏，我讀過的和人們讀給我聽的那些書，已經成為了一座輝煌的巨大燈塔，為我指示出了人生及心靈的最深的航道。

3、在能看見的第一天下午，我將到森林裏進行一次遠足，讓我的眼睛陶醉在自然界的美麗之中，在幾小時內，拼命吸取那經常展現在正常視力人面前的光輝燦爛的廣闊奇觀。

4、有視覺的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇蹟。我將懷着敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽喚醒了沉睡的大地。

5、這些能夠觸摸的藝術品對我來講，是極有意義的，然而，與其説它們是供人觸摸的，毋寧説它們是供人觀賞的，而我只能猜測那種我看不見的美。我能欣賞希臘花瓶的簡樸的線條，但它的那些圖案裝飾我卻看不到。

6、我的手在羅馬以及晚期那些栩栩如生的大理石雕塑上停留過，在米開朗基羅那激動人心的英雄摩西石膏像上撫摸過，我瞭解羅丹的才能，對哥特人木刻的虔誠精神感到敬畏。我能理解這些用手觸摸過的藝術品的意義，然而那些只能看不能摸的東西，我只能猜測那一直躲避着我的美。我能欣賞希臘花瓶簡樸的線條，然而對它那帶有圖案的裝飾我卻毫無所識。

7、當你為沒有一雙漂亮的鞋子而哭泣時，你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝。“有視覺的人，他們的眼睛不久便習慣了周圍事物的常規，他們實際上僅僅注意令人驚奇的和壯觀的事物。然而，即使他們觀看最壯麗的奇觀，眼睛都是懶洋洋的。

8、我也將會把目光停留在一個嬰兒的臉上，以便能夠捕捉到在生活衝突所致的個人意識尚未建立之前的那種渴望的、天真無邪的美。

9、在能看見的第一天下午，我將到森林裏進行一次遠足，讓我的眼睛陶醉在自然界的美麗之中，在幾小時內，拼命吸取那經常展現在正常視力人面前的光輝燦爛的廣闊奇觀。

10、在我一生漫長的黑夜裏，我讀過的和人們讀給我聽的那些書，已經成為了一座輝煌的巨大燈塔，為我指示出了人生及心靈的最深的航道。

11、當夜幕降臨，我能看到人造光明，而體驗到雙重的喜悦。這是人類的天才在大自然規定為黑夜的時候，為擴大自己的視力而發明創造的。

12、假如給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良、温厚與友誼使我的生活值得一過。首先，我希望長久地凝視我親愛的老師，安妮·莎莉文·梅西太太的面龐，當我還是個孩子的時候，她就來到了我面前，為我打開了外面的世界。

13、在那座高高的巖石上，有許多泉水，泉水匯合成三條小河。它們從山上一直流下來，形成了一個個小瀑布。山上樹木很茂盛，有些地方還長着很多野葡萄，蝴蝶和蜜蜂飛來飛去，忙個不停。每到傍晚，樹的清香和花的香味就會散發出來，讓人心曠神怡。

14、在我看來，大學的講堂裏應該充滿智慧的光芒，教授則是智慧的化身。不過，我很快就發現，大學生活並非像自己想象的那麼浪漫，它也有很多美中不足處，甚至是不利的地方。

15、小屋的小陽台上，種了很多黃薔薇和茯苓花，一到春天，那裏就成了蜂鳥和蜜蜂的世界，由於我們家被綠色的樹木、藤條包圍着，所以鄰居們都稱我們家是“綠色家園”

16、我還記得在退燒後，眼睛由於疼痛而害怕陽光，只能面向牆壁躺着，直到有一天，當我睜開眼睛，發現自己竟然什麼也看不見時，我感到又恐懼又悲傷，那種感覺讓我這輩子也忘不了。

