2016最新國學小名士觀後感1000字範文

在中國，自古以來，古詩詞一直都是人們最重視的中華文化的最大財產。今天YJBYS小編為大家帶來古香古韻的國學小名士觀後感1000字範文，希望對你有所幫助!

　　2016最新國學小名士觀後感1：

前不久我看了一檔電視節目——《國學小名士》!她比起《漢字書寫大賽》多了些靈活和樂趣!但同樣帶給我了很大的感慨與啟發!在偶然間我在網上看到了這麼一句話：“歷史就如天空中劃過的一道流星，只是一瞬間，而那美卻永遠留在了人們心中......”

是啊!那歷史看似很長，卻又很短。我們祖先雖以逝去，但他們的“靈魂”卻永駐世間!他們的靈魂則是授予我們的行為習慣、學習方式、文明禮儀、古詩詞等等。則我們《國學小名士》的目標也是同樣經典“誦讀經典，傳承美德，知行合一，學以致用”

目標“知行合一”中的“知”“行”兩個字，帶給我了很多很多的感慨!通俗的説：“知和行就是知識和行為”，但它也是節目表面的考驗。

“知”就是節目中的“我愛記名詞”和“名家對對碰”，“我愛記詩詞”這輪的競爭特別激烈，激動人心。參賽選手脱口而出的詩句，讓我從心底裏佩服她們。每次的倒計時、每次的淘汰，都讓我不由得為他們緊張和惋惜!但想想自己，單憑給出二個或一個關鍵詞，就能想出那麼多的詩句嗎?當時我立刻就考驗了自己，讓自己也加入到了這場比賽裏，可是我回答出來的詩句卻少之又少，早已被淘汰了好幾回。這很明顯的表現了我掌握詩詞的多少，我深刻地意識到了我的學習，問問自己，我們是否猶如古人一樣“廢寢忘食”“頭懸樑，錐刺股”了呢?而我們的時間都花在了玩上，説做個遊戲，那麼大家是無所不能了。而我們是不是應該想想，想想將我們祖先的靈魂繼承下去呢!“名家對對碰”不僅考察了參賽選手的詩詞掌握，並且還考察了詩詞理解、民風民俗等等。經過了這兩輪的比拼、競爭。讓我意識到了自己的很多不足——單是學習方面我就做得很不好，我只是順順溜溜的把學過的古詩詞背了下了，説是真真正正的瞭解，我還真的心有慚愧啊!還有民風民俗，問自己又知道多少呢?先不説別的地方的風俗習慣，先説自己家鄉的習俗，自己又真正的瞭解多少呢?所以説，我們的知識不單單來源於課本，更多的是來自於身邊，多問問多想想，也許會發現自己有很大的收穫，何樂而不為呢?

“行”就是節目中的“美德大考驗”，一看就知道是考察參賽選手的美德了。是啊，沒錯!但一般來説，常見的美德包括：禮貌、忠誠、節制、勇氣、正義、慷慨、憐憫、仁慈、感激、謙虛、寬容、真誠、勤奮、堅韌、積極!而自己又做到了多少呢?亞里士多德曾經説過：“真正的美德不可沒有實用的智慧，而實用的智慧也不可沒有美德。”可以見得，知和行是密切相關的。現在大家都是父母的掌上明珠，甚至在溺愛着大家，那會捨得大家這麼的拘束呢!大家想買什麼，父母就為聽侍從，什麼時候才有節制呢?那就更別説慷慨、勇氣、感激、寬容、真誠、勤奮、堅韌......中華民族傳統美德，是指中國五千年曆史流傳下來，具有影響，可以繼承，並得到不斷創新發展，有益於下代的優秀道德遺產。概括起來就是：中華民族優秀的道德品質、優良的民族精神、崇高的民族氣高、高尚的民族情感以及良好的民族習慣的總和。它標誌着中華民族的“形”與“魂”。它也是我國人民兩千多年來處理人際關係、人與社會關係和人與自然關係的實踐的結晶。我們身為祖國的繼承者，那麼是否要將我們中華的美德繼承下去呢?所以我們要從現在做起，做個美德先鋒!

知行合一，傳承中華美德，讓我們一起努力，遨遊國學經典之中，踐行於日常生活，從小事做起，從現在做起，朝着《國學小名士》的目標前進!

　　2016最新國學小名士觀後感2：

一個民族，一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等於沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。國學是中國的國粹，它承載着中華民族五千多年的文化底藴。作為中國人應該以此為傲。我衷心地希望，能有更多人加入國學學習的行列中，讓國學經典的智慧之光引領自己走出迷茫，讓自己的人生輕鬆而灑脱;能有更多人繼承併發揚國學文化，讓自己在歷史的舞台上熠熠生輝、永不衰竭!

自古，詩詞歌賦也是我國優秀的傳統文化，古人們為我們留下了一筆巨大的“財富”。但是，現在，雖然社會在不斷的發展，可人們卻似乎已經遺忘了這一筆巨大的“財富”!

