六年級語文上冊詹天佑課後同步練習

　　一、完整詞語。

()崖()壁 狂風()()

()山()澗 翻山()()

　　二、詞語點將(據意寫詞)。

1.爭執而相持不下。()

2.輕視;看不起。()

3.受攻擊後，反過來攻擊對方。()

4.暗中破壞，使不順利或不成功。()

5.利用對方的弱點，仗恃自己的勢力，脅迫對方滿足自己的要求。()

　　三、擇優錄取。(選詞填空)

勘探 勘測 勘察

1.經過()，這裏發現了一個特大油田。

2.公路建設之前，要做好線路的()。

3.他對這兒的水污染狀況進行了實地的()。

鬨笑 嘲笑 譏笑

1.他的一個口誤，引起了大家的`一片()。

2.大家都()他經常説大話。

3.黃明想為班級做些事，董亮()他説：“就你那成績，也想掙老師的表揚啊?想得美!”

　四、內容梳理(課文回放)。

《詹天佑》一課圍繞“詹天佑是我國傑出的愛國工程師”這一中心句，寫了他在主持修築鐵路過程中的三件事，其中他的“愛國”主要是通過()這件事給以突出表現的，他“傑出”的創造才能則是通過()和()這兩件事給以表現出來的。