關於國中生活作文5篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的國中生活作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
國中生活作文 篇1
每個人都有自己的幸福美滿的家庭，但是在一個幸福的家庭裏，也會感受到你的親人對你的每一種愛，每一種愛表達的方式都不同，但是都是一種為了你好的.愛。
爸爸媽媽望子成龍，希望讀書厲害，將來成為國家的棟樑之才。所以我成績稍微一爛，他們就總會説我，但是我知道，他們是為了我好，但是不知道怎麼表達而已，雖然剛開始有點傷我的自尊，但是隻要想到他們的出發點是好的，我都會感到非常幸福。
爺爺奶奶希望我有出息，以後能掙大錢，能住別墅，能開好車，但是他們的愛是慈祥的，不會因為我成績不好就打罵我，而是苦口婆心地給我講了許許多多的道理，隨着自己的長大，隨着自己的成熟，自己也懂了不少他們所説的道理。但是用愛來解釋那些道理時，使人感覺特温馨。
兄弟姐妹們希望我能上到好高中，事事遷就着我，但是我有時總是感覺到不滿足，如果他們做了一些我想做的事時，我就會大吵大鬧，媽媽站在他們那邊，我以為媽媽那是偏愛他們。但是我到後來才知道，這是正確的愛。
隨着這些温馨的愛，這些特殊的愛，這些愛將成為激勵我人生中前路的幫助。
國中生活作文 篇2
國中生活是人生旅途的第二站，在這裏，我們將會收穫許多美好的事物。在每次經歷中，都能提煉出閃閃發亮的關鍵詞，那麼我的國中生活關鍵詞是什麼呢？
牆
在教學樓的左側有一堵牆，是瓷磚牆。初踏入學校時，我的眼睛剛好與牆頭齊平，要踮腳才能看到牆的另一頭。那牆就像把量尺，每隔一陣，我就與它“一較高下”。漸漸地，幾個學期過去了，那牆像年邁的`老人，竟越來越矮，到現在，我已經可以輕鬆地觀望到牆的另一端。每當下課時，我來到這堵牆面前，看到我已經能俯視它了，就有着油然而生的喜悦——高高個子的喜悦。
鍾
我們班有位中年男班任，同學們親切地稱呼他為“強哥”。強哥喜歡拖堂，帶着我們做英語題。每當拖堂時，時鐘的錶針就好似滯留在了原地。有時候看着錶針也在一圈圈繞着，繞着繞着大家就八年級了。我們似乎已經習慣了強哥這種教學方式，大家的英語成績也有所提升，只是強哥的髮絲更為稀疏了。聽，那下課鈴又響了，我望着指針，一圈又一圈……
跑道
國中的體育分數是計入成績的。望着雨後泥濘的跑道，沒有絲毫想跑的意願，所以每到體育課時，我都會偷懶少跑一圈。但伴隨着懶惰而來的是不盡人意的體育成績。望着大家一步一步把我超過，而我卻還累得上氣不接下氣，心中不甘。想人生就像一條條跑道，只有不懈怠，努力前行才能獲取成功。我漸漸跟上了隊伍，腳步也愈發輕鬆，與同學們一同奔跑在陽光下。
國中生活美好卻短暫，坎坷與喜悦築成了我向前奔跑的跑道，留下堅定的腳印，衝破險阻，迎接勝利鐘聲的敲響……
國中生活作文 篇3
生活就像一杯茶，只有細細品嚐才能體會到苦中的甘甜；生活就像一幅畫，美輪美奐，讓人遐想無限；生活就像一首歌，旋律起伏，迴轉悠揚。
我們的生活是幸福的，是美好的，是和平的，是那些生活在戰爭中的孩子們所向往的。回想戰爭年代，它們的生活，哪來的高科技，哪來的山珍海味，哪來的汽車洋房，現在的人們擁有了這些東西應該感到慶幸。現在的'孩子，不知道珍惜，更不懂得珍惜，只知道想要什麼就必須得到。不然就大哭大鬧，讓家長束手無策.
