[通用]老師，我想對你説作文15篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的老師，我想對你説作文，歡迎大家分享。

老師，我想對你説作文1

老師我知道你今天晚上的火車，説真的我有千百萬個捨不得你，但我想想，水往低處流，人往高處走嘛，我相信你一定能找到一份好的工作，這些天我也不怎麼開心他們都説我對你不公平，説什麼我認識了新老師就忘記你。

其實我也有必要向你解釋一下的，我也不知道自己為什麼會和新來的張老師玩的好，那天我們在聽新老師講課的時候她寫了一張紙條給我説：我以後不准你在説，不理你之類的話了，我不想因為這些小事而破壞我們之間的感情，我當時真的是控制不了自己我就爽快的答應了她。昨天不是要去你家嗎？我叫她去，她説她不好去呀，後來不爭起的我説了一句這樣的出來，張老師不去我也就不去。説完之後我很後悔啊，難道我對你就真的不公平嗎？現在我進也不好退也不好張老師知道不能寵壞了我。

這也是我的第一次失寵。在家裏在學校我沒有被哪個老師失寵過，現在我才知道失寵的感覺是怎麼樣的。在怎麼樣我也不會忘記你去和那個新老師好的，我想我是做不到的呀，現在同學也在誤會我，而且誤會的很深。我想我是怎樣你的你應該清楚是嗎？我不敢説我是很好，但對你怎麼樣哦想你是應該知道的，我想那件事你應該原諒我好嗎？我自己都不知道是不是真的對你不公平呀。

和你在一起的日子我很開心，我很快樂如果時間能到流的.話，我想我會把握我們之間的沒一分鐘的。我現在每在學校一天我都在回憶我們以前那些快樂的日子，現在馬上你就要走了真的是不敢想象呀，時間不能留你，我也是沒有辦法。

現在我只希望你出去之後在外面應該小心謹慎。那樣我才會放心的。，不要讓我在這裏為你擔心好嗎？

同時我也把你送我的這句話給你：最遠的你是我最近的惦記。有時間你就給我聯繫，我會想你的，真的，我的好老師，想你的365天，我祝福你開心快樂！事事順心！工作順利！身體健康！擁有快樂的每一天呀！願你的每一天都是花季！記得給我聯繫呀！

老師，我想對你説作文2

敬愛的老師，近來身體還好嗎?你日夜為我們操心勞累，我們感激不盡。有人説老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人;那麼我説老師你是春蠶，吐出綿綿情絲，至死方休!

老師您是知識的船隻，帶領我們遨遊知識的海洋，讓我們受益匪淺。記得有一次上語文課，我覺得你好陌生，並從您那嚴肅的神情裏看到了您的嚴厲，從此在我的'心裏便對您產生了畏懼感;但是在接下來的課堂上，我漸漸發生您講課也挺幽默的。在一次語文課上，因為一位同學的幾句話，便引得我們全班鬨堂大笑，但當我們把臉向您時，還以為您會批評那位同學擾亂課堂，還會罵我們也跟着起鬨，令我們出乎意料的是：原來老師你也有幽默的一面，只是為了教育不得不對我們嚴厲，也因為那次笑鬧令把我對你的恐懼奪走了，還讓我慢慢喜歡上您。

老師，我們相處的這一個多月裏，我現在對您又有了新感覺：我覺得您在課堂上説的普通話很標準，但有時讀音還是有錯誤的，但是無論如何，我總覺得您的語文水平很棒，所説的每一句話都超出了我思想的範圍，不知不覺，我對您產生了仰慕，我希望自己有一天也能像您一樣。

老師，您教會了我們許多東西，令我對人生有了新的看法，特別是學院了《最後一課》這篇課文，使我明白了時間雖然無盡頭，但是無論如何還是應該將無限的時間投入到有限的人生中去，不要等到自己老師才想起自己當初如果認真學習那該多好啊!老師，這是您讓我明白到的道理，我將永遠銘記於心!

老師，您是燈塔，照亮了我心中的陽光!您是露水，滋潤了我渴望的求知慾!您是温暖的陽光，温暖了我那冰冷的心窩!您是航行的船隻，引導我走向理想!我將永遠感激記住您!

