《假如給我三天光明》讀書筆記精選15篇

讀完某一作品後，大家心中一定有不少感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書筆記吧。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編整理的《假如給我三天光明》讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

海倫·凱勒是一個又聾又盲的人，但她寫出的《假如給我3天光明》卻影響了世上的千萬人。《假如給我3天光明》是海倫·凱勒對於自己的一本自傳。裏面記錄了海倫聾盲後到成年的點點滴滴，包括她在暴風雨中的害怕、無助等等。最後，海倫在自己的努力下，取得了巨大的成功。海倫的親身經歷讓我想起我們在上個星期一玩的那個“黑暗遊戲”。那是一個白天如黑夜的暴風雨上午，教室的燈被老師一一關掉了。我們班的同學全身心地感受着黑暗，黑暗給我們帶來了恐懼。雖然那一次關燈之後還不是很黑，但也讓我感覺到了盲人在社會上遇到的困難。

一個人是多麼地需要光明呀！記得我曾經看過中國第一位女盲人鋼琴調律師——陳燕的自傳。陳燕和海倫的經歷都有一點相同，她們在生活中都遇到了困難，她們都是在自己努力了之後才獲得現在輝煌的成就的。假設一下，如果每個人在成年之後都聾盲幾天的話，那這個人一定能體會到聾盲人的感受，也能更加珍惜自己所擁有的視力和聽力，而且能親身體驗到黑暗中的生活是怎麼樣的。在他恢復視力和聽力之後，會像失去光明一樣的去感受大自然的奇妙！那對他來説將是一個超好的大好處呀！“如果每個人在成年之後都失去幾天的視力和聽力，那對他來説將是一種幸福！”這是海倫·凱勒的經典名句，現在，我也非常贊同海倫的觀點——每個人在成年之後都需要聾盲幾天呀！

讀完了這本書，我知道了海倫。凱勒之所以能夠創造這一奇蹟，完全是靠自己一顆不屈不撓的心，和驚人的毅力。海倫接受了生命的挑戰，勇敢的面對困難，並且一直堅持了下來。最終，海倫在黑暗中找到了人生的光明面。隨後，她將慈愛的雙手伸向了全世界，成為了著名的慈善家。馬克。吐温曾經説過：“19世紀有兩位奇人，一個是拿破崙，一個是海倫。凱勒。”所以，我們一定要向海倫。凱勒學習，學習她那不屈不撓的精神。

記得一次體育課，體育老師要我們圍着操場跑十圈。剛開始，同學們跑得很輕鬆，有説有笑的。但跑了三圈我便開始感覺到腿痠。又跑了兩圈，我的腳上彷彿有千斤的鐵塊，越跑越吃力。這是同學們開始跑跑停停，有的乾脆坐到了地上，在也跑不動了。我咬緊了牙堅持了下來，跑完了全程。

我雖然比不上海倫。凱勒那不屈不撓的精神，但我不懈的堅持也使我獲得了勝利。

馬克·吐温曾經説過：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，另一個是海倫·凱勒。”為什麼是海倫呢?讀了《假如給我三天光明》我深深地被她堅強、奮鬥、樂觀與勇氣感動。

海倫·凱勒原本是一位健康、活潑的小女孩，但在9個月大時，一場突如其來的疾病讓她變成了盲童。因此，註定了她的一生只能在黑暗中度過。即便如此，但她卻憑藉着自己的力量給世界帶來了“光明”。我們不會想到，這個生活在盲聾啞世界裏的人，竟然畢業於哈佛大學德吉利夫學院，並且在她一生中建起了一家家慈善機構，造福於人類。她在美國人民心中是一位偶像，更是一位英雄。20世紀被美國《時代週刊》評為20世紀美國十大英雄人物之一。在我們看來這一切是不可能的，這對於一個殘疾人來説是多大的一個奇蹟啊!但海倫做到了。她憑藉着自己不屈不撓的決心，勇敢地接受生命的挑戰，對世界並不抱怨，而是以一顆愛心去擁抱世界，用她驚人的毅力去面對困境，在黑暗中不向困難低頭，向世界證明她是真正的強者。