17、突然，我明白了，“水”就是正從手上流過的這種東西。“水”讓我有了新的發現，我開始以新奇的眼光看待每一樣東西。

18、我突然明白了，原來“想”就是指腦子裏正在思考的事。這時我第一次明白一個抽象的詞語。受到“想”的啟發，我靜靜地坐在那裏，思考“愛”到底是什麼東西。

19、既然人生道路上沒有任何捷徑，我就得走屬於自己的崎嶇小路。我不斷跌倒、滑落，遇到意想不到的挫折，發脾氣，接着平息自己的脾氣，繼續攀登……每取得一點兒進步，便是一份莫大的鼓舞。一次鬥爭就是一次勝利，再堅持一下，我就能到達輝煌的人生頂峯—我希望的的頂峯。

20、但在幾年的大學時光裏我學到了很多，其中最重要的就是耐心。做什麼都要有耐心，學習知也是一樣。接受教育是個緩慢的過程，只要一點點吸收知識的營養，生命的大樹才能長出甘甜的果實。

21、不一會兒，海面上就颳起了大風。我們的帆船一會兒被推上浪頭，一會兒被拋下來。

22、我還有很多朋友，可惜不能全部寫出來。其實在我的心中，每一個朋友都佔據了很重要的位置。朋友的幫助，我才能忘記自身的缺陷，勇敢快樂的一直走下去，我永遠都記得你們的關懷。感謝你們！

23、我將把我所有的朋友都叫來，長久的望着他們的臉，把它們的模樣都可在我們心中。

24、第三天我決定在現實生活中度過。我將到紐約去，看看為生活奔忙的人們。我將沿着第五大街散步，看看婦女身上鮮豔的衣服。雖然在那短短的三天，我不可能看到自己看到一切，但我的內心將充滿甜蜜的回憶，無暇懊悔。

25、失明的我想提醒那些看得見的人們：使用你的眼睛吧！珍惜的你所擁有的吧！你將看到，一個美好的世界在你面前展開。

26、在莎莉文老師還沒來我家之前的日子，我經常在祖父母的花園裏散步。很多時候我的嗅覺被花香所吸引，沿着黃楊木籬笆摸索着去尋找剛剛綻放的百合花和紫羅蘭。那些花兒可真漂亮呀，一朵挨着一朵，互相抱成團，一叢叢，一簇簇，星羅棋佈，連綿不斷，就像一塊五顏六色的地毯。微風吹過，如同是道道綠波、條條花浪。每當我心情不好的時候，便會來到這裏，煩躁的心在聞着陣陣花香的時候被悄悄撫平；每當我帶着自己炙熱的臉龐來到這清涼的樹葉和草叢中時，它們總能讓我的心靈得到無法形容的慰藉。

27、我也將會把目光停留在一個嬰兒的臉上，以便能夠捕捉到在生活衝突所致的個人意識尚未建立之前的那種渴望的、天真無邪的美。

28、在我一生漫長的黑夜裏，我讀過的和人們讀給我聽的那些書，已經成為了一座輝煌的巨大燈塔，為我指示出了人生及心靈的最深的航道。

29、在能看見的第一天下午，我將到森林裏進行一次遠足，讓我的眼睛陶醉在自然界的美麗之中，在幾小時內，拼命吸取那經常展現在正常視力人面前的光輝燦爛的廣闊奇觀。

30、有視覺的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇蹟。我將懷着敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽喚醒了沉睡的大地。

31、這些能夠觸摸的藝術品對我來講，是極有意義的，然而，與其説它們是供人觸摸的，毋寧説它們是供人觀賞的，而我只能猜測那種我看不見的美。我能欣賞希臘花瓶的簡樸的線條，但它的那些圖案裝飾我卻看不到。

32、有視覺的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇蹟。我將懷着敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽喚醒了沉睡的大地。

33、我也將會把目光停留在一個嬰兒的臉上，以便能夠捕捉到在生活衝突所致的個人意識尚未建立之前的那種渴望的天真無邪的美。

34、在我一生漫長的黑夜裏，我讀過的和人們讀給我聽的那些書，已經成為了一座輝煌的巨大燈塔，為我指示出了人生及心靈的最深的航道。

35、在能看見的第一天下午，我將到森林裏進行一次遠足，讓我的眼睛陶醉在自然界的美麗之中，在幾小時內，拼命吸取那經常展現在正常視力人面前的光輝燦爛的廣闊奇觀。

36、第一天，將會是忙碌的一天。我將把我所有親愛的朋友都叫來，長久地望着他們的臉，把他們內在美的外部跡像銘刻在我的心中。

37、這些能夠觸摸的藝術品對我來講，是極有意義的，然而，與其説它們是供人觸摸的，毋寧説它們是供人觀賞的，而我只能猜測那種我看不見的美。我能欣賞希臘花瓶的簡樸的線條，但它的那些圖案裝飾我卻看不到。

