畫楊桃300字作文

【第1篇：畫楊桃300字作文】

我們學了一篇課文，叫《畫楊桃》，這篇課文讓我懂得了一個道理，就是要做一個實事求是的人。

今天，老師也帶來了好吃美味又酸甜可口的楊桃，看得我直嘴饞，但是，老師卻説：“我們今天要畫楊桃。”原來，不是讓我們吃的，而是讓我們畫的呀，真讓我沮喪！

我拿起筆，拿起紙，老師把楊桃放在一層一層疊起來的書上面；我看了看楊桃，楊桃是正對着我的，但是，又稍稍往右偏了一點點。開始畫了，我聽見李老師對一個同學説：“這是楊桃嗎？好像是漢堡包呀！”那一位同學讓我們全班大笑起來了，我轉過頭去看了看石家駿的，只見一個個熱狗面對着我，我對他説：“你畫的好像熱狗呀！”石家駿輕聲笑起，我又轉回來，繼續畫我的楊桃，我在楊桃的左側面畫了一個歪歪扭扭彎彎曲曲的五角星，正面畫得是又像漢堡又像楊桃的楊桃。我的楊桃畫完的時候是説像又不像，説不像又像，真奇怪哦！

李老師走近我們這裏的時候，到王順悦那裏的時候，王順悦問李老師：“李老師，我把楊桃畫成五角星行不行啊？”李老師心情愉快地回答：（因為我看到李老師是笑嘻嘻的）“你這裏看到的是五角星嗎？不是呀！要實事求是地畫哦。”我畫好的時候，把紙拿起來比來比去，擦了又擦，畫了又畫，終於有一次讓我比較滿意，不過，還是跟原來的差不了多少。

這一次畫畫讓我很開心，我學習到了做什麼事都要實事求是，不要在虛假裏度過每一天。

【第2篇：畫楊桃300字作文】

今天上了一堂語文課，非常有趣。

我們最近學了一篇課文，講了一個學生把楊桃畫成五角星發生的好笑的事情。我沒有想到，要下課的時候，老師像變魔術似的從講台裏拿出一個青色的楊桃，讓我們畫這個楊桃。

我一開始看到的是一個五角星，總是畫的歪歪扭扭，怎麼畫都不像。老師轉了一下楊桃，我看到的像平時看到的楊桃一模一樣，既有長的，也有五角星，我覺得最難畫的是這個角度。突然聽到老師説，有人把楊桃畫成漢堡了，我覺得好笑。不知道為什麼，我畫出來一個“星形漢堡”，又畫出來一個“四不像”。我看了一下很多同學都畫成了漢堡，哈哈哈，真把我樂壞了。

我一直畫，可是總是畫出來星形漢堡，一個也不像，我把這些楊桃全部擦掉了，我看到我的同桌袁熙文畫了一個很尖的五角星，根本不像楊桃，一個角度像五角星，不是尖的，而是彎的，老師也説過。

老師要我們畫完整個楊桃，可是時間不夠，所以老師讓我們回家繼續畫。

為什麼李老師要組織同學們畫楊桃呢？原來她希望我們做一個實事求是的人。

【第3篇：畫楊桃300字作文】

語文書上有一篇文章叫《畫楊桃》。講的是，圖畫課上，老師擺了兩個楊桃在講台上，讓同學們畫。作者的圖畫很像一個五角星。有幾個同學看見後嘲笑他，老師就解釋，楊桃從不同角度看起來都是不同的，有時候，看到的是正常楊桃的形狀；有時候，看起來卻很像五角星。這篇課文讓我懂得了很多做人到道理，做人要站在別人的.角度看問題，也要做個實事求是的人。

今天早上，李老師帶了一個楊桃讓我們看，看到的是哪一面，就畫那一面。我在我座位上細心觀察楊桃，我看到的很像一個五角星，我就動起筆來畫了個五角星。後來我看到好多同學畫的跟我不同，我覺得很有趣，我就跑去他們的座位那看看，楊桃確實不像五角星。其實這個道理也是一樣的，在不同角度看問題，結果會有很大出入。我們不僅要做一個實事求是的人，還要學會站在別人的角度想問題，多點關愛和包容。

有一次，有個別班的同學不小心搞髒褲子，看到他焦急和尷尬的樣子，我馬上跑去班上拿了個垃圾袋給他，協助清理他的褲子。其實在現實生活裏很多人都會遇到類似的麻煩，我們應該多關心、關愛別人，多站在別人的角度想過問題。

畫楊桃真讓我學會了很多道理！

【第4篇：畫楊桃300字作文】

我們們今天畫楊桃。

我們老師帶來了一個楊桃，把它放在桌上，讓我們照着它的形狀寫生。我發現從我的角度來觀察，楊桃的形狀有點不大規則，與平時見到的樣子有點不一樣，我看見的是一個長長的五角星，我心想:到底是畫我自己看到的還是人們心中一直那麼認為的形狀呢？正當我左右為難時，忽然想起老師説過，畫畫就是要自己親眼看到的如實反映出來。於是，我的心中有了答案。

我先畫了個四不像，我就又畫了一個，這回我覺得畫得很好了。

這件事讓我想到了一個故事，它講述的是一位國王為了尋找王位繼承人，故意將煮熟的種子發給自己國家的每個孩子，過了一段時間，大家都捧着長滿美麗花朵的花盆出現在國王面前，只有一個孩子捧着沒長出花的花盆，而他卻被當選了國王。由此可見，誠實地面對真實的事物對一個人來説是多麼重要!

我會把這份難得的課堂體驗珍藏在心中，還要把這份求真的精神一直髮揚下去，做個講真話，做實事的好孩子。