老師，我想對你説作文3

親愛的王老師：

您好！

我有許多許多的話想對你説。有一次，您在上課，很多同學在下面偷偷地説話，因為您已經説過我們好多遍了，不讓我們在課堂開小差講話。於是，這次你忍不住大發雷霆批評我們，同學都嚇壞了，一句話都不敢説。我心想，唉，老師又生氣了。可我又不敢去安慰老師，我真沒用。老師，我知道，您其實是一個很温柔的人。可是我們卻非常地調皮，常常不聽話，不時惹您生氣。在這裏，我真誠地對你説聲對不起。老師，我們犯了錯誤，您總是耐心地提醒我們、教育我們，總是心平氣和地引導我們改正，不時地原諒我們的犯錯。在我心中，您像媽媽一樣慈祥，每天看不到您，我就分外想您。老師，您很不容易。您每天都早出晚歸，辛苦地教育我們，耐心地指導我們學習。每天聽您的嗓子都是啞啞的，老是不停地咳嗽。為了我們，老師您辛苦了。記得三年級我剛轉學來時，功課拉下了好多，成績很不好。

可是您一點兒也沒有嫌棄，不停地給我補功課，非常地耐心。從那刻起，我就深深地喜歡上了老師。您努力地讓我適應新的環境，不斷地鼓勵我。我的數學一直不好，但因為您，我的數學越來越好，從入學考試不及格到期末考了第一，這都是老師的功勞。還有一次我生病，吃不下飯，您看我胃口不好，還給我開小灶，把老師們喝的.粥專門留給我喝，還拿了一大包好吃的給我。我的心裏甜極了。老師，我還很崇拜您。您性格温柔，每天都是笑咪咪的，心態平和，把學生都當成自己的寶貝一樣。每次看到老師生氣發火，我心裏都不好受，我很希望全班同學都一起認真努力學習，讓老師每一天都開開心心的。老師，如果您是太陽，我們就是花朵，享受着温暖的陽光；如果您是月亮，我們就是星星，陪伴在您的左右；如果您是春風，我們就是花朵，每天都在您温柔的懷抱裏快樂地成長；如果您是大海，我們就是小魚，在知識的海洋中游來游去。最後，我懷着深深的感激之情送上我最真誠的祝福：祝老師身體健康，心情快樂。

老師，我想對你説作文4

時光荏苒，老師你還好嗎？

你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海裏；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的.一切，都如同昨日曆歷在目。

是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。

你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。

如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那麼沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。

你每天扳着臉走上講台，我們剛下課玩後的愉快心情又被破壞了。這時我多麼希望你能笑一笑啊！開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不着頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎麼回事。“後面的同學告訴我的”，他解釋道，全班鬨堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯着我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多麼希望老師你也能笑一笑啊！這樣，你的不快、同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。

下課了，有很多同學跑上講台，想跟你談談話，可一頭忙碌的你一句：“什麼事？”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑着與我們放鬆地聊一聊啊！

“笑一笑，十年少，我們學習會更好；笑一笑，真輕鬆，苦惱、傷心拋腦後。”我以前也寫過這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什麼時候能在你面前開心地唱一唱呢？

最後，老師，我要對你説：新年要到了，祝願你健健康康，倖幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！！

老師，我想對你説作文5

時間像飛箭一樣，轉眼我已經上四年級了。

老師，我想對您説：“您辛苦了。”

當我還在一年級時，有一天，你生着病，可仍然堅持為我們上課。在課上，您用沙啞的聲音一遍又一遍地教我們認字，讀書。當我們讀得很好的時候，您總是不吝嗇您對我們的誇獎；我們讀錯的時候，您也總是會用眼神鼓勵激勵我們。

老師，我想對您説：“你對我説的話，我會永記心中。”

有一次，我考得不好，難過的就要掉眼淚了，您走過來用手輕輕拍了拍我的肩膀，親切地對我説：“你是一個很棒的學生，只要你更加努力，就會取得更好的成績。”老師的這一番話安慰了我，並像一個重重的錘子，時刻敲打、鞭策着我的心。現在我也仍把您的話牢記在心中。