我要做的事情除了練習，還是練習。枯燥的練習帶來的疲倦和一次又一次的失敗常常讓我灰心，但一想到再堅持一會就能挺過這一關，我所愛的人就能因我的進步而喜悦，我就又來了精神。

這是海倫在學説話時的感受。她摸着別人的喉結和口型的變化來模仿學説話。一句“除了練習還是練習”説出來容易，可做起來又有幾個人能真正堅持到底?海倫這段話還告訴我們，愛是動力，愛是學習、工作、奮發和生活的原動力。心中有愛的人什麼困難都難不到他們。想到再堅持一會就能夠讓我所愛的人也是最愛我的人高興，最枯燥無味的事情一下子就變得生動有趣起來了。任何事情，不管有多渺小，只要有愛作背景，都將是最偉大的事業。

這兩天，我讀了《假如給我三天光明》，感觸很深。這本書主要講述了海倫，凱勒在一歲半的時候。一場重病奪去了她的視力和聽力，接着，她又喪失了語言表達能力。在安妮，莎莉文及其他老師的幫助關心下，他在1898年考入了哈佛大學附屬劍橋女子學校，9年秋，她又考入了哈佛大學的拉德克里夫學院。

海倫説：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該説知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”我想：現實環境固然可怕，但海倫凱勒保持希望，不斷奮鬥，最終成為了一名社會改革家。

我從今以後要抓緊一分一秒，努力學習更多知識，長大才能有所作為。

歌德説“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”在上課的時候老師叫我們買《假如給我三天光明》，我讀了《假如給我三天光明》。感覺就像同一位平的高尚的人談了一次長話。 日記

這本書的作者是海倫·凱勒，自幼患病，因故導致兩耳失聰，雙目失明。在她6歲零9個月的時候，安妮·莎莉文老師進入她的生活中，她就像又見到了一縷陽光，從此改變了她的一生。

在海倫一開始見到莎莉文老師的時候，並不喜歡她，有一次甚至還把莎莉文老師鎖在屋子裏，害得她爸爸不得不找來一把梯子來就老師。但是後來，在莎莉文老實的啟蒙下，她試着學會了拼“杯子”這個詞，也逐漸喜歡上了莎莉文老師，在她學會了許多次以後，莎莉文老師便會把一些書，把單詞拼寫到海倫的手上，海倫很用功，進步也很快。但是有時候由於迫切想知道書中的內容，也不由自主地對莎莉文老師發起火來，莎莉文老師也毫不介意。在莎莉文老師的幫助下，海倫逐漸喜歡上了大自然，喜歡上了世界上所有的有生命力的小動物們。最後，經過不懈的努力，海倫最後終於學會了説話。莎莉文老師一直陪伴到她自己出嫁，才與海倫戀戀不捨的告別。

海倫一生有許多成就，在一般人看來，也是個奇蹟。比如説在海倫20歲的時候，上了哈佛大學，在她長大以後，曾經獲得過國總統獎……海倫每得到一點進步，她便覺得倍受鼓舞，心中有充滿了喜悦。

如果給海倫三天光明，在第一天的時候，她會把所有親愛的朋友都叫到身邊，長久凝視着他們的面龐，把她們內在的美的外部跡象深深的刻在心裏，看一下那些人所讀的書。在下午的時候，他去森林裏進行一次遠足，陶醉在自然的無窮的美麗之中。

第二天，海倫要看看將黑也變成白晝的動人奇蹟。晚上，要在劇院裏度過，不管劇情怎樣，因為我渴望看到每一個優雅的動作，每一個逗人的舉動，由於只有看一場戲的時間，所以只能看一看劇情，並在腦海裏記錄下來。

