我的老師國小作文通用15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的老師國小作文，希望對大家有所幫助。

我的語文老師叫趙娜，她有一雙大大的眼睛，長長的頭髮披在肩上，可漂亮了。

她是我們二年級三班的語文老師，她像媽媽一樣無微不至的關心我們，在學習上對我們要求很嚴格，可是我們總是讓她失望，但老師仍然是不厭其煩的教育我們。

謝謝老師！我們會好好學習，按時完成作業的，不會讓您失望，老師辛苦了。

我有很多老師，但是我最喜歡教我語文的楊老師。

我喜歡她是因為她很關心我們。有一次，我肚子疼，她就關心地説：“你先爬會兒吧!實在堅持不住就告訴我，我就和你媽媽聯繫把你接回去。”我感動得點了點頭。當我們學習累了的時候，她還常常帶我們去操場做遊戲。

我喜歡她是因為她的知識很豐富。我特別喜歡聽她講新課文。她輔導的朗誦、講故事等項目總獲一等獎。

我喜歡她的另一個原因是她經常鼓勵我們。她經常告戒我們：要珍惜時間，長大才能做對國家有用的人。楊老師的教誨也讓我的心靈打開了一扇窗。

很小的時候，我就特羨慕那些會説英語的大哥哥大姐姐們，因為他們都會一口流利的英語。

我也上三年級了，我上的第一節英語課的時候，老師用英語話給我們説話，我們都聽不懂是什麼意思，就問老師，老師説：“是上課，早上好，同學們。”我們這才明白。

老師叫我們讀26個字母：“ABCD……”還教我們A要怎麼寫：“把三角形的最後以橫退到上面，就成了大寫字母A。”這時，我們對英語字母很感興趣。

老師是一個愛生於子，有一個同學忘帶作業了，他學習也不好，但是老師上課就經常鼓勵他，習慣了，成績都上來了，這次考了第三名，同學們都對他刮目相看。

其實，我的英語老師就是這樣一位很優秀的人。

我不愛寫作，可現在有了很大的進步，這些功勞離不開一個人——陳老師。

陳老師是我三年級時的老師，他為人認真又嚴格，長的矮小，烏黑的頭髮顯得她特別年輕。

有一次，陳老師讓我們寫一篇作文（3年級是作文基礎期），我交給老師，頗為自負，滿以為完成了一篇佳作，可老師卻把作文扔給我。“重寫，”她説，“記住！詞語用的要恰當，語句要通順，把具體事例寫清楚。 ”我聽取了老師的建議，改了一遍又一遍，終於在第7次修改後，老師才收下。這篇作文後來上報了。

上作文課了，一位陌生老師踏進了我們的教室。同學們好奇地“咦”了一聲，一部分同學議論紛紛，我在想：為什麼今天朱老師沒來上課？這位老師姓什麼？哦，這位老師告訴我們他姓孫，我仔細看了看孫老師的樣子，發現孫老師比朱老師瘦，孫老師戴眼鏡朱老師卻不戴眼鏡。孫老師説他和朱老師換了個班。

我這才知道朱老師沒生病，只是和孫老師換了班上課。

今天是一個難忘的日子，這是為什麼呢？今天，英語老師過來告訴我們一個另人想哭的事情。因為她不當我們的'班主任了，而是地理老師當我們的班主任，我想：“可能是因為我們太能鬧了，嚇唬我們 ，所以我沒當回事，但是，另人意想不到的事發生了。今天，是我當值日班長，但一直沒看見英語老師來，只看見地理老師一直再我班轉悠，而且還説快睡覺，我想她可能是來值日的，不可能當我們班 的班主任，但是，她卻為那為那的，還讓我把座次表寫下來。下午她就對我們説：”以後就是我來當你們班主任了，我想，完了，她來當我沒門班主任 。英語老師為什麼不當我們的班主任呢？我最想説 説一句：我喜歡我的英語老師，她是那麼慈祥，想一位守護我們的天使 。

今天我們要上作文課了，當老師走進教室時，大家不約而同的咦了一聲，因為這次的作文課不是朱老師，而是另外一個老師。這時候大家有的在討論為什麼不是朱老師來上課，有的在問朱老師是不是生病了，還有的在猜這個老師姓什麼，是哪個班級的老師等等。老師也看出了同學們這麼多的疑問，告訴大家朱老師並沒有生病，但調到了另一個班級上課，並且自我介紹她姓孫，哦，原來這位是我們的新來的孫老師。