老師，我想對您説：“我感受到了你的温暖。”

記得在我三年級的時候，有一天我發燒了，您給我媽媽打了電話，在等媽媽來接我的這段時間裏，您不時地會到教室裏來摸摸我的額頭，還會端水來給我喝。我在醫院裏打點滴，您也向我媽媽打來電話詢問我的情況。掛着掛着，我就睡着了，突然聽到了媽媽手機的一聲短信鈴聲，迷迷糊糊地醒了過來，問問了時間，我想這時候，應該是老師給我發回家作業了吧，便問媽媽：“是老師的'短信嗎？今天的回家作業是什麼呀？”媽媽沒説話，只是把手機拿到我面前讓我自己看，只見手機上顯示着：“讓王羽潔好好休息。”雖然只是簡簡單單幾個字，但是我卻感覺到了一股暖流流進我的心中。

千言萬語盡在不言中，我對老師的感謝是説不完的，我要把這一份感謝深深地記在心裏。在我的學習生活中，有你這麼一位老師陪伴着我，我覺得很幸福。

老師，我想對你説作文6

當我步入國小的大門時，我還是什麼都不懂的調皮小毛孩，是敬愛的老師您，教會了我愛祖國、愛人民；是您，教會了我讀書、識字，教給我做人的道理。您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們。

夜深人靜的時候，您在認真地備課、改作業；在我們歡慶節日的時候，您總是忙前忙後為我們出謀劃策；在我們犯錯時，您總會嚴肅地批評和耐心地教育，給予我們正確的引導。您是老師，也是一位母親。我每天看到我的媽媽那麼忙碌，我想，您忙完工作還要忙家務，一定也很累吧？

記得有一次，老師都去開會了，讓我們自習。我趁着老師不在，開始“大展拳腳”，呼朋引伴地課堂上玩起了“鬥筆”。第二節課是您的課，班委跟您報告我們擾亂課堂的行為。您聽了不動聲色地問我們：“哪些同學參與了‘鬥筆’呀？”看着您那難以捉摸的神情，我有些不知所措，同學們也都不敢承認。老師您那慈祥的`眼睛一下變的很嚴厲。讓我們“鬥筆”的同學主動站起來承認。當時我心裏十分矛盾：如果站起來承認，那我必定會受罰；可如果不承認的話，那我就是個不誠實的孩子，以後也不會得到別人的信任。經過一番激烈的思想鬥爭之後，我最終選擇站起來承認錯誤。因為您教導過我們要做誠實，守信的人。參與“鬥筆”的其他同學也陸續向老師您承認了錯誤。

那時候的您，歎了一口氣，語重心長地教導我們：不能浪費時間，時間就是生命，現在的刻苦學習和勤奮都是你們以後成功的積澱，將來的你一定會感謝現在奮鬥的自己……您關心我們，苦口婆心地勸誡我們，就如同關心着自己的孩子。

老師，你知道嗎？我為自己有這樣的老師而感到幸福與自豪。老師，謝謝您！您辛苦了！

老師，我想對你説作文7

朱老師，你好！時間過的飛快！轉眼間，六年的光陰就要向雲煙一樣過去了。我即將國小畢業，即將離開這充滿歡聲笑語的母校。在您的教育下，我們從無知的孩童變成了一個個德智體全面發展的好少年。您像辛勤的園丁那樣，給我們這些小樹苗修枝，剪葉，施肥，讓我們長成了一棵棵健壯的小樹。幾年的朝夕相處，您在我心中留下了非常深刻的印象！

記得您在教我們學課文的時候，總會讓我們理解每一句話的深層意思，引導我們從課文中的各個角度內去探究，激起同學們的積極性。您總是説，閲讀課文，首先要讀懂把握課文的主要內容，體會文章的思想感情，並把自己想到的與同學，老師交流，這樣才會有更大的收穫。當我每次上語文課，想到您的這幾句話，就會受到啟發。