第三天，她要到花園裏，到貧民窟去，到工廠去，到孩子們玩耍的樂園裏去，享受陽光和快樂。在珍貴的東西，你擁有時不久的怎樣。在平凡的東西，你失去時會覺得可惜這本書讓我懂得了要珍惜生命，懂得了自強不息。我們要學習她的這種精神，珍惜機會，在下學期的學習中我們要加油！

最近幾天我讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，令我深有感觸。

我是一個健康的人，一個四肢健全的人 ，可所謂的健康卻並不是我認為最重要的，每當我在生活中遇到挫折時，總是怨這怨那，總認為這不公平那不合理，但當我看完這本書時我才懂得我是那麼的渺小、那麼的無知。才懂得健康的心理是人類成功最基本的條件；才懂得有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番事業的；才懂得具有健康心理的人，就算是身體殘疾也不會抱怨命運的，他們會憑着堅強的毅力到達理想的彼岸。我還記得有一位哲學家曾經説過：“勇敢寓於靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這一句話不也正是對現實生活中那些敢於用健康的心理來面對困難的人的真實寫照嗎？

而我是四肢健全的人，難以體驗殘疾的痛苦，居然希望有戰爭發生。殊不知，人的生命是脆弱的，當所有假設變成現實時，一切都太晚。總而言之，為世界向你顯示的所有愉快而美好的細節而自豪吧！假如你只有三天光明，你又將怎樣度過呢？

疫情宅在家裏，除了做美食，剩下的時間就是陪孩子學習，剩餘時間和孩子一起看了這本書，這是一本關於講述盲人的奇蹟故事，書裏講述了一個叫海倫凱勒的殘疾人，她在盲與聾的雙重包圍下，被莎莉文老師給予了新的期望：她讓小海倫重新認識這個世界，認識英語單詞……最後，在莎莉文老師的不懈努力之下，海倫最後考進了哈佛大學，並建立了一百多家殘疾人救助中心。

海倫凱勒，她在黑暗的世界裏十分孤獨與寂寞，但是她卻沒有失望，她依然努力地學習英語單詞，依然努力地認識這個陌生的世界，去與莎莉文老師一齊脱離黑暗的枷鎖，她理解了生命的挑戰。最後，她以優異的成績考上了哈佛。那麼，我們這些正常人呢？是不是更就應去朝着自己的夢想不懈地努力？是不是我們更不就應荒廢自己的器官和生命呢？海倫。凱勒以前説過：“好好使用你的眼睛吧，你會用它創造一個更輝煌的成就！”，是阿，我們就應去利用它們，而不是白白地糟蹋。

這本書，它會使那些在困境中的人們告訴一個道理：“永不放棄！”當你感覺到陷於逆境，意志消沉時，請不要自暴自棄，讀讀這本書吧！它會給你處於困境中的指明前進的方向，給你以信心的成功！

馬克。吐温曾經説過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，另一個是海倫。凱勒。”最近，我看了一本海倫·凱勒寫的一本書，名叫《假如給我三天光明》，讀完這本書後，我有了很深的感觸。

這本書中的主人公是海倫。凱勒，她只有19個月的光明和聲音。但她在沙莉文老師細心而又耐心幫助下，學會了説話，並且考上了世界上最有名的學校——哈佛大學，完成了學業。海倫。凱勒還是一個教育家，她走遍了全國各地大小城市，一心一意地為殘疾人服務。其中，最令我感動的就是海倫。凱勒小時侯學説話的故事了。要知道，對於一個又失明又失聰的人來説，想學説話簡直就是天方夜譚。但是，海倫。凱勒她靠着頑強的毅力和堅持不懈練習——第一次不行第二次，第二次不行第三次……再加上沙莉文老師的細心教導，海倫·凱勒終於説出了斷斷續續的一句話“天氣很温暖”。這真是一個奇蹟！海倫。凱勒通過艱苦的發生訓練，終於學會説話了。雖然只是一句字母拼成的話，但畢竟是人類的語言。