38、“忘我就是快樂。”因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂。——海倫·凱勒

39、身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢説從沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我更明白這樣根本於事無補，因此我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鑽這種牛角尖。——海倫·凱勒

40、假如給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良温厚與友誼使我的生活值得一過。首先，我希望長久地凝視我親愛的老師，安妮·莎莉文·梅西太太的面龐，當我還是個孩子的時候，她就來到了我面前，為我打開了外面的世界。

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，古人對讀書情有獨鍾。高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”是呀！書可以把我們帶到甜美的夢鄉，也可以把我們帶到浩瀚的知識海洋。

假期，我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書，讓我有了很深的感觸。

我深深地被海倫·凱勒那堅強的毅力和不向命運低頭的精神所打動。海倫·凱勒一生度過了88個春秋，卻有87年都在沒有光明、沒有聲音中度過。雖然這樣，但她卻克服了巨大的困難，考進了哈佛大學，憑着艱苦卓絕的奮鬥，取得了令人矚目的成就。

三天光明，對於我們常人來説只是短暫的一瞬間，但對於海倫·凱勒來説，卻是想都不敢想的。三天光明，對於我們來説，不過就是虛度光陰而已，而對海倫·凱勒來説，卻有着重大的意義。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我很喜歡書中的一句話：像明天你將失去光明一樣使用自己的眼睛。我們現在很多人不保護眼睛等，而海倫·凱勒表達了一種極好的生活態度：熱愛生活、珍惜生命、享受生活，不虛度光陰，不浪費天賦。

我想給世界上所有四肢健全的人一個忠告：善用你們的眼睛，不要讓我們活在黑暗中。同理，也請你們珍視其他感官，用心去體驗美妙的生活。充分利用你們的每一樣感官，敞開心扉，探索世界吧！

讀完了這本書，海倫·凱勒讓我明白了要珍惜生命裏每一分每一秒，珍惜現在的一切，不要讓它悄悄從我們的手中溜走。

《假如給我三天光明》帶來的震撼一本書能讓你從作者展現出的品質、意志、耐力，得到強烈的震撼，蒙塵的靈魂得以洗滌。你想知道這是一本什麼樣的書嗎？

它就是盲聾女作家、教育學家海倫.凱勒寫的自轉《假如給我三天光明》。她以自己的勇敢震撼了世界，創造出了一個奇蹟，而這一切全靠的是一顆不屈不撓的心。

海倫.凱勒——一個以勇敢的方式震撼世界的獨特生命；一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性；一個讀過了88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這麼一個幽閉在盲聾啞世界裏的人，竟然畢業於哈佛大學德吉利夫學院，並用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代週刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創造這一奇蹟，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱光明，最後又把慈愛的雙手伸向全世界。

一本書何以有如此的感染力？此書的作者曾經提出過這樣的問題：“假如你有的眼睛明天將要失明，那麼你今天要看到什麼？這使我感到我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜美好的時光，珍惜幸福的生活。人應該如何對待人生，人生的價值何在？一個人能否取得成就，不在於條件好壞，而在於有沒有奮鬥的精神。一個人只要有遠大的理想和奮鬥目標，就會有無窮無盡的力量，就不會被條件所束縛，就會去創造條件，主宰自己。本書的作者不就是這樣嗎！

三天光明，對於常人來説只是人生中的短暫的一刻。對於雙目失明的海倫來説，卻是可想而不可及的。要是人把活着的每一天都當成最後一天該有多好，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的；如果每個人都可以充分利用每一天的話，那這將會是一件多麼令人高興的事情。現實生活中總是有部分人哀歎對於自己的不公，責怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。殊不知現實社會是靠知識才能生存的社會，沒有知識的人是不可能在社會上有一席之地。

