【熱門】《假如給我三天光明》讀書筆記10篇

當認真看完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。那麼你真的會寫讀書筆記嗎？下面是小編為大家收集的《假如給我三天光明》讀書筆記，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

假如給我三天光明，我會用這三天來做些什麼呢？我認真地想了許久也沒有想出答案，因為我還有很多事情想做，而三天的時間還遠遠不夠。

這本書是海倫·凱勒的自傳，系統而完整地講述了她豐富、生動、真實而偉大的一生。她從小因疾病而失明失聰，脾氣也因此而喜怒無常，直至安妮·莎莉文老師的出現，海倫才慢慢開始接觸這個讓她感到陌生的世界。87年的生命她卻有86年是在無聲、無色的世界中度過。可她書中的描述卻讓這個世界變得有聲有色。

海倫用她的手去觸摸這個世界，用她的心感受這個世界。通過觸覺她能感受到樹葉完美的對稱性和鳥兒引吭高歌時愉快的顫抖，“四季的更替就像一部激動人心、永不倦怠的戲劇。”在我們看來早已習以為常的世界在海倫眼中卻有着別樣的風彩。

有句話是這樣説的：當上天為你關上一扇門的時候，那他同時也為你打開了一扇窗。上天讓海倫擁有不離不棄的父母，一路陪伴的莎莉文老師還有一切愛心人士。他們的關懷和愛讓海倫克服了常人難以想象的困難，最終取得了成功。

正因如此，海倫感恩父母，感恩師友，感恩一切。她用文字書寫自己感恩的情懷來回報所有人。她用自己的力量為更多的殘疾人士贏得了尊嚴。她的一生值得我們每個人敬佩，她的堅強值得我們每個人學習！

與海倫相比，我們這些視覺、聽覺正常的人又該如何呢？“眼睛是心靈的窗户。”我想，我們應該打開這扇窗户，用心靈去感知美好的世界，就像海倫所説“像明天就要失去那樣去利用你的眼睛。”學會用眼睛發現美、享受美、創造美，這個世界依舊美好！

我們生活在這個世界上，但這個世界是不公平的，或許可以理解為這個世界有一個極限！為什麼這麼説呢？因為在這個世界上總是會有很有智慧很有能力的人，但上帝對這些人也是最不公平的，或許可以理解為上帝不想人類超越這個時代的極限吧！

這本書中的主人翁海倫，十分不幸，在很小的時候，因為一場大病而雙目失明，雙耳失聰，這對於一般人家來講都是十分不幸的，都會想方設法的讓她恢復視力聽力，然而儘管看了無數的醫生，花了很多的錢，卻都是徒勞，父母因為她的失明對她十分寬容，因此，她的脾氣十分暴躁，當她知道她又多了一個妹妹時，她發現父母並不只是她一個人的了，她的“寶座”———媽媽的腿上，她時常能摸到妹妹的身子的同時，她覺得妹妹搶走了媽媽的關愛，爸爸的疼愛，而且妹妹既沒有失明，也沒有失聰，她心中的嫉妒便湧上心頭。她有一次想把妹妹從搖籃裏搖出來，幸好爸媽及時出現。

莎莉文老師的出現，改變了她的一生，是她改變了海倫。凱勒的一生，是她和海倫。凱勒共同創造的奇蹟。

海倫。凱勒的事蹟的確讓人佩服，她達到了正常人的水平，甚至比正常人好高，想當中有多少努力是我們想不到的，她的困難也是我們想不到的。但是就像一句話一樣：上帝為你關閉一扇門時，同時也為你打開一扇窗。或許有的人沒有發現這一點，上帝為她營造了一個美好的家庭和老師。如果爸媽放棄她選擇了妹妹，如果家庭條件不好不能治好她的那場病，如果治好了也不能請老師，如果莎莉文老師不盡職盡責……上帝在默默的幫她。

這本書應對了史蒂夫。喬布斯的一句話“ 有些時候，生活會拿起塊磚頭向你的頭上猛拍一下，不要失去信心。”

蒼綠濃密的樹陰下，靜寂的小院裏，柔和的燈光中，處處留下了我讀書的印跡，《假如給我三天光明》讀書筆記800字。

長長的暑假，我如飢似渴，讀了好幾本書。這些書恰似甘霖滋潤着乾旱的“土地”，如陽光温暖了我的心。故事中的人喜，我喜；故事中的人憂，我憂；故事中的人面對挫折、不折不撓，我的內心也為之而顫動。(真是心隨“書”動！)這些書中，最讓我刻骨銘心的是《假如給我三天光明》。