現如今，人們又好像覺醒，開始舉辦各項的活動，讓人們重新瞭解詩詞對於我們的意義，帶給我們的財富。前幾天，在播看電視時偶然發現一個全新的節目，讓詩詞歌賦用另一種全新的版本出現在我們青少年的視野中，比現在的無數個選秀節目更能傳播出我國的文化精髓和社會的正能量。

今下午，我又上網重新觀看了《山東省青少年經典誦讀大賽》，實在是讓我大開眼界，不得不讓人稱讚，拍手叫絕。第一輪比賽開始了：“詩詞大比拼”，主要是考察參賽選手平時對於詩詞的積累。看似簡單的規則，只不過是與所給字詞相關的詩句而已，但這也極大的考驗了參賽選手的反應能力和心理素質。比賽越來越緊張，越來越激烈，倒計時聲一次次響起，可見參賽選手不慌不急的説出答案，整個懸着的心才跟着放了下來。節目時比賽形式的，避免不了輸贏，但是，這些都是無關緊要的最重要的是他們送中學到了什麼。而我們在觀看的同時又瞭解到了什麼，這才是這個節目的根本目的。

接下來就到了《美德大考驗》環節，本環節是考察選手們再無意識的情況下是否遵守傳統美德，是否能做到知行合一，學以致用，評委們將根據參賽選手的變現來進行投票。這個活動有三個規則：1.門口的垃圾桶倒在地下是否有人撿起2.進門時是否敲門，得到允許後進門3.寫作文的過程中是否提保潔阿姨撿起地上的橘子皮。在這個任務中，有一個同學由於太緊張這進門而入，這個任務就此失敗了。接着進行下一個選手們在寫作文時，保潔阿姨進來了。前三名選手都沒有注意到掉落在地上的桔子皮，第四名選手幫保潔阿姨建起了地上的桔子皮，任務成功了。

通過這個任務考察了選手們的觀察力，自覺性等一系列的行為，這是一個非常有意義的活動，可以考察出選手們在無意情況下能否意識到要遵守中華傳統的優良傳統。

中華上下五千年，歷史悠久遠流長，國學是中國的國粹，它承載着中華五千年的文化底藴。

通過觀看《山東省青少年經典誦讀》這個節目，讓我感受到經典誦讀對於我們的重要性。它可以幫助我們養成良好的生活習慣，提高我們的品德修養，提高我們的語文水平，養成良好的語文素養。

　　2016最新國學小名士觀後感3：

經典詩文是中國文化中的瑰寶，數千年來依舊在歷史長河中熠熠生輝，綿延數千年 ，至今風采依舊。

早在西周至春秋時代，我國詩歌就已產生了大批輝煌篇章。歷史上的楚辭，樂府，唐詩，宋詞，元曲等哪一個不是文領一代風騷。蘇軾的詞豪邁奔放，李白的詩雄奇飄逸，李清照的詞清俊曠逸清俊曠逸。元末明初的《三國演義》，《水滸傳》，明代的《西遊記》明清時代的《紅樓夢》又是四大經典文學，堪稱為是中國文學史上的四座偉大豐碑。

現代文化經典中國文化博大精深，我們都歎服不已，由省委宣傳部，省文明辦，團省委，山東廣播電視台等聯合舉辦了《山東省首屆青少年經典誦讀大賽》，來弘揚中國傳統美德，培育和踐行社會主義核心價值觀。這既提供了傳揚文化的方式也為青少年提供了增長知識的途徑。

在《山東省青少年經典誦讀大賽》中，全省60強青少年在齊魯大地歡聚一堂，互相造詣與欣賞同時大賽也採用了全新的節目形態與演繹方式，讓比賽更加激烈轟動與對文學的渴望。節目過程中更是新穎連連，選手們的表現也令人驚喜不已。就連觀眾也被現場的氣氛所感染，時而緊張，時而長吁。

再看看內容。現在文段與古人演繹等各種社會現象，用更多方式讓選手參與進來，形成一個時代的比例，和對文學的伏筆。同時也更大的宣傳社會美德，與道德的淪陷與指責不良現象。再有對説背古詩詞，其中有個環節正是我“愛記詩詞”，也通過選手的.輪流背誦突顯中國文學的博大精深，讚揚中國的文學，與傳遞這份珍貴的財富。而選手們更是深刻體會古人燈油盡燃還全身心投入看書的美好憧憬氣氛。其中還有讓選手們扮演古代的詩人，如李白，杜甫…更全面的來宣傳文學同時也添加了許多童真的樂趣。甚至能從佛禮所講命由己造，相由心生，萬物皆是化相。體會到那種激情豪邁與領悟。這些方式既增長知識又多了些玩樂的趣味，吸引了更多的青少年觀眾的眼球。

節目的播出過程很有震懾性，其中的評委更是有很深的文學底藴，也嚴格要求了選手的準確性和嚴謹性，作為自己的角度，更是從心裏發出吶喊，也有一種衝動，想把學習抬到更深的造紙，和一站到底這個節目一樣，對世界性的文學有很深的瞭解。

