考核自查報告
隨着社會不斷地進步，大家逐漸認識到報告的重要性，其在寫作上具有一定的竅門。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的考核自查報告，歡迎閲讀與收藏。
考核自查報告1
我校工會在縣教育工會的正確領導下，在全體會員的共同努力下，緊緊圍繞學校中心工作，認真貫徹落實《工會法》，全面履行各項職能。為認真落實中共牟定縣教育局委員會牟教黨通【20x'x】13號及牟定縣教育工會關於認真做好20x'x年工會工作目標考核自檢自查工作文的通知精神，現對我校20x'x年工會工作目標管理考核自檢自查報告如下：
一、加強領導
學校工會工作由黨支部書記分管，並列入黨支部工作計劃納入了學校的工作安排計劃；一年來學校班子會、教職工大全聽取研究工會工作達4次以上：學校對工會主席、女工主任落實相關待遇。
二、組織建設
一是學校以完小為單位完小校長任小組長組建了工會小組；二是87名教職工全部入會，入會率達100％；三是在校內開展象棋、書法、籃球、卡拉0K演唱會等形式多樣的活動；豐富多彩的文化娛樂活動積極推進了校園文化建設擴大和提升了工會組織的影響；四是開展了全體職工參加全縣職工醫療互助活動；五是舉行了教師節慶祝活動；六是建立了工會檔案12盒；七是認真按教育工會安排要求做好材料報表上報。
三、民主管理
學校工會全面貫徹執行縣教育局、教育工會關於“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。為切實將校務公開落到實處，使之規範化、制度化，我們在實踐中努力做到：一組織機構健全、分工明確。成立了校務公開領導小組，負責組織實施全校的校務公開工作。由校長任組長，成員有黨支部書記、副校長、工會主席、完小校長、普通教師。成立校務公開監督小組，負責監督校務公開領導小組的實施與成效。由黨支部書記、工會主席任組長、副組長，成員有工會委員、教師代表。制定了校務公開制度，對校務公開內容、公開途徑、公開程序等明確了具體要求。二堅持民主集中，做到重大問題集體研究。學校工作中各項重大問題，都由校長構思出一個整體框架，設計好討論方案，充分醖釀，召開班子會議討論，然後做決議。學校的規章制度、人事安排、考核評比、大宗物品採購、基建等重要事項，堅持集體研究並請上級部門把關後予以執行。學校在領導班子會議上形成的決定，堅持誰主管誰負責，確保各項政策得到有效貫徹和落實。三推進教代會制度化。20x'x年，我校的教代會由30人組成，超過了教職工比例的30％，我校於20x'x年7月6日召開了第二屆第二次職代會，討論修改了學校管理考核方案學校把教代會當作重大的民主政治會議，做到人員落實、經費落實、議題落實、保障措施落實。每次教代會召開前夕，學校黨支部、行政、工會都要專門召開會議，針對學校工作中心和教職工關心的熱點問題，特別是備受教職工關注的績效工資分配和崗位設置，研究確定教代會的中心議題。學校工會能廣泛徵集教職工的提案和意見，做到充分聽取意見，堅持開門辦事。按照教代會的條例和有關法規，對會議程序作出嚴密部署。
在我校校務公開工作中仍然還存在着一些不足和問題，主要是公開機制有的過於靈活，缺乏必要的剛性，出現可以這樣公開，也可以那樣公開。這也是造成隨意性的一個原因。另外，日常監督檢查的力度有待於進一步加大。再有公開的渠道、載體有待拓寬。如何把握政策性和管理中校務公開的度，即公開的內容、公開的範圍、公開的時機、公開的方式。不恰當的公開內容、範圍、實際和方式有時會造成思想和管理上的被動甚至混亂，形成一些負面的影響作用。
2、同時我們還意識到學校的一些規章制度還需進一步完善，師德師風建設仍有薄弱環節，教師業務能力有待提高，這些問題都有待於我們在今後工作中採取新舉措。
四、維權工作
一年來，我校工會組織在學校與教師、校長與教師之間架起了一道道連心橋，其主要表現在以下幾個方面：
l、探望病患：凡是教職工本人(含離退休教師)患病住院的，工會
3 領導都能陪同學校領導或受學校領導委託，前往醫院或家裏看望慰問，幫助病人消除思想顧慮，儘早恢復身體的康復。
2、關心離退休教師：學校行政、黨支部、工會在春節都要上門拜訪、慰問離退休教師，並送去慰問品。在元旦、教師節、兒童節都把老教師請到所轄的完小進行座談。此外，工會對患病、生活困難的退休教師也及時伸出了援助之手。學校領導、，工會幹部及時探望了因病住院的退休老師，並多次到家慰問，給予安慰和鼓勵，讓他們感受到了集體的温暖，樹立了和疾病鬥爭的信心。
3、成立了以學校班子成員為勞動爭議監督調解委員領導小組，維護女職工的特殊利益。
五、自身建設
以師德師風教育為核心，大力宣傳和學習改革開放三十週年來教育戰線取得的成就，組織開展了學習共產黨員楷模楊善洲活動。通過學習，以感人事例感染教師，以榜樣的力量鼓舞教師，通過活動，促使我們教職工認識到自己的使命崇高，責任重大，並能在工作中更加的敬業愛崗，無私奉獻；三是：加強了法制學習，組織教工學習了《教師法》、《教育法》、《工會法》、學習《中國小教師職業道德規範》等法律法規知識，引導教職工依法執教增強了教職工的公民意識，法律意識和道德觀念。
六、財務管理
我校依照《工會法》及《工會財務制度》努力做到收好管好、用好工會經費，管好工會財產。由於我們充分發揮工會組織的作用，教職工在學校管理中的知情權、參與權和監督權得到了實現和落實，工會各項工作取得新的進展。與此同時，教職工的經濟權益也得到了有效的保障。
今後我們將在縣教育局和縣教育工會的正確領導下，揚長避短，一如既往，加強、改進、創新學校工會工作。
考核自查報告2
20××年以來，在市環保領導小組的正確領導下，我縣對環保工作高度重視，將考核的各項指標及時分解到了相關部門和鄉鎮，同時，緊緊圍繞污染物減排目標責任制的貫徹落實，不斷加大對重點污染源的治理與監控力度，強化建設項目環境管理，嚴厲查處環境違法行為，全縣污染物排放總量大幅度下降，水環境質量和大氣環境質量得到了明顯改善，建設項目審批把關率達到了100%。根據《xxx市環保工作領導小組辦公室文件》（x環領辦[20××]2號）要求，現將xxx縣具體考核指標自查情況報告如下：
一、環境質量改善（自評得分30分）
（一）城市空氣環境質量改善（15分）。
環保形象工程成效顯著，縣城建成區、省道、104國道兩側可視範圍內煙塵黑度達標率98%以上。
（二）水環境質量改善（15分）。
xxx河和xxx河斷面達到規定標準，全年12個月無被扣繳生態補償金。
二、污染減排（自評得分18分）。
COD和二氧化硫排放總量削減率達到減排責任書中要求，目前待環保部核查中。
三、環境基礎設施建設（自評得分20分）。
污水處理廠基本能正常運行，達標排放，並完成了出水標準一級A改造工程。生活垃圾無害化處理場開工建設，污水處理費徵收基本到位。
四、生態保護與建設（自評得分17分）
（一）造林綠化（8分）。
超額完成了市下達的森林覆蓋率淨增量目標任務。
（二）環保創建（5分）。
積極組織實施了生態縣建設規劃，切實加強了集中飲用水源保護，積極開展了3家單位的綠色創建活動；完成了桑園鎮優美小城鎮環境規劃的編制、論證、報批工作；完成了清潔生產審核年度任務。
（三）秸稈禁燒（4分）。
縣政府高度重視夏秋季農作物秸稈禁燒和綜合利用工作，及時召開縣長辦公會議，環保、農業、公安消防積極配合，轄區內未出現大面積焚燒現象。
五、環境執法與環境應急工作（自評得分5分）。
深入開展了環保專項行動和“利劍”行動，縣政府進一步完善了環境突發應急預案，未出現因環境污染引發羣體性的事件。
六、環保隊伍建設（自評得分3分）。
加強了環保隊伍建設，行風評議工作全年13個執法部門排名第六，較往年上了很大台階。
七、環保政務信息工作（自評得分2分）。
完成了市局下達的信息考核任務。此外，環境宣傳力度不斷加大，幹部羣眾的環保意識明顯提高，環境信訪工作紮實有效，全年信訪案件辦結率達到100%，總之，環境保護各項工作目標均達到或超過了全市統一制定的標準，自評得分為95分。
考核自查報告3
根據區環保局《關於認真做好20xx年度環境保護工作目標考核自查的通知》要求，結合對照《20xx年度環境保護工作目標考評細則》，逐條進行了自查，現將20xx年度環境保護目標考評工作總結如下：
一、局（館）高度重視環境保護工作。
結合我局檔案工作的實際情況，年初將此項工作列入重要的工作議事日程，成立了以局長、黨組書記xxx任組長的領導小組，副局長xxx分管，辦公室具體負責做好日常管理工作。將全年環境保護工作責任進行分解落實。環境保護工作做到了年初有計劃，半年有小結，年終有總結，平時有信息、簡報，及時傳達相關環保文件精神，並將工作目標責任印發明確到股室和個人，樹立良好的環保意識。
二、組織開展環境保護教育，強化環境保護責任意識。
組織全局幹部職工，對照《20xx年度環境保護工作目標考評細則》，認真學習貫徹落實環境保護相關法律法規，積極配合區環保部門開展環境監察執法、環境投訴處理、污染減排等工作，圍繞從源頭抓起，從基礎抓起，嚴格控制，重點治理，全面達標的總體要求，以環境綜合整治行動各項創建行動為抓手，以構建和諧人居環境為目標，加大環境突出問題整改工作力度，不斷改善城鄉生態環境、人居環境和衞生環境，強化環保意識。
三、加強宣傳，提高認識水平。
近年來，我區環境遭到了一定程度上的破壞，一些養殖户、開採山林種植茶葉、亂砍亂伐等現象破壞了我區良好生態環境，總結這些情況發生原因，以書寫橫幅、發放宣傳資料等多種形式，加強對廣大農民朋友、居民和企業環境保護的宣傳力度，對我區創造良好生態環境、人居環境和衞生環境營造了良好環保宣傳氛圍。
考核自查報告4
20xx年度，我校在上級教育主管部門的正確領導下，紮實開展各方面工作，把各項責任目標的落實與“兩基”迎國檢、“創先爭優”、行風評議、辦人民滿意的學校緊密結合起來，認真貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育。堅持“以人為本”，貫徹以“學生為主體”的思想。努力創設和諧的育人環境，大力推進校本教研活動的開展，不斷提高教育教學水平和辦學效益。根據目標責任書的相關要求，學校進一步進行目標責任分解，定期組織彙報與檢查工作，確保了相關制度和責任的落實，保證順利實現年初教育局下達的各項工作目標，現就一年所作的主要工作自查如下：
一、學校基本情況概述
我校現有學生xxx人，其中住校學生xxx人，在編在崗教師xxx人，高級教師xx人，一級教師xx人，省級骨幹教師x人，市級學科帶頭人x人，市級骨幹教師x人，縣級學科帶頭xx人、骨幹教師58人。一年來學校老師有xx人次在各級各類業務技能競賽中獲獎，發表論文71篇，學生在各級各類學科、技能競賽中有xxx人次獲獎，各項數據均超過指標要求。
二、指標任務完成情況
(一)思想政治德育工作
1.加強領導班子思想、組織、作風建設，引領學校各項工作的健康發展。
(1)進一步強化校長負責制，認真貫徹民主集中制原則，實行每週一次的校委會議事制度。
(2)學校組織機構健全，班子成員職責分明，分塊負責，團結協作，運轉有序。
(3)要求班子成員加強理論學習，把學校各項事業的發展與科學發展觀學習實踐活動結合起來，認真學習貫徹六中全會精神及省市縣“三會”精神，全面掌握教育改革與發展的最新動向，不斷提高科學決策能力。
