老師對我的愛作文(彙編15篇)
在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的老師對我的愛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師對我的愛作文1
新學期，我們班的數學課由徐老師來帶，她個子很高，頭髮披在肩膀上，一臉嚴肅。
有些同學知道這個消息後都歡喜的不得了，因為有了她就可以全面發展了，而我卻滿臉愁雲，因為我知道她非常嚴格。
一般來説，所有老師都喜歡優秀的學生，徐老師也不例外，但是漸漸的，我覺得她更喜歡後進生。課堂練習，她都讓後進生去做；上課發言，她也讓後進生來回答。上課簡直成了後進生的專場，如果有同學聽不懂，他會一遍一遍的講，直到他聽懂為止。
記得有一次數學小測驗，我得95分兒，徐老師進嚴厲地批評了我，説這道題是不該錯的卻錯了。但有一個後進生只考了及格，徐老師非但沒有批評他，反而誇他有進步，還表揚了他，這使我心裏很不是滋味兒。
可這次考試結束後，不但那些後進生的成績趕了上來，優等生的成績也得到了提高，現在我才明白徐老師偏愛後進生是為了增強他們的自信心，激發他們對學習的興趣，爭做學習的主人。
如今我改變了對這位怪老師的看法，也從她身上得到了許多啟示，是她教會了我們怎樣生活，如何做人，我越來越喜歡這位怪老師了。
老師對我的愛作文2
我的媽媽是一位國小教師，個子高高的，皮膚白白的，頭上扎着一個馬尾辮，戴着一副眼睛。她總喜歡穿着高跟鞋，特別精神，特別漂亮。
媽媽很愛她的工作。工作以來，她從沒有遲到過，總是提前到校。為了上好每一堂課，她總要查找很多資料，做好充足的準備。有一次，我看到媽媽從淘寶網上買了很多一樣的尺子。我奇怪地問媽媽：“為什麼買這麼多一樣的尺子？”媽媽説：“現在文具店賣的尺子很多刻度都不夠精準，有些還印了花紋，影響了刻度的清晰。我呀就統一買好送每個同學一把，這樣大家就能把長度量準了！”哦，原來是這樣，媽媽可真有心呀！
媽媽非常關心我，無論是學習還是生活，媽媽總是無微不至地照顧我，幫助我。這次參加學校裏的超級童聲海選，我特別緊張，一點信心也沒有。但是媽媽鼓勵我：“你一定行的，加油!”媽媽帶我去施老師那兒練習，每天晚上陪着我練唱。比賽那天，媽媽還為我準備了一套漂亮的禮服。當我穿着雪白的襯衫、黑色的西褲，掛上黑色的領結站在台上，想着媽媽的鼓勵，我變得特別自信。我響亮地唱完了比賽歌曲，順利地進入了複賽。那一刻，我想對媽媽説：媽媽，謝謝您對我的幫助！
媽媽，我好愛您。您是這個世界上我最最尊敬的人。
老師對我的愛作文3
今天是9月10日，教師節。在這非常特殊的節日，我當然要寫一封感恩的信送個我最想感謝的人，表達我對她的感謝之情。我要感恩的是我的老師，郭老師。
郭老師就像是百花園裏辛勤勞動的園丁，為我們操勞，累得頭髮都白了。還時刻時都在為我們着想，想我們有冷着、凍着、有沒有什麼能為我們做得。讓我們不受到一點傷害。雖然，您不是我們的父母，但也勝似他們。因為您有一顆温暖的心温暖着我們。您每天都要為我們而準備一些你精心製作的每一份教學方案，認真地為我們講課，仔細地批改每一份作業。您是多麼的辛苦啊！您用那像明媚的陽光照耀着我們，也照耀着大地。讓我從什麼都不懂，變成了一個有真才實學的人，不像南郭先生一樣混在行家裏充數。就像陶行知陶校長説的一樣:“捧着一顆心來，不帶半根草去。”老師的教誨之恩我們應該牢記在心中，不管是什麼困難都不會把老師深刻的印象抹去。
我愛您，郭老師！
老師對我的愛作文4
上課的鈴聲響起，老師走進教室説：“同學們安靜，上課了。”我聽出老師聲音有點沙啞，她又把我們這幾天學的温習一遍——聽着她講課，我心裏很是心疼。