讀完這本書後，我想：海倫。凱勒能有那麼大的成就，3成是天賦，7成是靠堅持不懈和勇敢面對困難的精神。我還明白了生理上的殘缺並不可怕，可怕的是心靈“殘疾”了。當我們遇到困難時要勇往直前，永不放棄！還要有一個樂觀向上的良好心態，向海倫·凱勒那樣做生活中真正的強者。

假如有一天，我們的雙耳再也不能傾聽美妙的音樂，或是眼睛無法欣賞美好的事物，或是嘴巴喪失了説話的功能，那將是多麼可怕的事情！然而，海倫凱勒就是這樣的人，但是又聾又啞又盲的她，憑着堅韌的意志力和不斷進取的拼搏精神，與命運抗爭，與時間賽跑，活出了精彩的人生。這就是《假如給我三天光明》的主人公。

《假如給我三天光明》這本書主要寫的是主人公海倫凱勒在次年的2月裏，生病高燒不退，就在一個清晨，高燒突然退了，但海倫凱勒變成了聾盲人，但是她在恩師莎莉文小姐的'引領下、在親人的關懷下、在朋友的鼓勵中一步一步走向成功。最讓我驚訝的是在1887年3月3日的下午，莎莉文小姐在海倫凱勒手上寫英文單詞，海倫凱勒不久，便學會了好幾個單詞。過了五年四個月，海倫凱勒認識了一百多個字。到了5月中旬，海倫凱勒竟然學會了將近四百個字。6月，海倫凱勒在莎莉文小姐的指導下，學會了組句子，正是因為海倫凱勒有上進心，所以會不斷進步。海倫凱勒假想擁有光明的第一天去看望朋友和盲文書籍、去遠足和去農場；第二天，將去歷史、藝術博物館和去看電影；第三天，海倫凱勒將看來往的船隻和周遊紐約市。海倫凱勒活出了精彩的人生。

看完《假如給我三天光明》，我從書中每個人身上深深地體會到：頑強的意志力和永不服輸的拼搏精神具有多麼巨大的力量，一切的苦難和挫折在他們面前，是多麼的軟弱無力、不堪一擊。然而，海倫凱勒充滿傳奇色彩的一生帶給我的遠不止是驚異和感動，更多的是讓我透徹領悟了奮鬥、堅強和愛的含義。

我想説：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的痛楚；聆聽樂曲的妙音吧，猶如明天你的觸覺將會衰退；嗅聞鮮花的所有芳香，品嚐每一口佳餚吧，猶如明天你再也不能嗅聞品嚐。不過，在所有器官中，我相信，視覺是最令人賞心悦目的。

20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了全世界，海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。然而，這麼一個幽閉在盲聾啞世界裏的人，竟然畢業於哈佛大學德克利夫學院;並用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代週刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。

創造這一奇蹟，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了人生的光明面，最後又把慈愛的雙手伸向全世界。

《假如給我三天光明》是海倫.凱勒女士的自傳。她僅僅擁有剛出生時18月的光明。假如給她三天光明，她第一天想看讓她的生命變的有價值的人，第二天想看光的變換莫測和日出，第三天想探索與研究。以一個盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時間看到世界，將會去做哪些事——包括去看看幫助過自己的人，以及去感受自然，品味藝術世界。

然而，她究竟是怎樣的一個人呢?一個生活在無聲、無光的世界裏，要想與他人進行有聲語言的交流是不可能的，因為上帝把每一條出口都向她緊緊關閉。但是，海倫就是一個奇蹟。她一步步從地獄走上天堂，但是，我們應該明白，這段歷程的艱難程度時超出任何人的想象。她學發聲，要用觸覺來領會發音時喉嚨的顫動和嘴的運動，而這往往是不準確的。為此，海倫不得不反覆練習發音，有時為發一個音一練就是幾個小時。失敗和疲勞使她心力憔悴，就算是一個意志堅強的健全人也會為此流下過絕望的淚水。可是她始終沒有退縮，夜以繼日地刻苦努力，終於可以流利地説出“爸爸”“媽媽”“妹妹”了，全家人驚喜地擁抱了她，連她喜愛的那隻小狗也似乎聽懂了她的呼喚，跑到跟前直舔她的手。

她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。試想一下，如果現在我們站在生命的終點，生命的火花即將滅亡，我們會怎麼想?怎麼做呢?是否也會感歎生命的短暫與脆弱，而後悔沒有好好珍惜呢?我的答案是，學會感恩吧!