(4)要求領導班子以身作則，牢固樹立服務育人的意識，經常深入教師、學生、社會了解情況，廣泛聽取各方面的意見建議。學校要求帶班校委全面負責學校的常規管理，必須每天深入學生寢室、深入學生食堂，關心學生的冷暖，不斷髮現問題，解決問題。學校領導班子以務實的作風、良好的服務意識贏得了廣大師生的信任和支持。
(5)要求校委成員參與並主持學校教育教學活動的開展，學校把校委會成員安排在各個學科組，參與並指導學科教研活動的開展。
2.加強教師隊伍建設，全面提高教師隊伍的整體素質。
(1)要求廣大教師轉變學習觀念，樹立終身學習的思想，把學習與教育教學實踐結合起來，接受新思想，掌握新方法，解決新問題，不斷提高理論素養和實踐能力。學校把集中學習與自主學習相結合，要求每個教師政治、業務學習筆記不少於一萬五千字，並結合實際工作認真撰寫心得體會，年終全體教師均順利完成了繼續教育任務。
(2)結合“重師德、樹師風、鑄師魂”活動及“民主評議行風”活動的開展，要求廣大教師模範歷行《教師職業道德規範》，以《瓜州縣教師十不準》嚴格要求自己，主動接受學生、家長、社會的監督，學校堅持一學期兩次的學生評教活動，把學生是否滿意作為評價教師的一項重要指標，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的現象發生，並實行師德教風一票否決制，有力地規範了教師的從教行為。
(3)學校始終堅持“以德育人”的治校方略，以人格塑造人格，以優良的師德教風帶動優良學風的形成。
(4)對廣大教師進行職業理想教育，克服功利思想，堅定職業信仰，幫助教師獲得更多的職業幸福感，在育人的過程中不斷完善自己。
(5)結合“創先爭優”活動的開展，激勵廣大教師的工作積極性，力求業務一流、師德一流，比貢獻大小，講工作實效。目前學校師風正、教風嚴、學風濃，呈現蓬勃發展的良好局面。
3.重視養成教育，促進學生身心的健康發展。學校以《中學生守則》、《中學生日常行為規範》為標準，重視《養成教育大綱》的貫徹落實，大處着眼，細處着手，狠抓學生養成教育，不斷完善學生操行評定管理考核辦法，嚴格按照《中學生綜合素質評價方案》對學生進行綜合素質評價。形成了一整套較為完整的學生評價體系，取得顯著的教育成效。學生操行優良率達到95%以上，遵紀守法率達100%。
4.重視學校的普通話推廣工作。學校成立了推廣普通話工作領導小組。要求所有一線教師必須使用普通話進行課堂教學，要求學生在課堂上必須使用普通話，鼓勵師生在日常生活中使用普通話進行交流，在召開會議時，必須使用普通話。號召師生説好普通話，寫好規範字，在校園醒目的地方設置了“請講普通話、請寫規範字”的宣傳牌。
(二)、學校管理
1.健全各類管理制度，在推進學校制度化、規範化、科學化管理進程中邁出了新的步伐。根據學校發展的需要，不斷完善學校管理考核制度，完善崗位責任制，走依法治校之路，建立公平公正的考核管理機制，極大地調動廣大教師的工作積極性。通過召開教職工代表大會，教師民主生活會，廣泛聽取教職工的意見建議，修定完善《瓜州縣第二中學教師管理與考核辦法》、《瓜州縣第二中學教師職稱聘任辦法》等，充分體現了鼓勵先進，講究奉獻，注重實效，多勞多得的激勵性原則。
2.周密計劃，紮實安排，使學校各項工作有序開展。學校各項工作都能做到學期初有計劃，過程中有落實，有檢查、有記載，學期末有總結，工作資料收集整理齊全，裝訂規範，便於查閲。
3.抓住“兩基“迎國檢工作的有利契機，多方籌措資金，大力加強教學設施設備配套建設，在班班建有多媒體操作平台的基礎上，進一步豐富課程教學資源，不斷提高信息化辦公水平，在信息技術與課程整合改革實踐中取得重大突破。新建成理化生實驗室三套，音樂、美術教室各一間，並備有基本的教學設備，體育教學器械進一步充實，基本滿足教學需要。各功能室均有專人負責管理，做到建檔建冊，分類擺放，方便使用。學生理化生分組實驗，演示實驗開出率均達到指標要求。
4.投入資金約380萬元對校園人工湖進行了改造，建成百米文化長廊，新增校園文化標語11條，室內宣傳畫135幅。校園環境面貌發生了翻天覆地的變化，營造了濃厚的校園文化氛圍。協調關係，資源共享，積極爭取瓜州縣地震應急揮中心選址於學校東操場，結合項目建設，完成大操場三合土碾壓抄平工程，為下一步高標準建設打好了基礎。
5.全面落實義務教育階段的各項教育任務，制定各項控輟保學措施，留得住，管得好，使每一個適齡兒童都能享受到平等的國家教育，四率均達到指標要求。
6.重視學校、教育及文化宣傳工作，組織策劃重大節日慶典活動，充分發揮學校文化宣傳作用;定期召開家委會、家長會、安排家長開放日，廣泛徵求意見建議，解決羣眾關心的熱點、難點問題。堅持黨務、政務公開，重視學校網站建設，把它作為學校文化建設中的重要組成部分，學校事務公開透明，為社會各界搭建溝通與交流的平台，廣泛接受社會各界的監督，成為學校對外宣傳的一扇窗口。
(三)、教學工作管理
1.嚴格執行課程標準，開齊科目，排足課時，保證教學任務的順利完成，把各項培養教育目標真正落到實處，促進學生的全面發展。學期初要求每位教師學習課標，通讀教材，周密制定教學計劃，要求教師鑽研教材，瞭解學生，精心備課上課，充分發揮學科組教師傳、幫、帶作用，大力推行集體備課制度，不斷完善管理辦法，不斷總結工作經驗，使其更有利於取長補短，資源共享，切實提高課堂教學效率。教務處對教學活動的開展情況實施動態的監督與檢查，對於發現的問題及時通報，及時糾正，學科組認真執行教案、作業的周簽字月講評制度，堅決杜絕無案授課現象的發生。定期對學生作業進行檢查、講評與展覽，注重學生良好書寫習慣的培養。
2.強化過程管理，堅持實行“月測”考核制，充分引入競爭激勵機制，對於成績優異或有突出進步的學生給予表彰獎勵，幫助學生樹立階段性學習目標，有利於教師查漏補缺，發現問題，彌補不足，及時調整教學工作計劃。
3.重視“三型課”、“三個一”和説課為主要內容的常規教研活動的開展，把它作為基本的教學常規滲透在教師日常工作當中，要求學科帶頭人、骨幹教師每學期上好一堂“示範課”，並有利於經驗的推廣與總結，課題實驗教師上好“彙報課”，有針對性地解決新課程教學過程中的疑難與困惑，青年教師上好“公開課”，謙虛聽取意見建議，促進課堂教學水平的不斷提高。同時實行領導“推門聽課制度”，在常態條件下全面掌握教師課堂教學的基本情況。學校每年舉行一次“教學論文交流評比活動”和一次，本學期組織開展的“優質課評選觀摩活動”，共有80餘名老師參加了初評活動，有12名教師進入複賽，極大地促進了教師間的學習與交流，有利於教學經驗總結與推廣。
4.圍繞新課程改革實踐活動，廣大教師立足實踐，大膽嘗試，接受新思想，應用新理念，學習新方法、探索新模式，優化課堂教學結構，提高課堂效益，幾年來學校以充分落實學生的主體地位為突破口，在“先學後教、少教多學、以學論教”課堂模式的探索中由實驗走向成熟，取得了豐碩的成果。
5.結合教育教學中存在的突出問題，以問題為課題，加強校本教研與課題研究，截止目前，我校共有實驗課題35項，其中省級課題2項，市級課題6項，縣級課題9項，其中已有5個縣級課題結題，校級課題18項，結題8項。
(四)、綜治及總務後勤管理
1.嚴格執行財經紀律，堅決實行收支兩條線，在財務收支、寄宿生生活補助、交通費補助的發放、績效工資考核、職稱晉升、評優表模以及其他設計公共利益的方面，都進行了公示公開，自覺接受羣眾監督。
2.加強對學生公寓樓的管理，學校增設公寓樓生活輔導老師崗位，全面負責住校學生就寢、紀律、衞生、安全、生活指導、心理輔導等，培養學生良好的生活習慣，不斷提高生活自理能力，結合“文明宿舍”評比創建活動開展“家園建設”，為學生創造一個整潔優雅、温馨舒適的生活環境，為教育教學活動的開展提供有力保障。
3.重視對餐廳運營及從業人員管理，嚴格按照《食品衞生管理條例》的有關規定，要求食品從業人員必須持證上崗，加強對食品入口、加工、存放各個環節監管力度，嚴格規範餐具的洗滌與消毒流程，保持操作間良好的衞生面貌，確保加工出售的食品安全衞生。
4.牢固樹立安全重於泰山的思想，把安全工作放在學校一切工作的首位來抓。學校制定各項安全管理制度，定崗位、定職責，層層簽定安全責任書，堅決實行安全責任一票否決制。學校利用班會課、晨會課，根據季節變化有針對性地開展各項安全主題教育活動，在師生中牢固樹立安全第一的思想，使廣大師生掌握基本的安全常識，在師生中組織開展“應急疏散”演練和“火災自救”演練，使師生具備應有的應急逃生能力，結合學校實際，定期開展安全排查工作，加強校園及周邊治安維穩工作，把各種安全隱患及時消除在萌芽狀態中，確保一方平安。
5.重視校園精神文明建設，以黨總支建設為陣地，樹立黨員先鋒崗，開闢職工之家，煥發工作活力。着力做好廉政文化進校園宣傳教育活動，堅持黨務公開，校務公開，推行“陽光工程”，各項綜合目標責任書全面落實，學校各方面工作經得起考驗，廣泛接受羣眾監督。
6.本年度學校獲評為“市級標準化學校”，“市級信息技術示範校”，“縣級綠色學校”，“科技創新先進單位”，“先進黨組織”、“廉政文化宣傳教育基地”，“瓜州縣兩基迎國檢先進單位”，“正師德、樹師風、鑄師魂”主題實踐活動先進單位、“國家學生體質健康標準測試”達標先進單位、“花園式單位”、“2019年度城區環衞工作先進單位”、 “英語教學先進單位”等榮譽稱號。
三、存在的問題
1.學校教師要針對新課程背景下的課堂教學及樹立新的人才培養觀念方面，要做深入研究和深層次思考。要進一步加強教師終身學習，自覺、主動發展自己的思想意識。部分教師學習不夠，自身素質欠缺，適應不了現代教育對教師提出的更高要求，制約着學校教育的科學發展。必須建立起促進教師終身學習的管理機制，讓學習成為教師發展的第一需要。
2.由於學校生源地廣泛，學生組構比較複雜，學生素質參差不齊，給學校管理、教育教學工作帶來很大挑戰。從學校整體情況來看，還要進一步加強學風建設，在校園內要大興讀書之風，鼓勵學生開展自主學習。在課外活動的開展方面還有待加強，要用積極健康的校園文化生活佔領學生的心靈，引導學生全面、和諧發展。
3.學校一直重視與公安、交警、運管所等職能部門的密切聯繫，積極採取應對措施，儘可能為學生週末離校提供便利，儘可能多一些安全保障，但終因縣域內交通運力不足存在安全隱患。
4.校園東操場，不適宜於開展各類體育教學及體育競賽活動，急需投資建設。
根據以上回顧和總結，認真對照目標責任書的要求，我們認為，我校雖然在很多工作上還有許多的不足之處，有待於不斷的努力與改進，但與自己相比，本年度的進步還是非常明顯的。參照各項指標，自評打分為107.9分，請教育局領導考查指導。
考核自查報告5
縣考核辦：
現將水利局20xx年目標任務完成情況報告如下：
一、主要目標任務完成情況
（一）一類指標完成情況
1、20xx年度農業倍增工程涉水目標任務完成情況
（1）全年漁業養殖面積達到600畝，佔任務600畝的100%，水產品產量達到350噸，佔任務350噸的100%。漁業現價總產值達到3968萬元，增長8%，漁業增加值達到400萬元，增長8%。
（2）創建市級漁業類現代農業園區完成情況：完成投資530萬元，建設大鯢產業園區1處，建成辦公房屋18間，集約養殖場1處，佔地3畝，養殖用房8間，室內養殖池180口，計1320平方米（含地下養殖池）；野外仿生態繁殖場2個，面積30畝，大鯢養殖池900口，存養親本1600尾。完成20xx年年度創建任務的100%。
（3）加強了大鯢繁育基地建設，年繁苗種50萬尾。建成略陽縣福聚源魚養殖農民專業合作社1個，養殖場佔用面積18畝，水面面積15畝，主要養殖品種為特種魚金鱒、鱘魚和草、鯉、鯽、鰱、鱅等常規品種。建成陝西漢中多成大鯢開發有限公司1個。
