同學之間的趣事作文（精選23篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的同學之間的趣事作文，希望對大家有所幫助。

同學之間的趣事作文 篇1

同學，多麼美好的字眼，他們是我的好夥伴，陪我學習，同我一塊成長。

有一次，我的同桌沒有背書，可老師馬上就要檢查了，看他驚慌失措的樣子，我就對他説：“我來幫你背吧！”他立刻把書遞給我，開始背了起來，可因為他太緊張了，把“迎着和煦的春風，邁開輕快的腳步”背成了“迎着輕快的腳步，邁開和煦的春風”。施江南和周圍的同學聽到了開懷大笑。我的同桌立刻臉紅了，我對他説：“沒關係的，重新背吧。”在我的幫助下，也終於背完了，才通過了老師的檢查。同學之間就是要互相幫助，今天你幫助了別人，明天你有困難時，別人也會熱心的幫助你的！

最近，我們班上有一對比親姐妹關係還好的朋友，其中一個朋友買了一把新尺子，那把尺子引起了許多女孩子的喜愛。在旁邊的魏耀華（那位同學的朋友）看見了，很為她的朋友高興。她也十分喜歡朋友的尺子。可是那把尺子過一會兒就不見了，尺子的主人十分着急，就以為是朋友拿的，就和她鬧翻了。放了學那位同學在牆角找到了丟失的尺子，她主動向她的朋友道了歉，倆人又和好如初了。

我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們互相激勵；生活中，我們互相幫助。同學之間的友誼是用金錢買不到的，我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。

同學之間的趣事作文 篇2

在我們緊張的學習生活中，也有許多輕鬆愉快的事，下面我來説給你聽吧。

我有一個好朋友叫顧之豪，他喜歡玩悠悠球，各種玩的新花樣，他都一學就會，並且玩得很好。他曾經寫了一篇關於悠悠球的文章，還被老師作為範文在班上講評了，後來推選到報刊上發表。可是他也有粗枝大葉的時候。有一次，語文同步練習上有一篇閲讀短文《老鼠買魚》問：讀了這篇短文，你認為魚行老闆會説些什麼？他大概滿腦子都在想老師的事，結果就把答案寫成了：我竟然沒有想到老鼠買魚的用處，看來以後不能把魚賣給老師啊。他沒有檢查，就交給老師去批改了。我們正在寫作業，突然聽見老師笑出聲來，同學們詫異地抬起頭，望着老師。老師看着我們好奇的表情，就把他寫的答案讀了出來，大家鬨堂大笑，顧之豪不好意思地低下了頭。

我們班還有一個“數學大王”陸銘辰，他每次數學考試都名列前茅，語文成績也很好。我們一有問題就去問他，他也非常樂於助人。可他也有犯迷糊的時候。一次語文課上，顧之豪轉過頭和顧佳君談論起來，不料被老師發現。老師生氣了，要他們站到講台前面來。但是他們沒有上來，反而是坐在後面的陸銘辰“自告奮勇”地走上講台。大家十分驚奇，老師忍俊不禁，問“你上來幹什麼？”陸銘辰答道：“啊，不是我嗎？”大家捧腹大笑，老師邊笑邊説：“我還以為只有前面兩個人在説話，沒有想到後面一個也在開小差。”陸銘辰難為情地哭了。

這就是我的同學，他們的是很有趣吧。

同學之間的趣事作文 篇3

我的朋友可真不多，不過，我有一個在我們小區的好朋友，他就是————張建英。

有一天傍晚，我和她在小區散步。無意中，我發現我們走到路燈下面，影子會神不知鬼不覺的跟到我們身後，所以，我提議玩“捉影子”的遊戲。

哈，遊戲開始了，我趁她不注意，悄悄地繞到她的身後，一下子就踩到了她的影子，還大叫一聲：“捉住了！”她先是一愣，然後便向我進行反攻。我左躲右閃，總也擺脱不了她，情急之下，我氣喘吁吁地説“不玩了，不玩了。”於是，她停了下來。我來到她的身後，嘿，我的影子恰好和她的影子重疊在一起，妙！我得意洋洋地説“小英，這回你捉不到了吧？”不料，她大喊一聲：“快看你身後！”我嚇了我一跳，猛地轉過身來。她迅速衝過來，踩到了我的影子。我也不甘示弱，急忙去踩她的影子。就這樣，我們一路追着、叫着、鬧着……。我還發現在燈下的位置不一樣，影子的方向也不一樣。

