國小六年級數學教案參考-分數乘法

分數乘法的意義和計算法則：

課時：1課時。總課時：1課時。執行時間：

課題：分數乘整數。

教學目的：

1、使學生理解分數乘整數的意義；

2、握分數乘整數的`計算法則，並能夠正確地進行計算。

3、培養學生的學習興趣。教具：多媒體教學課件。

教學過程：

一、複習引入

1、5個12是多少？怎麼樣列式？

算式：12+12+12+12+12=60或125=60

小結：求幾個相同加數的和，可以用加法算，也可以用乘法算。

2、計算：

2/7+2/7+2/73/10+3/10+3/10

（1）説一説算法，（2）説一説表示的意義，（3）這道題是否可以用乘法計算？能寫出乘法算式嗎？

二、嘗試、探究

1、分數乘整數的意義，

（1）學生説，教師板書：2/733/103

（2）學生交流。（3）教師強調意義。

2、探究分數乘整數的計算法則，

（1）學生試計算3/103，彙報交流，

方法一：因為3/10+3/10+3/10=9/10，所以3/103=9/10.方法二:3/10裏面有3個1/10,3個3/10裏面就有（33）個1/10也就是9/10.

（3）肯定學生想法,

課件演示【例1】看教本:

小新、爸爸、媽媽一起吃一塊蛋糕，每人吃2/9塊，3人一共多少塊？

（1）學生審題，（2）引導學生看思考，

（2）學生交流板書：

用加法算：2/9+2/9+2/9=2+2+2/9=6/9=2/3（塊）

用乘法算：2/93=23/9=6/9=2/3（塊）

答：3個人一共吃2/3塊。

（4）小結計算法則：

三、鞏固練習

1、做練習一的第1題。

2、做一做，

四、作業：第3、4題。

五、後記：