（4）漁政監督和國家保護區建設：配備了水產品快速檢測儀
器，定期對水產品生產企業、銷售市場開展了水產品抽檢工作。在縣域漢江流域和嘉陵江流域開展了常規魚增殖放流活動，共放流常規魚10萬尾。在大鯢自然保護區共放流規格為20～25釐米的大鯢3000尾。查處漁業違法案件15起，沒收電魚工具10套、地籠4個、排鈎5副，放生魚獲物120公斤，教育違法人員30人次。總投資5836萬元的國家級珍稀水生動物保護區基礎建設項目已完成可研編制工作，項目申請已上報陝西省漁業局，待省漁業局上報農業部批准。建立了嘉陵江流域基層保護站，提升了保護區建設管理水平。
2、污水處理率達標情況及萬元工業增加值用水量降低0.5%完成情況：20xx年污水處理率平均值為80.4%,完成了目標。20xx年，工業用水量625萬立方米，由於縣上未發佈工業增加值，預計萬元工業增加值用水量降低8%。
3、《略陽縣漢江流域污染防治三年行動計劃》年度任務完成情況:
（1）做好城市飲用水源和鎮村集中式飲用水源地的監督管理，確保城鄉居民飲水安全完成情況：20xx年協助縣環保局完成了縣城水源地調整規劃，並上報省政府待批；加強了縣城水源地的保護，散發水源保護資料1萬份，刷寫大型標語3幅，製作大型跨公路雙面宣傳牌1幅，在取水口豎立中型宣傳牌2幅；加大了巡查執法力度，及時查處污染水源條件，加大執法巡查力度，全年查處6案，教育建規人員120人次，加強對公路施工管理，維護了縣城水質安全；在全縣集中式供水水源地保護方面，制定了《全縣各鎮集中供水村級水源保護區劃定範圍設立標示項目實施方案》；全縣已有16個集中式供水完成了水源保護規劃，並經
縣政府批准實施，明確了管理責任，已有2個鎮完成了水源地劃界立標工作，鎮村集中式供水水源地得到了有效保護。
（2）加強城鎮生活污水處理廠運營管理，加快配套管網建設，提高污水收集率的完成情況：略陽縣污水處理廠20xx年1-11月運行正常， 12月因城區八渡河排污管涵維修，污水處理廠已申請縣環保局同意，處於停運狀態，預計全年污水處理總量為183萬噸，縣城年實際供水量280萬噸，按85%的排污係數計算，年排污量為238萬噸，污水處理率為80.4%。目前正在開展略鋼片區污水管網工程設計，計劃近期開始實施。通過八渡河排污管涵的維修和略鋼片區污水管網的建成，縣城污水收集率和污水處理率將會進一步提高。
（3）加強境內漢江流域河道整治力度，設置禁採區，取締河道採金項目，規範採砂行為的完成情況：20xx年上半年我縣水利局開展了略陽縣20xx-2019河道採砂規劃，並獲得市水利局批覆。20xx年9月26日至20xx年10月2日完成了（20xx-2015）年度採砂招拍掛公開報名，10月11日至10月20日完成了公開競價，經縣採砂領導小組審查和公證處公證，完成了20xx-2015年度採砂許可工作，漢江流域的黑河、白河上游均被列為禁採區。為了支持地方基礎設施建設，只在黑河下游批准了張家坪和黑河2個砂場，在白河下游批准了白河1個砂場。張家坪砂場因11月中旬超深度開採，已被處罰並停止開採。目前只有1個砂場在開採作業。
（4）硫鐵礦區水土保持治理工作完成情況：略陽縣金琛礦業有限責任公司地處略陽縣接官亭鎮腰莊村，以硫鐵礦開採和合質金冶煉為主的礦產開發企業。20xx年3月委託西安有色冶金設計
研究院完成了《略陽縣金琛礦業有限責任公司260噸/日黃金選礦廠及配套尾礦庫工程可行性研究報告》，委託陝西冶金設計研究院有限公司於20xx年7月完成了《略陽縣金琛礦業有限責任公司紅土石硫鐵礦開發利用方案》，20xx年7月10日委託陝西綠馨水土保持有限公司編制了《略陽縣金琛礦業有限責任公司建設項目水土保持方案報告書》，20xx年9月6日以略陽縣水土保持監督檢查站（略水監發201333號）文件進行了批覆。經檢查，該公司按照水土保持方案設計內容，目前已修建漿砌石擋土牆120米、壩肩截水溝140米、馬道排水溝110米、土地整治及覆土 1.1公頃、修建尾礦庫道路排水溝200米、選礦廠道路排水溝400米，植物措施已完成60％，共計投入資金約120萬元。下一步，將繼續按照水土保持方案要求，對土地進行整治及覆土，栽樹種草，對礦區進行綠化，保護生態環境，有效防止水土流失。
（5） “丹治”二期20xx年度工程完成情況：略陽縣 “丹治”二期20xx年度工程，5條小流域由陝西綠亞生態工程科技有限公司和漢中市睿智生態工程有限責任公司承擔小流域實施方案編制。項目共劃分5個施工標段和一個監理標段。監理單位由陝西灝宇監理有限公司承擔。施工單位有陝西方成建設有限公司、漢中市漢江水電建築工程有限公司、陝西金正元建設有限公司、陝西華海水利工程有限公司、陝西嘉天水利水電有限責任公司。該工程已於6月底全面完成工程建設。完成治理任務50平方公里,完成工程總投資20xx萬元。佔下達任務的100%。目前正在準備工程竣工資料審計及驗收前準備工作。
4、農田水利工程：完成小水重點縣三期工程，涉及郭鎮、西淮壩、白水江、五龍洞、徐家坪和馬蹄灣等6個鎮18個村，共
改建堰壩14座,總庫容2.16萬m；新建和改造灌溉渠道11處,長67.19km；新建排洪渠8條，長2.42km；新建蓄水池51座，總容積1.965萬m3；鋪設灌溉管道97.89km,工程形象進度100%。省級小水補助項目，完成投資116萬元，工程形象進度達100%。截止12月份建成高標準基本農田6000畝，新增灌溉面積1.62萬畝，其中節水灌溉面積7000畝，分別佔年度建設任務的100%，162%和233%。
5、水土保持工程：完成丹治二期20xx年度建設任務，總投資20xx萬元，實施了長溝、長壩、張家壩、肖家河、孟家河5條小流域的綜合治理，治理水土流失面積50平方公里，佔任務的100%，目前正在準備工程竣工資料審計及驗收前準備工作。完成了金池院清潔型小流域項目建設，完成投資150.12萬元，目前正在準備工程竣工資料及驗收前準備工作。截止12月份全縣完成治理水土流失面積95平方公里，佔年度治理任務的100%。
6、城鄉供水工程：建成農村飲水安全工程42處，解決25388萬人的飲水困難，農村安全飲水人口達到12. 6萬人。完成投資1200萬元配合強弱電網、燃氣管道網入地工程實施了中學路、西街、搬運公司至金亞賓館等供水管網改造，改造城區管網長度14.7公里，新建管網6.1公里，佔年度任務的100%。完成投資1000萬元，建成城區水源工程，修建引水隧洞3.08公里，建低壩1座及進出口附屬工程，金池院河瓦廠壩低壩內建成滲管3條，總長160米，並建成配水井一座，進一步提高了城鄉供水保障能力。
7、防洪保安工程：完成了總投資4202萬元的中小河流八渡河治理項目二期、三期建設任務，共新建護岸9288米，堤防基礎加固50米。投資582萬元的略陽縣山洪災害防治非工程措施建設
考核自查報告6
20xx年，我局充分結合黨的羣眾路線教育實踐活動的開展，認真貫徹落實《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》及四川省《實施細則》等各項規章制度，黨建工作取得了較好的成效。現將我局20xx年黨建工作情況自查報告如下：
一、黨組織建設基本情況
縣投資促進局機關黨支部共有正式黨員9人，設支部書記1人，組織委員1人，宣傳委員1人。目前共有男性黨員9人，全部為大專及以上學歷。
二、黨建工作基本情況
(一)抓機關黨建工作責任落實情況
一是完善制度。建立完善機關黨建工作責任制，始終堅持把黨建工作作為機關第一要務來抓，黨組織負責人和班子成員認真履行“一崗雙責”，通過抓黨建，促進機關效能建設。完善我局民主生活會、發展黨員、民主評議黨員、黨員黨風廉政建設等工作制度，使黨建工作逐步走上制度化、規範化的軌道。
二是明確分工。把黨建工作內容分為組織領導、班子建設、黨員隊伍建設、黨風廉政、工作機制、制度建設等幾個方面來具體抓，並安排分管領導和具體負責責任人，通過分工合作，把每個方面都制定工作計劃，切實將黨建工作細化、具體化，確保取得良好實效。
三是紮實開展活動。積極組織全局黨員認真開展黨的羣眾路線教育實踐活動，黨的羣眾路線教育實踐活動以來，通過集中學習、個人自學、領導上黨課、開展五項專題討論、研討交流、觀看教育片、重温入黨誓詞等學習形式與載體，紮實開展學習教育。班子成員分別撰寫了40個學時以上的學習筆記和1篇以上的學習心得體會，完成調研報告2篇。通過學習教育，全局黨員幹部從內心深處真正理解了“我是誰、為了誰、依靠誰”，始終站在羣眾的角度想問題、幹事情。補足了精神之“鈣”、築牢了思想之魂，奪取災後重建勝利，創建為民務實清廉黨組織的信念更加堅定。
(二)機關持續深入改進作風情況
結合黨的羣眾路線教育實踐活動、“9+2”、止懶治庸、庸懶散浮拖等專項整治活動的開展，我局不斷深入開展改進作風建設工作。
一是深入廣泛徵求社會各界意見建議，一方面，及時將省市縣各級督導組反饋意見和其他途徑提出的意見建議進行梳理彙總，向領導班子及其成員進行反饋，主動查找班子和班子成員在“四風”和作風建設等方面存在的主要問題。
另一方面，以“走基層、化矛盾、辦實事”、“愛揚教育三幫三走進”、開門接訪、定點下訪等實踐活動為載體，重點收集了在滎企業和災後重建聯繫鄉、聯繫村、聯繫户的意見建議。通過各種渠道共收集梳理各類意見建議48條，圍繞聚焦“四風”，本着“原汁原味”的原則，歸納梳理出班子四風方面10個問題，其他方面問題7條。
二是緊扣打好重建“硬仗”、補上發展“欠賬”的工作，針對班子和個人存在的“四風”方面的突出問題深入開展談心交心，聚焦四風對照剖析，局領導班子、黨員班子成員個人對照檢查材料經過9次及以上的修改，共查擺出問題33條，其中班子查擺出問題15條，兩名黨員班子成員18條。對照檢查材料數易其稿，每一次修改都是一次靈魂洗禮、一次思想蜕變。
三是深入開展庸懶散浮拖專項整治活動。按照省委、市委、縣委統一部署，我局集中開展庸懶散浮拖問題進行專項整治活動，重點治理辦事拖拉、服務態度差、工作標準不高、創新能力不強，工作紀律鬆弛、管理不嚴等問題，並與“科學重建”、“廉潔重建”和依法治縣等重點工作相結合，緊扣羣眾路線教育實踐活動各項目標任務，統籌協調、整體推進。
四是建立制度機制。整改落實了省委巡視組反饋的有關事項，開展了“誠信招商”專項整治，制定了正風肅紀“9+2”、止懶治庸、庸懶散浮拖等專項整治方案，先後協調解決攀研新材料電力户頭變更、線路遷改停產問題，協助雙榮新材料解決辦理氣象、消防兩個手續，幫助中能礦業解決工商註冊住所問題。為固化活動成果，我局對加強作風建設的相關制度文件進行全面梳理，在充分吸納已有制度成果和廣泛徵求各方面意見建議的基礎上，按照“廢、改、立”要求修改完善制度25個。
(三)機關基層黨組織黨內生活和思想政治工作情況。
一是“三會一課”高標準高質量。我局嚴格實行“三會一課”制度，定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，並制定學習制度，由專人定期組織幹部上好黨課，強化了黨性教育，切實提高了黨支部戰鬥堡壘作用。在民主生活會上，我局班子成員相互提出批評意見共4條，黨員同志提出批評建議6條，既“紅紅臉、出出汗”，又“加加油、鼓鼓勁”，達到了“團結-批評-團結”的目的。通過召開高質量的專題民主生活會和組織生活會，讓機關黨員特別是年輕黨員明白了黨內政治生活是什麼樣?該怎麼過?