我和朋友之間的趣事還有很多，很多，我們互相關心，互相學習，互相幫助，我們永遠都是好朋友。

同學之間的趣事作文 篇4

她是一位漂亮的女孩。她有着苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水裏。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀髮束在腦後，的羊角辮，又似一位“小淑女”。

範佳薇是一位樂於助人的好姑娘。有一次，我和範佳薇正在玩“木頭人”的遊戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，説：“又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接着玩吧，別浪費時間。”哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我説：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你，你的心裏是什麼滋味！”説着，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班裏去了。我的臉騰的紅了。多麼好的同學呀！多麼善良的同學呀，和她比起來，我是多麼自私呀！她是一位樂於助人的好女孩，而我卻……

一次美術課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻捱了批評。我愧疚的走到他跟前，説：“對不起，我不該那麼自私……”而她卻説：“知道就好，好好改吧！”從此，我改掉了自私的毛病。

這便是我樂於助人的好友。

同學之間的趣事作文 篇5

上個暑假，我和同學約在一起，去田埂捉泥鰍，因此還發生了一件有趣的事。

終於抵達田埂，我們心情無比愉悦，脱了鞋便跑到泥鰍們的“根據地”裏“搗亂”。泥鰍身體滑，不容易被捉住，而且它們還“來無影，去無蹤”，很難發現躲在哪塊石頭下。我和同學們下水後，到處找泥鰍，可找了半天，弄了一身泥點，也沒找到一條，這下我們幾個可急了，怎麼回事？剛剛明明發現這裏有泥鰍的，怎麼一轉眼就不見了呢？儘管很疑惑，但轉身又投入到這項“浩大”的“工程”。老天不負有心人，果然，經過我們的堅持不懈和團結一致，終於發現了一條大泥鰍，它好像被我們看得害怕了似的，就要往泥裏鑽。我們這下可着急了，一齊向這條泥鰍撲去，“唉呦”，我們和一個同學的頭撞到了一起，痛的吱牙咧嘴，可這還沒完，由於衝擊力的作用，我們倆又一起向後仰去。只聽“撲通，撲通”兩聲，我們倆就倒進泥裏。我的腦袋突然跳出這樣一個畫面：我和他渾身都是泥，抱在一起，只有牙是白的，然後給“黑人牙膏”做代言！剛想完就泡了一次“泥水澡”，旁邊的同學哈哈大笑，我連忙把他撲倒在泥坑裏，我們看着對方“仰天長笑”起來。後來我和同學齊心協力，一起抓了幾條泥鰍。

每次想起和同學們的趣事，我都會“仰天長笑”。

同學之間的趣事作文 篇6

我們生活在班級這個大集體中，有許多可愛的同學們，親愛的老師給我們留下深刻的印象。我班的李明同學就久久留在我的記憶深處。

李明是一個活潑開朗的陽光男孩。他留着一頭利落的短髮，一雙濃黑的眉毛下長着炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下有一張愛笑的嘴。他喜歡穿一身運動裝，活動起來十分方便自如。

李明原本生活十分幸福，可是一場突如其來的車禍，奪去了李明爸爸的雙腿。從此，笑容從他的臉上消失了。

李明從此更加努力的讀書，他的作業本上再也沒有出現過。每天放學還要去醫院看望爸爸。他就在爸爸的病房裏完成作業，還經常大聲的朗讀課文。爸爸聽了，總會露出滿意的笑容。

期末表彰大會上，校長特別表揚了三科全百的李明，並且要求他上太講話。只見李明含着眼淚説：“爸爸躺着病牀上還擔心着我的學習，我不能讓爸爸再為我操心……”李明的發言感動許多人都流下了眼淚……