海倫·凱勒是一位殘障的教育家，被認為是十九世紀美國曆史上最偉大的女性之一。在她十九個月的時候，一場大病殘忍地奪走了她的視力和聽力。從此以後，她再也聽不見大自然美妙動聽的聲音，再也看不見絢麗多彩的世界。八歲時，父母為她找到了一位家庭教師——莎莉文小姐，海倫在家人和家庭教師的幫助下，先後在柏金斯盲校和劍橋女子學校就讀，最終考入哈佛大學，並嘗試寫作。

海倫·凱勒是一個意志堅強的女孩兒，由於她又盲、又聾、又啞，學習對她來説就如登天那樣難。剛進入劍橋中學的時候就遇到了麻煩。老師開始上課時，海倫卻遲遲沒有得到所修科目凸版的課文。由於班上學生人數多，老師也不能給一些特別照顧。這時，她並沒有放棄，而是以更堅強的意志和頑強的拼搏精神迎頭趕上，最終如願以償，考上了哈佛大學。

面對殘酷的現實，海倫不怨恨不氣餒，並能勇敢地接受噩運的挑戰，用愛心去擁抱整個世界。她用實際行動證明了人類是可以戰勝命運的。她還將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下來，以勉勵後世。多麼令人敬佩的人啊！她就像一顆閃亮的星星，發出璀璨的光芒，照亮後人前進的方向。

這個暑假，我能結識這位偉大的女性，真的特別興奮。與之相比，我覺得太慚愧了。當自己遇到困難時，就像一隻縮頭烏龜，不敢勇敢面對。現在，我不想再做縮頭烏龜了，我要像凱勒那樣永不停歇，做一個真正的強者，學會用陽光般的愛心擁抱這個燦爛的世界。(榜樣的力量！)

同學們，捧起好書吧，讓知識的種子在我們幼小的心裏發芽、生根、開花、結果，讓好書伴我們成長！

讀完《假如給我三天光明》已有些時日了，慢慢地回味，細細地咀嚼，一次一次被海倫的執着與淡定感染着，震撼着，可是在被海倫震顫的同時，我更為她的老師——莎莉文感動着。她對海倫的悉心教導，她對教育的解讀，對海倫的塑造，如同芳香襲人的花兒，零落在我的心間，將芬芳植入我的心田。

她將質感的教育帶給海倫。莎莉文來到海倫身邊的時候，海倫7歲，是個性情急躁的孩子。當意識到自己無法與別人交流，無法感知這個世界的時候，海倫的心裏充滿了無助痛苦還有憤怒！海倫迫切希望着能感知這個世界，迫切希望着這個世界能帶給她心靈的滿足，這是孩子最本真的夢想！當失望痛苦的陰雲籠罩着海倫的時候，沙利文來到了她的身邊，用她別具一格的教育思想開啟了海倫的心靈之門。為了讓海倫區別“杯”與“水”，莎莉文把海倫帶到井房，拉着海倫的手放到噴水口，當那種清涼的感覺，奇妙的流動沁入海倫心田的時候，沙利文在海倫的手心寫下水的單詞，原來“水”竟是這樣奇妙的東西！通過觸覺依然能感覺它的靈動與飛揚，海倫才明白，這就是語言文字的用意啊！將一種感覺帶給孩子，再用名稱來驗證這種感覺，莎莉文對海倫的教育從一開始就帶着厚重而靈妙的質感。

她將自然的教育帶給海倫。自然是生命的發祥地，是我們賴以生存的母體，只有真正的走進自然，感受自然，才能與自然共融，才能在自然的真實中讓我們的心寬容而博愛。莎莉文深諳此理，她將海倫帶入大自然的懷抱，漫步田間河畔，與海倫一起沐浴和煦的陽光，聆聽動聽的鳥鳴，親吻輕柔的花瓣，海倫沉浸在自然的恩澤中，流連忘返。她觸摸着、感知着，在莎莉文循循善誘的美麗語言中，海倫與自然合二為一。她將自然的仁愛與美好埋在自己的心裏，她將世間最動人的情感藏在心靈的角落。因此，當海倫順勢而為，自然而然地想到“愛”的時候，莎莉文將更形象更感性的“愛”的闡釋説與海倫，誰又能説這不是海倫在自然之中感知到的呢？莎莉文順應孩子的天性，循序漸進，自然而然的點化，沒有強勢，沒有灌輸，一切的教導在無為之處進行，這不也是一種自然的大境嗎？