二是定期向縣委、政府口黨委彙報思想政治工作。我局全體黨員幹部均按照要求，按期向黨支部彙報年度述職報告等個人思想彙報;及時形成抓黨建工作述職報告;領導幹部定期向上級黨委彙報個人述責述廉報告等。
三是嚴格實行黨務公開。我局嚴格按照要求，制定黨務公開專欄，包含黨支部構成、黨員情況、黨內生活開展情況等，並及時公開黨費情況、黨內事務情況、民主評議黨員情況、發展黨員等情況，做到單位的每位黨員對黨支部事務及時知曉、及時參與，保障了每位黨員的知情權、參與權、選舉權、監督權。
(四)機關基層黨組織協助黨委履職情況。
我局分屬於滎經縣政府口黨委，我局黨支部作為滎經縣政府口黨委的下屬支部，積極參與政府口黨委牽頭組織的各項活動，認真協助政府口黨委做好基層黨建、黨員發展、黨代表述職和測評、黨員民主評議、評優評先和各類黨內報表統計等工作。
三、今後努力的方向
在今後的工作中，縣投資促進局黨支部將繼續以科學發展觀為指導，以*重要講話精神為引領，不斷鞏固黨的執政地位和提高黨的執政水平，充分發揮機關黨支部的凝聚力、號召力以及廣大黨員的先進性，把機關黨建工作不斷推上新的台階。
一是繼續堅持學習教育。把教育實踐活動與實施機關黨建工作結合起來，夯實思想陣地基礎。對全年的學習工作進一步細化，引導全局職工堅定理想信念，提升業務素質，立足本職崗位，爭創一流業績。
二是紮實推進反腐倡廉建設，統籌推進教育、制度、監督、懲治、改革等各方面的工作，特別是要抓好預防，抓好各項專項整治，加大巡視工作力度，綜合施策，把反腐倡廉建設不斷引向深入。
三是適應新的形勢對機關黨建工作提出的新的要求，把黨建與招商引資工作有機結合，與時俱進地優化活動形式，以推進招商引資事業不斷髮展，促進全縣經濟社會發展。
考核自查報告7
本學年在上級部門的正確領導下，我鄉教育系統忠誠落實科學發展觀，全面推進素質教育，不斷強化教育管理，加大“兩基”迎國檢的工作力度，全面實施新課程標準改革、研究，強化現代信息技術教育，圓滿完成了各項教育教學任務。下面就一學年來的工作彙報如下：
一、基本情況：
中嶺鄉地處樂都縣下北山，地區條件差，交通不便，乾旱多災，是省定貧困鄉之一，經過合併辦學目前全鄉共有中國小7所，其中九年一貫制學校1所，教學點6個，全鄉共有學生697人，其中國中生267人，國小生326人，幼兒104人。中心學校有三至九年級寄宿生135人。全鄉教職工70人，其中特崗教師11人。
二、政府支持關心教育
鄉政府領導非常重視教育，教育工作常被列入重要議事日程，並有相應的配套制度。通過包點下校多次來學校指導檢查工作，並在教師節時以鄉黨委政府名義召開了全鄉教師表彰大會，向優秀教師獎勵現金3000元，向困難教師發放麪粉30袋。在“兩基”迎國檢中多次詢問工作進展，並提出寶貴建議。
三、學校綜合管理工作
1、堅持以人為本的管理理念，積極推行民主管理，文明管理和情感管理，構建和諧校園。經過一年的努力，極力倡導的團結、民主、和諧、向上的工作氛圍初步建立。認真貫徹、落實中嶺中心學校獎懲制度，每學期召開教學質量分析表彰會，一年來，共發放獎勵資金1.8萬元，教師獎勵面達35%，充分調動了教師教學的積極性和激情。
2、進一步修改和完善了學校的各項管理制度，尤其是教職工考核、獎懲制度的修訂，使之趨於科學化、人性化和民主化，做到用制度規範人、約束人、鞭策人。努力給大家提供一種寬鬆的、愉悦的、和諧的工作環境。
3、充分發揮學校黨支部的核心作用，組織全體黨員學習黨的路線、方針政策，提高了全體黨員的政治敏鋭性，發揮了黨員的模範帶頭作用。本年度3名預備黨員已成為正式黨員，進一步壯大了黨組織的力量。4月份黨支部在全鄉學校開展了“一幫一”的獻愛心活動，共幫扶貧困學生28名，幫扶資金約3000元。
4、建立和健全教代會制度。充分發揮了教代會審議和評議作用。學校在十一月初召開了第十屆二次教職工代表大會，審議了學校的工作報告和財務工作報告，民主評議了學校領導幹部。強化了工會的職能，增強了工作的透明度，民主管理渠道進一步得到了加強，增強了全體教師的主人翁意識。為了豐富教職工的業餘文化生活，以工會牽頭，組織了教師拔河比賽、象棋比賽、跳棋比賽、枱球比賽等活動；夏季組織教師開展籃球比賽、兵乓球比賽等活動，此項活動的開展為校園增添了文化氣息和娛樂氛圍，增強了教師參與意識，豐富了教師單調的生活。
5、為進一步構建和諧校園，多層次多形式提高師生的法律意識。每學期邀請法制副校長孫小樂到學校開展兩次師生法制講座報告會，學校利用各種渠道如國旗下講話、班（團）隊活動、觀看法制教育光盤和法制圖片展、思想品德課、晨會等形式開展法制教育、安全教育和衞生教育。這些活動的開展逐步增強了師生的法律意識和安全防範意識，師生中無一人出現違紀的現象，效果比較明顯。
6、安全教育是學校教育工作的重中之重，為此學校進一步修改和完善了突發事故應急預案和各項安全制度，使制度明細化，經常化。並在每學年初與各校簽訂安全目標責任書，下發校園安全巡邏記載簿和工作日誌。每學期召開了兩次大型安全教育講座，每月進行一次師生安全自救、快速疏散演練。學校強化了學校門衞值班制度，對來訪的人員進行詳細登記造冊。對學校食品衞生進行了不定期檢查，發現安全隱患當場解決，這些活動的'實施取得了較好的效果。師生的安全意識得到了增強，一年來學校沒有發生一件安全責任事故。
7、在繼續學習“一個規定四個辦法”管理制度的基礎上，狠抓了教師的常規教學，嚴格了上班紀律，杜絕了教師不良的壞習慣，上班紀律取得了明顯好轉，在社會贏得良好的好評。學校成員包片不定期的檢查村校工作，通過推門聽課和系列檢查及反饋，基本上杜絕了教師上課的隨意性，嚴格了村校的管理。
9、學校制定了嚴格的寄宿生管理辦法，做到了責任明確、分工合理、管理規範。認真按教育局的要求，成立學生食堂管理機構和監督機構，每週公示住校生伙食開支情況，做到收支公開化。在住校生食品的採購、入庫和出庫工作方面有專人採購、專人保管、專人出庫、專人監督的機制，環環相扣、相互牽制。
10、合理科學地編制了年度預算，各項經費開支嚴格按預算執行，不設小金庫。學校校舍財產管理有制度、有賬目，並做到了及時維護。
四、德育工作
1、中心學校為了豐富校園文化和文化氣息，在校門口開闢了文化長廊、校務公開欄和文明班級評比欄，併購置松樹苗50株，為校園增添了一道亮麗的風景線。
2、三月份對全鄉學校班容班貌進行了重新佈置，學校統一購置了名人名言、中國小生守則、行為規範、開設了班級“明日之星”評比欄目，各班有自己的班級目標、班訓、班徽，為班級增添了形式不同的文化氛圍。
3、學校開展了文明校園、文明班級、文明學生的評比活動，各班的文明監督員發揮了應有的作用，對學風、紀律、衞生、兩操一活動進行了具體的考評，每週評出文明班級、文明宿舍、文明學生，進行公示，強化了校園文化建設。
4、重視班主任工作。每學期將班主任單獨考核，作為評優選先的重要依據。本學年選派骨幹班主任韋澤東、薦月蘭、榮增學等11人蔘加省、縣級培訓，從而提高了他們的業務水平。“以點帶面”的形式組織韋澤東、薦月蘭、榮增學三位班主任擔任了校級班主任培訓工作，在培訓期間各位班主任對班級經驗進行了交流，學校在此基礎上專門分國小、國中召開了班主任工作會議，促進了我校班主任隊伍建設。
5、重視學生的行為規範養成教育。學校德育處在每學期開學典禮上對全鄉學生進行了禮儀教育，班主任根據學校新制定的班主任工作手冊中行為規範要求，利用班會等時間進一步具體化，使學生的各項行為得到了規範。
6、以家庭教育主要渠道構建教育網絡。每學期召開一次大型家長會。在家長會上學校向各位家長介紹我縣、我鄉的教育發展和思路，以及各科的教學成績分析和法制安全教育、禮儀教育等方面，使各位家長了解學校，瞭解教師，瞭解學生的學習、生活及表現，形成了學校、家長、社會教育的網絡體系。
7、為活躍學校文化生活，達到活動育人，學校舉行了的“慶國慶”歌詠比賽、慶元旦聯誼會、慶“六一”師生文藝匯演，書畫展評、中國小生朗誦會、團員入團儀式、觀看愛國主義教育影片等活動。豐富了學生的文化生活、增強學生的愛國、愛學校、愛班級的熱情。
8、學校在第三批“學習實踐科學發展觀”活動中，認真組織教師採用分散和集中的方式，認真學習教育局出台的“一個辦法四個規定”以及縣領導、教育局領導的講話精神，黨的政策和法律、法規等文件，共寫出個人學習心得5篇、1篇個人剖析材料和學習總結，個人學習筆記達3萬字。
9、做好“兩免一補”工作。在堅持一費制的原則上及時發放了非寄宿制貧困學生助學金和寄宿制學生生活補助費。學校德育處組織全體師生學生開展我校重病學生李積偉、旱災捐水、玉樹地震等捐款活動，培養了師生“一方有難，八方支援”的集體主義愛國情操。
五、教學教研工作
1、進一步規範教學常規管理。一年來，我校繼續狠抓常規管理，加強檢查指導，讓教師規範的教學行為逐步變成良好的教學習慣。按課標開齊了課程，開全了課時，堅持以法治教，循章管教，加強了備課（包括二次備課）、上課、輔導、作業佈置與批改等教學環節的管理。重視“周演練”、月考制度，努力做到堂堂清、週週清、月月清。開展了兩週一次的經常性教學督查活動，記載詳盡，強化了過程管理，取得了較好效果。
2、加強了現代信息技術教育工作。為了保證信息技術教育工作的正常進行，學校在經費困難的情況下，拿出一部分資金購買了U盤、DVD光碟等電教設備。信息技術設施管理規範，對於使用電教設備，做到有預約、有記載。為了教師能有課例的專業引領，學習經驗豐富教師的教學方法，共享優質教育資源，發揮光盤教學資源的作用，提高教師的講課水平。中心學校組織全體教師分科目、定時間觀看優秀教師的教學光盤，活動安排週一播放語文、週二播放數學、週三播放英語、週四播放理化、週五播放政史地生等，通過看和實踐，提高了教師的授課水平。
3、進一步夯實教研組（片）的作用。堅持中心校一週一次、村校兩週一次的教研活動。做到了教研有記錄、有安排、有成果。學校每學期考核將教研組列為重點內容之一，以此為依據在年終進行獎勵。
4、為了提高教師駕馭課堂的能力，學校堅持以“先看光盤，後講課”為模式舉行每學期一輪的“人人講好一節優質課”的聽、説、議磨課活動，一年來，此項活動中，湧現出了許多優秀教師，其中趙洪年、王泰玉被評為縣級骨幹教師，李善春、俞海存、許存霖被評為縣級優秀教師，祁興忠、張得慶、李善武、薦月嵐等五位教師被認定為中嶺中心學校的講課能手。完成了學校“名師工程建設”的評定工作。同時積極組織教師參加同年級“同課異構”的聯片教研活動。採用“請進來，走出去”的培訓方式，培訓率達100%，提升了教師的教學教研水平和教研團隊的整體素質，提高了校本教研的實效性。為了提高教師信息技術應用能力，組織人員對教師進行了信息技術培訓，開展信息技術知識考試和課件技能大賽，以課改提質量，已蔚然成風。
5、立足實際，開展了形式多樣的校本教研活動。針對學校的弱勢科目，組織教師召開了數學和英語研討會，使教師認清了形勢，明確了方向，增強了信心，為提高我校的弱勢學科成績打了一劑強心針。召開了以“加強教學過程管理、提高語文課堂實效”為主題的語文教學專題研討會。
召開了九年級教師會考動員會，通過成績分析給各位教師制定了切實可行的奮鬥目標。
6、為了培養學生的學習興趣，激發其創作熱情，學校組織國中文科教研組創辦“小白楊”文學社，現已出刊4期，一年來有l0名左右學生的作文在上級舉辦的作文競賽中獲獎。創辦了“紅領巾”校園廣播站，除了播送校園新聞之外還由各位語文教師負責篩選出優秀作文，每週定期播放，既豐富了廣大師生的校園文化生活，又陶冶了學生的情操，提高了學生的語文素養。
7、組織各類競賽，充實文化生活。競賽有中國小學生作文大賽，英語競賽、數學競賽、物理競賽、化學競賽、國小生寫字比賽、4—8年級學生“省情”知識競賽、詩文朗誦比賽等競賽活動。學生參與面廣，積極性高，成果豐富。另外學校每年進行兩次校園、年級、班級、進步之星的“評星”活動。
8、重視了實驗教學。今年共花12.6萬元購置了理化生試驗儀器，開放了實驗室，物品的使用必須有使用記載，加強了實驗教學。
六、體育衞生工作
1、為了達到以愉快教學提高質量為宗旨的根本目的，學校週一至週四下午第二節課後開展了半小時的各年級“大課間”活動，所設的項目有田徑各類達十多種類。加上課間操鍋莊操和體育課，基本保證學生每天1小時的體育鍛煉。
2、召開了全鄉中國小生冬季小型運動會和春季大型運動會，充分展示了學生的特長，增強了學生體魄。
3、聯繫鄉醫院對學生進行了一次體檢，由健康教育課教師負責每季度對學生視力進行檢測，並按時完成了學生體質健康標準測試數據上報工作。
七、兩基工作