這就是孝順的李明，他的發言久久縈繞在我的耳畔，激勵着我。

同學之間的趣事作文 篇7

在我們這個團體裏有很多趣事，但是有一件事讓我記憶猶新。

今天早上起牀，睜開眼睛看見外面下這鵝毛般的大雪，我起牀吃完早飯，就趕緊來到學校，看見同學們都來了，等着班主任來，我坐在我的位子，看着窗外的雪，我一不留神看見了窗户上的窗花，“哇”太漂亮了，我喊：“快看窗户上的窗花，可漂亮了呢。”大家被我這麼一喊都看傳呼上的窗花了，有的像花朵；有的像沉睡的獅子；有的像一隻温順的綿羊就在我們看得……入神時老班來了。我們趕緊回過頭來，老班説：“今天早自習不上了，讓你們去玩雪。”我們高興的歡呼起來。我們一下子都跑到樓下，忍不住在雪地裏踩了幾腳，發出：“嘎嘎”聲，就像美妙的音樂，我們還在裏面打滾，起來一看十幾個身影出來了。我們高興的玩起來了。

這就是其中的一件趣事！

同學之間的趣事作文 篇8

我家的鄰居有個小女孩名叫張家圓，那年八歲了，她長着一雙大大的眼睛和一個高高的鼻子，我最喜歡的是她那烏黑的頭髮，一卷一卷的，就像我們平時畫的波浪線。

那時候，我在環宇國小讀書，張家圓是從另一個學校轉來的，和我同班，由於我倆是鄰居，每次上學放學我們都在一起。不過，我總有感覺，張家圓做什麼事都心不在焉，一副滿不在乎的樣子。有一次，語文老師讓我們練習書中的繞口令，規則是同學們不但説得要快，還不能説錯，説完了，就站起來，沒説的坐着，並讓每個組長推選本組説的最好的上講台演講。大家都津津有味地練習繞口令：水中映着花霞，水面遊着花鴨。霞是五彩霞，鴨是麻花鴨，麻花鴨遊進五彩霞，五彩霞網住麻花鴨。樂壞了鴨，拍碎了霞，分不清是鴨還是霞。可張家圓不但沒練習，還拿了一本漫畫書邊讀邊笑，老師發現了，就讓她當着同學們面前朗讀繞口令，張家園匆匆忙忙地把“麻花鴨遊進五彩霞，五彩霞網住麻花鴨”讀成了“五彩霞遊進麻花鴨，麻花鴨網住五彩霞”末了，還加了一句：‘一啊呀笑哈哈，四五六臭豆腐“的，逗的全班同學哈哈大笑起來，老師也笑了，不過，沒讓張家園坐下來。

還有一次上數學課，大家都在認真聽講，可張家園居然趴在桌子上睡覺了，這時，老師讓張家園旁坐的同學把她搖醒，並向她提出剛講的問題：怎樣求被除數？張家園根本沒聽講，就像摸不着頭的蒼蠅，急的”嗡嗡“直叫。她向旁邊的同學擠眼要答案，可旁邊的同學眼睛直看老師，根本不理睬她。課堂非常安靜，這會兒，不知誰忽然流出一個響屁，搞的全班同學都要笑。老師也要笑，但強忍着，為了轉移視聽，老師就催了張家園一句：”快回答剛才的提問。“這下，就聽張家園使勁地説：”老師，剛才的響屁不是我放的……“她的話剛説完，同學們再也忍不住了，就放聲大笑起來，老師也笑了，這次，又沒讓張家園坐下來。

我真不懂，這麼漂亮的女生，為什麼不好好學習呢？

同學之間的趣事作文 篇9

我和同學之間發生過許多趣事，比如：吵架﹑做遊戲……一件件事就像電影一樣，從我的眼前閃過。

其中最令我難忘的是和蔡張璋吵架。那時正好語文課快下課了，我悄悄地把我的桌子往後移，小心翼翼地拿起蔡張璋的書包放到我的前面，誰知那調皮的阮仁偉趁我不注意的時候就悄悄的告訴了蔡張璋。我正準備好把桌子往前推，想把他的書包壓扁的時候，蔡張璋回過頭來，冷冷地掃了我一眼，猶如一陣寒風掃過，頓時我的心慌了起來，心想：這下可糟了，我的行為被發現了。他急忙把書包拿回去，怒氣衝衝地把我的語文書扔到地上，我正想去撿語文書的時候，蔡張璋又把書拿起來，和阮仁偉﹑沈一涵傳來傳去，我頓時火冒山丈連忙叫道：“沈一涵，快還我！”沈一涵聽了馬上還給了我。這時孫老師把目光投向了我這邊，嚴肅的説了幾句話，蔡張璋聽了以後急忙轉回去認真上課了。