早上還是大好晴天，就在放學時，一道閃電在天空劃過，電閃雷鳴，烏雲壓過來天空昏沉沉的。雨越下越大，我在教室的房檐下避雨，大門口來接學生的家長擁擠的水泄不 通，好大會兒疏通了一些，我站在小賣部門口左顧右盼，翹首以待。這時我想起媽媽今天下午上班不在家，爸爸的工廠離這也二十多裏，這下壞了，怎麼辦呢？急得 我就要哭出來，突然一個熟悉的身影走過來，我轉頭一看是李老師，她笑咪咪地説：“杜子巖還沒走，都這時了，爸媽不會過來了，雨傘給你打，你還小，不要讓雨 淋壞了身體。”説着您一轉身消失在雨中。
我在心裏默默地説李老師您就是我們的父母，這幾年您對我們這班學生付出的太多，嘔心瀝血教育着我們。老師，我想對您説，“您辛苦了，我們愛您！”
老師對我的愛作文5
老師有一套有趣的玩具-套娃娃。她是用木頭掏空做成的，小巧玲瓏，十分可愛。無論什麼時候，娃娃臉上總露出文靜的微笑。
套娃娃長着一頭棕色的頭髮扎着灰色的 毛巾，上面佈滿了美麗的花紋，明亮的眼睛裏透着可愛的神色。高高的鼻子下有一張紅紅的小嘴使她更加美麗透氣了。她身上穿着一條裙子，上面還有幾個英文字母。
老師説：“這個套娃娃是一個朋友從外地送給她的，所以十分愛惜。”
這個娃娃和別的娃娃不一樣，如果你就把她拿在手中，輕輕搖一下，可以聽見“咚咚”的響聲，用力一拔，就會看到裏面還有一個娃娃，比外面小一些，再一拔，又露出一個可愛的小臉……一共出現了五個娃娃，最小的只有拇指那麼大。
更有趣的是它的玩法了，瞧！她們從大到小地排着，好像在表演節目。換一種擺法，又像是在做遊戲。不管你怎麼擺，她們做的都很像。
我愛老師的套娃娃。
老師對我的愛作文6
記得上次，老師們佈置作業多得不了，而英語老師又在這時候發考詞本，並且説發校信通，因為這次最高分才80分，不及格的卻有一大半，拿着低分的考詞本同學的臉上烏雲密佈，要是真的把這次考試成績給家長看，那不要了我們的'小命？於是課堂上響起了一片哀求的聲音。班主任看到我們那麼狼狽的樣子，終於開了金口:“今天我就幫你們求求情，不發校訊通了！不過明天我還考，我看誰不及格的！”真是萬萬沒想到，班主任如此寬宏大量，頓時全班歡呼大叫。
老師終究是老師，還是蠻會打圓場的，她馬上説到:“噢，原來只有他一個人愛我啊，你們都不愛啊！枉我教你們這麼長時間，才聽到一句這樣的話”老師雖然我們不説，但是在心裏都已經説了，我們會保持“心跳多久，愛你多久”，老師老師，我們愛你！
老師對我的愛作文7
老師，我愛您
書聲琅琅，
是您教我們把祖國的語言文字欣賞，
把優美的唐詩宋詞吟唱。
加減乘除，
是您帶我們的大腦做體操，
讓我們把智慧碰撞。
abcd……
是您教我們讀英語，
領我們走向國際大課堂。
實驗室，
是您帶我們動手動腦，觀察思考，
讓我們流連於科學的殿堂。
七彩畫板，
是您帶我們塗鴉描素，
讓我們擁有藝術的眼光。
音符飄蕩，
是您和我們舞蹈、歡唱，
把美好的生活高歌引吭。
綠茵場上，
是您和我們奔跑跳躍、嬉戲玩耍，
讓我們快樂競爭，茁壯成長……
啊，老師，
您是航海的燈塔，
把我們領進知識的海洋。
您是春天的陽光，
把我們的理想照亮！
老師媽媽，
媽媽老師，
我愛您！
老師對我的愛作文8
一年一度，春風秋雨，我們又迎來了教師節。此刻，親愛的施老師您在想些什麼？也許，您在思考，明天的那堂課，怎樣才能講得透徹明白；也許，您還在盤算，怎樣讓我們每位學生都進步；也許，您什麼也沒想，因為教書育人是您的天職，埋頭苦幹早已是家常便飯。
施老師是我的班主任，也是我的語文老師，她高高瘦瘦的很苗條，一雙又大又圓的眼睛好像會説話，正是她時而善良、時而柔和、時而嚴厲的目光伴隨着我們不斷的成長。
