變廢為寶作文(集合10篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的變廢為寶作文，歡迎大家分享。

變廢為寶，顧名思義，就是把不要的東西，變成有用的東西。對於我們的生活環境減少污染是一個非常了不起的創舉。今天，我也當了回變廢為寶的小主人。

我專心致志地聽着水晶老師細心講解，不漏聽任何一個細節。

終於開始做了。我的手早就癢癢的了，其他同學也摩拳擦掌，躍躍欲試，只等待一聲令下。

首先，我取了一些紫色雪花泥，把它搓成圓，按下去，罐子在紫色雪花泥上來回滾動，讓紫色雪花泥乖乖地“躺”在上面，但美中不足的是鋪得不勻稱，怎麼辦呢？我靈機一動，拿起罐子放在手上，用手來回滾動，滾了好一會兒功夫，效果終於有了。

接着，我把罐子倒扣，輕鬆的將多餘的紫色雪花泥取出來。然後，我又獨出心裁地做了許多漂漂亮亮的東西。看，那垂涎三尺的棒棒糖，是不是想去舔一口呢；瞧，酷酷的蝸牛，它好像正向你展示着自己苗條的身軀；望，……

美好的時光總是那麼短暫。我受益匪淺，戀戀不捨地回家了，可是心還停留在那裏。同時也讓我明白，在現實生活中，我們應以“變廢為寶”的眼光來看待各種垃圾，不能盲目、隨意地丟棄，要看到它的深層次價值，最大限度開發它的價值。什麼是節約？變廢為寶就是最大的節約！

星期日，小軍在小明家吃飯。正好吃完飯，小明的媽媽聽到電話響了，説有事，就走了。

小明開始洗碗，可是一不小心，兩個盤子掉在地上摔個粉碎。小明知道這回自己慘了，因為這兩個盤子是媽媽的朋友送給她的。小明拿着盤子往垃圾箱那走去。小軍説：”別扔！還有用。小明聽了，笑着説：”別拿我開玩笑了，碎了的盤子還有啥用？”小軍問：“你有沒有水彩燃料和畫筆？”小明吃驚的説：“有啊。”小軍説：“拿來吧！”拿來了以後，小軍看了看這盤子的形狀，就開始畫起來。

他在第一個盤子上畫了一個魚頭，在第二個盤子上畫了個魚身。曬乾以後，把盤子掛到牆上。

小明一拳打到小軍的肩上説：“真有你的！”小軍問：“兄弟，還扔盤子不？”

小明撓了撓頭説：“不扔，成了寶貝還扔？”

小明説：“哇！多好的創意呀！”

正所謂知識改變命運，科技創造生活。為了能讓我們的地球更美麗，我為環保出份力，這次我就教大家一種環保筆筒的做法吧。

這種筆筒我把它命名為呆萌企鵝筆筒，做法是這樣的。首先，用裁紙刀將兩個可樂瓶切出一段高的瓶身做企鵝的身體，再切出一段矮的瓶身作企鵝的帽子。之後，把矮的可樂瓶剪成荷葉邊以作備用。

接着，用白色顏料在高的瓶子上畫出企鵝的臉，在臉部外面塗上黑色顏料作企鵝的身體。然後，用紅色顏料塗上矮瓶身作企鵝的帽子，並用描線筆在帽子上黃色的小花。緊接着，把企鵝的帽子套進身體，然後在臉部畫上眼睛和嘴巴。然後，將白色絲帶纏繞帽子的邊緣一圈，用熱熔膠槍固定。再然後，把黃色的毛線纏在一張長方形的紙板上，取出紙板，在毛線中點處綁緊，用剪刀分別把兩頭邊緣處剪開，整理成一個毛茸茸的線球。之後把毛線球用熱熔膠槍固定在帽子頂端。最後，將粉紅色的絲帶系在企鵝的腰部，呆萌企鵝筆筒就大功告成了，帽子打開後，放十根八根筆進去都沒問題哦。

你們看，兩個可樂瓶都可以成那麼美麗的筆筒，我希望大家都為環保出份力，多做出一些環保的小作品，真正做到化廢為寶。

一天，吃晚飯的時候，媽媽叫丁丁到廚房裏拿兩個盤子過來。丁丁拿着盤子，邊走邊玩，一不小心，手裏的盤子滑到了地上，摔碎了，丁丁一下子愣在了原地，這是他的表哥強強聽到了響聲，急忙跑了出來，看着地上摔碎的盤子説：“真可惜!”丁丁説：“盤子爛了，只能扔掉。”説完，彎下腰撿起了盤子。強強若有所思的想了想，急忙勸道：“別扔，我有一個好辦法，你去幫我找一些顏料和毛筆。”