1、學校把“兩基”迎國檢列為本學年度工作之重。為了兩基工作順利通過，學校成立了“兩基”領導工作小組，制定了實施方案，專門召開兩基工作部署會議，分工明確，並抽調業務精湛的教師，按上級的要求一步步實施。本學期統一購置了檔案盒300個，表冊統一打印下發給各村存檔，並與村校簽訂了控輟保學目標書，制定了嚴格的控輟保學措施和流失彙報制度，使控輟工作5落到了實處。
2、全鄉適齡兒童412人，實際入學412人，入學率達100%。適齡少年377人，實際在我校入學267人，外鄉入學110人，入學率達100%，國中在校學生輟學0人，輟學率達0%，達到上級規定的要求。全鄉15—50週歲非文盲率達100%，各項實用技術培訓達到2000人次。全鄉殘疾兒童1人，在校就讀1人，殘疾兒童的入學率達到100%。
3、嚴格按規定辦理了學生流轉手續，規範了學籍管理。今年在做好九年級畢業生就讀職業學校的事宜後，堅決杜絕九年級學生復讀現象，到目前為止，沒有一個九年級學生復讀。
八、職業教育
1、九年級學生有89人，實際參加會考學生68名，轉出7人，休學2人，到職業學校就讀的學生有12名。
2、學校高度重視職業教育，制定職業教育具體措施，學校在各校召開家長會和派教師進行家訪動員，使到職業學校就讀的學生比例達到教育局的相關要求。
九、辦學條件
1、為了解決寄宿制學生冬季過冬，學校購置了1噸鍋爐一台。中心學校由專人負責定時燒水供暖，使住校生宿舍採暖有安全、有比較暖和。
2、在教育局聯繫下，中國扶貧基金會為我校捐贈體育愛心包裹4箱，以及為1—6年級學生價值達100元的學習愛心包裹，豐富了學生的業餘生活。
3、積極爭取教育局項目，我校在校園東側修築了40多米長的石砌護坡，進一步完善了校園的安全性。
4、為了讓廣大教師能夠了解國家大事和教育教學信息，學校每年徵訂黨報、教學刊物。
十、不足與思考
即將過去的一年，在上級教育主管部門和各級政府的正確領導和關懷下，在全體教職工的通力配合和共同努力下取得了一些成績。但回顧過去、展望未來，我們的工作還存在以下問題。
１、對新課改的教育思想和教育的方式方法的接受上還有明顯的差距，步子邁得不大，措施還不夠。
2、對信息技術使用上積極性不高，還沒有充分發揮三種模式的作用。
3、對中青年教師培養提高上還做得不夠，尤其對學科帶頭人、骨幹教師的培養上缺乏力度，沒有培養出一批業務精湛、工作能力強的骨幹隊伍，有待於今後進一步加強。
考核自查報告8
市XX局檔案所：
今年以來，我局認真貫徹落實《檔案法》和《山東省機關檔案工作規範》，認真做好XX檔案管理自查自糾工作，較好的完成了各項工作任務。現將自查情況報告如下：
一、高度重視、精心組織、努力完成檔案整理任務
建所以來，局裏一直非常重視檔案的管理和利用工作，專門成立了以局長任組長，以副局長任副組長，四名工作人員為成員的檔案管理領導小組，並配備了專職檔案管理員。同時，明確健全了全所檔案管理工作網絡。對檔案的收集、整理、歸檔，實行全方位監控，保證了歸檔的文件材料齊全完整。每年，我們都組織檔案管理人員，集中時間，系統整理上年度的檔案資料，保證了檔案的銜接。為了從整體上提高我所的檔案管理水平，我們健全了檢查考核機制，定期對所的檔案情況進行專門檢查，將檔案管理工作納入崗位目標管理責任制考核的範圍，把檔案工作的好壞與單位、個人的切身利益掛起鈎來，充分調動幹部職工抓好檔案工作的積極性。為了提高檔案管理人員的責任意識，優化檔案管理隊伍的配置，我們經常組織有關人員學習《中華人民共和國檔案法》、《檔案法實施辦法》、《山東省檔案條例》等檔案法規，提高對檔案工作重要性地認識，從而為檔案管理實現高水平、高層次提供了保障。我們還結合
本單位的實際情況，制定並完善了《檔案管理辦法》、《立卷歸檔制度》、《檔案保密制度》、《檔案鑑定銷燬制度》、《檔案查閲利用制度》、《現代化設備使用制度》以及《檔案人員崗位職責》等制度，並將其納入機關管理制度綜合考評。
二、改善基礎設施，增加各種設備，做到檔案室安全、保密、可靠。
我所對硬件設施進行了較大投資，先後投資4萬元，設置了專門的檔案庫房、圖書室、檔案辦公室、閲檔室，嚴格按照要求進行了裝修，配備了防盜窗、窗簾，購置了微機、複印機、空調、滅火器、温室計，全面落實防火、防盜、防水、防塵、防高温、防強光、防鼠咬、防蟲蝕等“九防”措施。
在作好硬件建設的同時，為保證軟件過硬，我們注意做到如下幾點：一是平時注意檔案資料的完整性、準確性。在文件資料的收集中，做到文件底稿，正件齊全，簽發手續完整。平時文件在收文登記簿和發文登記簿上記錄好。正式發文由辦公室負責收集，對於其他科室的業務檔案由科室負責收集。二是整理檔案時注意規範性、有序性。我們遵循文件資料形成的特點和規律，按照檔案規範要求，做到分類科學、組卷合理、裝訂美觀、書寫工整。對於不同門類的檔案，嚴格按照各自的規範要求和標準整理，全部符合國家標準要求。文書檔案按照《機關檔案工作業務建設規範》的要求，採用年度、問題和保管期限相結合的方法整理；會計檔案按照《會計檔案管理辦法》的要求整理；照片檔案按照《照片檔案管理規範》的要求歸檔，
做到照片、底片、文字説明齊全；對本年度的電子文件進行了收集並按照《電子文件歸檔與管理規範》進行了較為規範的管理。本年度共整理地籍檔案**卷（件），基本農田檔案**卷。目前檔案共分為**大類，共整理各類檔案*****卷，其中地籍檔案****卷，基本農田檔案***卷，實物檔案***件。
三、加強檔案開發，提高管理檔次
檔案管理作為一項基礎性的工作，關鍵是圍繞****工作發揮作用。為此，我們注意在檔案信息開發和利用上作文章。一是認真做好檔案綜合管理工作，保證各門類檔案的完整齊全，使檔案室成為本所檔案信息開發利用的核心；二是健全各種檢索工具，先後建立了案卷目錄、全引目錄、文號索引、專題目錄和檔案存放位置索引等多種檢索工具，以便隨時查閲，購置了檔案管理軟件，完成了所有室藏檔案的目錄輸入任務；三是準確詳實地編研可供參考利用的檔案資料，先後編研完成了組織機構沿革、大事記、全宗介紹、各種文件彙編、土地利用基礎圖件與數據更新項目圖歷簿等編研資料，為領導決策和國土資源工作發揮了積極作用。
四、加強依法治檔，強化監督指導
我們經常組織工作人員學習有關的檔案法規，教育幹部職工嚴格按照《檔案法》的規定辦事。對於國土所兼職的檔案管理員，進行了專門培訓，提高他們檔案管理的水平和業務技能。在縣局的配合下，對所有檔案進行了集中整理，全部達到了規範化要求。我們每年還對檔案工作進行了一次檢查，查漏補缺，發現問題，消除隱患，保證了檔案的完整性和安全性。
通過自查，我們感到，我局檔案工作在縣局領導的指導和關懷下，取得了可喜的進步，但仍存在一定的問題和不足，一是在檔案開發利用方面有待進一步深入,缺乏跟蹤利用的效果反饋情況；二是由於機構和人員等因素限制，未能隨辦隨歸，與“四同步”的要求還有一定差距；三是聲像實物檔案的收集力度有待進一步加大等。下階段，我們將針對存在的問題切實加以改進。初步打算如下：一是設立綜合檔案室。我們已進行了調研，提出了初步方案；二是積極拓展檔案工作的深度和廣度，使“死檔案”變成“活信息”，服務領導決策，服務社會民眾；三是繼續推進檔案信息化建設步伐。堅持文檔一體化原則，充分利用計算機技術和網絡技術，逐步實現檔案資源登上****，實行資源共享。
考核自查報告9
今年以來，我區以排查治理重大安全生產隱患為突破口，紮實推進排查治理工作，力求做到傳達上級精神到底，教育培訓到邊，排查整治隱患到點，工作措施落實到位。對照衡安委[20xx]1號文件，自評今年的安全生產工作績效管理考核為滿分。具體情況如下：
一、安全生產基礎工作
抓好了安全教育培訓工作，按要求參加了市政府、市安委統一組織的安全教育培訓，安全生產會議等各項活動；制定了安全生產主體責任落實年活動實施方案；按照條塊結合的原則和市安委下達的指標口徑分解下達了控制考核指標；加強了企業基礎、安全生產源頭、示範鄉建設的管理，大力開展創建松木、角山安全生產示範鄉工作，現已申報省、市安監局驗收；按要求創建了駿傑化工為安全標準化企業。對1-11月的安全生產情況及時進行了上報；本年12月前未發生由區政府組織調查的安全生產事故；本年度未收到安全生產事故報告；未發生安全生產責任事故。
二、安全生產隱患治理
本年度轄區內未出現非法開採和非法生產現象，違法生產現象均已責令停產停業整頓，未發生非法生產經營事故。上級交辦的重大安全隱患均已整治到位，已對轄區內重大危險源建檔備案並制訂了應急預案實施了有效監控；本年度未提請關閉企業。對市隱患整改督辦令均按要求予以落實並回復。
三、安全生產指標控制
1—11月全區各類事故死亡共計12人，為全年市政府下達我區控制指標（22人）的54.5%；道路交通死亡12人，因本區無煤礦，因此煤炭百萬噸事故死亡率為0，億元地區生產總值（gdp）死亡率因20xx年尚未結束，全年gdp尚無法統計，因此暫時無法給出，初步估算結果為0.7146；各項指標均低於單項控制指標，全年本區未發生較大以上安全生產事故。上年度安全生產控制指標已在本級“統計公報”上發佈。
考核自查報告10
尊敬的各位領導、專家：
20xx年，我校在市教育局的正確領導下，以“辦人民滿意學校”為宗旨，以“一切為了師生的發展”為辦學理念，以創建四星級普通高中為階段目標，以績效管理考核目標為具體工作指南，以學校三年發展規劃為藍圖，切實有效的開展各項工作，取得了可喜成績。在接到XX〔20xx〕17號文件後，我校高度重視，成立了以校長和分管校長為正副組長的迎檢工作領導小組，多次召開校長辦公會和行政會議，進一步學習文件精神，對照各項標準，精心梳理總結本學年工作，細緻認真地準備迎檢材料。通過總結，我們認為，我校較為出色地完成了本年度各項工作。現將主要工作彙報如下：
一、民主管理
1.加強班子建設，提高工作效率。
學校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促進發展”作為每一個班子成員追求的目標，也作為考核班子成員的主要依據。要求領導幹部以身作則，率先垂範，要為全體教師樹立一面旗幟，凡要求教師不做的，自己首先不做；要求教師做到的，自己帶頭做到，堅持弘揚正氣，引領團結廣大教師形成積極向上的輿論氛圍。具體要求班子成員要帶頭深入教學一線，帶頭遵守學校規章制度，帶頭履行職責，同時要求班子成員既要明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家，形成了一支有大局觀念、帶頭執行學校各項規章制、團結協作、廉潔自律、工作努力的強有力的領導集體。
2.校務公開，民主治校。
我校積極開展廉政文化進校園活動，認真做好黨務、校務、教務、財務四公開工作，積極推進學校民主政治建設。學校每學期的教代會都能正常召開，討論通過學校的重大決策；每學期進行一次民主理財並形成書面報告。評優評先、晉職晉級、年度考核等，實行政策公開、條件公開、指標公開、過程和結果公開，讓任勞任怨、兢兢業業、實績突出等真正優秀的老師被推選出來，極大地調動了老師的工作積極性。
3.文化引領，兼容幷蓄
管理是一所學校發展的基石，學校管理的最終目的是提高辦學質量、促進師生的共同成長和學校的可持續發展，達成文化治校的管理境界。暑期新壩中學高中部的併入，使學校師生人數激增，不同學校不同觀念發生了碰撞。面對複雜的校情，學校倡導“兼容幷蓄”的思想，引導全校教師開展學校精神大討論，提出了“兼容幷蓄、努力向上”的學校精神，讓全體教師“團結一家親”。面對學校本就不寬裕的辦公場所，各位教師克服重重，充分利用有限空間做好教育教學工作，同時各辦公室成員動腦筋、想辦法，認真進行辦公室佈置，呈現出各具特色的辦公室文化，也打造出了我校一道獨特的風景線。
二、立德育人
1.提高師德，身正為範
教師是立校之本，師德是教育之魂。我校注重以價值觀教育為導向，凝聚教師人心，提高教師師德。學校利用每週的政治學習時間組織全體教師認真學習與教育教學相關的法律法規，並完善了《XX中學師德師風實施方案及考核辦法》等一系列規章制度，與教師簽訂“廉潔從教、拒絕有償家教師德承諾書”，禁止體罰和變相體罰學生。同時，學校完善日常量化考核監督機制，通過召開座談會、發放調查問卷等方式，及時瞭解學生和家長對教師的評價。學校還為每位教師建立師德檔案，並作為評優評先的重要依據，學校還重視學生評教工作，凡任教班級學生意見大、反響強烈的教師一經查實，問題嚴重的一律待崗，從而進一步規範教師的行為，樹立良好的教師形象。
2.聘請助理，自主管理