雖然孫老師剛剛給我們上了一節課，但看得出來，同學們都很喜歡她！

李老師是我們的語文老師，她剪了一頭短髮，經常穿着藍色外套，一件白色的襯衫和一條黑色的褲子，小小的眼睛，戴着眼鏡。

李老師上課總有一套：一次，李老師看到一位同學開小差，就走上前去，二話沒説就把我們正學的地方撕掉了，而且，還被教鞭狠狠地打了一下，看到這裏，我嚇得心驚肉跳，心想，我可不能開小差，打一下，就很疼了，撕書了，書也要受罪。過了大約一分鐘，又有兩個同學的書也被撕了，這下，我連看都不敢看了，更別説再想了。

到了今天，老師又讓一位同學把他的書撕了，我知道老師是為了我們好！

老師，您是大山，我就是山上的樹；

如果您是河流，我就是水中的魚兒；

如果您是大樹，我就是樹上的葉子。

我的語文老師是趙老師，她長的非常漂亮，眼睛大大的，眉毛彎彎的，戴着一副紅邊眼鏡。

趙老師的語文課上的好，她口齒清晰，聲音洪亮，讓我們學的很有興趣。她的性格很温柔，有同學犯錯時她會有小小的懲罰，有同學表現好時老師會稱讚。

這就是我們的趙老師。

我有很多老師，但是我最喜歡教我語文的楊老師。

我喜歡她是因為她很關心我們。有一次，我肚子疼，她就關心地説：“你先爬會兒吧!實在堅持不住就告訴我，我就和你媽媽聯繫把你接回去。”我感動得點了點頭。當我們學習累了的時候，她還常常帶我們去操場做遊戲。

我喜歡她是因為她的知識很豐富。我特別喜歡聽她講新課文。她輔導的朗誦、講故事等項目總獲一等獎。

我喜歡她的另一個原因是她經常鼓勵我們。她經常告戒我們：要珍惜時間，長大才能做對國家有用的人。楊老師的教誨也讓我的心靈打開了一扇窗。

我的老師姓李，長長的黑髮，大大的眼睛，很喜歡笑，她一笑起來眼睛就眯着，可愛極了。

老師很關心我們，有一次，下大雨了，我在去衞生間的路上摔了一跤，把衣服都弄濕了，好冷。我的眼淚流了出來，我不知道該怎麼辦了。

李老師看到了，二話不説，就把外套脱了下來，讓我換上，李老師的衣服香香的，也很暖和。

但是，我發現，老師在上課的時候打了好幾個冷顫，李老師的衣服給了我，也會冷的啊。我想把衣服還給老師，老師不同意，她説我的年紀小，很容易感冒的，她是大人了，沒關係的。

我很喜歡我的李老師，她真的是個好老師。

我的老師已經30多歲了，他長了一雙晶瑩透亮的眼睛，高高的鼻樑、大大的嘴巴，笑得時候很好看。

有一次上課的時候，老師提出了一個問題，我不會，我看到別的同學都舉起手來，我也不由地舉了起來，我想：“老師您可千萬別叫我。”結果老師真的叫了我，我就站了起來。可是我不會，這時，老師用眼神告訴我：“你這麼聰明，你一定行的！”我就使勁想，終於想出來了，我就流利的把問題的答案説了出來，同學們給我鼓起了掌。

是老師讓我向勝利邁進了一步，我感謝您——親愛的老師。

我很喜歡我的第一個班主任周蓉蓉老師。她是我進入時代國小認識的第一個老師，她讓我適應了國小生活。

周老師很漂亮，瘦瘦的，長長的頭髮黑黑亮亮的，有一雙温柔的大眼睛，好像會説話，説起話來輕輕柔柔的。

周老師從‘a、o、e…’開始教會我們認字，從每天寫一句話開始教會我們觀察學習生活中發生的事，課堂上，她會微笑着鼓勵我們勇敢回答問題，也會嚴厲的批評我們上課不聽講。雖然我會經常犯錯誤，但是她還是肯定我的優點。

周老師現在不教我了，但是我還是經常能在校園裏看到她温柔的笑容。我很喜歡她！

我的老師是尹老師，雖然她的眼睛很小，但是非常有觀察力。她看得出來我們有沒有認真讀書。老師除了天天教我們學知識，還要天天批改作業。我們都覺得尹老師很辛苦。我想送一朵花給尹老師，讓她天天都能聞到花的香味。尹老師，我愛您！

我的奧數老師七十多歲了，他對大家十分親熱，大家都叫他“洪爺爺”。

他瘦高高的，身上簡直沒一塊肉!他的兩眼深深凹陷了下去，花白又稀疏的頭髮蓋在他聰明絕頂的腦袋上，高高的鼻子，一張嘴老是張開，露出兩排白牙，他的皮膚是古銅色的，卻時常罩個白襯衫，藏青色褲子，老用沾滿粉筆灰的大手拍拍我們的肩膀來鼓勵我們，怪不得他那麼受到大家的尊敬。

怎麼樣?這就是我的奧數老師。