讓我們看看海倫.凱勒的三天安排吧！

美建起了多家慈善機構，辦成了一半健全人也不一定辦得到的事。珍惜現實，才能擁有未來，這就是“珍惜”的價值所在，也是生活的辯證法。與海倫相比，我們許多人可能都會感到慚愧。因為我們雖然擁有比她健全的身體，卻常常如她所説的那樣，犯那種“有視覺卻看得少”的錯誤；或為“已失去”的東西痛苦不堪；或為“得不到”的東西百般煩惱，卻偏偏對實實在在“擁有”的東西不知珍惜，不懂得好好把握。

“苦難對於天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫堅強的性格。海倫憑着一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。她是一個殘疾人，面對的挫折要比我們多得多，但她的勇氣卻是我們的好幾倍。面對挫折，面對失敗，她選擇的不是退縮，不是逃避，而是堅強的面對。或許，那挫折現在看來是無法跨越的，但當你真正突破了自己，跨越了它，這時你會發現它不過如此。其實，所有的挫折對於你不過是內心的一種障礙。

她作為一個盲聾啞的殘疾人卻有着超過常人的健康心理，超越種種內心障礙，用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達自己對求和的渴望和對人類的真摯熱愛。她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的最基本條件，有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番事業的。具有健康心理的人，縱然是社體殘疾也不會抱怨命運的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會憑着自我堅強的毅力到達理想的彼岸。

“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。”海倫——人類永遠的驕傲，帶給我們的不僅是無限的震撼，還有無限的動力——通往成功，尋求成功的動力。

讀一本好書就是與一個偉大的心靈對話。羅斯福夫人曾經這樣評價這本書“人類精神一旦被認識，我們就永遠不會忘記。她在生活和生活樂趣中，海倫.凱勒小姐給我們這些沒有那麼多困難要克服的人上了永遠不會遺忘的一課——我們都希望這部書有越來越多的讀者，讓她的精神在越來越多的範圍內轉播。”

歌德説;讀一本好書就是和一位高尚的人談話，最近我讀了《假如給我三天光明》感覺就像同一位高尚的人談了一次話。

這本書的作者是海倫.凱勒，自幼患病;因故導致失明，兩耳失聰，他的世界只有無光無聲無語的孤獨歲月，在他的一生只有十九個月光明與聲音，在安妮.莎莉即其他老師的幫助和關愛下，在親朋好友的鼓勵下，海倫.凱勒克服了常人無法想像的困難，完成了哈弗大學的學業，以優異的成績獲得了學士學位。

儘管他的世界無聲無光無語，但他確頑強的認為，假如給我三天光明-第一天;他就把所有親愛的朋友都叫到身邊，長久凝視他們的面龐，把他們內在的美得外部跡象深深的刻在心裏，看一下那些所讀的書。

第二天，他要在黎明起身，去看黑夜變白晝的動人奇蹟。

第三天，他要到花園裏到貧民窟去到工廠去到孩子們玩耍的樂園去，享受陽光和快樂。

海倫的三天就如此僅僅有條，可我們的時間和機遇還很多，可以創造美好的生活，光明對我們來説不是奢望，聲音也不是可遇不可求的，對我們來説並不需要完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強，不像命咄督檔淖詮姴幌⒌木瘢匾氖且獡磧幸活w積極樂觀敢於創造奇蹟的心，有位哲學家曾經説過;勇敢寓於靈魂之中，而不是一副強壯的身軀，這正是對海倫的真實寫照，海倫憑着一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。

與海倫相比，我們是幸福的，我們擁有美好的一切-健全的體魄，良好的學習環境優秀的老師。。。我們不要讓光陰虛度，不要失去了才懂得珍惜，要以頑強的毅力克服困難，以傑出的成就顯示生命的價值!