我校在堅持“本土德育、詩化德育、全員德育”的育人方法的基礎上，嘗試自主德育，面向全體學生聘請校長和中層助理，擔任學校行風建設兼職監督員，搭建學校和學生溝通的橋樑，讓學生參與到學校各項制度規定的制定過程中，參與各項活動的組織和策劃中，通過傾聽學生的心聲，讓學校的各項制度規定更契合學生的需要，讓各項活動的開展更受學生歡迎，為學生的自我管理、自我發展和自我成長提供了更廣闊的舞台，使學生真正實現由“被管理者”向“管理者”的轉變。
3.依託活動，育人於娛。
學校藉助每年一度的詩歌月、陽光體育節和文體藝術節，開展詩詞創作比賽、詩歌朗誦大賽、課本劇表演、籃球對抗賽、趣味定向跑等一系列活動，同時舉行演講比賽、辯論賽、元旦文藝匯演等，注重學生體藝特長的挖掘和培養，通過豐富多彩的主題活動，搭建學生展示的多元平台，豐富校園生活，提升學生的綜合素質。我校的笛箏重奏《春到湘江》獲市中學生文藝匯演器樂類一等獎，學校女子乒乓球隊獲團體總分第一名。
4.優化環境，潤物無聲。
學校注重發揮環境對人成長潛移默化的作用。各班根據本班班情佈置班級文化，通過給班級命名、設計班徽等形式彰顯班級特色。學校定期製作主題宣傳展牌、考試優勝榜、各類大賽獲獎作品展以及更新電子顯示屏和標語條幅，讓學生感受到教育無處不在。學校投入資金和人力進行校園網改造工程，網站內容豐富，更新及時，為教師的教學、學生的學習和學校的管理搭建了良好的平台。同時，學校成立了新校區校園文化建設小組，發動全體教職工結合新校區現有條件和我校辦學特色，開展學校精神大討論，對現有的辦學理念、三風一訓進行重新整合和提煉，形成共識。同時對新校區文化佈置的主題和各區域設置發表個人見解，充分發揮環境對學生成長潛移默化的作用。
5.整合資源，形成合力。
我校強化學校、社會、家庭“三位一體”的德育工作立體式網絡建設，發放家校聯繫卡，充分利用校訊通，及時向家長反饋學生在校的思想表現、行為規範和學習情況，並同步瞭解學生在家表現，進一步提高對學生非集中教學時間的利用效率，將家庭教育和社會教育的功能發揮到最大化。我校還開設有家長學校，聘請法制副校長，通過家長會，向家長灌輸先進的教育理念，提高家庭教育的針對性和有效度。
三、強師固本
1.注重學習思考，打造優質師資
我校一直注重師資力量培養，引導教師主動學習，提升教師整體素質好從業能力，把師資隊伍建設作為提升學校辦學層次的“跳板”，分層次抓教師隊伍建設。20xx年暑期，XX中學高中部併入我校，為了更好的瞭解每一位教師的具體情況，我校組織全體一線教師進行全國各省市大學聯考試題的考試，並結合近三年教育教學工作實績進行量化考核，排出名次，擇優安排崗位。此舉極大的刺激了廣大教師自我學習、自我提高的主動性和積極性。今年我校共組織教師300餘人次赴海頭中學、天一中學、金沙中學、海門中學、崑山中學等參觀學習，並在每週的政治學習時間邀請教師介紹學習情況，分享學習感受。我校還有計劃地邀請省內知名專家學者來學校開設講座，並制訂了《XX中學教師發展性評價辦法》，完善教師評價體系和激勵機制。學校鼓勵教師積極參加高層次學歷進修。目前，我校有已畢業和在讀碩士研究生29名。同時學校還主動給教師的發展和展示搭建舞台，在不久前鎮江市教育局與江蘇大學聯合舉辦的骨幹教師培訓班上，我校教師踴躍報名，共有72名教師參加了培訓。20xx年，我校XX老師在全國高中優質課評比中榮獲一等獎，XX老師在江蘇省微課大賽中榮獲一等獎（鎮江大市僅有4人獲一等獎），XX老師在“鎮江好課堂”評比中榮獲一等獎，XX老師在揚中市“生本教育——高效課堂”比賽中榮獲一等獎。
2.探索學本之路，構建詩意課堂
我校今年大力推行課堂模式改革，在“生本教學”的基礎上，提出探索“學本之路”。課前教師兩分鐘候課，組織學生對候課材料進行朗誦記憶，促使學生提前進入上課狀態；課堂上，通過開展小組合作討論、交流學習的方式進行課堂教學，充分發揮學生在課堂教學中的主體地位；課堂最後五分鐘由教師引導學生對一節課所講內容進行小結歸納。我校探索的以“學生、學習、學慣”為根本的學生自主學習之路，極大的調動了學生學習的主動性和積極性，讓更多的學生參與到了課堂教學過程中來，極大地提高了課堂的效率。在XX市“生本教育——高效課堂”評比中，我校教師紛紛報名，積極展示，共獲得一等獎4人、二等獎10人的優異成績。今年我校承辦的鎮江市好課堂比賽優秀選手展評活動受到了鎮江市教研室和揚中市教研室的一致好評，紛紛認為我校開展的“學本教學”改革，改變了教師觀念，更新了教學模式，提升了教學效率，是一次成功的嘗試和探索。
3.堅持科研引領，促進專業發展
教科室有計劃地組織教師學習教育教學理論，不定期安排教師外出參加各種培訓，並邀請了省教研室李善良博士，省教科院副院長、語文特級教師楊九俊先生，省教研室董林偉主任和鎮江教科所徐明所長、蘇州大學王金才、潘洪亮教授等專家學者來我校講學，提升教師理論素養，指導課堂教學改革，幫助教師進行課題研究和論文寫作。目前我校有省級課題1個，鎮江市市級課題23個，其中今年結題7個。20xx年，我校教師發表及獲獎論文近三百篇。
學校正在積極籌建揚子江文化研究中心，打造一個集歷史、地理、化學、生物、語文、音樂和美術等各學科為一體的綜合研究體，為教師的發展提供更大更好的舞台。
4.致力多措並舉，提升教學質量
我校結合校情，注重教學過程，致力常規教學管理精細化。一是要求各備課組做好集體備課研討工作，吃透《課程標準》、《考試説明》和《江蘇省學科教學要求》，加強教學方式的探討。推行相互聽課、相互學習，共同研討制度；二是實行行政推門聽課和巡課制度，並對聽課和巡課情況進行記載彙總，利用每週政治學習時間進行集中點評，有針對性地總結優點，指出不足和努力方向，對問題比較突出的課例實行定點幫扶。三是推行任課教師承包制，每個教師負責幾名學生，通過課上關心、課後談心等方式，及時瞭解學生學習動態，解決學習中的困惑，使學優生更拔尖，中等生上檔次，學困生有進步；四是減少語數外課時，增加學生自己總結、多科教師同時下班輔導時間，促進學生薄弱學科平衡發展；五是在高三年級實施A、B部管理，相互競爭，形成良性循環；六是開展教學調研、學生評教工作，及時發現教學問題，及時整改。20xx屆大學聯考，我校在學生基礎差、底子薄的情況下，經過高三全體師生的共同努力取得了二本達線人數117人的優異成績。高二學業水平測試考試也取得了一次合格率98.75%的高通過率。
四、後勤保障
1.加強財務工作管理，健全財務管理制度。及時進行校務公開，接受羣眾的監督。認真執行物資購買申請、審批、採購制度，進一步完善購物的進庫、領用和報銷手續。
2.克服重重困難，保障就餐秩序。今年暑期，新壩中學高中部的併入使我校在校就餐人數激增。為緩解學生就餐難題，保障食堂餐飲質量，校長室和總務處想方設法統籌安排，更新了食堂設施設備，公開招聘廚師並對廚師進行專門培訓，加大班主任和行政人員的值班和管理力度，學生對食堂的滿意度大幅度提高，得到家長和社會的好評。
3.做好新校區各項工作。按照教育局要求，在優化利用現有資源的基礎上，完成了對新校區的圖紙設計、工程招標、景觀設計等工作，新校區的各項工程正按要求、按進度有序進行。
4.切實加強公物管理,建立公物管理制度。千方百計抓好增收節支,各項開支精打細算,做到花小錢辦大事，修舊利廢,抓好節電、節水、愛護公物等工作,堅持勤宣傳、勤總結,使工作落到實處。
20xx年是我校各項工作取得豐碩成果的一年：我校被評為江蘇省“金鑰匙”科技知識競賽先進學校、“鎮江市十大行風建設亮點學校”、鎮江市“特色學校”一類校、XX市“十佳人民滿意學校”、揚中市“普法詩詞創作活動優秀組織獎”並順利通過了鎮江市特色學校驗收。但我們又深深意識到：與創建“江蘇省四星級普通高中”要求相比，仍有不少困難和不足，如管理水平亟需進一步提高，培養優秀拔尖人才還要花大氣力、教育教學質量遠遠不能滿足廣大家長的需求等。在學校文化建設、特色建設、品質提升、對外宣傳等方面，有待進一步探索與加強。
我們相信，有上級部門的全力指導，有社會各界的關愛支持，有全校師生的齊心協力，我們一定會開拓創新，與時俱進，創造新的業績，奪取更大的勝利。
考核自查報告11
隨着社會的不斷進步，報告的使用越來越重要，報告具有事後書寫的特點。寫報告的時候毫無頭緒？以下是邊肖編寫的學校教學科研目標考核自查報告，僅供參考，希望對大家有所幫助。
第一，領導重視，保證到位
1、加強組織領導。中心校成立了以李曉安校長為組長，張勇軍為負責組長的教學科研領導小組，由中心教研組具體組織實施。領導小組制定計劃，落實責任，按部就班地開展教學和科研工作。
2.完善組織。中心教研組成員分工明確，教研、宣傳、電教相互配合。民主、四合一、五合一、建設等規模的學校都有教學部，其他學校有副校長或教務長主管教學部。
3.營運資金保證。中心教研組配備了攝像頭、攝像機、ipad、電腦等辦公設備。，並有足夠的留學和教學科研經費。《xx教育》每年出版4期，訂閲教育報刊10餘種，每年對優秀單位和個別中心學校進行表彰獎勵。
第二，制定計劃和實施方案
1.制定計劃，有序開展教學和科研工作。每學期開學前，根據教研室的要點和中心學校的實際情況，制定切實可行的教研工作計劃，在寒暑假的教育工作會議上宣讀，並詳細安排每月的教研活動，使我們鎮的教研活動有序進行。
2、實施計劃，監督檢查教學和科研工作。為了保證計劃的實施，中央學校應在每學期初、中、期末對各學校的教學和科研工作進行監督檢查。每次檢查都有一個考核標準，要求學校進行自查並寫出工作總結，保證計劃的實施。民主學校課堂教學改革工作方案可行，可以分步實施。中國小和幼兒園的各種計劃和總結齊全。
第三，活動推進並關注過程
1、教學專家評價。1月，中心校下發《xx鎮中心校教學專家評選活動通知》，3月初，在學校、教研合作區、中心校三個層面開展教學專家評審活動。通過不同層次的選拔和培訓，推薦的10名教師全部被授予區級教學專家稱號，其中白春禮被授予市級教學專家稱號。
2.學科競賽和教學活動。9月，中心校結合區教研室文件精神，組織各校開展全員教學活動，要求各校制定計劃，提交工藝材料。在此基礎上，中心校選拔45人蔘加鎮一級比賽，推薦13個區級比賽，其中8人獲一等獎，5人獲二等獎。
3.聯合教學和研究活動。每學期中心校要在民主、五小、四校、建設、繁榮、中心幼兒園六個聯合教研合作領域開展活動。每次活動都要開展聽課、名師授課、專題講座等活動。，起到了示範鎮骨幹教師的帶頭作用，提高了教師的課堂教學水平。今年，中心學校在民主、五國小、四整合、團結、龍潭、梅花石、付強、冉邊、新華、肖劍、七一等學校開展了聯合教研活動。
4.市區討論交流。每年中心校承擔市區教學觀察研討班。xxxx年承辦“安康市課改合作文體會”、“漢濱區會考研討班”、“漢濱區名師商隊教學傳遞活動”等。，並邀請區教研室的主要專家到民主、四合、繁榮、五國小、中央幼兒園、新華國小等學校參加講座、評課、交流和討論。
第四，團隊建設，注重實效
1.學術帶頭人工作室建設。以“張勇軍學術帶頭人”研修班建設為契機，整合我鎮省市級教學專家，組建名師團隊，發揮中央教研組“服務、研究、指導”職能，中央組全體成員為服務團隊。一年來，這個團隊在白河、漢陰、資陽、平利、國中工作，積極參加漢濱區組織的各種活動。在此基礎上，中心教研組參加了260多場講座。
2.三級、三級骨幹教師隊伍建設。我們鎮以“區、鎮、校”的“名師、學術帶頭人、教學能手”為重要抓手。學校有骨幹教師培訓對象，中心學校有骨幹教師培訓項目，通過學習、培訓、教學競賽、授課等方式培養骨幹教師。一年來，先後培養了、鄧X、於光利等4名省級教學新秀，白春禮等10名市級教學能手，劉等13名區級一、二等獎，50多名市級教學能手和競賽教育一等獎。
五、校本研究紮實有效
1、完善校本研究標準和手冊。中心校和學校結合校本培訓課時標準和韓濱區培訓手冊模式，制定了適合學校實際情況的標準和手冊，積極開展理論學習、講評、交流討論、學習培訓等活動。校本培訓的過程資料詳細。
2.加強校本研修和課時確定。在每次工作檢查中，中心學校都要通過閲讀手冊、彙報和溝通來檢查校本研究工作。年底，各學校通過教師自評、學校認定、中心校認定等方式確定校本學習時數。
3.校本研究的成果開始顯現。教育專著《預檢展評教學模式研究》出版，在《中學數學教學參考》、《安康教育》等省市級報刊發表論文、案例、隨筆30餘篇，在區級以上網絡媒體發表文章200餘篇，15項校本研究成果獲區級一、二等獎。
六、質量監控，精心組織
1、最終質量檢驗。以教研合作區為單位組織最終的質量檢查，實現監考人員互換，校際統一閲卷，在上報成績的同時提交試卷進行分析。