她將生命的教育帶給海倫。當海倫的啟蒙漸入佳境的時候，莎莉文依據她的特點進行着後期的指導。為了讓海倫輕鬆地學習單詞、學習短句，沙利文用硬紙片寫上凸起的字母，並製作框架，讓海倫用它們擺成句子。這種擺紙片的遊戲，讓海倫覺得如同捉迷藏一樣好玩。為了讓海倫進一步產生對事物的興趣，沙利文引導海倫去捉青蛙、逮螞蚱、玩蟋蟀，當那些小東西在莎莉文手裏顫動的時候，海倫體驗着生命的張力，與這些小生靈的接觸讓她對生命的體驗一次次地加強。純潔的百合花、美麗的貝殼、色彩斑斕的鸚鵡螺，在莎莉文的深情誦讀中更顯示出它們的魅力，這一切深深教化着海倫。莎莉文不但告訴海倫這些小生命的存在價值，還能以詩一樣、畫一樣的解讀讓海倫領略美、欣賞美，並且創造美。對於一個盲人來説，能用心領悟到萬物的美，並能用動聽的語言詮釋這種美，那該是一件多麼幸福的事情！生命的源頭是什麼呢？是驚奇，是喜悦，還是滿足？這一切，海倫感同身受着。

輕輕合上這本書，莎莉文小姐的一言一語在眼前清晰起來，我似乎也沉浸在她帶給海倫的幸福之中。只是當莎莉文之於海倫的與我們觀照的時候，那種落差，那種帶給孩子的成長滿足又豈是天涯咫尺的距離？現行的當下，我們所為的，孩子們所承受的，是一種要與給的關係嗎？跟着莎莉文學當老師，讓我又領悟了許多。

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒 女士的自傳。她僅僅擁有剛出生時18月的光明。假如給她三天光明，她第一天想看 讓她的生命變的有價值的人，第二天想看光的變換莫測和日出 ，第三天想探索與研究。以一個盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時間看到世界，將會去做哪些事——包括去看看幫助過自己的人，以及去感受自然，品味藝術世界。

然而，她究竟是怎樣的一個人呢?一個生活在無聲、無光的世界裏，要想與他人進行有聲語言的交流是不可能的，因為上帝把每一條出口都向她緊緊關閉。但是，海倫就是一個奇蹟。她一步步從地獄走上天堂，但是，我們應該明白，這段歷程的艱難程度時超出任何人的想象。她學發聲，要用觸覺來領會發音時喉嚨的顫動和嘴的.運動，而這往往是不準確的。為此，海倫不得不反覆練習發音，有時為發一個音一練就是幾個小時。失敗和疲勞使她心力憔悴，就算是一個意志堅強的健全人也會為此流下過絕望的淚水。可是她始終沒有退縮，夜以繼日地刻苦努力，終於可以流利地説出“爸爸”“媽媽”“妹妹”了，全家人驚喜地擁抱了她，連她喜愛的那隻小狗也似乎聽懂了她的呼喚，跑到跟前直舔她的手。

她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。試想一下，如果現在我們站在生命的終點，生命的火花即將滅亡，我們會怎麼想?怎麼做呢?是否也會感歎生命的短暫與脆弱，而後悔沒有好好珍惜呢? 我的答案是，學會感恩吧!

這個寒假我讀了幾本課外書，讓我印象深刻的是《假如給我三天光明》，她告訴我這樣一個道理：珍惜自己現在所擁有的，不要等到失去時已經晚了。

故事講述了因一次疾病使一個健康的小女孩生活在無光，無聲，無語的生活中，遺憾的是她一生只享受了一年的光明生活。但她對生活沒有去信心，沒有被困難打倒，而是通過自己的努力以及家庭老師沙利文的幫助下，最終考上了哈佛大莎莉文就像是沙漠中的一絲絲救命的清泉，給了海倫無限的希望。對於從小的這段經歷這樣寫道：“那時候，我彷彿感覺到被一隻無形的手緊緊抓住。於是，我拼命的想掙脱種束縛！”

海倫在莎莉文老師的細心指導下學會了一個又一個新的單詞。其中莎莉文老師教海倫“水”這個單詞時的場景使我映像深刻，也突出了海倫對學習的渴望，對知識的渴望。當“水”這個字就是正在我手上流動的這種清涼而奇妙的東西。她感受到了：“啊！原來宇宙萬物都各有名稱，每個名稱都能啟發新的思想。她轉變了認識事物的態度，用心的眼光去審視每件事物的內在。”

莎莉文是海倫成為大作家這條道路上的指明燈，她引領海倫在光明的道路，即使學習的過程充滿辛酸，但是現在的成就足以平復她那顆乾涸的心。

海倫一生經歷磨難。從不放棄。可是我們與她相比真是太幸福了，我們對待生活的態度與她截然不同，我們雖然健全卻好似什麼都看不見。具備了這一生活的態度，你將會發現一個美麗的新世界在你面前敞開，這樣的道理，我們也許不是第一次聽見，但現在一個五官三殘，用手來感知世界的人的到來不能不給他們以強烈的震撼和更深的啟迪：三天，等同於海倫全部生命的三天，對於我們每個人不是平平常常的事嗎？