老師，這幾天我發現您上課的時候，嗓子的.聲音非常沙啞，您眉頭緊鎖，伸着頭，很難講出話來，同學們看到您痛苦的表情，都紛紛停止了説笑。我看到您難過的樣子，我真是心如刀絞。同學們看在眼裏，急在心裏。有的同學給您拿了“金嗓子”，您每天都會按時服用。您還一直喝着胖大海，但是喝多了會傷害自己的身體的。

您為了我們能在考試中取得好成績，您廢寢忘食的備教案，批改作業，您的頭髮上也增添了幾根白髮。老師您太勞累了，休息休息吧！每當看到您辛勤的樣子，我真有點“恨鐵不成鋼”啊！

老師我答應您以後一定做一個品學兼優的好學生。我決定：以後寫完家庭作業後，會預習下一課的內容，整理好課時筆記，把課文理解透徹。爭取在考試中取得好成績，好讓您臉上增光添彩！

老師請您放心，今後無論走到哪裏，我決不會給您丟臉。因為您頭上的白髮，臉上的皺紋時時浮現在我的腦海裏......

老師，我想對你説作文8

尊敬的老師：

您好!

我首先要謝謝您，我感謝您這麼一學期多對我以及全班同學無微不至地照顧，感謝您全心全意地教導我，感謝您辛辛苦苦地每天為我們批改作業，但是金無足赤，人無完人。我為了讓您能夠更好地使同學們敬慕您，使他們更加喜歡您，包括您的語文課，那就要讓您拋棄缺點，增加優點。老師，雖然您的缺點比較少，但是還請允許我説出來。

我覺得您在當我們犯錯誤的時候，不要一味的懲罰，而是請您先聽清楚我們的原因，當然有的同學是在偷懶，這個還需要懲罰他，而引起不完成作業，當有的同學完不成作業的時候，肯定有些同學也是有難處的，比如：有些同學是因為家裏有事而完不成作業，就像有的同學由於爸爸媽媽到外地打工很久才回來，他們肯定會思念父母，才一時太高興太興奮而忘記了寫作業，希望您對這些同學減少些處罰。而有的同學可能是因為親戚家要搬家或家人過世去幫忙，請您為這些同學的勞動或孝心而免去處罰。有些同學肯定是破壞了教室裏的東西，若是不小心的，那他當時的心情肯定是失落、難過，我希望您去安慰他。

我感到您最突出的不好之處還是嚴格、比較冷淡，您可知道那樣子會影響到您自己的身體，我希望以後的您變得開朗、和藹。這樣會使您健康，也會使同學或者他人對您的`印象更加美好，也會使我心目中的您的形象越來越好，越來越“美”。

老師，我知道讓您做一個十全十美的人那當然是不可能的，但我還是希望您能夠慢慢地去把那黑處擦成淡淡的一點顏色。老師，我相信您是可以做一個十分優秀的好老師的。

祝您

工作順利，身體健康!

您的學生：xxx

20xx年xx月xx日

老師，我想對你説作文9

老師，您一定不會忘記昨天您把美術課改上數學課的情景吧！

“同學們，這節美術課不上了，改成數學課。以後那幾節課都是手工課，自己回家折折就行。”您剛剛説完，同學們便嚷嚷開了：“上個星期的美術課就沒上。”“好不容易盼來了一節美術課，又被數學課給佔了。”……

其實我們也知道數學課重要，這學期學習時間也緊張，應該以主課為主；我們也知道老師也不容易，是為了我們好，把教學難點重點講得詳細一些。但是我們非常喜歡上美術課，因為學美術能培養我們的觀察能力和形象記憶能力。

記得上學期的一次美術課，您讓我們憑記憶畫班內的一位同學，畫好以後簽上自己的名字把作業交上，然後，您讓同學們辨認。老師您還記得嗎？官濤畫同桌陳文文，同學們説畫得不像，比她本人胖了一些。官濤低着頭説：“我想陳文文長的這樣會更漂亮。”“哈哈……”在愉快的笑聲中結束了那節美術課，給我們留下了深刻的印象。