海倫·凱勒用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇蹟，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。她的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!和她相比，我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師……

從今天起，我一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發學習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以傑出的成就顯示生命的價值!

我在暑假期間又重新讀了一遍讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》。海倫她在9個月時失去了聽覺、視覺和聲音。她在導師莎莉文沒有來到和給予她知識前是一個任性、自私、報復心極強的“小暴君”。然而，在莎莉文老師的到來並教她怎樣讀書、寫字、認識身邊的事物以及怎樣與其他人交流等等。後來，海倫就像變了一個人似的，變得像温柔、友好、聽話的好孩子了，不再是無理取鬧的“小暴君”了。可是在讀書、寫字的時候也遇到許多問題：水和水杯分不清、會覺得摸盲文十分枯燥不想學了等等。但她都忍下來了，沒有説覺得枯燥就不學了而是抑制自己的這種意念繼續學習課程，這一點我們要好好的學習她。

海倫憑自己的能力考上了大學，而且並沒有屈服學習上的種種困難，而是一直堅持着堅持着......

其中第四章《漫漫求學路》讓我非常感動。為了滿足海倫·凱勒的求學慾望，她的家人經歷千辛萬苦，終於為她找到了合適的教師，從此讓海倫·凱勒從黑暗走向了光明，從孤獨走向了友愛，從懵懂走向了知識和智慧。

從中我們懂得了只要有夢想，努力去做，就能實現。

以前聽説過《假如給我三天光明》這本書，只是有了大概的印象，具體説的什麼事不清楚。這段時間在網上正在閲讀這本書，還沒有深入的把它讀完，但是也有了自己的一點感悟。

讀開始的那部分內容時，説實話我的心情無比的沉重，尤其是當我看到小海倫在19個月的時候因為一場高燒失去了聽力和視力時，心中有種説不出的難受，也許是自己也有一個女兒的緣故吧，更能體會到那種心情。接下來小海倫過了很長一段時間消極、悲觀的生活，她用發脾氣來表達自己的情緒，這是很正常的，在她那個無聲黑暗的世界裏，也許這是唯一一個表達的方式了吧。

看着看着，我的心情開始明朗起來，因為我看到了小海倫的改變，她遇到了改變她一生的老師，真的好佩服她和她的老師，學習的過程中她經歷了怎樣的困難也許只有她們自己知道，身體健康正常的孩子學習起來都要經過一個漫長的過程，更何況是她呢。正是這樣的不屈不撓的堅持讓她有了不凡的成績。我想這種精神也同樣激勵了很多很多的人，給了很多陷入低谷的人信心和勇氣。當我以後的生活中遇到困難的時候，我想我也會想起她，讓自己不再畏懼困難。

接下來的日子裏，我會繼續對這本書的閲讀，爭取讓自己在裏面受更大的啟發和幫助

前幾個周我閲讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。海倫是一個非常堅強、勇敢的人，她克服了沒有聽力和視力的困難，取得了偉大的奇蹟，她被認為是美國曆史上最偉大的女性之一。

海倫希望自己能有三天的光明。第一天，她要看人。她要看的第一個人是她的老師莎莉文，正是這位老師讓她有了瞭解世界的能力。第二天，她要看日出，她想看到太陽的光輝。第三天，她有太多東西要看，無法規劃出準確的目標了。

海倫從一個盲人的視角，告訴我們一定要珍惜生命。