2、中期質量抽檢。5月初，我們在全鎮進行了八年級數學和英語以及四年級語文和數學的質量抽樣測試。中心校統一調配監考老師和閲卷老師，宣讀分析報告，表彰優秀學校，編制抽檢試卷，取得良好效果。
3.會考模擬考試。組織了三次全鎮考試和一次四鎮聯考，通過發現問題和比較差距，促進了教學質量的全面提高。
七.存在的問題
1.檔案不是完美的。教學科研活動的很多工藝資料沒有收集整理，資料內容單薄。
2.影視教育有待加強。要積極聯繫區教研室，開展放映組織工作，加強師生評片工作。
3.教學和科研水平有待提高。中心教研組的教學科研能力遠遠達不到上級的要求和學校的期望，自我提升的空間很大。
考核自查報告12
20xx年在上級領導的大力關心和支持下，我鄉農村工作取得良好成效。按照中共滎經縣委農村工作委員會要求，現將今年以來的工作情況自查後彙報如下：
一．加強組織領導
我鄉黨委、政府高度重視此項工作，專門成立了以鄉黨委書記陳濤為組長，鄉長王X麟、鄉黨委副書記陳X為副組長的農村工作領導小組，並積極健全機構，完善各項工作制度，促進我鄉20xx年度工作的有效開展工作。完善相關工作措施，使得我鄉農村各項工作有計劃、有方案地進行。同時，我鄉工作領導小組經常召開會議研究災後新村建設、扶貧工作等事宜，及時解決相關問題。
二．災後重建工作
（一）全面完成建房任務
經過我鄉全體幹羣及建設施工單位的奮力攻堅，我鄉災後重建4個新村聚居點項目（XXX新村聚居點、XX村新村聚居點、XX村麻柳場新村聚居點、XXX新村聚居點）已於20xx年前完成房建任務。我鄉建房任務數共836户（包括投親和購房户），已於20xx年12月31日前主體完工封頂，完成率100%，目前為止，所有新村聚居點基本實現入住。
（二）加快基礎設施建設
20xx年4月我鄉基本完成市政及基礎設施建設任務，現正籌備驗收送審工作；目前我鄉3個村級活動室（XXX村、XX村、XX村）已完成建設並已投入使用。目前我鄉共建垃圾池52個，其中XX村14個、XX村18個、XX村10個、XXX村10個；專業運垃圾車1輛。此外，我鄉投入了398490元新建垃圾房19個。從房屋風貌、道路改造、羣眾飲水、廁所改造等着手，編制村莊治理和風貌塑造規劃，採取因地制宜、整體推進方式，完善相關基礎設施，投入28萬元在XX村安置點建設一個污水一體化處理設施，保證了該村安置點的污水處理。
目前我鄉正擬新建XXX、XXX新村聚居點以及XX河沿線堡坎，保證安置點和沿河羣眾的生產生活安全。同時完善這兩處的房屋風貌塑造、綠化和亮化，提升新村聚居點整體風貌。
三．新村建設進程
（一）組織機構健全，檔案管理規範
我鄉新農村建設組織機構健全，從上到下一級抓一級落實工作責任，做到“事事有負責，人人有責任”，並將災後重建和精準扶貧工作相結合，紮實推進我鄉新村建設進程，突出我鄉特色亮點，使新村建設工作有序開展。並且，及時做好新村建設檔案管理，規範整理災後重建、“百村示範”工程、幸福美麗新村、新型社區等資料，使我鄉新村建設工作穩步前進！
（二）“百村示範”工程建設
我鄉積極做好“百村示範”工程建設，新村資金管理規範，舊村落提升改造有序推進，全面落實“四改三建三清”，同時積極發揮村兩委的帶頭作用，切實做到管理民主、村容整潔、鄉風文明、管理民主，努力作好“百村示範”工程工作。
（三）加快精品旅遊村寨、幸福美麗新村建設
我鄉結合災後重建和精品旅遊村寨、幸福美麗新村的規劃打造，依託森林生態資源，規劃建設一個森林康養中心，開展森林遊憩、度假、療養、保健、養老等活動，並深度挖掘XXX村紅色文化，打造紅色旅遊線路。同時，我鄉目前正大力發展XXX村“農家樂”式休閒度假的鄉村旅遊業，XX村、XX村等新型社區建設。特別在XXX村擬引進資金建設1家大型農家樂，以打好我鄉災後重建“收官之戰”，加快我鄉精品旅遊村寨、幸福美麗新村建設進程。
四.特色亮點：積極開展精準扶貧工作
（一）健全扶貧領導小組，明確責任，分解任務
今年以來鄉黨委、政府把精準扶貧工作作為“一把手”工程，抽調專人組建精準扶貧領導小組辦公室。成立XXX村精準扶貧領導小組，制定摸排工作方案，明確責任目標，分解扶貧任務。做好駐村第一書記的考核工作，協調第一書記幫扶工作開展。
（二）摸清家底，精準確定扶貧對象
結合我鄉實際情況，特別設計制定了《XX鄉XX村精準扶貧走訪調查統計表》，全體鄉幹部會同村、組幹部組成3個工作組，對XXX村原有的87貧困户進行精準摸底，實時掌握貧困户動態，並“一户一策”對貧困户建檔立卡。將摸排情況、資料進行統一彙總，形成大數據庫。
同縣級相關部門協同聯動，對貧困户的“家底”進行詳細分析、比對核實。通過摸底後清退貧困户58户，新增貧困户25户，目前全村貧困户共計67户、貧困人口161個。
（三）分類實施，精準確定幫扶措施
嚴格按照“五個一批”、“六個精準”的要求，分階段分步驟制定脱貧政策。預計20xx年脱貧17户，20xx年脱貧24户，2018年26户；結合該村實際情況將67個貧困户劃分成四個批次：一是受4.20強烈的地震、滑坡泥石流等地質災害後重建一批35户；二是因病致貧或是有殘疾不具有勞動能力的貧困户，採取醫療救助一批的9户；三是年老體弱、鰥寡孤獨者，採取低保政策或五保政策兜底的8户；四是缺乏資金或技術但有勞動力脱貧的，給予就業技術培訓或產業幫扶的51户。
五．做好宣傳工作，加強信息報送
我鄉積極做好各項工作的同時，積極做好新村建設宣傳工作，利用拉橫幅、發放宣傳單、播放小廣播等方式向羣眾宣傳好我鄉新村建設工作，並及時向上級反應工作進展、及時報送信息或數據。努力做到信息、數據、資料報送及時，解決災後重建和新村建設問題及時。
考核自查報告13
尊敬的各位領導：
大家好！
非常感謝各位領導蒞臨我校檢查指導教育教學工作，在此表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！現就我校教育教學與目標管理等工作自查情況向各位領導報告。
2012年，蒲洲國小全體教職工同舟共濟，齊心協力，努力貫徹落實上級領導和部門的精神與要求，埋頭苦幹，紮實工作，努力創新，各項工作在原有的基礎上又取得了長足的進步。現將有關方面具體彙報如下：
一、科學管理，規範操作，保障學校各項工作依法按章順利進行。
一年來，我校各項工作嚴格按照上級文件的要求和周密部署，積極落實上級主管部門佈置的各項任務；同時結合本校實際，制定一系列的規章制度和執行計劃，各項工作都有具體的分工、具體的執行方案和落實情況的記錄。責任到人，事事有人管，事事管到位，實行嚴格的負責制和責任追究制。學校各項工作依法按章辦事，從嚴自律，按部就班，各項工作平穩有序的開展。
二、政治學習，自我反思，加強教師的思想道德建設。
我校高度注重教師的政治學習和思想教育，加強對教師的思想品質和職業道德的理論學習，不斷提高教師的政治素養和職業道德水平。學校經常組織教師學習上級有關文件，召開民主生活會及時瞭解教育的動態趨勢。加強對學校紀律制度的規範落實，及時發現和解決教師隊伍裏存在的種種不良現象，嚴格執行各項法律法規和學校的規章制度，加強行風建設，杜絕各種不良思想和錯誤做法，規範教師的教育教學行為，牢固樹立“為人民辦教育”、“辦人民滿意的教育”的信念，嚴格要求，淨化思想，全心全意投入到工作中來。
三、突出重點，狠抓中心，全面落實教育教學的中心任務。
我校始終把教育教學當做學校工作的頭等大事，積極穩妥的推進實施新課程改革，倡導實施新課程理念，切實提高教學質量。堅持以素質教育為核心，以學生為本，以促進學生的全面發展為目標，努力抓好課堂常規的檢查和督促，認真落實備、教、改、聽課、課外輔導等各個教學環節，積極開展教研活動，加大教師的學習培訓力度，不斷優化教師的教學行為，努力提高課堂教學效率；學校經常開展教研活動，定期或不定期的進堂聽課，檢查教師工作的落實情況，記錄在檔。教師之間也常常互相學習，走出校門，取長補短，在總結反思中成長提高。同時，學校堅持“五育並舉、德育為先”的教育宗旨，加強對學生的思想道德建設和法制安全教育，積極開展各項活動，全面提高學生的綜合素質。學校以少先隊為主陣地，開展豐富多彩的活動。本期內，除了各年級常態的班級課外活動外，學校專門組織了學生參觀遊覽了漢武文化生態園和蓮花湖公園，激發了學生的愛家鄉愛祖國的思想情感陶冶了學生的審美情操。
四、紀律嚴明，加強管理，各項工作有條不紊的開展。
我校共有教師16人，班子內成員5人，教學、環境衞生、財務、安全、後勤、學籍管理、信息報送等各項工作分工明確，責任細化，各司其職，制定了一系列的規章制度，措施得力，落實到位。學校注重以人為本，注重和諧校園的建設，注重校園文化的培育，注重發揮每個人的優勢和能力，步調一致，行動快捷。學校領導以身作則，身體力行，堅持民主與集中的管理體制，陽光操作，人性化與制度化相結合，教師們建言獻策，和諧相處，共謀發展。一學期以來，學校根據標準化建設的要求，不斷尋找差距，努力完善各項工作，按時按質量按要求完成了上級佈置的各項任務，沒有出現任何差錯。
五、安全至上，和諧為本，為教育教學創造安靜和諧的環境
我校一直高度緊繃安全這根弦，認真落實各項安全制度與措施。學校從領導到老師分工明確，成立安全領導小組，專人負責，責任層層分解，層層落實，加強安全制度的完善，加強安全法規和措施的宣傳，加強應急預案的演練，先後舉行學生地震逃生演練，組追學生收看防溺水視頻。學校重點把食品衞生、道路安全、水電安全作為重點來抓，時常提醒，集中訓示，開展形式多樣的活動，杜絕苗頭，防患於未然；及時解決存在的安全隱患，排查一切安全事故的可能性。學校發揮學生的主體作用，自我約束，自我管理。一學期以來學校從未出現任何安全事故。另外，學校高度重視留守兒童之家的建設，把留守兒童之家工作做得更實更細。
五、嚴格制度，厲行節約，規範學校的財務管理
我校在資金管理上嚴格規範，實行“一支筆”管理制度，各項支出透明公開；學校厲行節約，科學合理利用了義務教育經費，堅持把有限的錢用在刀刃上，集中力量辦大事辦重要的事情辦緊急的事，全力投入改善辦學條件。學校堅持嚴格的收費制度，不巧立名目，不私設金庫，不搭車收費。杜絕教師私自收費。同時，學校力爭上級支持，投入巨資修建圍牆，添置圖書室書櫥，定做宣傳櫥窗，硬件的建設改善了學校的辦學條件，提高了辦學水平，推進了學校工作的巨大進步。
各位領導，我校的各項工作之所以有如此令人鼓舞的面貌，與上級領導的指導與支持密不可分，與學校全體老師的不懈努力和無私奉獻密不可分，與社會各界的理解配合密不可分。我們深感榮幸！成績固然令人欣喜，但仔細分析我們的工作依然還存在諸多不足：個別教師的思想態度不夠積極，缺乏進取精神，工作依然不夠紮實；學校的管理依然還存在漏洞，管理水平期待進一步提高。學校的硬件設施依然還不能滿足日益進步的教育教學的新要求，還有許多潛在的教育資源被忽視，有些教學設備不能有效的使用；學校對教師工作的考察和考核力度、方式方法都有待進一步去完善。為此，我們將自我查找，尋找原因，尋求對策，進一步明確目標，強化管理，推動我校各項工作向更高台階邁進。
謝謝各位！
考核自查報告14
20xx年，吳仲良第七國小在縣教育局的具體指導下，加強內部管理，挖掘自身潛力，全面貫徹了黨的教育方針，全面實施了素質教育，努力完成了縣教育局下達的各項目標任務，大面積提高了教育教學質量，各方面工作都取得了顯著的成績。現將本年度我校完成目標任務情況作如下報告：
一、綜合目標（分值10分，自查得分9.5分）
20xx年，加強了縣級文明單位的保創工作。學校加強了檔案建設，學校的檔案達到了省三級。獲樂至縣委、縣人民政府表彰的文明單位稱號。獲樂至縣人口和計劃生育領導小組表彰的人口計生先進單位稱號，縣委宣傳部表彰的愛國主義教育電影組織先進單位稱號。
20xx年，信息報送完成全年上報任務。在教育報刊徵訂中，我校嚴格按照教育局辦公室下達的訂數，分類訂足訂齊，並且學校組織教師學習、教師之間傳讀，班主任組織學生學習或讓學生借閲，使用效果非常好。
學校每晚安排教師對學校校產進行守護，節假日及時上報值班表冊並安排專人對學校進行守護，並安排了領導值班，值班情況好。學校高度重視目標考核工作，對目標考核工作做了充分的準備，中心校作了具體彙總，資料準備充分、齊全、規範。學校保證政令暢通，按時按質按量完成上級臨時交辦的工作。
二、教育人事工作（分值10分，自查得分10分）
學校有計劃地組織教職工學習了思想法規、《新世紀教師職業道德》，堅持集體學習與個人學習相結合，學習有計劃、有記錄、有總結。加強了教師的思想政治教育。