老師，我覺得美術課不但能培養我們良好的觀察習慣和觀察能力，而且還會發展我們的想象力和創造力，有助於其他學科的學習。前幾天我們在學習古詩《村居》時，課後練習題要求我們想象《村居》這首詩所描繪的`情景，畫一幅風景圖，僅僅十幾分鐘的時間，一幅幅田野景色和散學兒童競放風箏的情景便躍然紙上。你看：地上青草茵茵，堤上楊柳葱蘢，枝條搖曳，遠處山巒清晰可見，蔚藍色的天空飄着朵朵白雲，白雲下面鳶鶯競飛……

老師，如果沒有美術素質的培養，我們能做到這些嗎？我們期待着下一節美術課不再換課。

老師，我想對你説作文10

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。這句詩，是對老師奉獻精神的最好寫照。在我們的生命中，老師是不可替代的領路人，是我們最感激、尊敬的人，是值得我們銘記一生的人。

老師，從我上學那天起，都是您站在講台上講課，我坐在下面聽課。今天我們換一下位置，請您坐下來，聽我説説心裏話。

老師，我想對您説：辛苦了！您就象一支蠟燭，不斷燃燒着自己，照亮了我們美好的未來；您又象一位辛勤的園丁，不斷給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯地成長。我常常這樣想：您鬢角的一根根銀絲，是粉筆灰染成的麼？您眼角細細的'皺紋，是我們一筆一筆畫上去的吧？

老師，我想對您説：感謝您！您就像冬日的陽光，温暖地照射着我們的心田；您就像甘甜的雨露，無私地滋潤着我們的心靈；您就像和煦的春風，輕柔地吹散我們成長路上的陰霾。正是您，讓我們從呀呀學語一天天變得懂事成熟，從一無所知一步步攀上知識的山峯。我們的每一點進步，都離不開您的嘔心瀝血、辛勤培養；我們的每一點收穫，都來源於您的細心指點、無私關懷。不會忘記，我們遭遇尷尬時您那鼓勵的眼神；不會忘記，我們成績落後時您那鼓勵的笑臉；

不會忘記，我們取得成功時您那無言的喜悦。

老師我想對你説：對不起！因為年幼，因為無知，衝動偶爾總會俘獲我們，唆使我們犯一些這樣或那樣的錯誤。在課堂上開小差的是我們，在操場上亂跑亂撞的是我們，在學習上粗心大意的是我們。總有些缺點，一路跟隨着我們，讓您耗費了更多的時間與精力。我們向您保證，在您的寬容與呵護下，我們正在長大，頑劣的習慣逐漸消失，理智的力量越發強大，我們將用實際行動來證明，我們是您的好學生！

鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地襯托它的雄偉；我感恩我的老師，因為是老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋裏遨遊，身心健康地成長。老師，我想在這裏，深情地向您説一聲：謝謝您！

老師，我想對你説作文11

連教師您在我們班已經有一段時間了，我對您的感情也越來越深了，我非常喜歡您，我一回到家就跟爸爸、媽媽説今天連老師教我們寫作文、寫生字……

連老師您不僅生字寫得整齊工整，而且一點都不馬虎；您寫的作文有趣、生動，讓人感到像要看到您寫的地方。我真心地敬佩您，我非常喜歡上您的課，因為您雖然上課的時候非常嚴肅，但在嚴厲的同候還會帶一點小笑話，講一些古老的故事，灰諧幽默。您在晚上還不顧白天工作的疲勞，幫我們查資料，準備下一課的精彩內容。

花兒把笑容獻給辛勤的園丁；鳥兒把歡樂獻給蔚藍的天空；而我要把優異的成績獻給您------塑造孩子們靈魂的'工程師。您從二年級開始與我們照夕相處，轉眼間已經過去四年了。在我即將離開母校之際，我要把自己的心裏話借這個機會對您説一説。

這兩年裏，我在您的栽培下，就像一棵正努力吸取陽光和養份的幼苗，在茁壯成長。您對待工作勤勤懇懇、任勞任怨，並且卓有成效，我從心底裏尊重您、佩服您。

以前，我寫的生字歪歪扭扭，龍飛鳳舞的一點也不好看，但是自從您來了，我寫的生字都從歪歪扭扭的“士兵”變成了一個個精神抖擻的“士兵”，在生字本里一排排紅色的勾，一個個紅色的“優”讓我笑得合不擾嘴。