海倫用堅強戰勝了一個又一個挫折。在我們的生活中，我們遇到了一點點的挫折，就賴在地上不願爬起，更勝者坐在地上一輩子不敢直視困難，只想退縮。

我身邊的人，因為前幾年的金融危機，失去工作，他就像一孩子一樣跌到了就不肯爬起每天愁眉苦展用酒煙消磨時間代替痛苦。可是你在看看海倫，五官三殘，對我們這些正常的人來説真是太痛苦了！可她卻用超乎常人的意志，克服了一個又一個不可能，成為一代又一代人的學習榜樣和典範。與她相比我們真是沒有理由一蹶不振，永遠放棄機會站起來。

讓我去學習海倫身上令人敬佩的氣質，在困難面前不要放棄，要勇敢的面對，只有這樣才能鍛鍊我們自己的意志。

我們這些健康的人更應該好好學習。

這學期，我讀了很多本書，有《三國演義》、《西遊記》還有《尼爾斯騎鵝旅行記》等等。不過，其中我最喜歡讀的一本書就是《假如給我三天光明》了，它讓我受益匪淺。這本書是美國作家海倫·凱勒的自傳，它講述了海倫身為一個盲聾人，卻有着不平凡的人生，她與命運抗爭的精神，給了我很大的啟示。

這本書講述了海倫僅僅在享受着十九個月的幸福時光之後，一場病魔捲入了她的生活，她喪失了視力和聽力，完全失去了活着的信心。後來，她的老師莎莉文的出現，給海倫帶來了光明和希望。莎莉文老師給予她愛和關懷，並教會了她很多的知識。並且在許多朋友的幫助下，海倫發奮要掃除心理障礙，她以超乎常人的毅力，發奮圖強，最後順利考上了美國哈佛大學，之後當上了美國著名作家。這真是“人間奇蹟”啊！

再想想我在學習和生活中也常常遇到一些困難，我應該學會去勇敢面對，克服它。在學葫蘆絲時，有個“雙吐”練習，我怎麼練也練不好，一遇到帶有“雙吐”的曲子，我便是個縮頭烏龜。因此，我非常灰心喪氣，很想放棄。後來在老師的指導下與爸爸、媽媽的鼓勵下，我漸漸有勇氣面對了，天天練，反覆練，雖然練得不太完美，但是我相信遲早有一天我會吹好的，我不會放棄的，因為我想到了海倫，海倫的精神時刻打動着我。我作為一個正常人，更要懂得克服困難，不畏艱難，爭取把把“雙吐”練好。在我的學習和生活中經常會遇到一些小挫折，一遇到學習中的難題，我便急得掉眼淚，我以後會改掉這個壞毛病，向海倫學習，爭取克服一切困難。

海倫説過，假如給她三天光明，她第一天要看看莎莉文老師，並感謝他；第二頁，她要在黎明前起身，去看看將黑夜變成白晝的動人奇蹟；第三天，她要仔細體會一下普通人的簡單生活。對於我們這些健康的人來説，實現這些願望是多麼容易的事啊！可對於海倫這個盲聾人來説，她多麼想看看外面的世界，不甘心生活在黑暗和寂靜裏。看完了這本書，我不由自主地發出感歎：啊！海倫身為一個殘疾人，卻造就了殘疾人不可思議的奇蹟。而我們這些身體健康的人，更應該要珍惜現在的美好時光，好好學習，以海倫為我們的學習榜樣，做一個不怕困難，勇往直前的好少年！

希望大家有時間去讀讀這本書，一定會有收穫的。

美國《時代週刊》評價過，海倫·凱勒被評為20世紀美國的十大偶像之一是當之無愧的。這本《假如給我三天光明》是偉大經歷和平凡故事的完美結合。海倫·凱勒堪稱人類意志力的偉大偶像。讀完這本書，我的心也被海倫的精神深深地震撼了。

在書中，海倫19個月時就已經失去了視覺和聽覺。當時的她是那麼的孤獨、粗暴、無理對自己以外的世界不聞不問。直到莎莉文老師出現在了她的生活中，教會她認字，才打開了她心靈的眼睛。從她認識的第一個字“水”開始，就開始對外界產生了好奇，覺得那一切是多麼美妙啊。這種美妙的感覺促使她對閲讀產生了濃厚的興趣，克服生理上的殘缺，跨越障礙學習了各國語言。