為了提升全鄉的教育教學質量，組建了學科帶頭人、知名教師、後備幹部的“名師工程”隊伍，並積極派送相關人員參加各級舉辦的培訓活動。積極組織全體教師以師德教育和“新理念、新課程、新技術”為主要內容進行了不少於50學時的新一輪課改培訓；切實開展了國小課改新師資的培訓，對已進入新課程的各年級的教師開展了後繼培訓工作，還完成了網絡學習目標任務，完成了縣下達的各項培訓任務。
按省、市、縣下達的培訓目標任務，今年派送楊禮利等2位同志參加了縣級骨幹教師培訓。學校積極徵訂教育名著《優秀教師的九堂必修課》，並積極開展“研讀教育名著，做學習型教師”活動，教師寫了讀書筆記和學習心得，積極組織教師參加市、縣“研讀教育名著的心得體會評選和讀書知識競賽”活動。
學校積極做好教職工年度考核和聘任工作，健全考核和聘任組織，聘任程序規範，教職工聘用檔健全。按要求認真做好人事的統計，按時按要求上報教師資格認定、專業技術職務評聘、工資、撫卹等材料和表冊。
三、計財工作（分值10分，自查得分10分）
學校嚴格做到了按財務制度辦事。無私設小金庫現象，下撥公用經費嚴格按照標準開支，學校收入按時上交專户進行管理，學校均無坐支現象。嚴格執行國家收費政策，無超項目超標準收費。20xx年，根據具體情況進行了小型維修。所有的建設都嚴格執行基建管理程序。
按照上級有關文件要求，利用教師會、學生會、家長會、校園和街道張貼等形式，加強了宣傳，全鄉嚴格實行了“兩免一補”政策。學校資產和新添的設備全部納入會帳，學校建立了學校資產登記冊。全鄉沒有因原修建債務問題而造成上訪現象。
四、教育管理工作（分值18分，自查得分18分）
全鄉國小生應到2233人，實到223人，入學率為100%。幼兒入學72人，學校加強制度建設，學校行政、教師、教育教學、學生及財務後勤等工作制度健全、規範、適用，並做到了制度上牆或成冊。學校依法，按制度進行人性化管理，效果好，並且資料健全。
學校衞生預防工作實行目標責任管理，管理制度健全、責任落實，沒有發生一件安全事故。依法辦學面達100%。
五、教研工作（分值40分，自查得分37.5分）
學全面貫徹了黨的教育方針，按照國家課程計劃，開齊了課程、開足了課時，學校教導處、教研組、學科教師教學計劃齊全，各學科教師備課齊全。
為了提高教育教學質量，學校都制定了教學常規檢查制度，並加強了教學管理和教師六認真工作的檢查工作，每期學校對教師的常工作進行2次及以上的檢查工作，並進行了量化評估，將考核結果納入年度目標考核之中。配合學區聯組對教師的常規工作進行檢查督促。學校制定了教學質量監測制度（即《教學質量評價方案》），每期結束後，各學校加強了質量檢測工作，並結合《教學質量評價方案》對教師的教學業績進行了量化評估，並彙總報學區聯組，學區聯組又以學區進行排名下發簡報。各學校結合簡報，對教學質量進行對比分析，總結成功，找出差距。
學校教研工作指導思想明確，學校始終堅持科研興校、特色強校，正確處理教研與其他的關係。為了加強教學教研工作，學校成立學科教研組和備課組，積極開展鄉級、校級教研活動。
學校成立了畢業班領導小組，制定了畢業班工作措施，層層簽訂了責任書。學校領導隨時深入課堂聽評課、檢查教師的教學工作，召開畢業班工作會和畢業班家長會，研究畢業班工作。開展和參加各級組織的畢業班複習研討會。由於畢業班工作落實，教師愛崗敬業。
為了提高教師的業務水平，20xx年，共派教師20多人次參加市、縣組織開展的各種培訓。同時，學校還每期組織2次及以上的新課校本培訓和新教材考試培訓。為了提高課堂效率，實行領導教師聽評課制，每期學校領導聽評課都在20節以上，聽後進行了評課和意見交換；教師之間開展聽評課，做到了相互取長補短，共同進步，每期教師聽評課均在30節以上。
學校除了積極參加和承擔各級教研活動外，每期還開展2次及以上的校級教研活動，4次及以上的級段（或教研組）教研活動。為了提高教師的業務水平，各學校制定了業務學習制度，堅持了每週一次業務學習，每期開展2次及以上的校本培訓工作，教師在教學中做到了理論與實踐相結合，並形成了教育教學論文。並積極參加縣教育科研、教改論文評獎或到正規刊物上投稿發表。教師除參加學校統一組織的教育理論學習外，還自學很多教育理論，作好讀書筆記，每期寫一至二篇學習心得，學校期末進行了檢查登記，並將學習情況納入年度考核之中。
六、成職教工作（分值12分，自查得分12分）
七、監察審計工作（分值11分，自查得分11分）。
學校和教職員工無違紀違規行為。學校堅持按要求“月審月報”，堅持按月向職工公佈月審情況。大宗物資採購、基建修繕、招標報審制度落到了實處。為了提高師生的法律意識，每學期每所中學都要請城東派出所幹警到學校開展了交通安全知識和中學生遵紀守法等法律法規培訓。學校專門由一名副校長擔任學校法制副校長，班主任教師、少先隊幹部擔任法制輔導員，除分班開展法制講座外，學校每期還集中開展2次以上的法制宣傳、教育講座。
八、督導工作（分值10分，自查得分10分）
各學校每週一和週五堅持了升降國旗，並有升旗制度和記載。學校認真推進素質教育工作，努力創建素質教育示範校，積極規範辦學行為，加強師德師風建設，提高教師職業道德，學校領導認真履行職責，起到了模範示範作用，學校管理規範有序，教育教學質量不斷提高。
九、教儀電教工作（分值5分，自查得分5分）
為了保障學校的電教教儀工作的順利開展，會計根據學生數，嚴格按照公用經費的開支比例要求進行計算，學校嚴格做到了設備儀器、圖書資料購置費按公用經費的6%安排，現代信息技術按公用經費的13%安排。
按上級要求安排，積極派送教師參加信息技術、遠程教育、實驗教學及圖書管理等培訓。
學校鼓勵教師製作課件，撰寫教學論文，並參加各級組織的課件、論文比賽，完成任務好。學校教學儀器裝備機構健全，各種功能室制度和表冊規範，使用記錄詳實，安全措施落實，設備無損失。
十、勤工儉學（分值5分，自查得分5分）
學校制定勤工儉學年度工作計劃，並全面完成了縣下達勤工儉學任務。按照規定，統一內部市場，在縣勤工儉學公司、教育印刷廠訂齊訂夠文化用品。學校食堂小賣部部分食物、食品實行市場準入制，做到了管理規範、乾淨衞生，無髒、亂、差和假冒偽劣、“三無”商品。
十一、學校安全教育工作（分值10分，自查得分10分）。
學校建立以校長為組長的安全工作領導小組，安全工作實行“目標管理、責任落實”和“一崗雙責、首知責任制”的工作機制，每所學校都有處置突發性公共事件和災害事故的應急預案。
學校領導班子高度重視學校的安全工作，成立了安全工作領導小組，做到了安全工作機構、人員、經費“三落實”。定期和不定期地分析和研究安全工作，對學校的安全隱患進行了及時排查。根據學校和學生實際，編制了科學、全面、系統的安全教育計劃，並全面貫徹實施。
為了將安全工作落到實處，學校均明確了由班主任或輔導員擔任安全教育教師，並聘請當地公安、消防、衞生、防疫、道路交通部門等相關人員為兼職教師；各學校均有安全教育的基本教材和結合實際的補充教學內容，保證了教師的安全教學用書。各學校利用週會、朝會、班會、教職工會、家長會、黨團活動、社會實踐等形式，對師生進行立體、全面的安全教育，最大限度地提高師生安全意識、普及安全常識和自我防護能力，卓有成效地開展學校安全教研活動。一年來，全鄉無重大安全事故發生。
為了搞好安全教育，學校與班主任、學生（或家長）簽訂了安全責任書，建立健全了學校安全工作檔案，各項資料收集齊全、整理規範。
十二、招生工作（分值3分，自查得分3分）。
十三、工會工作（分值3分，自查得分3分）。
學校都建立了職工之家，每期都組織教職員工開展職工活動。學校實行了民主管理，定期按程序、規範的召開教代會，充分利用教代會，參與學校的民主管理和民主理財。學校都建有校務公開領導小組，制定了校務公開的實施細則，設有公開欄，有規範的公開內容，有資料檔案；工會經費管理、使用規範。
十四、學生資助工作（分值3分，自查得分3分）
20xx年，我校求真務實，全面完成了年度目標任務，通過自查，自查分為147分，敬請教育局複查考評。
樂至縣吳仲良第七國小
20xx年12月17日
考核自查報告15
今年，我局依法行政工作在市交通運輸局和縣委、縣政府的指導下，堅持依法行政、文明執法、執法為民的原則，努力建設人民羣眾滿意的交通運輸事業。今年為抓好交通行政執法工作，我局對交通行政執法工作進行了自查。經過自查，我局的交通行政執法工作嚴格按照授權範圍，未出現越權執法，亂罰款、亂收費、亂攤派、亂檢查等“四亂”現象。現將我局此次依法行政評議考核自查工作開展情況彙報如下：
一、加強領導，落實責任，打牢基礎
我局始終將交通行政執法作為全局的中心工作來抓，建立健全各項工作領導機構，明確職責，落實責任，成立了依法行政領導小組，堅持主管領導全面抓，分管領導具體抓落實，領導小組成員分工明確，任務具體，嚴格按職責抓好落實，並定期分析講評行政執法工作的開展情況，做到領導小組成員帶頭學法、用法、依法決策、依法行政，形成了規範統一、上下聯動的行政執法組織機制，確保了交通依法行政工作有組織、有計劃、有步驟地穩步推進，切實將組織領導、指導協調和督促檢查作用落到實處，使執法責任制的實施工作從組織上得到了保障。
二、加強作風建設，強化監督管理，抓好文明執法
堅持依法行政，積極打造陽光政務。公開交通法律法規，行政許可審批條件，辦事程序、收費依據、收費標準、辦理時限、服務承諾、文明公約、工作制度。把執法人員照片上牆公示，設置投訴箱，公佈舉報電話，召開運輸經營户評議會等，積極打造陽光政務。業務辦證窗口以“熱心、耐心、細心”的三心服務，認真落實限時辦公制、延時辦公制、上門服務制，規定時限辦結制等，做到優質服務無差錯、無投訴。
依法行政、文明執法。今年為進一步規範執法檢查流程，規範執法程序，依法行政、文明執法，在執法時，嚴格執行文明執法程序，執法人員檢查車輛時，要着裝規範，先敬禮，使用文明用語，主動出示執法證件亮明身份等。對違規車輛要告知駕駛員違反了哪項法規，根據法規第幾條進行處罰，要做好詢問筆錄，記寫當事人姓名、車牌號、違法事實、處罰標準、當事人簽字、開據處罰單、去指定銀行交款，最後告知當事人行政複議機關、訴訟法院，維護當事人權益。在製作文書時，嚴格按照文書製作程序來開展工作，每處理一件違法車輛，我們都規範製作執法文書，書寫工整，記錄詳實，裝訂歸檔，有案可查，確保執法程序合法、文明執法。
三、強化法制培訓，提高執法人員素質
一是重視執法人員的政治思想教育和業務知識培訓。年初制定學習計劃，着重對《行政強制法》、《行政處罰法》、《行政複議法》、《行政訟訴法》、《中華人民共和國道路運輸條例》、《交通行政執法風紀等5個規範》以及市、縣法制工作會議精神進行了系統學習，執法人員都能認真學習並做好學習筆記。通過對執法人員的政治思想教育和業務知識的培訓，不斷提高了執法人員的政治素質和業務知識水平，牢固樹立了依法行政，規範執法的理念，做到執法文明、規範，依法履行職責。
二是重視執法隊伍形象化建設。對執法人員的着裝，標誌、證件進行檢查。另外，政務督查小組採取不定期抽查的方式對執法人員佩戴執法證、肩章、臂章等着裝情況進行檢查，嚴格規範的管理使運管執法隊伍始終保持整齊統一，規範嚴整的風紀。
三是加強執法隊伍特別是領導幹部的法制宣傳教育工作。進一步加強《行政處罰法》、《行政許可法》、《行政複議法》、《國家賠償法》等法律的學習，促進領導幹部行政執法能力的提高。
四是交通法制宣傳工作經常化。普及交通行業法律法規，不斷提高交通行業從業人員和廣大市民的法律知識，是貫徹依法治交方略，促進交通發展的基礎性工作。今年我局充分利用板報、標語、宣傳欄等各種傳媒載體，採取形式多樣的手段，廣泛深入地宣傳普及交通法律知識。
四、存在的不足
1.辦公用房、生活用房及附屬設施面積不能滿足執法實際工作需要。縣移民搬遷後，縣運管、路政部門僅有2間辦公室辦公，在行政執法詢問，即相關資料整理上存在不變。縣航務海事部門目前無固定辦公場所，仍租用羣眾居民用房作為辦公室。縣路政部門無固定治超設備，無卸載場所，治超工作開展開展困難。
2.教育培訓仍有待加強。當前社會羣眾對行政執法關注度高，行政執法人員在執法過程中容易被攝像、拍照等，一旦言談舉止有不妥之處極易在網上炒作。因此仍需加大教育培訓力度，規範行政執法行為。
五、工作建議
進一步開展法制教育培訓工作，組織執法人員進行培訓學習，對當前行政執法過程中面臨的新形勢、新問題進行講解，充實執法人員理論知識。
加大投入科技執法力量，為一線執法人員配備錄音筆、錄像筆等工具，執法車輛配備記錄儀，避免個別人員對執法人員進行錄像、拍照後斷章取義在網上進行炒作，引起負面影響。