施老師可關心我了。有一次，我發燒了，昏沉沉地趴在課桌上，施老師走到我身邊摸了摸我的額頭，眼裏閃着關心的目光，親切地問：“好點了嗎？多喝點水吧！”看着她慈祥的樣子，真像我的媽媽。
施老師教學可盡職了。記得有一次，她感冒了，儘管眼睛裏佈滿了血絲，還不停地咳嗽，她仍然堅持用嘶啞的聲音給我們上課。看着老師難受的樣子，我實在很心疼。
這就是我們的老師，她即有愛心又嚴厲，她即像我們的老師，又像我們的朋友，還像我們的媽媽。
老師啊，您的愛像一股暖流，永遠温暖我的心；您的愛像一把火炬，照亮我的前程，老師的愛——永銘我心。
老師對我的愛作文9
教師節要到了，我要謝謝我們的班導，謝老師。
謝老師是一個戴着眼鏡的女班導。她有一雙黑寶石一樣的眼睛，皮膚白白的，扎着小辮，温柔的老師。有時穿着時尚裝，有時穿着運動裝，有時穿着休閒裝等等。很時髦，每天都給我們一個嶄新的面貌。我們很喜歡她。
謝老師正因為這樣好，所以才被我們叫做謝媽媽。謝媽媽象母親一樣教育我們，關心我們，愛我們。有一次我的高原反應，老是嘔吐，心裏很難受。謝老師時不時來安慰我，問我怎麼樣了，心裏舒服嗎？她那麼親切，那麼温柔，那麼仔細，讓我很感動。教師節要到了，我先在作文裏感謝謝媽媽教育我們，同時也因為我們不聽講，因此生了很多氣。在這裏也請老師不要再生氣了。
我祝謝媽媽教師節快樂，不僅我要感謝謝媽媽，我還要感謝教我們的張老師、石老師、還要唐老師。這些老師教我們如何像海綿一樣使勁吸取有用的知識和豐富的學問。
我祝願天下所有老師：“教師節快樂！”
老師對我的愛作文10
人生如一張白紙，無論它是色彩斑斕，還是暗淡無光，能在這張紙上譜寫人生的只有我自己。然而在屬於我的那張紙上，卻有一個她，我的語文老師——方老師。
啟蒙，是人生最關鍵的一步，在我什麼都不懂的時候，第一個教我識字的老師就是她。她看上去温柔幹練，一頭烏黑的秀髮裏包藴着無窮的智慧，有一張能説會道的嘴，明亮的眼睛彷彿敞開着心扉，時時提醒我們學知識，學本領。
我的人生道路，就是她給我開啟的。當時，我還是一個不懂事的調皮小孩。每天上學，都是她帶我進入知識的海洋，教會我讀書、做人。
每當我看書不認真時，是她那雙會説話的眼睛嚴厲地盯着我，似乎在説：“不行，上課要專心。”讓我那顆流離的心又回到了課堂上。
每當我取得成績時，又是她那雙會説話的眼睛讚許地望着我，似乎在説：“真不錯，繼續努力!”讓我信心百倍。
每當我思想波動時，也是疼愛我的方老師耐心地開導我，教我如何面對困難。如果沒有這位老師，就沒有現在的我。
啊!方老師，我的啟蒙老師，我愛您!
老師對我的愛作文11
我愛老師的眼睛
啊！來老師我們愛你！
我愛老師的眼睛，
老師的眼睛明亮美麗，和藹可親；老師的眼睛炯炯有神，明察秋毫；老師的眼睛充滿智慧，使人奮進
我愛老師的眼睛，
老師的眼睛是心的窗口；
老師的眼睛是愛的噴泉；
老師的眼睛是山的頂峯！
我愛老師的眼睛，
老師的眼睛是那麼歡樂；
老師的眼睛是那麼深情；
老師的眼睛是那麼沉靜；
老師的眼睛時那麼温暖。
我愛老師的眼睛，
老師的眼睛是明媚的春光；
老師的眼睛是春天的雨露；
老師的眼睛是奮進的號角；
老師的眼睛是暖和的棉襖。
我愛老師眼睛，
老師的眼睛給我們信心；
師的眼睛給我們力量；
老師的眼睛給我們鼓勵。
啊！老師！
我忘不了你那慈愛的眼睛。
我們愛你永遠！
老師對我的愛作文12
人們常説：養不教，父之過。教不嚴，師之惰。我們的老師對我們可好了！
有一次，我們上體育課回來，我們女生的辮子都散架了，王老師見了,連忙給我們一個一個地梳着。她給我梳馬尾辮；給來昱昕梳麻花辮；給陳睿梳蜈蚣辮……我們的辮子經王老師洗滌之後，亂糟糟的辮子都變得非常整潔了。