在她的身上我看到了興趣是多麼的重要。興趣能夠給人驚人的毅力面對困難，不斷地奮鬥，在黑暗中找到光明，獲得希望。她的人生雖然遇到重重障礙，但是她憑藉着自身的力量和別人的鼓勵，最終找到了破的鑰匙，打開了幸福的大門，找到了人生的意義。她讓我覺得汗顏，也促使我擺脱懶散的學習態度，認真對待每一天，充實的過自己的人生。

大家都沒有嘗試過失明的感覺吧？那麼現在，請嘗試着緊閉雙眼，堅持一小時以上，我想，沒有人可以堅持得住。那麼，請試試堅持二十分鐘，在這二十分鐘裏，大家會感覺到度日如年，如坐鍼氈，有一種痛苦、無助的感覺吧？但是，在上個世紀，有一位令人敬仰、令人欽佩的人，她不僅雙目失明，而且雙耳失聰，並喪失説話能力，是一個又盲又聾又啞的人，但她卻從來沒有抱怨過生活，而是更加堅強地活了下去！她，就是一位偉大的女性——海倫.凱勒。

大家一定很熟悉這位傑出的女性。那麼，就讓我們一起來了解一下她背後的故事……

海倫.凱勒在一歲多的時候，因為一次高燒，失去了聽力與視覺，而後，又失去了説話能力，從此在後來的八十七個春秋裏，她就一直生活在無光、無聲、無語的世界裏，她該是多麼的孤獨呀！但她沒有向生活認輸，頑強地與生命作鬥爭。雖然，上天奪去了她的聽力與視覺，但她，卻用自己的方式去感知天地萬物，去傾聽世上最美妙的聲音，去欣賞世上最美麗的風景，去創造一個又一個的奇蹟。

《假如給我三天光明》這本書，是海倫.凱勒的自傳，這裏面大致分為了五個部分，從海倫凱勒的二年級，一直講到她的晚年，她的每一個故事，都深深地打動着我的心。她，雖然是一個關閉在黑暗與無聲世界的人，但是，卻給黑暗世界創造了光明，在晚年之時，她還用生命的全部力量建立了一個基金會，把慈愛的雙手伸向貧瘠、困苦的人們，用愛心去擁抱世界。她是多麼堅強啊！

更讓我佩服的是，在這樣的身體條件下，她竟然進入了很多健康人都難以追求到的哈佛大學，並被美國《時代週刊》評為十大英雄人物。這些，連一個正常人都很難做到，而一個聾啞盲的人卻做到了！這種堅強不屈、樂觀面對的精神，不就是我們要學習的嗎？她不僅畢業於名校，而且，還富有愛心，她為殘疾人造福，向許多貧困的人類伸出援助之手，建立起了一家又一家的慈善機構，這，難道不可以稱為奇蹟嗎？

我記得，海倫凱勒曾經説過這樣一句話：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。”這是多麼樂觀的一種心態啊！這樣的悲劇，如果放到別人身上，可能有很多人會放棄生命或者自暴自棄，而她卻不屈不撓地活了下來，而且活得有聲有色。相比她而言，我們這些健康的人們，更應該熱愛生活，好好的活下去，為自己的生命創造一個奇蹟，為自己的生活努力打拼！用一顆充滿愛、充滿堅強的心去征服自己，去征服世界，去開始一個不讓自己後悔的人生！

合上這本深藍色的書，我的心蕩漾起了一層層漣漪，海倫.凱勒這樣一個不屈不撓的人物，讓我幼小的心靈受到了很大的震撼:人生，是可以自己去改變的！這樣一朵生命的奇葩，不是盲目地付出與努力就行了，更重要的是要有目標，要保持一顆永遠樂觀、堅強的心。身體累了，可以休整，可以調養，而心累了，卻能使一個人跌入低谷，最終走向失敗。所以，我們要時刻保持一個良好的心態，並堅持不懈地努力，相信不久的將來一定會讓自己的生命綻放出一朵美麗的花！

今天，我讀了《假如給我三天光明》的1-5章，其中，使我記憶最深刻的是《漫漫求學路》這一章，它講了主人公海倫.凱勒漸漸長大了一些的時候，因為太想表達出自己的意思大發脾氣,爸爸媽媽看到了都很傷心，為了讓她接受教育四處奔波,最後終於找到了她的家庭教師沙莉文小姐這件事。

我覺得大家一定要保護好自己的眼睛，失明是很痛苦的，你會看不見，沒有光明。不過天生失明的人也要勇敢面對，相信大家都是愛你的，你的人生道路就是光明的。