生活，是需要人們珍惜的，是需要人們追求的，是需要人們創造的。我們中學生的生活是積極的，向上的，每天的每天都能做一些有意義的事情，過着有意義的生活。慵懶的人，就只知道吃、喝、拉、撒、睡，毫無意義；積極向上的人過着截然相反的生活，做一些有利於自己，有利於社會的事情，過着充實而又快樂的生活。生活並不是上天安排的，是自己創造的，要看你怎樣對待，怎樣創造。
我所追求的生活是向上的，幸福的，快樂的。每天做着一些有意義的事情，看一些有利於自己的書籍充實自己，上網瞭解新聞開闊自己眼界，偶爾也會找朋友玩，放鬆放鬆，增進友誼。過的清淡卻不缺乏色彩。
有人説，平平凡凡，清清淡淡地過日子，什麼都不想，什麼都不做，就這樣安靜的過一輩子不久好了，管他有沒有意義。我認為平凡到什麼也不想，什麼也不做，這樣太乏味了，畢竟做一些有意義的事情，有利於自己，有利於社會的事情，何樂而不為呢？生活不正是這樣的嗎？自己創造，自己對待，不同的態度過着不同的生活。
國中生活作文 篇4
不知不覺我已經步入了七年級的新生活，記得剛開始我就像一個迷失方向的孩童。在迷茫與悲傷中徘徊着，因為我當時無法忘記我的國小生活、我的老師和同學。無法接受新的校園生活。
從剛開始最初的軍訓後，我領略到了它獨特的魅力。雖説軍訓是苦的，但也是多彩而神祕的。當我們穿上迷彩服時，彷彿自己變得特別成熟，教官們都是很嚴肅的，“立正、稍息齊步走。”軍訓的這幾天都是在嚴肅的.氣氛中進行的。同時我懂得了責任與使命，磨練了堅定的意志，這些短暫的軍訓給我留下永恆的回憶。
在新的學期中，要想成績攀上更高的山峯，就要為之不懈的努力！看看課程表，我差不多快驚呆了。什麼歷史、生物、地理……真是多的讓人可怕。這些課都是我從來沒有接觸過的。儘管學習時間緊，課程多，負擔重。但每個強者都是在激烈的“戰場”中突圍，展示自我風采，在追逐中變得迅速。
宿舍也是我們生活的樂園，在這個樂園裏，生活着一羣快樂無憂的女孩，有“開心果”、有“搞笑王子”、有“書呆子”……我們在同一片陽光下，無憂無慮，作者所有女孩擁有的多彩的夢，並收穫着友誼，收穫着真摯。
國小的畢業，雖不如朝霞那樣迷人，卻比晚霞更加難忘。同樣，中學的開始，雖不如朝陽那樣絢麗，卻比朝陽更加豐富多彩。中學的生活是欣喜、是興奮、還是……七年級，我的新生活，嚴肅、緊張而興奮。新生活！新體驗！新起點！未來，還在等着我們去創造！將來的我們，一定會是學校的驕傲！
國中生活作文 篇5
那個天真幼稚的我們已經不在；那段年少輕狂的往事也已不再重來。讓我們和無知説：再見！讓我們和懵懂説：拜拜！時間的年輪仍在轉動，而我們也將跨進中學的時代。
走進中學的大門，我再也不是一個年少無知的孩子，我將走向一個新的舞台，將表演精彩演繹；走進中學的大門，我再也不能隨心所欲地玩耍，我將步入一個新的轉折點，將詮釋一段新的傳奇！走進國中，我不再懵懂；走進國中，我不再無知；走進國中，我又迎來了一個新的開始！
跨進學校的大門，還不到兩個星期，這裏的一切就像一塊磁石，將我深深吸引：乾淨整潔、綠樹如茵的校園；德才兼備、和藹可親的老師；朝氣蓬勃、富有活力的同學……這一切的`一切，都似乎將我的心與他們拉近。
進入國中時期，或許學習比較緊張，但我依然會以端正的態度面對。儘管我會失敗，但我不會放棄，我會堅信自己的信念，頂着“大風大浪”，繼續“航行”！進入國中時期，或許不再有太多空閒的遊戲時間，但我不會傷心，我會努力完成當前學習任務，為着理想繼續前行！走進國中，我會用心去用心來體驗這次的“奇妙旅程”，用心體驗快樂、憂愁、成功、失敗，並從中得出感悟……
老師常説：“進入了國中時期，不管你是名列前茅還是名落孫山，到了國中，一切歸零。而擺在你面前的，是一張白紙，就看你怎樣把這張白紙變成一副“美景圖”！
走進國中，走進了另一個天地，但我們的夢想依舊沒變，那就是：告別過去，展望未來！就讓我們揚起希望之帆，勇敢面對前方的一切阻礙，駛向另一個夢想怒放的彼岸！