從那以後，儘管我們是前後排，距離很近，但我們彼此的心卻如同隔着一座珠穆朗瑪峯，根本無法跨越。

同學之間的趣事作文 篇10

今天上午，數學課上，同學們正在全神貫注的做題，我看見老師走到高原那，仔細的看了看她做的題，拿起教杆就要打，她用手一擋説：“老師，你不能打我。‘‘老師説：“我為什麼不能打你？“<<未成年人保護法>>”她馬上反駁。我在旁邊聽着就好笑。數學老師火了。當場在教室裏把她給説了一頓。老師氣呼呼的臉都紅了！把數學老師氣的後10分鐘沒上成課。

下了課，老師讓她去辦公室，她不管，數學老師趕着她去的！我們都在看熱鬧。老師把她那説一頓，那罵一下，把她説的“狗血臨頭‘‘，高原氣的轉身就走，老師又把她叫了回來。這時，不知哪位老師“神聖‘‘把門“砰‘‘一聲關上了！

我回教室時她已經回來了，她的眼圈都紅了。

我想：她做的也太不對了吧。老師就打她下就違反了法律，男孩都沒有敢和老師這樣説話，何況她是個女孩子，膽也太大了。

這樣的孩子怎麼辦，哎！還真有這樣的！

同學之間的趣事作文 篇11

和同學在一起的時間，必然少不了趣事和開心的事。趣事，像沙灘上的貝殼一樣，許許多多，各式各樣，像一幅幅彩色絢麗的圖畫，想一幕幕充滿歡聲笑語的畫面。和同學之間的趣事，數不盡，也説不完，特別是那兩件事，現在想起來，仍然記憶猶新。

去年冬天，雪花紛紛揚揚像小精靈一樣飛下來，大地覆蓋一張潔白的毛毯。我和同學們約好了一起玩雪，便早早的去約定的地方，我認為挺早了呢！可已經有了好多人在等候了。過了一會兒，人都齊了，我們的“戰爭”開始了。我們分為了兩隊，每個人都有自己的分工。我彎下腰，拿起一團雪，把它捏成圓形，對準一個對手，“嗖”的砸中一個“敵人”。我歡呼起來。對方也開始對我們攻擊了，滿天的雪球一個個向我們扔來，我們左躲右閃，忽然，有人在背後攻擊我，你説巧不，我剛轉過來，那個雪球猛地向我臉上砸來，弄得我臉上都是雪，活像一個聖誕老人。我“咯咯”的笑了，他們也跟着笑。就這樣，我們度過了一個美好的下午。

還有一件事，剛上七年級，班主任説誰自願當班長，我的虛榮心讓我不由的舉起了手。就這樣，我承擔了班長一職。一天中午，我在講台上看着同學們，因為是午自習時間。由於是無聲自習，下面有幾個女生正在説話，我便管了一下，可她們不聽，我便生氣卻不加思考的説：”你瞅瞅你們女生，怎麼不學學我們男生呢！“説完，我還沒知道是怎麼回事，下面的同學們都笑了，我就説：笑什麼笑啊，有什麼可笑的。”有個人説：“班長，你不是女生麼？”我轉念一想：“對哦！”當時我也笑了，可笑歸笑，我還是強裝嚴肅，把場面控制住了。

這兩件事一直在我心裏，第二件是讓我知道做什麼事都要三思而後行，不然就會鬧笑話。

同學之間的趣事雖多，但是其中也揭示了許多道理，比如有教了我們寬容，有的教給我們實事求是，有的教導我們謙虛……無論怎樣，這些難忘的事將印在我的心裏，永遠不會忘記……

同學之間的趣事作文 篇12

童年的路很長，但過得很快。在童年裏肯定有趣事，沒錯我就有。

在一個烈日炎炎的夏天，我們正在教室裏玩貓抓老鼠的遊戲，剛玩到一半，上課時間到了，我們抬起頭一看，不好是數學課。我們想給老師一個驚喜，我靈機一動，對同學們説：“我們藏起來吧！”我話還沒説完，腳抬起來向櫃子奔去，拉開櫃門，往上一站，關上櫃門，屏住了呼吸。我認為同學們都藏好了，我小心翼翼地把櫃門拉開一條縫，往外瞧，教室裏一片寂靜，課桌上空空如也。只見一張課桌在動，我明白同學藏在了課桌下，我用口型説：“等老師來我們就嚇一下她！”同學緩慢地點了幾下頭。