在這個暑假裏，我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，從中被深深地震撼，並獲得許多感慨。

這本書前半部分是海倫以第一人稱敍述往事，後半部分則從海倫的老師安妮·莎莉文老師的童年用第三人稱進行敍述，與海倫敍述有重疊的部分，明顯多了海倫無法聽見的語言對話和她無法看見的色彩描寫，如同從另一個維度來看同一件事，使我的閲讀興趣大增，同時也深刻地為海倫失去視力和聽力感到惋惜。

海倫只有短短的19個月光明，從那以後她就失去了寶貴的聽力與視力，直到她5歲時，莎莉文老師來到她身邊，她逐漸學會了拼寫、閲讀盲文和説話，途中也遇到過不少的挫折，《霜王》事件便是其中之一，她分不清哪些語句是自己的，哪些是別人的，導致了她將她十分喜愛的句子錯認為是自己的，從而被誤會為抄襲。經過不懈的努力，海倫終於如願進入哈佛大學德克里夫學院，畢業後，他在莎莉文老師的幫助下去實現自己的夢想——為聾盲者謀求福利。

海倫假設她的眼睛能奇蹟般地恢復三天視力，她給我們講述她會在這短短的72小時裏使用她的眼睛。

第一天，她將會把所有朋友的容貌銘記在心，仔細觀察生活中的每個小物品。她會去做一次遠足，飽覽大自然的美景。

第二天，她將去目睹日出，這對於正常人來説，是每天重複的美景，而她只能在有限的時間裏欣賞幾次。她會去參觀博物館，用眼睛來感受以前只能靠觸摸了解的展品，她會仔細瀏覽展品的簡介，匆匆瞭解地球的歷史，她還將會去看一部她最喜歡的歌劇。她與外界的聯繫有了質的飛躍。

第三天，她將到首都藝術展館，進入色彩的世界，深入瞭解人的靈魂。她會到帝國大廈上，一睹那曾經祕書向她描述過的城市全景，驚歎於人類自身的發展。

最後，她反問我們，我們真的充分使用大自然贈與我們的視力了嗎?真的用它去發現美了嗎?確實，太多的美被我們所習以為常，而忽略了。海倫説得對，人們很少會去珍惜現在擁有的東西。

海倫和莎莉文老師的一生都是勵志的故事，我們擁有着無數個海倫奢求的三天光明，所以我們應充分使用大自然贈與的能力，去發現，去享受，生活中的美，猶如我們將在明天失去它們一樣。

海倫這本書給了我一個很好的啟示：請珍惜現在所擁有的。

一個又聾又盲的人，居然能讀能拼能寫能説，並且還能熟練運用英、法、德、拉丁、希臘五國語言，她就是海倫?凱勒。她的作品影響了整個世界。凱勒被認為是20世紀最富感召力的作家之一，美國《時代週刊》把她列為20世紀美國十大英雄偶像。而馬克?吐温曾這樣説：“整個19世紀，最值得關注的人有兩個，一個是拿破崙，另一個是海倫?凱勒。”《假如給我三天光明》，正是海倫?凱勒的自傳體作品。

這位被公認為美國史上最偉大的女性之一的弱女子，度過了八十八個春秋，卻熬過了八十七年無光、無聲的孤獨歲月。馬克?吐温説，十九世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個就是海倫?凱勒，拿破崙試圖用武力來征服世界，他失敗了；海倫?凱勒試圖用筆征服世界，她成功了。

海倫·凱勒在19個月時由於急性腦充血而喪失了視力和聽力。變成盲聾啞人後，剛開始的海倫對於生活是失望的，用消極的思想去面對生活，情緒非常的暴躁，感覺現實生活中沒有了希望。但在遇到她的老師安妮·莎莉文之後，使海倫對生活重新有了希望。海倫逐漸學會了閲讀、學習和身邊無處不在的愛。她接受了命運對她的挑戰，以驚人的毅力面對困難，用愛心去擁抱世界，終於在黑暗中找到了人生的光明。終於，她的努力得到了回報，用自己的汗水實現了大學夢想。

像海倫·凱勒一樣，用甜美的微笑面對困難，用雙手擁抱美麗的世界，用心感受多姿多彩的生活，每時每刻都儘量汲取知識，每天都充實自己的心靈，抱着友善、熱情的態度去善待每一個人，那麼，我們的人生該有多麼幸福，多麼美好啊！