流性禽流感的時候老師都要不厭其煩的囑咐我們多喝水，衣服熱了脱，冷了穿，很像個嘮叨婆婆。中午吃飯時，王老師不停地説道：要多吃綠色蔬菜，少吃肉以及葷菜，少吃油膩的食物，防止讓胃受刺激。下午放學時，王老師總是要關照我們注意安全，有家長接的同學一定要等到家長才能回家，自己回家的同學最好結伴同行。
在學習上，王老師有時和顏悦色地説：請你們把字寫端正。有時氣呼呼地説：你們做一份作業，我要批三十三份，你們還那麼不認真。
王老師對我們的愛還有很多很多。比如：每週二下午，王老師去開會，都要回教室看看同學怎麼樣；每天不忘給花草澆水；每天教我們做人的道理……
王老師，是您教了我們那麼多知識，是您讓我知道了如何做人，是您把我從一隻毛毛蟲變成了一隻美麗的蝴蝶。王老師，我真心對您説一句：我愛您！
老師對我的愛作文13
老師，我愛您!老師，你還記得在去年的時候發生的那件事嗎？或許你早就把它忘得一乾二淨了，因為那是一件非常平常的小事。但是，它卻使我很難忘記。去年夏天的一天，我在學校發燒了，到醫務室一查，天哪，竟然是高燒:39.6°，老師當時簡直比我還急，聽到了這個消息，就立刻給我的父母打電話，可是那天我父母正好又都不在家。老師見狀，二話沒説，揹着我就往學校附近的醫院跑。
到了醫院以後，老師又急急忙忙地給我的父母打電話，遺憾的是他們都還沒下班，老師無奈之下做出了一個決定：在這裏陪我掛水。我被老師當時的舉動所感染了，那時的老師多麼像一個偉大的母親啊！她為了我整整煎熬了三個多小時，我總覺得自己應該做點什麼，但又無能為力，哎，真悲哀啊！
第二天，我到學校後，老師還特地為我補了課，我深受感動 。那時，我真想對老師説一聲 ：“親愛的老師，我 愛 您 ！”十年樹木，百年樹人。老師對我的教誨之恩，我終生難忘！
老師對我的愛作文14
劉老師是我一年級時的班主任，我很愛她。
那是剛入學不久，放學了，我的家長還沒來，我只能站在校門口等着了，忽然看見劉老師走了過來，她對我説：“家長還沒來呀，我送你回去吧。”開始我還以為我聽錯了，劉老師已經把自行車推過來了，我就不情願地坐了上去，一是怕家長找不到我，二是怕班主任劉老師騎自行車時累着了。到了劉老師家，那時候我的漢語拼音不怎麼好，劉老師就給我補漢語拼音，補完了，劉老師還給我猜謎語，給我講故事。我真想説幾句感謝劉老師的話，可是怎麼也説不出來。
讓我沒想到的事兒還有很多。去年“五一”的時候，劉老師還給我送北京植物園的門票；端午節還給我送她親手包的粽子；離開劉老師了，她還到三（5）班教室看望我，關心我的學習，告訴我要寫好日記……
在課間，劉老師是我們的朋友，而且經常和我們做遊戲。告訴你們吧：其實劉老師有點胖，但是做起遊戲和體育項目來還真行。在課上，劉老師是我們的老師，她上課時不停地給我們講課文，知識可豐富了。哪一次我們遇到難題，劉老師總會不厭其煩地給我們講解……
劉老師真好呀！
老師對我的愛作文15
我有兩位可愛的老師，她高高的個子，一雙黑黑的大眼睛，温和地望着我們。她就是我們的班主任和副班主任——李老師，和王老師。
李老師和王老師對我們的學習抓的很緊。在課堂上，她們很嚴肅，不隨便説笑。她説，數學是一點也不能馬虎的，哪怕是一個數字，一個數位，都不能錯。在老師的帶動下，我們都養成了嚴肅認真的習慣。老師説，我們的父母我們送到了這個學校，她就要對我們負責任。她是這樣説的，也是這樣做的。不管是誰，學習上都不能掉隊。李老師和王老師就是自己不吃飯，不睡覺，也不讓一個同學存在問題。
老師經常教育我們，我們的班級就是我們的家，我們一定要愛護這個家，要為這個家爭榮譽。所以，我們每個同學都像在自己家裏一樣，每個人都是小主人。教室髒了，我們主動打掃；桌椅歪了，我們主動擺整齊；同學有困難了，我們主動伸出幫助的手。在老師的教導下，我們齊心協力，團結一致，在很多次比賽中，我們都得到好成績。
我愛我的老師。