只聽門“吱呀”一聲響，我明白老師已經來了，馬上把頭和手縮進櫃裏，為了看到老師的表情，我輕輕地把櫃門拉開一條縫。只見老師搖搖頭，來到桌子旁，我捂住嘴巴，緊張地想：老師會不會發現呢？

老師蹲下來左瞧右摸摸，沒有發現任何異樣便離開了課桌，我緩緩鬆了一口氣，慶幸老師沒有發現。只見老師慢慢地朝櫃子走來，我彷彿看到同學用驚慌的眼神看着櫃子，我也有一些驚慌失措，不知如何是好，我在心中為自己暗暗打氣，希望不被抓到。出乎意料的是老師瞥了一眼櫃子就離開了，最後老師又蹲在了課桌旁問：“5減4等於幾？”我的眼睛緊盯着那位同學的嘴，那位同學朝我望了望，我猶豫了。

過了一會兒，我咬住嘴脣點了點頭，用手遮住眼睛不想看到這一幕，同學下定決心慢慢説：“等於1！”我的老師一把抓住同學，我也走出了櫃子，奔到老師身邊，想阻止老師，但老師只是笑了笑説：“回座位吧！”我和同學一溜煙地跑回了座位，兩人相視一笑，原本懸着的心落了地。

童年慢慢過去，這件趣事讓我記憶猶新，永遠忘不掉。

同學之間的趣事作文 篇13

“啊！還我本”。“不還，不還，就不還”。説完，她就跑了。我就立馬去追我的本，可是她跑的太快了，不管我追都追不上她，我用盡此生最快的速度去追，快追上的時候我趕緊用手抓住她的衣服使他停下，我連忙停下可，還是撞上了她。我捂着鼻子：“都怪你，沒事，搶我的本兒幹嘛，哼！”我憤怒地把頭一轉，看到眼前的場景，我的眼睛一亮：“喂，快看我們跑過的地方。”她也一看：“哇，好漂亮！你看在我們跑的時候緣分落在地上的葉子都已經被風捲了起來。”

我趁她不注意的時候把本搶了過來。我和她的搶本大戰非常激烈。我的本先被她搶走了，但在他得意的時候便被我搶了過來。“哼，敢搶我的本，你‘死定了’！”我便趕緊拿我的本放書包裏，但是晚了，她已經把本搶走了。她看了第一頁：“嘖嘖，‘我’説為什麼不叫我看，原來這裏面寫的是‘情書’。全是寫的對某某某的告白的話。”

“哪兒有，你想多了，我那是對他們寫的崇拜的話，崇拜的話，你懂嗎你。”“唉，對對崇拜，大小姐看你那樣，我不就説你給他們寫‘情書’嗎，看你那樣。”“‘你死定’了，還我本！”我便握住她的嘴“靠，我説你對那誰誰誰寫‘情書’你願意。”“別，如果你説了的話，我也説你喜歡某某某了。”“好了，好了，別玩兒了，我嗓子都疼了我要去喝水了，你也去喝吧。”“好！”

這就是我們每天的樂趣，也是跟王雅凝之間的趣事。

同學之間的趣事作文 篇14

今天我們正在上作文課，突然，郭老師説：“我要休息一會。”

於是，郭老師就坐了下來。我心想：郭老師這是怎麼了？怎麼上課上一半就停下來？不是在浪費我們的時間嗎？過了一會兒，郭老師又説：“我要吃糖。”説着，便拿出了一顆糖，津津有味地吃了起來。突然間，我心中“騰”地生起了憤然之火。沒想到，郭老師竟又拿出一顆糖遞給了一個同學，説：“給你一顆糖，現在就吃吧！”那個同學也很不客氣地撕開糖紙，把糖放進了嘴裏。更可氣的是，郭老師還問他：“好吃嗎？”“很好吃，甜甜的。”那個同學説。我坐在椅子上，生着悶氣，雖然人坐在教室裏，但感覺到外面的天很陰沉，現在更象是要狂風怒吼了，心想：郭老師真偏心，只給那同學一個人吃糖。正當我想着，郭老師竟給我們每個人一顆糖！我們心中的怒火頓時熄滅了。我覺得我剛才的想法很不對，老師是不偏心的，就算真只給那一個同學，可能也是因為他的表現好老師獎勵他而已。我現在覺得外面的天空萬里無雲，非常晴朗！