丁丁聽了強強的話將信將疑的問道：“這還有用嗎?”強強笑了笑説：“暫時--保密!我自有妙計，等會兒一定讓你大開眼界。”

丁丁找來了毛筆和顏料，只見強強像變戲法似的，在盤子上左一筆、右一筆得畫着，不一會兒，丁丁喜出望外的叫了起來：“哇!我看出來了，你畫的是一條魚，可是他的嘴在哪兒呢?”強強指着盤子摔碎的那個角説：“看，這像什麼?”丁丁驚喜的叫道：“像嘴。”最後，強強還用彩色毛線在盤子的四周作了裝飾，又用同樣的方法做好了另外一個，接着把它們掛在了牆上。

強強指着牆上持的這兩個裝飾品對丁丁説：“這是不是一個兩全其美的好辦法呀?”丁丁説：“哥哥你真聰明，還會變戲法。”強強説：“我這不是變戲法，我是變廢為寶。”

星期天的早晨，剛剛的媽媽在家收拾屋子，把家裏的易拉罐和空瓶子正準備扔到外面的垃圾桶裏，剛剛看見了，説：“媽媽，你別扔，我正需要它呢！”媽媽説：“這些廢品有什麼用處？”剛剛神祕兮兮地説：“過一會兒你就知道了。”剛剛趕緊打電話給他的好朋友——王芳和李剛，剛剛便把他的“重大發現”告訴了他們。他們聽了，高興得跳了起來，説：“剛剛，你真聰明。”

剛剛把易拉罐和空瓶子都拿出來的時候，王芳就搶着説：“我來做個花瓶，在上面貼上可愛的卡通、小木偶，一個漂亮的花瓶就誕生了，然後把花瓶裏插上鮮豔的花兒送給我奶奶。”李剛説：“我做一個西式的蠟燭台，還能放蠟燭呢，把它放在媽媽和爸爸的牀前，一定很好看。”剛剛説：“我來做個小燈籠，把燈籠掛在爺爺的房間裏。”三個人説幹就幹，個個像個手工藝者，看着各式各樣的作品，他們都笑了起來。

這時，媽媽走過來看着這些五顏六色的小工藝品，驚訝地説：“哇，真是變廢為寶啊！”剛剛做了個鬼臉，歪着頭衝着媽媽一笑説：“這就是我們的小發明喲！”

今天，爸爸為了慶祝國慶節，做了幾道好菜，還買來了許多飲料，一家人吃得很開心。

晚飯過後，我和媽媽一起收拾餐桌。收拾後，媽媽叫我把飲料瓶扔掉，這時，我想起我們手工課，老師説要用“變廢為寶”的方式來做藝術品，於是，我連忙説：“不行，這麼好的罐子，顏色鮮豔，倒不如讓我做成手工製作品吧！”媽媽聽了覺得有道理，就答應了。

我接過那袋易拉罐，再拿出各式各樣的工具，開始做了起來。

“要做什麼呢？”我想，“還是做個花籃裝飾品吧！”想完，就拿出一個大大的塑料罐，把它攔腰剪成兩截，再用剪下來的下截的剪口處，往瓶底的方向剪了大概三、四釐米長的一條線，直到整個瓶身都剪成有一釐米寬的小條條。接着，把剪好的小條條往外翻卷，最後用剪好的上截剪出一條約五、六釐米長的一條線，把那條線的兩端貼在花籃的兩邊作提手。這樣，一個漂亮的小花籃就完成了。

媽媽走過來看了我的藝術品，豎起大姆指，説：“我的兒子真是心靈手巧啊，竟能做出這麼好的藝術品，真棒！”我聽了心裏美滋滋的，心想：以後我要讓“廢”多多變成“寶”。

星期天，媽媽正要出去倒垃圾。在屋裏的小明忽然想到，廢物也可以利用，於是飛奔過去，攔住了已走出家門的媽媽。小明開口説道：“媽媽，這袋垃圾不要扔，我有用！”媽媽問：“這是垃圾，你用來幹什麼呀？”“等着瞧！”小明説。

小明來到鄰居、朋友小紅和小剛家。小明敲了敲門，迎接他的正是小紅和小剛。小明説：“小紅、小剛，你們快來我家吧，我有急事。”

