同桌我想對你説作文範文

來源:文萃谷 2.61W

篇一:同桌我想對你説

同桌我想對你説作文範文

同桌,我想對你説,雖然你是我最喜歡,最好的好夥伴,但是,你在一些事情的時候會讓我感到生氣和不滿意。

記得有一次,你讓我幫助你畫畫,我二話不説,拿起水彩筆,就開始畫,畫完之後,你就説,我把你的水彩筆放亂了,然後,我向你道了歉,你卻還在那你不停的説我,這件事讓我非常的不開心,但是,下課時你就非常讓我喜歡,因為只要一下課你就像一個“開心果”因為一下課你就陪我一起去老師的辦公室交作業,因此,我非常喜歡和你在一起快樂的玩耍。

還有一次,你在座位上寫作業,我走過去,一不小心碰到了你的桌子,你就把字給寫歪了,你就像一隻“大老虎”一樣非常的生氣 ,看你當時的表情就像要一口把我給吞了一樣,我非常害怕,就連忙的跑了出去,可是你也跟着我跑了出來,對我大聲的説你就不能小心一些嗎?我站在那聽着她的數落。我連忙跟你説對不起對不起我不是故意的,你聽到我的道歉後轉身就走了,走到一半還回頭對我氣沖沖的説,都怪你。這件事情令我有些不滿和生氣。但是我相信,我們倆雖然經常鬥鬥嘴生生氣,這都不影響我們是好夥伴。

我的同桌,我想對你説:“你可以把一些壞習慣改掉嗎”?如果可以我們倆一定是世上最好的夥伴。

篇二:同桌我想對你説

同桌,你現在或許正在休息當中,但是有一件事我想對你説。這件事發生得很突然,卻又是在我的意料之中,使我不知道是該對引起事故的你大發脾氣,還是該對你呵呵一笑,裝作什麼事都沒發生過的樣子。在上英語課的時候,我被老師叫到黑板前來翻譯英文數字。我快速地跑上講台,認真地寫下了阿拉伯數字。老師當場為我的答案打下了滿分,並説我寫得不錯。我的心裏就像吃了蜜糖一樣甜,一蹦一跳地回到了座位上。可就在這時,調皮的你立馬給了我一個晴天霹靂。你在我要坐下去的時候,偷偷地用腳把我的椅子移開,我只坐到椅子的一個小角,便摔了下去。你感到很高興,可你有沒有想過,這對於我來説是一件非常危險的事。萬一我的身子不平穩,摔傷了某個重要部位,我是會很痛苦的。別看我現在安然無恙,可以後的路還長着呢。不知道我以後會不會敗在你的手裏,並且“光榮犧牲”呢?不管怎樣,我還是希望調皮的你能脱胎換骨。

上課時,嚴肅認真,不開玩笑;下課時,講講笑話,玩玩遊戲。分清場合地點與我打打鬧鬧……這些都可以。如果我夢想成真了,你一定會成為一個人見人愛的好學生。我呢,也能清靜清靜 。

篇三:同桌,我想對你説

親愛的同桌,我們做了四年的鐵哥們兒了,我有很多話想對你説。

我喜歡樂於助人的你。去年,有一次我生病了。一週沒來上學,學校的功課漸漸落下了許多。我上學的第一天,熱心腸的你在課間休息的時候,悄悄地對我説:“你五天沒來上課了,有不會的題,讓我給你講講吧。”我心裏頓時湧起一股暖流。你像個認真的小老師,翻開課本,專心致志地給我講題。教室外面同學們的吵鬧聲和歡笑聲都沒能吸引愛玩的你。

還有一次,體育課上,我們都在操場上玩耍、奔跑。突然,盧彥興“撲通”一聲摔倒在地,鮮血從他腿上迸流而出,盧彥興疼得“哇哇”直叫。我們驚慌失措,不知道該怎麼辦才好。正在這危急關頭,你從人羣中走出,趕緊把他扶起來,扶他去了醫務室。

課間,我們常常在一起聊天,飆歌。我們都酷愛唱歌,可是誰也不服誰。於是,我們兩人在操場上一拼歌喉,班裏的同學們看見了都叫我們兩個“音樂瘋子”。我們在操場上摟着肩膀,搖搖晃晃,放聲歌唱,老遠就能聽到我們歡快的歌聲,“在你的心上,自由地飛翔……”直到上課鈴“叮鈴鈴”想起來,我們才從歌的夢境中醒來。

同桌,我想對你説,我們在一起唱歌、遊戲,多麼快樂呀!雖然我們曾經吵過架,耍過脾氣,但我們還是好朋友。我們要珍惜這份友誼。手牽手,我們永遠是朋友。

篇四:同桌,我想對你説

有一天在上課的時候,不知道誰用黑墨水灑在了我的衣服上。那時,我火冒三丈,可是我又不知道是誰做的“壞事”。

當我灑好朋友陽陽告訴我時,我很生氣,可是又不知道該向何人撒氣。

在下課的時候,我問的同桌小金:“小金,在上課的時候,你知道是誰灑墨水在我的衣服上嗎?”小金回答説:怎麼會不知道呢!在上課的時候,我親眼看見你的同桌——小明的灑墨水在你的衣服上。“我知道這個消息後,馬上找到我的`同桌,然後就狠狠的嗎了他一頓。還要他賠我的衣服。在我最生氣的時候,小明居然説:”這件壞事並不是我做的。“小明剛説完就上課了。而我卻被弄得一塌糊塗。

放學了,我和小金走在放學的路上,我問小金:”今天你説的話是真的嗎?“小金從來都不會向別人低頭的,今天他卻低聲下氣的回答我:”對不起,小整,是我欺騙了你,請你原諒我,其實你衣服上的墨水是我不小心弄的。“小金説完話,撒腿就往回家的方向跑了。我這時才明白,是我錯怪了小明。頓時心裏有幾分後悔。

第二天上學,我來得很早的,想對小明説聲”對不起。“早讀課下了,第一節課下的鐘聲又響了,但是小明還沒有來。有位同學告代替小明轉告老師説,”小明跟隨父母到廣州去了。“兩年過去了,直到現在我還沒有對他説”對不起。“如今,我心裏還埋藏着一句話——同桌,我想對你説:”對不起,請你原諒我,當初是我錯怪了你。“

篇五:同桌我想對你説

你是一個樂於幫助別人的人,學習細心、重視、對我更是不用説。

記得上次語文考卷發下來時,我心裏定住了,”才考76分!“我的眼淚都快淌出來了,是你安慰我。”我看出來了,這裏的問題都是由於對學習不重視而引發的。“並且你還教我怎樣學習,怎樣對待學習,教我訂正,許多我不會的問題都可以請教你。

還有一件事讓我不能忘卻,那一天第三節課要考英語,在第二課課間我像那熱鍋上的螞蟻在那背句子、背單詞,你看到我不禁笑了起來,她説:”你這樣死記硬背的方法不對,這樣單詞的後面不是有音標嗎?如果你看不懂的話,可以先辨別是開音節還是閉音節,這樣有規律的拼讀這就跟拼讀聽元音A和E不在混淆了,再提醒你一句,中文也要背,回家要把學校發得磁帶聽幾遍。“吳瞳你真好!我有時把你語文書折了一大角,你都會説:”沒關係,下一次小心點就好,不要放在心上。“吳瞳可真好,説不定換一個人就會指責我了呢。我有時生氣,罵了你一句你是那麼寬容、和諧,我很是敬佩。你是我的好榜樣,也是同學們的好榜樣!

在這裏希望我的同桌學習天天向上。

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