我們班的事有趣吧？

同學之間的趣事作文 篇15

有一天，在做數學作業時，我發現王朱廣皓有道題的答案跟我不一樣，於是我便告訴他：“你這道題做錯了，我的答案是對的。”

王朱廣皓卻説：“我沒錯，是你錯了。”

我倆互不相讓，爭論起來，漸漸地由爭論變成了爭吵，但我們依然各自堅持自己的想法。後來，我倆誰也不搭理誰了。

過了一會兒，我驗算了一下，才知道我的答案的確錯了，而王朱廣皓的答案是對的。這時，我對王朱廣皓説：“對不起，我不應該不假思索地説出那樣的話。”

王朱廣皓説：“沒關係，我們還是好朋友。”

同學之間的趣事作文 篇16

和同學們在一起的時光我總是感到很快樂，我們之間也常常會發生一些有趣的事情。

我關係最好的'同學有：金若霖。姜傑和任良媛。金若霖是個不折不扣的大胖子，他的臉比包子還鼓；姜傑是一個骨瘦如柴的人，他非常容易生氣，而且生氣起來就一發不可收拾。而任良媛則是一個大方。温柔的人。

一個星期五的下午，我們幾個人約好在第二天的下午玩“撕名牌”的遊戲。第二天，我迫不及待地到了約定的地點，他們也如期而至。但令我感到意外的是，他們竟然還帶了三個女生。現在我們分成了兩個隊——男生隊和女生隊。當我們開始遊戲時，我發現金若霖在四個女生的後面都寫上了：“危險品，勿碰”幾個字。當時我們沒有立即告訴她們，而是我們三個男生齊刷刷的蹲在地上笑了起來。就在此時，他們幾個女生全部衝上前來，一一把緊貼在我們身上的名牌撕了下來，並發現了金若霖在她們後面寫的字，便開始實施復仇計劃。我和姜傑便抱着看熱鬧的心態來了一場即興解説：“現在您正在收看的是快樂四打一，只見一號選手對着胖哥金若霖的手狠狠地打了一拳，這一舉動卻令一號選手痛不欲生…………”比賽繼續進行，我們男生一個勁地跑，女生又一個勁地追。我們邊跑邊喊：“你們是超人，專門抄作業的人。”女生也不甘示弱地喊道：“他們是誰？”“英雄，英國的狗熊。”就這樣我們一直跑，我們不知道跑了多久，也許是幾個小時，也許是一整天。我只知道我們跑遍了班上所有同學的家，給他們送去問候。

我真希望時間從此停留。讓我們的記憶在此刷新。這一刻，是我童年最美的時候。

同學之間的趣事作文 篇17

“哈哈哈哈!”，“不借了，不借了!”一陣陣笑聲從我們班窗户旁傳來，到底發生了什麼?還是讓我來告訴你吧!

今天下午，我們班正在做語文課佈置的練習。我的同桌孫超從來就是上課懶得拿橡皮，就找別人借的人。你要問，他的理由還很充足“你暫時又不用，借我用用又有什麼關係呢?”。這不，他又寫錯了一個字。我趕緊把橡皮握在手心，以免他以“迅雷不及掩耳”之勢，來個“猴子撈月”把我的橡皮搶走。

果然，他嬉皮笑臉的説：“陳暘，把你的橡皮借我用一下。”我毫不客氣地説：“沒門!”他一見情況不妙，馬上轉向了坐在他後面的邢翀。邢翀知道他要幹什麼，立刻將自己的橡皮放到嘴上，用手捂着，呈X狀，裝出一副要吃橡皮的樣子。孫超知道沒有希望了，就準備拿出自己的橡皮來用，誰知，一件意外的事情發生了。

只見，邢翀看見孫超拿出了自己的橡皮，以為沒事了，便把手放了下來。可是，與此同時，他的嘴巴也張開了。於是橡皮一下子落到了他的嘴裏，他嚇了一跳，;立刻閉上了嘴，可能是嚇呆了，他半天都沒緩過神來，過了兩三分鐘，才將橡皮吐了出來。