以前，我寫的作文才一兩百字，甭説想獲獎，連被老師表揚的份都沒有，可是自從您來了以後，您教我們寫作文要先得打草稿，在草稿上進行修改，再抄正；您還教我們用比喻、擬人等方法，把動物當做人來寫，這樣寫不僅生動，而且還讓人看了非常有趣……

一個好老師必定就是偉大的。

老師，我想對你説作文12

老師，您已經教我六年了，在這六年裏，我對你有過不滿，有過偏見，甚至對你有過憎恨，但這些想法都是由於那常誤會而引起的。

這要從那次上課説起，您在評講卷子，而我仗着自己考95分的卷子，而不聽，認為這太簡單了，便悄悄地和同桌的同學小聲的談論起昨晚的電視劇來，就在這時，您給看見了，用您那嚴肅的神情那嚴肅的神情把我從座位上叫起來，對我説：“你考了多少分？你就驕傲起來了，你能擔保下次還能考到高分嗎？”我聽得出來，拿事責備的預期，您您當着全班69位同學的面批評了我，讓我感到抬不起頭，只感覺到臉上火辣辣的，眼眶裏像是要爆發“洪水”似的。

您讓我坐下後，我並沒有當着全班同學的面哭，而是低着頭小聲的哭着，我終於抬起了頭，心裏在想：“一定要好好學了。”這時，我忽然聽見，您講錯了一道題，便想站起來告訴您，給您糾正，可又拿不穩，便與同桌小聲地討論起來，真是“無巧不成書”又被您給撞見了，以為我又在説話，這一次您説我的語氣比上一次還要重，還讓我站在後面去，我委屈極了，真想“轟轟烈烈”地大哭一場，到頭來還是控制住了。

下課，一位平時對我極不滿意的男生跑來欺負我，他當着我的`面學這您剛才罵我的語氣來諷刺我、嘲笑我，還把一杯冷水倒在了我的頭髮上，一滴滴水掉下來，我也分不清哪是雨水哪是淚水，晚上，我在也找不到發泄自己痛苦的方法了，只有把它寫在了我的作文本上，第二天，你看了我的作文本，弄我萬萬沒想到的是，您居然當着全班同學的面想我道歉，當時，好比有一股暖流，流進了我的心裏，它是那麼的温暖，那麼的……

老師，自從那件事後，我對您的看法完全改變了，我現在是那麼的愛您，那麼的喜歡您，我一定不會辜負您的厚望，考取一所好的重點中學，也希望您用您的知識培育出我們祖國的下一代。

老師，我想對你説作文13

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已從一位活潑可愛的小姑娘，變成一個端莊文靜的女生。張老師，時隔兩年，不知你還記得我嗎?

開學第一天，班主任侯老師因為生產，請了一個月的假，由你——張老師來給我們做代理語文老師。你那俏皮的馬尾辮，白淨端莊的臉龐和那雙炯炯有神的大眼睛，無不顯示出你的和藹可親。

在今後的日子裏，一向膽小如鼠、上課不敢回答問題的我，竟然在語文課堂上踴躍舉手回答問題，簡直與以前的我辨若兩人。漸漸地，我愛上了語文，每次我的作文、日記都會當成範文。如果沒有你，我怎麼會愛上語文;如果沒有你，我怎麼會語文成績提高;如果沒有你，我怎麼會成為一個好生!

老師，您還記得嗎?學校曾經舉辦過一次演講比賽，同學們一齊推薦學習委員，我抱着僥倖的心理參加了這次比賽，下週星期一舉行比賽。

自從那天起，我每天晚上練習演講，爭取讓每一個動作、神態、語言都恰到好處。經過一週的準備，我已信心滿滿，想一舉拿下這場比賽。

比賽的那一天終於到來了。第一個出場的是學習委員，在比賽之前，你因為有事，提前回了家，所以，學生才是評委員。學習委員明顯準備的不充分，忘詞、掉句一系列的缺點都已呈現了出來。該輪到我了，我已最出色的'表現完成了這次演講，本以為勝券在握，但是同學們一度的信任學習委員，最後，學習委員全票通過，而我，只得了一票。

張老師，謝謝你給了我這次鍛鍊的機會，這次演講讓我比以前更加堅強，我相信，在今後的日子裏，我能風雨無阻，勇往直前!

