同桌,我想對你説作文範文

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的同桌,我想對你説作文範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

“吱、吱、吱……”是吃零食的聲音。我一看，又是同桌在吃零食。我叫她別吃零食了，她説：“我不吃就是了嘛！何必叫那麼大聲呢？”但是是，過了一會兒，“吱、吱、吱”的聲音又出現了。

我一看，許多同學都擁向我的同桌小蘭要零食。這下子，好大的嗓音，亂七八糟的。這樣的環境，我深受其害。我一次又一次地忍耐着，直到忍不住的時候，才大叫了一聲：“別吃了，行不行！啊！”我的話被老師聽見了，老師叫我站起來。我急忙對老師説：“是小蘭同學在吃東西，我叫她不要吃了……”老師打斷了我的話：“我只聽見你在説話，沒有聽見小蘭在説話！”過了一會兒，小蘭又在偷偷地吃東西，我悄悄地對她説：“不要再吃東西了。”“關你屁事！”小蘭生氣地説。我沒有想到一個女生竟然會説出這種髒話，真是丟女生的臉。老師叫小蘭站起來，沒有説什麼。小蘭居然站着也偷偷摸摸地吃東西。老師看見了，盯了小蘭一眼，她假裝着就像沒有看見一樣，繼續吃東西。下課了，老師把小蘭叫到辦公室好好地“收拾”了一頓。我暗暗高興。這是一年級的事情了。

如今，我的同桌小蘭已經轉學走了。我常常想起她。我真希望她能夠改掉愛吃零食的習慣。

同桌，有幾件事已經壓在我心理很長時間了，但一直沒有機會對你説，今天，終於有機會了。

同桌，你應該知道喝別人的水是很不衞生的。可你還是經常借我的水喝，有時竟然會去搶。

記得有一次體育課下課時，同學們都很渴，於是都在喝水。我也是。正在這時，同桌的你，拿着一個空空的瓶子，在我面前邊搖邊説：“親愛的曹翔，家裏最近水源緊張，借點水解渴。”當時，你一定很渴，我知道，因為我也很渴，於是，看在同情的份上，我給了你三口水。可到了第二天，你又拿着一個空瓶字：“你是世界上最偉大的人，你又漂亮，又可愛，學習又好，人緣也好，一定有同情心！”我知道，你一定又把水喝完了，所以我索性不理你。

可沒有想到，你在音樂課上竟然對我的水發起了頻繁的攻擊，還好都被我察覺到了。可是到了下課，你卻將水一把奪過，便準備往嘴裏灌，還好被我及時搶回，才避免了我那可愛的瓶子“乾涸”。

同桌，希望你以後能一改舊貌，變的耳目一新，讓我們的友誼地久天長！

李臨萍，一個活潑開朗，面貌較黑的小女孩，個頭很高，很愛笑。當我聽説她要轉到體校時，心理很不是滋味。

李，我想對你説，你永遠是我的好朋友，然而你卻要轉到體校了，我心理很難過。不知你在體校過的好不好？不知你還會記得我們這些昔日的好友？俗話説的好：朋友有緣千里來相會！我相信我們國小時既能成為好朋友，那説明我與你有緣分，我來自黑龍江，你來自安徽，是緣分吧。我相信，日後還會見面的。

李，我想對你説，望你在體校能闖出一番好名聲。希望你在體校能吃得好，住的好，睡的香，還可以經常來我家玩玩，希望你功課也不要忘記温習，常和我聯繫聯繫，願以後我們在國中，高中等學校見面。我好想你喔！連你走是一聲“再見”也沒説，望你在體校一路順風，萬事如意！

李，我想對你説，沒有了你，我下課都覺得孤獨到了極點，以往下課，我總會與你聊天，可現在，只好無聊的自言自語了，李，我多麼希望你能回來！

李，我願你能在體校發揚光大，成為中國，不，世界的'一名體育明星！

同桌的你，數學邏輯好，調皮活潑。雖然你有時讓我很生氣，但你都是我的好同桌。

同桌的你，還記得嗎？有一次我遇到難題了，急得抓耳撓腮，滿頭大汗。你見了，對我説：“哈哈，又遇到難題了？給我看看，我教你。”我把題目給你看，你看了一下，思考了一番。對我説：“你應該先做這一步，對。然後再這樣做，得出結果後，再這樣做。……你看，這不就做出來了？”在你的指導下，我做出了這道題，你知道嗎？我很開心，因為我把題目做出來了。還因為你的聰明，謝謝你，同桌。是你，讓我的數學很有進步；是你，指導我把許許多多難題做出來了，那些題目的做法也被我記住了。同桌，你真的是太聰明瞭，我太佩服你了！

同桌的你，總説和我做同桌很痛苦。可是你知道嗎？以前和你做同桌，我意見也挺大的。但現在我知道了，和你做同桌，我們可以互相幫助。我的弱項恰恰是你的強項，我們可以互補。你有時候也會很幽默，跟你坐，既能幫我補習數學，也能逗我開心，真好！新學期快到了，祝你學習進步，快高長大！

