我心中的老師作文彙編11篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我心中的老師作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

“世上只有媽媽好，有媽媽的孩子像塊寶......”每當聽到這首歌，我就情不自禁地想，世上不光只有媽媽好，老師對我們像媽媽一樣。

記得三年級的時候，換了一位語文老師----蔡老師。她是一位兢兢業業教學有方的好老師。一張帶着微笑的臉，嵌着一雙滾滾有神的大眼睛，這隻要在我們班待上幾個星期，你會發現這雙睛眼是那樣與眾不同。

在課堂上不舉手回答問題，還經常開小差。可是老師沒有放棄我不理。她總是用眼睛一次又一次地鼓勵我。開始我不敢抬頭看老師，慢慢地我感到這雙眼睛在跟我説話，她説∶“樑志輝，認真聽課大膽一點，勇敢地舉手，老師相信你一定行。”在老師慈愛和鼓勵的目光下，要克服這缺點。

有時，蔡老師的目光是嚴厲的，只要她看見課堂上有不認真聽講或做小動作的同學，她就用嚴厲的目光注視着他們，看得這些同學臉紅耳赤，不好意思趕緊挺直身，目不轉晴地聽老師講課。

這就是我最敬佩的語文老師----蔡老師。

我有一個和藹可親的老師，他在我的心目中是純潔的，是高尚的，是善良的，假如我是一朵荷花，那麼我的老師就是荷葉，為我遮風擋雨。假如我是一片樹葉，那麼我的老師就是一根樹枝，不停地為我輸送養料，你聽了這些，一定想知道我的老師是誰吧?那我就告訴你我的老師就是大名鼎鼎的和藹可親的周老師。

在我的七年級階段，周老師的一舉手一投足，一言一行都在我的心目中留下了深深的印象。

我在國中上學期時學到一元一次方程組時，我總是有個壞習慣：解方程時不寫“得”

周老師費盡心思在做題時提醒我，可是出於懶惰，我總是不寫，有一天，在一次上課時，老師跟我開玩笑給我起了一個外號：“缺得‘就這樣這個外號一直跟了我一學期所以這使我難以忘懷，每當我聽到別人説：“缺德’時我就想起那件事，所以我在下學期學二元一次方程組時再也沒有缺過步驟。

我的周老師啊，我真是太感謝您了。

李商隱説：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。

我心目中的老師就像春蠶一樣。一天又一天，一年又一年站在講台上，毫不保留地將知識傳授給同學們。他們又像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人。

我心目中的老師就像慈母一樣。她對每一位同學都想對待她的孩子一樣，關心愛護他們。對待學習好的同學要關心，對待學習不好，有些缺點毛病的同學更應該親近他們，關心他們，幫助他們，使同學們體會到老師對他們的愛。

我心目中的老師就像太陽，給了我們無限的温暖和光明。老師不但給我們傳授了知識，還給我們做出了好的榜樣。使我們得到了很多知識，又學會了如何做人。

有人説：老師是園丁，學生是花朵。為了花朵的健壯，辛勤地工作着。

我心目中的好老師——我的班主任史老師，就是這樣的園丁。她總是為了我們的學習，經常在放學時和下課時給我們説試卷。作業批改完，讓錯誤比較多的同學課間到她辦公室，當面訂正。同時，也處理同學之間的摩擦。

她對我們很嚴格。上一年級時，有一次，我考試沒考好，才考八十幾分，老師把我叫到辦公室裏批評了一下，説：“這題不説，但這些題呢?”我心裏很難受，心想：我一定記住這一次考試。

老師不僅關心我們學習，也關心我們生活。老師經常在班上説：小店裏的食品是三無產品，也不讓我們帶錢買那些三無產品。

您，是我們的好老師。人們説嚴師出高徒，我相信，您一定會教好我們的!

我見都許多老師，他們都讓我感動。其中，我最喜歡的三個老師，就是語文、數學、英語老師，她們把所有的精華奉獻給我們，是多麼值得讚揚呀！我們的語文老師周老師，她把許多語文知識傳授給我們，另外的數學老師黃老師和英語老師王老師都把原來我們不懂的難點、重點，都把我們講懂為止，有時，還會回頭問我們，這就是我們老師共同之處。我們的數學老師不放過任何一點時間，都要把我們錯的作業反覆講解，讓我們聽懂。有時，黃老師讓我們做些奧數提高我們的思維，讓我們的腦袋更靈活。

我們的英語老師很負責，經常在課上提一些問題，讓我們回答。有時老師跟我們做一些英語遊戲，讓課堂不枯燥無味，讓課堂有一種活潑的氣氛，更容易讓學生很快吸收老師講的知識。有的時候，老師嗓子都啞了，老師們只能吃潤喉片繼續講課。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句詩來形容老師再合適不過了。