孫超見此情景，連忙説“不借了，不借了!”我們呢，也哈哈地笑了起來，在一片笑聲中邢翀也不好意思的低下了頭。

同學之間的趣事作文 篇18

雖然這幾天我都呆在家休息，但通過同學們的日誌，我依然對學校的生活有了些許瞭解。

每一天看了同學們的日誌，我總會開懷大笑，看同學們的日誌也成了我一天最大的樂趣。每看完一篇，我總會積極回覆，表達我自己的想法。

看了施楚峯的日誌，我知道了瘦弱的施楚峯正準備狂練出一聲肌肉；看了張永昕的日誌，我知道了張永昕每天都在和前面的施楚峯比身高；看了揚揚的日誌，我知道了他正在為背不下課文而煩惱。

哈哈！同學間的趣事真是太多了！

同學之間的趣事作文 篇19

今天，我剛進教室，就聽見有説;"小杰在垃圾堆裏。”在垃圾堆裏？是怎麼回事？林彬對我解釋道;"是這麼回事：今天中午小杰在做作業，做完後，他媽媽檢查出好多錯別字，讓他改，他沒有改，而且趁他媽媽睡時，偷偷和別人玩筆。

被他媽媽發現了，他媽媽大發雷霆，盛怒之下，把他的鞋子脱光，將他像垃圾一樣扔在垃圾堆裏。

“哇，他媽也太狠了吧。”我説，“不知道”。“快把他找回來吧，”“他不肯來。”“悲哀啊！”"現在怎麼辦？”"no,不知道。”“哎呀”我無奈地撅了撅嘴，我飛快地跑到老師那兒，向老師説明情況，老師知道了，她吃了一驚，匆忙地向垃圾堆走去。

後來的事我就不知道了。

我去興趣小組回來時，“小杰風波”已平息，這件對小杰來説是件不幸的事，同學們卻覺得很有趣。

同學之間的趣事作文 篇20

我是六年級的學生，按理説，六年級應該着重於學習。我們班卻不一樣，每天幾乎都有趣事發生。

那一天，老師讓我們讀課文，老師讓我的同桌先領起來，那一句是：“大雪整整下了一夜。”我的同桌第一次：“大雪整整下了一、二！”，我們哈哈大笑，第二次説對了，但是他把那一句説對了，後面的“1、2”給忘了就坐下了，然後“騰”的一聲起來，説了一聲“1、2”最後“騰”的一聲又坐下了。我們鬨堂大笑。

我們班的小尹同志很有趣，她很活潑，很幽默；我們班還有一個鄭鄭，她一説話、一笑臉上就有一個小酒窩，小尹就管她叫“小甜心”；鄭鄭管她叫“小苦心”。我經常把它當作一個笑料説小尹，小尹有時候不願意，就説“如果我是小苦心，那你不就更苦了麼？”

我記得夏天，我走這到學校，正好碰到了鄭鄭和康康（女生）還有大萌（男生），他們正在説夢幻呢，大萌説他喜歡夢幻裏的什麼人物。有的時候，他會停頓一下想一想。我看見他們了，我就叫“康康！”沒有聽見，我繼續叫，大萌正説着“我喜歡——”我就來了一句“康——康”（當然這是我無意間説的，我也不知道，是鄭鄭跟我説的）。那麼，這句話合起來就是：“我喜歡——康——康！”

鄭鄭還跟我説，在操場，她跟大範説：“大範！”大範説：“是你爹”鄭鄭就回了一句：“那娘是誰？”這時候走過來一個老師，叫我們班的一個女生：“思兒！（綽號，也是女生）”

還有一次，我、鄭鄭和康康一起回家，我們有的時候在一起經常開玩笑的長篇大論，這一天，康康説：“錢——不是萬能地！”這個時候，走過來一個人，他正打電話的，也不知道怎麼地，就説：“放屁！”那麼連起來就是：“錢不是萬能地！”“放屁！”嘿嘿！

看了沒有，俺們同學趣事就是多！哈哈！

同學之間的趣事作文 篇21

今天中午，我和洪溧培在津津有味地看一本圖書，突然從後面傳來一陣陣詭笑。我心想：可能是男生在看漫畫書吧。於是若無其事的轉過頭準備再去借一本，可就在那一剎那男生紛紛後退了幾步，有所防範地看着我。我打着趣説：“幹嘛啊，我很可怕嗎，我又不是鬼，躲什麼躲！”我回到座位上時，男生又開始偷笑了。我回過頭，疑惑的打量着幾個男生，一邊想：他們在搞什麼鬼啊，真煩。突然發現徐偉迪的手一直放在後面，我用審問犯人的口氣問：“後面藏着什麼，葫蘆裏到底買着什麼藥，快説！”他立刻驚慌起來了説：“啊，什……什麼啊，沒藏什麼啊。”