同桌，你知道嗎？你上次戲弄了我，我十分生氣，我一直很想對你説一句話。

有一次，課間沒人陪我玩，我就拿起了一本故事書來看。我正看得津津有味時，你在我的衣服裏塞了一張紙條，我抽出來一看，呀！上面寫着“你是一條盲目的狗。”同桌的你呀，差點把我的鼻子給氣歪了。

又有一次，我考試考差了，同桌的你對我説：“大姐，來塊口香糖吧，又好吃又便宜，只要一元哦！”我給了你一元錢，想不到的是：我一撥開，上面有條蟲子，還散發出陣陣臭味。我尖叫一聲，驚動了老師，老師罰我抄了課文，我很委屈，難過。

同桌，你為什麼要捉弄我呢？我在被老師冤枉的時候是多麼痛苦啊！希望你能體會別人的感受。不要再惡作劇了！

你是一個皮膚黑黑的小男孩，淘氣但又聰慧。

雖然——平時你總使我無法靜下心來學習，可每當我忘帶什麼東西，你卻毫不猶豫地借給我，那時我心中就充滿了感動；雖然——你經常惡作劇，把我的水壺藏起來，可每當我受傷時，不管什麼時候，你會在最短的時間內替我想出辦法；雖然——你喜歡拿我東西，可每當我考了全班第一時，你是那麼開心地祝賀我，到處對人説：“我的同桌王書緣考了第一名哦！”

你是一個男孩子，大大咧咧，但當我跑完800米後，你竟然細心地把餐巾紙弄濕，敷在我的額頭上，哪個男孩兒會想到呢？

同桌，你真好！

同桌，你太頑皮了，每次不管我做什麼，你都要給我惹事。儘管我每次都想對你説:“同桌 你別這樣了!”可是你從來就不聽。我現在用寫作文的一次機會向你一吐為快。

有一次，下課了，別的同學都發了狂似的玩了起來。可我呢，因為作業太多，回到家我又想練琴，所以就藉着班空的時間寫作業，因為太吵了，所以我不耐煩。當時，我多想放下筆，和同學説笑呀，我越是不耐煩，你就越搗蛋。你在座位上和前後位打打鬧鬧的，還不時弄得桌子晃來晃去。我的字也弄的歪的歪，斜的斜，我忍了又忍，最後我終於忍不住了，便拍了拍你説：“同桌，你能不能別在座位上打鬧了？”你點點頭，我又歎了一口氣，繼續寫起了作業。

過了一會兒，桌子被你晃得更厲害了，我再一次不耐煩地告訴你：“同桌，你能不能別鬧了？我寫一個字就劃一個字。”你搖搖手説：“好了，好了，你寫你的作業吧，我的事你管不着。”我一聽，便上火了，我想：沉默是金，還是先看看再説吧。我把火氣壓壓，又開始寫作業了。一會兒，桌子又被你弄的晃動起來，我的作業上劃下了一道長長的斜線。“啊”，我驚叫一聲，氣也壓不住了，便對你大喊：“同桌，你看看你乾的好事，你看看我剛寫完的作業上有道長長的斜線。”你才不好意思：“同桌長官呀，好同桌，對不起，下次我不敢了呀！”哎，我只好重新做了！

可經過那一次，你還是像以前那樣，我的作業時不時多出一道斜線。同桌，你啥時候能把你的這個毛病改掉呢？

同桌，我有一句話一直沒有時間對你説，現在可以用作文來寫，我的心舒服極了。

有一次下午放學，我在教室裏做數學練習冊，做到最後一題”能力提升“的時候，我就不會做了。我不停地在稿紙上畫圖寫思路，做出的答案總是覺得不對，弄得我頭昏眼花，在這時候同桌看見我很苦惱就問：”你怎麼了？“我説：”數學練習冊的最後一題‘能力提升’我不會做。“同桌看了看説：”我教你做。“她把這道題的題意，綜合計算告訴我聽，答案自己算。

他第一次講的太快，我沒有聽見。我對同桌説：”你第一次講得太快我沒有聽到，你可以再講一次？“同桌有耐心地對我説：”當然可以。“他又詳細地講給我聽，我聽得清清楚楚，我把算式寫在練習冊裏。心想，我應該檢查一遍，果然有一個數字寫錯了，我對他説：”這個數字寫錯了。“她説：”我再説一遍。“她又説了一遍，這次我終於把這道題弄明白了。

同桌，我有一句想對你説：”謝謝你。“

親愛的同桌：

見字如面。

沒想到我會用這樣的方式和你聊天吧！其實，這段時間你垂頭喪氣的樣子讓我很是擔心。這次考試中，你的成績不是很理想。拿到試卷後，平時那麼要強的你竟然在全班面前都落下了金豆豆，之後便懶散地趴在桌子上。看你如此，我感到既震驚又揪心。我一直想找機會和你聊聊，可是你冷淡的表情總讓我欲言又止，所以，我只好寫一封信給你，希望你能改變現在自暴自棄的面貌，再次變回班裏的開心果。