我不能使時光倒流，現在，我也只能深切的説一聲：“老師，謝謝你!”

老師，我想對你説作文14

我對您有千言萬語卻不知從何説起，也許人就是這樣。不能説的時候有一大堆話想説，能説的時候卻又一句也説不出。

我更希望我們之間的關係是朋友

俗話説的好“良師益友”。好的老師就是一個對你有益的朋友。您是我的老師，也是我的朋友。您在我週記下的留言更像是一個朋友對我説的話。使人感覺到很輕鬆，看完之後感到很愉快。沒有老師説的話那麼嚴肅，那麼死板。而我們之間的關係卻是師生，不是朋友。所以我想説：“我更希望我們之間的關係是朋友而不是師生。”

喜歡您的幽默

您的幽默就像冬天裏的.一束陽光，驅散了在我心頭周圍的陰霾。記得有一次上語文課，那時候我們剛被批評完，所以上課只有幾個人舉手回答問題。您一本正經的説：“咱班就這幾個同學舉手啊！你們剩下的一個個都是來打醬油的嗎？真不怕打回家家長鹹着啊？”於是課堂氣氛立刻就活躍起來了。是您的幽默帶動了我們的學習，在這裏我想説：“我真的喜歡您的幽默。”

謝謝您的善解人意

期末考試時，作業有點兒多。為了我們的成績，老師都會多留點兒作業，每科都多留一點，於是作業就多了很多。語文作業不僅不多，而且作業太多的時候還可以由課代表刪掉一部分題。我們刪了一次，刪了兩次……刪了五次，有時甚至刪了一半兒，您都沒有説我們，只是點點頭，説只要作業認真做就好。謝謝您這麼善解人意。

唉，真是紙短情長啊！訴不盡我的心裏話，我的故事都是關於您呀！感謝命運讓我在最美的年華遇見了一個最可愛的你，感恩有你。

老師，我想對你説作文15

老師就好像水一樣，澆灌着每一顆小樹苗，小樹苗就好像我們學生一樣，自己學習，再加上老師的輔導，才會學的更好。我們這些小樹苗不能只靠自己長，要有水才能生長，要是沒有水就只能枯萎了。

學習不學習完全是自己的問題。俗話説，沒有最好，只有更好。如果一個人不愛學習，那就算老師怎麼教，也不能把教育成聰明的孩子，如果哪個人在哪個學科得了獎，那肯定少不了老師的功勞。

在我上國小教我最長時間的一位老師是我至今的班主任王老師，有時候我們會覺得她很嚴厲，但是隻有在我們特別不聽話的時候，她才會發脾氣。

老師讓我們暑假每天寫一篇博文，或許有人會抱怨時間不夠用，連玩兒的時間都沒有了，暑假本來就是休息的。可是如果堅持下來，就會發現自己是有進步的`。我在暑假每天都堅持寫。我的作文水平明顯進步了

馬上就要教師節了，我想對王老師説：親愛的王老師，雖然你有時候很嚴厲，但是隻有在我們非常不聽話的時候你才會發脾氣。平常您還是很温柔的，您把我們的作業撕了，不是因為不高興，而是因為我們沒有寫好，如果我們的作業比上次寫得好，肯定不會讓返工的，只有比上一次寫的退步了你才會讓我們重新寫。

俗話説得好：嚴師出高徒。幾乎每位新來的老師都對我們説過一句話，他們聽説過我們班是五年級最好的班，王老師帶的班是最好的，王老師，正是因為您的嚴厲，才讓我們受到了表揚。上一個暑假就一部分人寫博文，都是自願的，可這個暑假你讓我們全班都寫了，這就是説您想讓我們全班的作文都進步才讓我們都寫博文。

雖然你很嚴厲，但是我相信我們班裏，沒有人是不喜歡你的。正是因為您的嚴厲我們才能取得好的成績。讓全校的老師都知道我們班是很好的。最後祝您教師節快樂！