光陰似箭，日月如梭。轉眼間我就從一個哭哭啼啼的孩子變成了一個三年級的學生了。

在三年的時間裏，老師，我有千言萬語想對您説。是您，教會了我許許多多的知識；是您，告訴了我“光説不做假把式”，做事情，要用實際行動證明一切。這些都是您教會我的。

老師，從您第一次走進教室，從我看您的第一眼，我就覺得您那烏黑秀亮的頭髮像大海的波浪，像初春的楊柳，像太陽下的萬縷金光。您的笑容，和藹可親。您用那張知識淵博的嘴巴，傳授給了我們無盡的知識。您水靈靈的眼睛上，戴了一副神氣的眼鏡。您的眼鏡可厲害啦！教室的每個角落可以看得清清楚楚。

我心中的好老師就是這個樣子。你們知道她是誰嗎？我告訴你，她就是鄭老師！

我心中的好老師就是我們的班主任語文老師——劉老師。劉老師高高的個頭，扎個馬尾辮，有一雙大而明亮的眼睛，上課時，只要有小朋友做小動作，劉老師就會提醒他。劉老師對我們的學習很嚴格，不該錯的在作業或者考試時，是絕不允許錯的。

記得在二年級下學期期末考試，在語文考試之前，劉老師對全班同學説：在這次考試中看拼音寫漢字，如果還有同學寫錯的話，必須得寫一篇檢討書。而我偏偏在考試時寫錯了一個，正因為就錯了這個題目，導致我沒能考到100分。因此，按照劉老師考前的要求，必須寫一篇檢討書。通過這次寫檢討，讓我深刻的認識到以後不管做什麼事，絕不能粗心。

這就是我心中的好老師。

從幼兒園至今，教過我的老師可真不少，其中，有一位老師，讓我印象最深刻。她有一雙炯炯有神的眼睛，一張能説會道的嘴巴，還有一頭烏黑的頭髮，笑起來很和藹，她那慈愛的眼神讓我時時感到温暖。她就是我心目中的好老師王老師。王老師不僅僅是一位幽默風趣的老師，同時還是一位認真嚴肅，對學習高度負責任的老師。她對待所有同學的功課都不放鬆警惕，她還告訴我們:上課時要認真聽老師講課，有任何問題都要及時反應。但是要學會聆聽，在別人回答問題的時候，不要插嘴，要學會等待，別人回答完了問題之後，再提出自己的意見，下課時，如果有疑問，要及時請教老師。王老師是我最喜歡的老師，無論她説什麼，我都覺得她是對的，因為我心裏對她充滿了敬佩之情。而且，王老師博學多才，講課很清楚，能成為她的學生我感到很榮幸。這就是我心目中的好老師，我們永遠愛您！

老師是那辛勤耕耘的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌着我們這些祖國的花朵。我心中的老師是一位和藹可親，知識淵博的老師，她給予了我許多知識，使我在知識的海洋裏快樂的遨遊，她給予了我許多關懷，讓我感受到學校這個大集體的温暖，她給予了我許多鼓勵，讓我在前進道路上碰到困難時心情得以平靜。她是一位優秀的中級英語教師;宋老師。

宋老師一雙彎彎的眼睛彷彿會説話似的。課堂上，她那傳神的眼神加上娓娓動聽語調是那麼的引人入勝;課餘時，她常常在同學們中間眉飛色舞地講着精彩動聽的故事，使人覺得身臨其境;每當有同學成績退步時，她用鼓勵的眼色代替嚴厲的訓斥，害怕受批評的同學往往聽到的是親切的講解聲，從而從心裏發誓要把成績趕上去，同學們都很喜歡她。

這就是我心中的老師，宋老師。我真想向她説一聲：“謝謝您，宋老師!”

我心中的老師作文二：我心中的老師

在我的心中有一個人，她培養我，把我從一個什麼都不會的小綠芽變成了一個茁壯成長的大樹，在我的人生道路上不能缺少她，她就是"老師"。

老師教會了我們認真、誠實、守信，如果我的人生道路上缺少了老師，我的生活將不再美好。她對我們慈祥，對我們温柔，在我們的平常生活中是誰最辛苦，是誰為了培養我們而通宵為我們備課，是老師最辛苦，是老師為了培養我們而通宵為我們備課，我們寫完了作業無所事事，而老師卻要為我們明天的課而做準備

每個學生都有自己心目中的好老師，我也一樣。我心目中的好老師是班主任吳老師。

吳老師課堂上聲情並茂，認真負責，批改作業一絲不苟，平時對我們又親切又温和，很少訓斥學生，大部分同學都喜歡她。

有一次，我們放學站隊的時候，我偷偷地先走了，到了下午，老師竟然沒訓我，還對我笑：“下次就不要再犯這樣的錯誤了，我相信你是一個好孩子。”真是讓我好激動啊！恨不得馬上對老師説聲對不起，保證不會再犯錯誤了。

當然，吳老師同學們都很關心，同學們越來越多的喜歡她。

我真開心能有這麼一位好老師，我相信我們現在的班主任老師同樣是一位我心目中的好老師。