國學小名士第三屆觀後感

《國學小名士》這個節目，就是“誦讀經典”，並把古人的美德傳遞給觀眾和參賽選手的。下面是小編精選得關於國學小名士第三屆觀後感，歡迎參考!

中國的歷史悠久，文化更是博大精深。國學，顧名思義，就是國家之學，也是國人之學。

首先，一場優美的弟子規舞蹈引入眼簾……

評委介紹過後，便是第一場的選手，他們用自己獨特的語言詩句，介紹了自己，

接下來，是第一場答題環節。這場考題的關鍵詞是“東、南、西、北”，這四個字是方位詞，於是第一場的比賽便就着這四個方位詞展開而來。你一句我一句，僵持不下，台上的評委，台下的觀眾，都沉醉其中。然而，一直髮揮較好的二號突然卡殼，時間到了也沒能回答的上來，只好遺憾下場。一輪一輪，有的有驚無險，有的遺憾下場。卻都值得我們學習。

第二場比賽就要開始了，這場則是根據“風花雪月”來比賽。四個唯美的字帶來的是更多的唯美詩句，競爭帶來的有成功，也有失敗。但不論怎樣，都應該去學習，傳揚博大精深的中國文化。

接下來，新的比賽正式開始了。這是一個搶答的環節，更加考驗了選手們的頭腦靈活和準確，這好像是增加了難度，是一個極大的挑戰。一個個題目過去，有的選手錯失良機，有的選手充滿信心，還有的選手險勝一把，讓觀眾們不得不為他們捏把汗。

最後，第三場比賽拉開了帷幕，三個“文學大咖”走上台，他們是王維李白和杜甫，每個扮演大咖的孩子手中都有題，分值不等，有三十分、二十分、最低的則是十分。剩下的就要看自己的選擇了，這是至關重要的一關，只有闖進前五，才有省裏比賽的資格。第一個人選了分值為三十分的題，當然，難度還是有的，她靠着冷靜沉着贏得了三十分，一片熱烈的掌聲傳入耳際。後面的選手們相繼答題，有的'順利，有的曲折。最後，選手們當中的晉級選手有了眉目。

這場激動人心的國學比賽結束了，他們有輸有贏，但是帶給他們的是更多的好處，鍛練了自己，受益匪淺。他們強大的記憶力和心理素質值得我們學習，我們應該為他們豎起大拇指。

在這個現代社會裏，我們所處的時代裏，也許對國學感興趣的人已經不多。這場比賽，不僅僅是為了比賽，更多的是讓人們更多的認識國學。

我國文學寶庫的珍寶古典詩詞裏，飽含着豐富的內涵和意境，飽含着祖先智慧的結晶，是燦爛的瑰寶。一讀、一誦、一寫、一畫，領略的便盡是古詩的美麗

國學，會讓我們感悟頗深，受益匪淺，對我們的未來影響深遠，我們應該把它視為珍寶。詞句格言，處處藴含着陶冶情操的文化知識，而我們卻對它一視無睹，這是因為我們沒有認識到它的重要性。從古到今，中國文化源遠流長，我們要善於學習，多積累古詩詞，多瞭解祖國文化，多看書，多儲存有用的知識。

讓我們弘揚祖國的璀璨文化，推開那扇藴含着神奇的的大門。

今天觀看了《國學小名士》這個節目之後，我受益匪淺，明白了中國傳統文是有多麼重要。

一位位小名士深情地朗誦着一首首詩詞，這些詩詞大多數我連聽都沒有聽説過，而他們卻朗誦如此熟練，簡直就是張飛吃豆芽--小菜一碟。

現在，我們每學期都會有一本《經典與閲讀》。《經典與閲讀》這本書上有着二十首古事，一學期就背這二十首古詩，但即使這樣，我背的熟練度還達不到這些小名士的一分。這可是中國的傳統文化啊!我身為中華民族的下一代，身為龍的傳人，感到萬分愧疚。

如果一天就背一首古詩，一年就會背三百六十五首古詩，十年就是三千六百五十首古詩。只要這樣不斷的積攢下去，累積下去，就會對中國文化的瞭解更加深刻。

所以我們要讓中國傳統文化代代相傳，而不是讓中國傳統文化在民間流失。

詩詞，是古代文人抒發感情的方式;詩詞，是現代學者渴求的精神食糧。詩詞帶給我們知識，詩詞帶給我們古人的所思所想。

《國學小名士》這個節目，就是“誦讀經典”，並把古人的美德傳遞給觀眾和參賽選手的。

《國學小名士》分為三個環節，第一個環節是“初露鋒芒”。這個環節要將選手們平均分為兩組，每組六人。依次背誦含有關鍵字的詩詞。答題限時五秒，直到場上剩下三名選手。

當我聽到這個規則時，我十分震驚：要根據一個字進行背誦古詩的車輪戰，對於選手來説，在這麼短的時間裏，能想到幾句詩?但是我錯了，他們在場上對答如流，幾位選手一共答了將近上百句，這個環節才結束，比賽才進入第二環節。

第二個環節是“火眼金睛”，“火眼金睛”是搶答題，選手們要在大屏幕上依次出示的關鍵詞中，找出與題目為異的關鍵詞，答對加五分，答錯扣五分。在這個環節中，得分最低的三個人會被淘汰。

“火眼金睛”這個比賽項目在我一開始看是十分簡單的，因為這考察的是簡單的文學常識。但是當我第一次觀看這個環節時，我發現它並不簡單，有些古代文人有自己的“號”和“字”，但是我們對此並不熟悉，瞭解並不透徹。我知道了國學學習要精、要透的道理。

第三個環節就是“妙筆生花”了，國學專家選定一個情景，選手跟據情景寫一首五言絕句，經過評委打分，評選出名次。“妙筆生花”是真正的應用考驗，是最能體現“學以致用”的一個環節。它是國學功底的體現，也是文學素養的體現。

我看了《國學小名士》後，深深感到中國國學的博大精深，感受到中國文化的源遠流長。與之相比，發現我對國學知識的掌握差之甚遠，因此我一定好好學習國學，把國學這本厚厚的大書仔細翻閲，認真研讀，領略國學，享受國學。