不一會兒，他們就來到小明家，開始行動了。小明把垃圾倒在地板上。小明看見一個易拉罐，説：“我可以用它來做成花籃！”小紅開工了，只見她一手拿着易拉罐，一手拿着膠水，仔細幹了起來：用剪刀把易拉罐的頭剪下來，把易拉罐的一條一條的'，再捲起來，花籃就成了。小剛看中了一些舊彩紙和一些瓶瓶罐罐，自信地説：“我可以把這些東西做成花瓶和花。”小明則是拿着一些紙杯埋頭幹起自己想做的多功能筆筒。

小紅、小剛和小明終於完工了！媽媽走過來，欣賞他們的作品。最後，媽媽開心地説：‘“沒想到我要扔的垃圾，倒成了你們的作品，你們的手真巧啊！”

一天，阿姨送了我一大箱飲料，可沒過幾天，飲料就被我喝光了，只剩下一堆空空的塑料瓶子。看着這堆瓶子，摸着鼓鼓的肚子，我突然靈機一現：有了，我就用空瓶子做一個小燈籠吧。

於是，我拿出一個塑料瓶，想把上面的蓋子去掉，可瓶子好像在跟我作對一樣，就是不讓我手中的剪刀碰着它。我往左剪，它就往右跑，我往右剪，它又跑到左邊去了。好不容易抓到它，使出全身的勁兒才把上面的蓋子剪掉。我不由鬆了一口氣，擦了擦汗，開始進行下一步：剪瓶子身上的條紋。可是，這一步比上一步更難，要麼剪不進去，要麼就一直從手上掉落。唉，這不聽話的瓶子，真煩人！我一把把它扔到地上，然後又把它踢到了垃圾桶裏。

我氣呼呼地坐了一會兒，想一想，發現好像是我不對：如果我沒那麼浮躁，平心靜氣地剪，也就不會這樣子了。而且瓶子本身又不會動，怎麼能怪它呢？於是，我又重新把瓶子撿了起來，擦乾淨灰塵繼續做了。而這一次，瓶子好像聽到了我的心聲，也不亂動了。經過不懈的努力，終於，這一個小燈籠在我的手上大功告成了。

經過了這件事，我知道了一個道理：不管做什麼事都要有耐心，不能浮躁，堅持下去，才能把這件事做好。

以前我不知道廢舊塑料有什麼用？7月4日上午，公公帶我到店口塑料廠去參觀了一下廢塑料的用途。

到了塑料廠我就走進去看見有許多塑料碎片堆在一起，有紅的、黃的、綠的……老闆説：“這些塑料都是塑料瓶、塑料盒……利用做成的，然後再用水洗乾淨。”我想這些有什麼用呢？

我又走進去，一股難聞的臭氣迎面飄來，“是什麼東西呀這麼臭？”我邊説邊往裏走，只見是塑料磨碎機在磨塑料碎片，又用電爐在加熱熔化，變成了塑料顆粒哦！ 原來如此，廢塑料是可以回收的。老闆説：“塑料用處可大了呢！可以做很多東西，比如電風扇、搖控賽車、生活用品甚至人造衞星等等許多產品。

塑料的用途真大呀，我們以往不知道東丟西拋，既不文明，又不講衞生。通過這次參觀使我學到不少知道，以後要保護環境，變廢為寶。

只聽“啪！”的一聲，小明和小剛不小心打碎了一個大盤子。面對現實，兩人面面相覷。

小明無可奈何地撿起了破盤子，走向垃圾箱：“咱們趕緊……趕緊把……碎片收拾一下吧！要不爸爸媽媽該好好教訓我們了！”“不！”小剛的聲音追過來：“也許它們還有用！”説完小剛讓小明把手裏的破盤子放到桌上。

小明摸着腦門，皺着眉頭看着兩半破損的盤子，問小剛：“碎成這樣，肯定成廢物了，難道還能粘好嗎？破口的地方這麼鋒利，很容易割傷手的，你還想用它做什麼呢？”

小剛神祕地拿出顏料和彩筆：“你看，盤子的破口有點像魚嘴，我們來塗上顏色，看看像不像魚。反正已經這樣了，應該不會更糟糕吧，我們一起來試一試。”半小時過去了，他們的小魚完成了，色彩鮮豔，活靈活現。他們把這對小魚掛到牆上，看上去很漂亮，小明滿意地説：“還真像是天生的藝術品啊！”

小剛也高興地説：“原來廢物只不過是一件物品以不合適它的形式出現在不適合它的地方而已，我們只要動一下腦子，也許就會有不同的結果哦！”