我想換同桌作文

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我想換同桌作文，希望對大家有所幫助。

天空藍，陽光亮，微風飄，孩子笑，我的心情真美妙！

快要放學了，劉老師宣佈了一個重磅消息：“下週五月考，成績在平均分以上，可以帶零食到班裏吃。”什麼，我沒聽錯吧？班裏一片歡呼，聲音幾乎可以把房頂給掀翻。劉老師對我們太好了！雖然我的成績在班裏不是最好的，但是班裏平均分一般在八十分以上，九十分以下，而我的成績一般都在九十分以上，這次我一定可以帶零食到班裏吃的。想到這兒，我眉開眼笑，恨不得抱着劉老師親兩口。

劉老師頓了頓，一抹不易察覺的笑在嘴角漾開。我疑惑不解地看着她，咦，怎麼劉老師的笑容這麼奇怪？會不會出什麼事兒？為什麼我會有一種不祥的預感？這時，劉老師又説：“急什麼？我的話還沒説完呢，這次我們同桌兩個捆綁，如果兩個人的分數相加，再除以二，在平均分以上，兩人都可以帶零食到班裏吃。”老師掃視一週，“如果低於平均分，那麼你們倆只能看着別人吃。”

一石激起千層浪，有人歡喜，有人憂，而我就是憂傷中的一個。唉！我的同桌的成績一般都在六七十分，這次我只能看着別人吃了，嗚嗚嗚，我太難了！我的同桌卻一臉的.開心，他笑眯眯地説：“你的成績那麼好，只要我再努努力，考到七十分以上，説不定咱倆就能吃零食了呢！Oh，mygod，我的同桌也太樂觀了吧？如果他失手考了六十分，那我……唉！再舉目回望班裏同桌的心情各不相同：兩個學習好的開心得一蹦三尺高，像彩票中了獎；一個學習好，一個學習差的，學習好的皺着眉，撅着嘴，一副欲哭無淚的樣子，而學習差的高興的笑成一朵花，嘴都咧到耳朵根後了；而兩個學習都差的看着對方，彷彿下定決心要努力學習。劉老師，你這不是坑人的嗎，我的命好苦啊！

此時我只感到窗外的小鳥嘰嘰喳喳地叫着，難聽死了，蒼天呀，大地呀，我要換同桌，一定要！

這學期天學的第一天，老師讓我和校大隊長坐一桌，目的就是讓我向大隊長學習，改掉身上的缺點。當時我喜出望外，因為大隊長是女生（我班基本上男女生坐一桌），這樣上那枯燥的社會課時就不愁沒事幹了，我倆一定有共同語言。

可是現實和計劃差得太遠，同桌的個性十分要強，每件事都務求做到最好，每科成績她都想拿第一，如果有件事沒達標，她就會後悔得哭上半天，上社會課和她一起玩的願望乾脆落空。看她那麼認真聽課，我也不好意思玩了，向她學習，認真聽課。

她認真上社會課，別的課自然更認真更嚴格，她的眼睛像粘在黑板上，真叫目不轉睛。本來我的數學學得還行，偶爾會遇到幾道不會的題，從前我是能躲就躲，能逃就逃，現在呢我不遇到難題想逃時，就看見她用瞧不起人的眼光看着我，這令我心裏很不舒服。為了轉變她那傷人的眼神，我咬咬牙，也全力以赴聽課，終於我和她並駕齊驅了。

有一天，上語文課，她在書上記得密密麻麻，工工整整，見我注意她就又擺出一副自信的眼神，我就打開我的書讓她看。哈哈，我的也不賴！而且我的字比她的字漂亮！她有些不好意思，開始對我高看一眼。但沒過幾天，我就發現她在課間拿出一本字貼練起字來，看來，她不超過我是絕不善罷甘休的。我的心又緊張起來。

語文課這樣，英語課我也放鬆不了。那天英語老師有事沒來上課，班主任老師安排她領我們讀句子和課文。我在心裏高興：終於不用寫那麼多字了！要知道每次上課只要她寫我就得寫，如果我不寫，她就會逼着我寫。這都快把我折磨瘋了。所以，一個願望終於產生：老師，請幫我換座！

除了學習太緊張外，我想換座還有另外一個原因。她是校大隊長，要處理的事情也很多，找她的人也不少，有時上自習課我都不想坐下，因為她每隔十分鐘就要出去一趟，折磨人呀！

我再次祈禱這個願望快點實現！