我想先給你推薦一本書，叫做《假如給我三天光明》。這本書是我最喜歡的書，每當我下棋連輸十幾局被對手挖苦，又或是遇到困難還遭到哥哥冷嘲熱諷時，這本書總會贈與我希望，給我面對失敗的勇氣。

《假如給我三天光明》的作者是海倫凱勒，當她只有十九個月的時候就因疾病失去了光明和聲音，跌入了無盡的黑暗與寂寞中。一開始，她非常無助、古怪，甚至是無禮，但是在家庭教師沙利文小姐的幫助下，她克服了常人難以想象的困難，憑藉着驚人的毅力完成了哈佛大學的學業。雖然身體殘疾，但凱勒對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，她甚至去 “聽”音樂會，去“欣賞”歌劇……

親愛的同桌，在巨大的挫折面前，凱勒沒有放棄，她是多麼樂觀的一個人呀！人生的道路本來就是不平坦的，學習也是如此，不可能一帆風順，百戰百勝，偶爾考砸了，這是正常現象。就像森林中的大樹，不同暴風驟雨搏擊過千百回，樹幹就不會長得十分結實，人不遭遇種種挫折，就不會走向成熟，何況這樣一次小小的單元測試呢？

我們應該把這次失敗當做自己燃起熱情、喚醒潛力的機會，將“失望”變成“動力”，像蚌殼那樣，將煩惱的沙爍化成珍珠。我忠心希望你可以正視這次失敗，勇敢地面對這次失敗，最終走向成功。努力吧，加油！

你的同桌：張宜

20xx年3月

張誠，作為你的同桌，我很佩服你，因為你的成績出類拔萃，深受老師和同學們的喜愛。可是，你知道嗎？你有一個非常不好的習慣——驕傲。

“虛心使人進步，驕傲使人落後”，你一定也知道這個道理。但你怎麼就改不過來呢？取得一點成績，你就驕傲的不得了。記得有一次期會考試，你的總分是全縣排名第九十二名，看把你得瑟成什麼樣子。不僅在全班大聲喊叫：“我厲害不？”“要不要拜我為師啊？”還生怕有人聽不見，一個一個的問下去。作為你的同桌。我實在看不下去了。我就勸你別那麼驕傲，驕傲使人落後，難道你沒聽過嗎。你居然大聲的説：“老子沒聽過。”上課鈴響了。老師對這次期會考試成績優異的你大大誇獎了一番，你更是得意忘形，好像這個世界上就是你最厲害的。

很快，你就嚐到了驕傲帶來的苦果。過後不久的一次考試，數學老師把易錯的題目印在一張試卷上，讓我們再考一次，由於你的驕傲，你看完題目，想都沒想就寫了答案。沒過二十分鐘，你就把試卷交了。由於你沒有思考，所以錯誤很多，要麼是豎式列對了，把答案算錯了；要麼是數字寫得難以辨認。看到這麼多錯誤，老師氣得當眾把你試卷捲成一團，扔了。

張誠，我想對你説，你很聰明，在學習上悟性也很高，我一直十分羨慕你。但是你的驕傲，卻讓你無法很優秀。如果你把這個壞習慣改掉，你將是多麼優秀啊。請相信我，改掉這個壞習慣吧！

同桌：

你好。

自從那天我和你做了同桌以後，我認識了真正的你。我的同桌是個男生，也許不是多起眼。高挑的身高，細膩的五官，留着一頭柔柔的短髮。和你坐同桌之前，我一直以為你是個十分斯文的男生，和你坐同桌之後，其實不然，你也很活潑。

嘿，我的同桌，你不知道吧？你留給我的印象，是那麼過目不忘。剛和你坐同桌時，我們倆個都不説話。我孤零零地坐在一旁，一語不發，因為我找不到一起對話的事情。我們就好像兩個啞巴一樣坐在一起。有一次，語文老師檢查大家預習情況，我沒有簽名，心裏砰砰跳。餘光瞄到我們倆的時候，XXX説：“都做完了！”你不知道吧？那時我有多感動。

嘿，我的同桌，你不知道吧？你留給我的，全是温暖。每當我有東西忘帶了，我拿你的用沒跟你説，你卻若無其事地繼續做自己的事。我的東西掉了，你也會主動幫我撿起來。你還記得麼？那一次我沒有帶筆，你掏出一支筆來，我還記得那是一支“藍色的筆”我這是覺得你就像一個紳士一般。多麼地帥氣！

即使我們的愛好截然不同，即使有時候我不能理解你在想什麼，即使我們一個像夏天一個像秋天。我只想對你説一句：“和你同桌，和你當好朋友，和你一起度過這美好的幾個學期——真好！

祝

學習進步

你的同桌XXX