就在他慌張的時候，後面的手晃動了起來，好像要把東西交給後面的人，我好像模模糊糊的看到是我的數學書。我恍然大悟原來他是偷走了我的書才怕我的，我心中的怒火立刻湧了上來，心想：天啊，那些男生太無聊了吧。我就忍着吧，可能我越追他們越起勁。不追了可能覺得無聊就自動還回來了。過了一會，他們竟然火上澆油，還拿走我的好幾本本子在那邊做清倉大甩賣。我心想：他們也太太太煩了吧，老虎不發威你當我是病貓啊！我在他們放鬆警惕的時候一下子抽出了手中的本子，凱旋歸來的我正要鬆一口氣的時候守在我桌子的旁邊的邱亮一下子拿走我的鉛筆盒跑了出去。

嘿嘿，你們也太小瞧我了吧，你們有幫手，我就沒有“戰友”了嗎？我得意的想，我叫上戴勝男。每人都“鎮守”一扇門，這樣邱亮就插翅難飛啦。

終於在一場激烈的搶奪戰裏，我大獲全勝了。我拿着丟失的“寶貝”得意洋洋得回到位子上，而男生卻一點也不氣餒。又自玩自的去了，雖然今天中午被男生整得死去活來，但是增添了許多樂趣。也為漫長的中午增添了幾分生機。

這真是一個快樂的中午。

同學之間的趣事作文 篇22

今天，我剛進教室，就聽見有説；'小杰在垃圾堆裏。”在垃圾堆裏？是怎麼回事？

林彬對我解釋道；'是這麼回事：今天中午小杰在做作業，做完後，他媽媽檢查出好多錯別字，讓他改，他沒有改，而且趁他媽媽睡時，偷偷和別人玩筆。

被他媽媽發現了，他媽媽大發雷霆，盛怒之下，把他的鞋子脱，將他像垃圾一樣扔在垃圾堆裏 …… ”

“哇，他媽也太狠了吧。”我説，“不知道”。“快把他找回來吧，”“他不肯來。”“悲哀啊！”'現在怎麼辦？”'no，不知道。”“哎呀…… ”我無奈地撅了撅嘴，我飛快地跑到老師那兒，向老師説明情況，老師知道了，她吃了一驚，匆忙地向垃圾堆走去。後來的事我就不知道了。

我去興趣小組回來時，“小杰風波”已平息，這件對小杰來説是件不幸的事，同學們卻覺得很有趣。

同學之間的趣事作文 篇23

老鼠，膽小也，而我的同學，粗心也。何人哉？莫急莫急，且聽我慢慢道來。

他，長得不胖不瘦，中等個子。一個圓圓的臉蛋上，鑲嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，兩隻特別大的耳朵各據一方。他十分幽默，常常把我們逗得哈哈大笑。不過他也十分粗心。不僅是做作業粗心大意，在生活中更是粗心大意。這不，由於他的粗心大意就鬧出了一個笑話。

那次，我和他像往常一樣在車站等公交車，遠處隱隱約約出現了一輛公交車，但不知是幾路車。公交車越開越近，我走近一點兒，定睛一看，原來是一輛23路公交車，這並不是我們要坐的公交車。

車子越開越近，慢慢停下來，這時，正拿着麪包埋頭苦幹的他，看到“呼啦”一下圍過來的人羣，抬起頭，然後就像在沙漠中看到綠洲一樣，搖晃着身子，邁着企鵝步飛快地奔過去，嘴裏還大喊着：“車來了，車來了。”他上了車，東瞧瞧，西望望。

站在車旁的我納悶了，咦，他衝上23路幹嗎呀，難道他突然要去別的地方？這時他看到了還站在車旁無動於衷的我，感到不對勁，又像自言自語，又像是在問我：“這是幾路呀？”可這時，一切都晚了，車門已經關閉了，汽車也開始啟動。只見他突然抖了一下，嘴巴驚得成了O形，可汽車卻越開越快，越開越快……

他不是別人，正是大名鼎鼎的徐鎮洋。