更是浮現了一直以來在心中的夢想，和對曾經祈禱的渴望，也越來越清醒，就像這句話所講：你不知道心中的嚮往，就會心裏沒底越走越心虛。你不能成為心靈的主人，就會淪落為外在情物的奴隸。中國國學經典正是不斷追逐的過程，也是不斷髮揚的過程。

現在的我們好像是掙扎的，因為有很多東西鎖住了我們，同時也有自己的迷惘，但是歲月寬容恩賜不會有，我也由衷的感謝這個節目，看這樣的節目無非是增加信心與激勵自己，但很受益。滿帶理想的我們有多衝動，可是卻總是怠慢了自己、敗類了自己，敗給了勇氣。

看着舞台上一個兩個歡天笑語的選手，看着他們嘴裏輕笑的説着頗有文學的詞語，我也深深的感覺我還如此渺小，在學習這條路上的渺小。再想想面對父母的期待，與自己的未來，選手們其實也很普通，但是他們抓緊了時間，抓緊了宿命。而我而言卻是三分熱，説起來也是深深可惜與可笑。

“月不生日，時不勝月，歲不勝時。凡人好敖慢小事，大事至然後興之務之，如是，則常不勝夫敦比於小事者矣。”啟示我們不要忽略生活中的小事，要養成良好的習慣;《匆匆》又展示了朱自清隨時間的步伐的情緒的飛動，感歎時光易逝;又或如如梁啟超所説：少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。寥寥數語就道出了青少年的重任。

《弟子規》中也有許多為人處世的規則，為人處世的前提就是《入則孝》——孝敬父母，親人。不管他們愛不愛我們，但我們總要聽從他們的話，意見，用自己的真心去愛他們。“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁。”出自論語。他告訴我們最基本的道理。《三字經》，《弟子規》我們從小就接觸，可是捫心自問，誰又能真正做到這一點呢?這又為我們敲響了警鐘。

面對這份五味雜陳的誦讀，恍然如夢。更是給內心埋了一顆堅強的流星。我要努力。像他們一樣，是金子總會發光。再想想那些開着凱迪拉克漫遊澳大利亞的海灘的人們，那些隨手簽着幾百萬合同的人，他們也是一樣的，都是慢慢努力獲取的。 這個節目更是深刻的宣揚了博學多才是這個社會該有的場景，也是現在所缺乏的。也激勵了我們青少年要像他們努力，我會衷心的會深深記住，誠實踏實夢想。朝着夢努力飛去。

這次大賽的成功舉辦，不僅有利於弘揚社會主義核心價值觀和傳揚中國傳統文化，更有利於幫助青少年加深對中國文化的認識理解。而且也會激勵青少年先這些國學名士學習，看齊，激發了青少年對中國文化的興趣。對青少年的影響重大。

民族精神是中華民族的靈魂，是文化道路上的火把，他始終是鼓舞我們民族奮進的動力。我們青少年要以實際行動來弘揚民族精神，發揚社會主義核心價值觀。我們——將會踐行在生活中!

　　2016最新國學小名士觀後感4：

國學是中華民族的經典，是我們應當共同學習的文化，在悠悠的歷史長河中，我們的先輩用他們的智慧為我們譜寫了一本寶貴的文化書籍。

觀看“山東省首屆青少年經典誦讀大賽”，我彷彿漫步在一條浸潤着經典的芬芳、散逸着傳統美德光芒的小路上，且行且品，讓我不由得打開心靈的閘門，去感悟經典的無窮魅力。

中國的傳統文化是如此的博大精深、源遠流長，它是我們人類在社會歷史發展進程中所創造的精神財富。我們應該繼承古人的智慧結晶，學習他們身上的優秀品質，同時也要繼承中華民族的傳統美德。

“山東省首屆青少年經典誦讀大賽”，為我省營造了傳承中華文化的濃厚氛圍。來自不同的學校的學生代表歡聚一堂，依次上台誦讀經典篇章，那熠熠閃光的文字，那起伏跌宕的韻律，在每個人的心中都漾起了層層的漣漪，讓人久久不能忘懷。時至今日，那宏大的場面，依然時常浮現在我的腦海。我深信，它將成為每個參賽者、每個觀眾成長曆程上值得回憶的一頁，它也向國人詮釋了“美德山東、文明山東、誠信山東”。

“山東省首屆青少年經典誦讀大賽”，吸引了更多的青少年來關注中華文化，喜愛中華文化。激發了青少年對中華優秀傳統文化的興趣。為文化的傳播起到了強而有力的促進作用。

我深切意識到：國學是中華民族源遠流長的文化智慧的結晶。總書記也曾經説過：“博大精深的中國優秀傳統文化是我們在世界文化激盪中站穩腳跟的根基。”所以，我們青少年有責任和義務學習它，去傳承它。讓中華文明成為世界文化海洋中更璀璨的一顆明珠。

作為祖國的未來，我們應該從現在開始，積極加入到國學學習的行列裏去，讓我們與古聖賢為友，一起來傳承中華文化吧!